四年级的作文

时间：2023-08-10 07:25:00 四年级作文我要投稿

四年级的作文[精选]

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的四年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文[精选]

四年级的作文篇1

　　“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，春天花舞人间、芳香四溢、生机勃勃，真是让人流连忘返呀！是什么使春天这么迷人，是她——一朵朵美丽迷人的蝴蝶兰。

　　蝴蝶兰，顾名思义，她的外形和动态都与蝴蝶十分相似。一阵风拂过，一朵朵蝴蝶兰好像一只只翩翩起舞的蝴蝶在花丛中飞舞。

　　从远处望去，蝴蝶兰红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金……色彩缤纷。走近一瞧，你会发现蝴蝶兰一共有5片花瓣，对称的四片好像是蝴蝶扇动的翅膀，而第五片好似蝴蝶的尾巴。说到这儿，肯定有人会问：“那蝴蝶的触角呢？”蝴蝶兰中间的花蕊部分就像蝴蝶的头和触角，时不时地在动呢。

　　蝴蝶兰的枝干和叶片很奇特。它的枝干细嫩，当你仔细观察时，你会发现它的枝干上面是不长叶子的，光秃秃的。而它的叶子长在茎的.底端，厚厚的，又肥又圆，还富有光泽，碧绿碧绿的。蝴蝶兰的叶子有一个功效，可以帮助蝴蝶兰储存和输送水分和养分。

　　微风拂过，一朵朵红色的蝴蝶兰随风摆动，好像一个个婀娜多姿的贵妇人在梳妆打扮；一朵朵黄色的蝴蝶兰亭亭玉立，好像一个个美丽的蝴蝶仙子随风微笑。

　　我很喜欢蝴蝶兰，因此妈妈带我来到南站花市挑选蝴蝶兰。一盆盆美丽的蝴蝶兰静静地呆在那里，微笑地看着我，好像在对我说：“带我回家吧！”最后我和妈妈选了一盆红色的和一盆黄色的蝴蝶兰。因为喜欢，所以我对蝴蝶兰特别关心，加倍照顾。每天放学回家，我都会去看看它们，给它们浇浇水，陪它们说说话。

　　我喜欢蝴蝶兰，因为它既有兰花的优雅，又有蝴蝶的浪漫，看起来那么美丽那么迷人！

四年级的作文篇2

　　上课一开始，数学老师面对40名三年级的学生并没有立即讲解重量单位，而是在黑板上画了六个大袋子，让学生猜想每个袋子里要装多少东西，就可以达到一千克的重量。学生们一下子被这个问题所吸引，纷纷要求到黑板上去“装袋子”。有的在袋子里装10本数学书和四个铅笔盒，有的装上一个空书包，有的在袋子里装上某某同学一顿吃的米等等。一下子六个袋子全部装满了，但到底装的东西是不是一千克呢？1千克有多重呢？这个“悬案”使同学们对这节课所学的内容十分感兴趣。

　　这时数学老师不慌不忙的拿出一个案秤，告诉大家1千克和克是重量单位，用字母怎样表示，以及它们之间的进率，并告诉同学们1千克的东西是怎样称出来的；由于学生们的学习兴趣很高，因此可能快就体会和掌握了这部分的内容，本来到此就可以结束了，但老师为了培养学生在生活中运用数理方法的态度及亲身感受数理方法的长处，他把同学们又带回黑板上的大袋子旁。每个小组发一个秤，还让同学们验证一个刚才所装的袋子是否是一千克，并要求每人写出一份1千克重的实物的细目表。学生们把原来猜想即10本数学书和4个铅盒等等拿去秤称一称，都大笑起来，觉得自己太无知。然后，每个人边称边写出一份1千克重的细目表。

　　为了让学生对1千克的重量有进一步的体验，老师让学生们拿着称并把它们带到沙坑旁。老师发给每个学生一个塑料袋，让每人在塑料袋里装1千克重的.沙子。同学们按照老师要求操作起来，一会儿多一点，一会儿少一点，一直到整整1千克为止。

　　他们这种认真操作的场面，我深受感动。这不仅仅是在向学生们传授数学知识，而是在培养学生们科学的态度和认真、求实的精神。同时学生通过操作完成了任务，也获得了成功的体验。

　　马上就要下课了，老师组织学生们谈各自的体会。刚才在黑板上写某某同学一顿可吃一千克米的学生第一个发言，他举着装有1千克重沙子的口袋说，某某绝对吃不了这么多米，他说错了，向这位同学道歉，另一个同学接着说，一家四口人一天可以吃1千克米。最后老师对同学们这种高涨的学习热情给予表扬，并鼓励同学们要敢于把数学课上学到的知识运用干平时的生活中去。

　　这节数学课虽然是我在书上“听”到的，但我却仿佛可以看到学生们课后仍在继续讨论着课上所学的知识意犹未尽的场面；课堂上同学们一张张渴望学到知识、充满热情的小脸仍然不时出现在我的眼前。

四年级的作文篇3

　　很久很久以前森林里住着一只肥猪，每天好吃懒做，而且每天都幻想着有一天能够飞起来……

　　有一天这只猪看到蝴蝶在丛林中飞来飞去身体轻盈非常好看，于是他给蝴蝶说，漂亮的蝴蝶小姐你能不能把你的翅膀借给我，让我用一下，让我也能飞，蝴蝶姑娘对他说，对不起猪弟弟，我这双翅膀是不能外借的否则我们就会死去的，所以对不起……小猪失望的走了。

　　接着第二天小猪有看到一只老鹰，抬着头忘着他喊到鹰老大，你是多么的伟大，能够在天上翱翔，能不能带我一起去飞一下啊？老鹰厉声回答道你看看你自己那么肥，我是带不动你的`。小猪又失望的走了……

　　但是他依然没有放弃想要飞，每天逢人就问能带他飞吗？

　　有一天，一只狐狸知道了猪想要飞，就假意对猪说，猪啊，猪啊，我有一瓶神奇的药水在我的家中，只要你喝下它，就能长出一双漂亮的翅膀，猪听了半信半疑，可是想到能有一双翅膀也就信了，当猪跟着狐狸回到他家中，狐狸原形毕露，原来他的屋子里埋藏了好多陷阱。

　　可怜的小猪就这样被吃了……

四年级的作文篇4

　　恩施是美丽的。恩施的春天万紫千红、鸟语花香；夏天是赤日炎炎、绿树成荫的；秋天是秋高气爽、果实累累的；冬天是白雪皑皑、银装素裹的。

　　恩施的春天来了。春天把冰雪融化了。大地慢慢地睁开了眼睛，我和几个小伙伴一同去郊外寻找春天的足迹，十几朵花连在一起，一丛丛的。远远望去，真的是万紫千红。梨花开了，桃花和迎春花也开了，小蜜蜂嗡嗡地采着蜜，小燕子也从南方飞回来，我们在春的怀抱中真是开心极了！

　　夏天来了，在奔腾的小河里面。淡黄色的小鸭子游来游去快活极了！像在跳优美的舞蹈。在奔腾的小河旁边，开着五颜六色的花儿，有红的、黄的、紫的、白的。没有风，五颜六色的花儿，静静地站在那儿。一阵微风吹来，花儿们跳起了欢快的舞蹈，好看极了！

　　来到果实累累的秋天。你瞧，果树上面挂满了颜色如金子的大鸭梨；火红火红的苹果像一个个的红灯笼；还有火红火红的柿子，像颜色如火的宝石，红红的'，光照在上面闪烁着美丽的光芒。再来看看郊外，田野里一片金黄，成了金黄色的海洋。棉花白的似雪，沉甸甸的谷穗频频点头，火红的高粱红的似霞。

　　最后来到白雪皑皑的冬天。初冬的早晨，远处的山坡上，树林子里，野菊花竞相开放，散发出一股清香。有白的、黄的、红的……五颜六色，美丽极了！落光了叶子的杨树和槐树，它们在寒风中露着光秃秃的树丫，而那四季常青的松柏，都挺着笔直的腰杆，就像威武的哨兵，迎着呼呼的北风，一点也不屈服。

　　恩施的四季真美啊！

四年级的作文篇5

　　从前，有一个小女孩叫安妮。安妮家的后面有一个大花园，那里的花又漂亮又香。安妮可喜欢它们了！

　　一天，安妮去花园玩。突然，有一朵花对安妮说：小姑娘，别进花园里玩！安妮好奇地问：你怎么会说话？为什么我不能进花园里玩？花说：我们怎么不能说话？如果你进来了，就会踩到我们的，到时候我们就死了！安妮问：可是，只有人类才可以说话呀。花说：不，我们花也会说话。

　　从此，安妮和花成了好朋友！一年冬天，安妮又去找小花玩。却发现花儿们都冻死了，安妮伤心地说：要是我之前把你们带回家养，就不会这样了！就在这时，一朵花慢慢地直起腰说：你好啊，其实我们并没有死，而是我们睡觉了。明年春天你还会看到我们的！说完，它又睡了。

　　第二年春天，安妮又来找小花们玩了。现在的小花全都开了，小花们一起对安妮喊：小姑娘，你好呀！安妮兴奋地对它们说：真的，你们又复活了！其中一朵花说：对呀，我们会永远陪着你的.！安妮连忙说：谢谢！然后，她们永远在一起了。

四年级的作文篇6

　　我是一个爱美的小女孩，裙子是我的最爱！

　　在未来的22世纪，一位女科学家发明了一种裙子，可以变幻出你想象的颜色，想象的花纹，但是最奇特的还是可以治任何病。这位女科学家——就是我。

　　这种裙子特别神奇，你想让它变成什么颜色它就变成什么颜色，你想让它变成什么样的'花纹它就变成什么样的花纹。对了，你一定很奇怪，冬天怎么穿裙子呢？告诉你，这条裙子可会调整裙子里的温度哦！怎么样够神奇吧！

　　瞧，一个患白血病的女孩脸色苍白。她走到一家服装店，想买条裙子穿，店长向她推荐了一条裙子，这条裙子刚好是我发明的，这个女孩走到试衣间内，穿上裙子，顿时，她的脸变得红润起来了，她高兴地付了自己的压岁钱，欢快的跑回家，向爸爸妈妈，邻居朋友们炫耀！

　　对了，告诉你那条裙子不用你洗，因为在制造它的时候，用的是防细菌的布料，不管你怎么玩也不会弄脏它，像那种顽皮的孩子，穿上这种衣服可以尽情地玩！

　　不和你多说了，我要去买裙子了！啦啦啦……

四年级的作文篇7

　　在生活中，我们有许多伙伴。不过今天，我要给大家展示一下我的一位特殊的小伙伴，那就是外婆家那只与我行影不离的小狗——“小黑”。

　　小黑是一只五六岁的可爱小狗，个头不大，身长约45公分，体重约8公斤。小黑这个名字是我特地给它取的，它全身披着黑黑的皮毛，连尾巴和嘴唇也都是黑色的。小黑的两只眼睛虽然不大，但又黑又亮，就像两颗闪闪发光的黑宝石。小黑的鼻子黑黑扁扁的长得很“谦虚”，不像警犬那样傲然挺立。而耳朵呢，则像两个小三角形一样干脆利落，不像兔子的耳朵那样大大咧咧。

　　同时，小黑的性格也很乖巧，都不用铁链栓住，它既不会惹事，也不会让我担心。早上八点出门去，中午十一点回家，下午两点又出去，下午五点又准时回来。都不用我催，并且从来不迟到呢。中午十二点时，我端来半盆肉米糊，小黑循着香味就迅速跑过来，好像感谢我一样地抬头望望我，然后就低下头津津有味地舔吃起来。它一点也不挑食，最后还把盆碗舔得一干二净，俨然一个热爱环保的“光盘狗”。然后又摇着小尾巴望望我，好像在说：“太好吃了，我还想再来一点。”于是，我便又给它一块肉，它吃完后一边走一边舔着嘴，心满意足地回了它的小窝。

　　小黑还是一位“运动健将”。有一次，我给它设了一条“铁人三项”赛道，我夹着一块肉，跑在前面引领它。第一关是连着的两根木头障碍，小黑不慌不忙地一跳，轻松过关，动作比我还连贯。第二关是个渠道，这对于小身板的小黑来说有些难度。我先跳过渠道，等着看它的反应，试试小黑的能耐。只见它并未退缩，也打算跟来，可它的.脚却在渠道边慢慢向下滑。怎么办？我有些后悔对它太苛刻了！正当我以为它要掉下去的时候，小黑敏捷地一跳，跃过渠道跟了上来。“好样的小黑，继续加油！”我不由得朝小黑竖起大拇指。最后一关是一个坡度超过60度的小沙丘，我先爬到丘顶上等小黑，小黑爬呀——爬呀——爬，可好几次都滑了下去。我正为它担心得好紧张，突然，小黑纵身一跳，它居然直接“一跳登丘”，成功了！我立即把肉赏给它当奖励，它心安理得地享受着战利品，可开心了。

　　这就是我的好朋友“小黑”，可爱乖巧而又勇敢坚强。它既是我童年的好伙伴，也是我记忆小河里一朵“洁黑”的浪花。

四年级的作文篇8

　　“财富”一词会让不少人想起钱财，可是在字典里“财富”的解释却是“具有价值的东西。”我们每个人都有不少财富，就看你是否善于发现和利用它们。

　　眼睛，心灵之窗。难道它们不是你的财富吗？它让我们看见了多姿多彩的大千世界，让我们获取书本上的知识，让我们明白了世间的真、善、美，还让我们看见了大地上的生机勃勃，瞧！各种花儿竟相开放，芬芳袭人；小草鲜艳的嫩绿外套披在它身上显得格外精神好看；五彩的小鱼儿再河里游来游去，不停地摇着它的大尾巴。如果没有了眼睛，这一切的一切，就只能化为虚无的泡沫幻影了。缤纷的颜色，五彩的画卷，可爱的动物，美丽的花朵就都不存在了。

　　耳朵，倾听之窗。难道它不是你的`财富吗？它让你陶醉于或悠扬、或激烈、或欢快的音乐之中，让你听到了虫鸟的啼鸣、大海的涛声……一朵花正在悄悄地开放，嘘，你听，听那花开的声音……

　　四肢，行动之源。难道它们不是你的财富吗？它让你跑，让你跳，让你触摸，让你游戏，它使你行动方便，动作敏捷。它是人类最基本的劳动工具不是吗？

　　除了这些财富老师给予我知识，教我做一个德智体美全面发展的好学生，看！我是不是很富有啊！