精选四年级的作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
在每个学生的内心深处都有一个让自己最难忘和最敬爱的老师，当然我的内心深处也有这样一个令我难忘的老师。
记得，在我小学四年级的时候，我遇到了一个让我难以忘怀的老师。那一天，我和我的家人一起去报名，领好了书，就一起回到了家里。爸爸告诉我说：“明天就要去读书了，要我好好学，遵守纪律。”并且还告诉我说：“明天会有一位好老师来教我们。”就特意让我早点睡，早点起床，好早点去学校。
第二天，我一个人背上书包来到学校走进了教室，来到了自己的位置上，上课铃声也接着就响了起来。过了一会儿，教室里走进来一位个头小而又清瘦的老师，他的头上留着短而浓黑的头发，身穿一件棕黑色的皮衣，黑亮亮的皮鞋衬托出他那双细小的双脚，黑色的眼睛透出平和而稳重的目光。他走上讲台，介绍了自己并且也让我们介绍自己。介绍完后，教室里安静了下来，老师用响亮而清晰的语言对我们说：“上课”。顿时教室里安静了下来，可是由于我不怎么喜欢听课，所以我就在下面和其他同学说悄悄话，结果我被老师发现了，他让我下课就去他的办公室。下课了，我走进办公室，来到了老师的面前，所幸的是：老师并没有打骂我，他对我说：“读书是一种乐趣，而我们则要发现乐趣。当我们发现书中的乐趣的时候，也就是打开知识大门的时候，使我们走向成功。”可我始终不能理解这句话的'意思，因为这句话太深奥了。
直到现在我才真正领悟到这句话的真正含义。可是如今已经晚矣，我已不是从前那个活泼可爱的孩子了，这一切都只能成为回忆。
晚上，当我抬起头仰望天空，我看见了一片漆黑的天空里闪耀着几颗绚亮的星星，我不禁发出了一成叹息。
四年级的作文 篇2
人应该怎样做才能成功呢？那些伟大的科学家是怎么发现神奇的科学现象并且研究出别人没有发现的奥秘的呢？这个问题深深地困扰着我，直到有一天我在书上读到了爱因斯坦的故事。
1899年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时，他曾突发奇想问他的导师明可夫斯基一个问题:“一个人究竟怎样做才能在科学领域，人生道路上有所成就呢？”这是一个很深奥的问题，直到过了好几天，他的老师才有了答案。老师带着爱因斯坦来到了一处工人刚刚铺好的水泥地面，并且不顾众人的阻拦，径直走了上去。爱因斯坦感到一头雾水，迷茫地问老师：“老师，您这不是领我误入歧途吗？”老师兴奋地说：“歧途！对，就是歧途！只有新的领域，只有尚未凝固的地方，才能留下深深的脚印！而那些凝固很久的地方，那些被无数人走过的地方，别想再留下脚印！”
这个故事告诉我，只有踏足新的领域的先驱者，才有可能成功，只有先驱者，才能留下自己深深的.脚印。更重要的是，当你走到一个全新的领域的时候，会有人告诉你那是歧途，那是错误的道路，但是这个时候我们不能放弃，要坚定地走下去，就像爱因斯坦一样，他不顾其他物理学家的反对，坚持多年研究相对论，最后推翻牛顿第一第二定律，把物理学翻开了新的篇章。
四年级的作文 篇3
一生中，有着许许多多的难忘的启示，其中最让我难忘的启示就属那一次了。
在一年级的时候，每当我看到大哥哥骑着自行车从我眼前飞过不经产生起羡慕感。于是马上请爸爸来教我骑自行车。一天早上，爸爸和妈妈带我一起去大夫山，并租了一台两轮自行车。我们一起走到一个比较平坦的陆地上，开始让我学自行车。我很高兴，马上坐上了自行车，两手紧紧地握着车头，学着旁边的大哥哥飞快地踩了起来。我踩啊踩，踩啊踩，总是顾得了踩，不顾得控制车头，就这样“扑……”的一声，我在母亲大地的怀抱里打滚了。一旁的.爸爸无可奈何，于是拉着车尾，让我在前面骑。“双手控制好车头，双脚用力地去踩踏板，双眼要紧紧地盯着前方。”一个清脆的声音从背后跳了出来。我练啊练，练啊练，心里想：这一次我一定要学会骑自行车，到时候在班里炫耀一番。我练了一次又一次，摔了一次又一次，终于功夫不负有心人，我终于学会骑自行车。
通过那一次学自行车，让我明白了失败乃是成功之母，只要坚持不懈，就一定会成功。
四年级的作文 篇4
这个星期日，天热的要命，火辣辣的太阳炙烤着大地。
妈妈看天这么热，就去买了一个大西瓜回来了。这个西瓜真大，足足有十来斤，像个大足球。上面有绿绿的花纹，在瓜蒂的地方还留有两片绿绿的瓜叶，一看就是很新鲜的，我用手敲了敲，发出“咚咚”的声音，真好玩。
午觉过后，妈妈把西瓜切成两半，啊！这西瓜肯定甜。你瞧！瓜肉红彤彤的，汁水顺着刀边都留出来了。妈妈把一半用勺子挖到碗里给我吃，另一半切成片。我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么不都切成片呢？”妈妈看看说：“谁让你又馋又脏了，用碗装着给你吃不容易弄脏衣服。”“妈妈想的真周到。”我在心里说。看着妈妈分配好了，我就迫不及待地端起来吃，正如我想的一样，甜丝丝的。我低着头一口接一口的吃，嘴里包的满满的，瓜汁顺着嘴角流出来了。爸爸从书房冲过了，大叫：“吃西瓜了！”说着拿起一块就大口大口地吃起来，一边吃一边发出“呱吱呱吱”的声音，让我想起了《西游记》里的`猪八戒。结果，我想着就笑了，喷出了一大口瓜汁。妈妈看着我们父子俩的馋像说：“真是一对贪吃父子。”我和爸爸拿起一块西瓜递给妈妈，异口同声地说：“妈妈大人，请吃吧！”妈妈笑眯眯地接过西瓜和我们一起吃起来。
在炎热的夏天吃西瓜不仅给我们带来了甘甜和清凉，更给我们家带来了快乐和温馨。
四年级的作文 篇5
当我舍弃不食人间烟火的逍遥，踌躇满志地涉足尘世，体验生命中成长的奥妙时，又有谁知晓，我是否坦然于成长之路？——题记
“小小少年，很少烦恼……一年一年时间飞快，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了……”
我哭泣在走路前的摔跤，埋怨在学习中的煎熬，厌恶在成长路上烦恼！现在的我和小小少年一样，随着年龄的增长，烦恼也随着时间变多了！
现在的我是多么地怀念以前小时候不被约束的时光啊！以前，回到家没有大堆的作业要写，也没有大量的资料要背，更没有那种被束缚的感觉！
小时候，春夏秋冬各有韵味。春暖花开时，能看见我在广场放风筝流下的快乐的汗水；夏立蝉鸣时，能看见我游泳时身旁溅起的缤纷的水花；秋枫飞落时，能在铺满红枫的小路上看见我蹦跳的身影；冬风呼啸时，能在花园瞧见我脸上愉快的微笑，四周都洒上了冬日暖暖的阳光。
而现在呢，我放学刚一回到家就有一大堆的作业要写，而且就算星期六星期天都不能自由地去找朋友玩耍，连看电视都只能看一会儿。
就算是在学校，我也有许多的烦恼！
每天我在学校一下课，就有许多人来找我问问题。
有些问题我经常讲了几遍也教不会他们，他们还缠着我不放，真叫人烦呀！而且有些题目我也不会，可他们还是揪着我不放，我只好随便说出一个答案。我好不容易甩开他们，可他们万一发现答案错了，又会来缠着我！哎！烦！烦！烦！
有些时候，下课了，我正和同学玩的正高兴，或者正玩到最关键的`时刻，就突然被老师叫住发本子，或者被老师叫去领资料。我虽然心不甘情不愿，可也没办法违抗师命啊！哎！烦！烦！烦！
长大了，小时候仍历历在目的场景都变了。当春暖花开时，我不再有时间去欣赏满天的风筝，我也会莫名的悲伤；在夏立蝉鸣时，到处都是闷热的空气，汗水代替眼泪不断流下，我快要窒息，游泳池里的欢笑仿佛就是一个梦境，有时觉得就连蝉的嘶鸣也是一种嘲笑；秋枫飞落时，没有了脚踩树叶沙沙的声响。小路上静静的，偶尔有风吹过，让我觉得沙沙的声响只是天马行空的想象；东风呼啸时，没有了暖暖的阳光，只剩下阴沉的天空和刺骨的寒风，窗外光秃秃的树枝像老巫婆长长的手，我只能放下书包，在题海中苦苦挣扎，下雨了，是谁在哭泣呢？
哎，成长的烦恼太多了，我无法一一道来。学校里，随着年级的升高，作业越来越多，压力也越来越大！在家里，随着我的长大，爸爸妈妈的要求也越来越严格，耳边的唠叨也越来越多……
天亦有难测风云，更何况成长呢？成长本就是借助烦恼挫折磨练自己，又何必悲伤？烦恼是黎明前的黑暗；成长是黎明的曙光；成长的尽头是美好的前景！
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