四年级优秀作文

时间:2023-07-08 10:17:26 四年级作文 我要投稿

【热门】四年级优秀作文汇总10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的四年级优秀作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】四年级优秀作文汇总10篇

四年级优秀作文 篇1

敬爱的爸爸:

  您好!

  爸爸,我有千言万语想对您说,可是一直没有勇气,因为我怕说错收到您的谴责。今天我可是鼓足了勇气的,希望您能包容我。

  爸爸,我特别讨厌您的三个爱好:抽烟、、喝酒。

  爸爸,每次看到您抽烟,我真想用剪刀把烟剪断剪碎,却不敢。就因为您经常抽烟,导致天天咳嗽,有时候看您血都快咳出来了,您知道我们有多心疼吗?医生都告诉您,您的肺部已经有小黑点了,必须禁止抽烟了。爸爸,您知道我们和妈妈都多担心吗?科学家说,吸烟等于吸毒。一个人每吸一支烟,就会减少六分钟寿命,严重摧残人体健康……烟中有大量的尼古丁,一滴尼古丁就能毒死好几只健康的老鼠,所以吸烟对身体是百害而无一利的。您这样吸烟,不仅损害了自己的身体,也损害了身边亲人的健康!因为在您吸烟的同时,我们和妈妈也会受到不同程度的尼古丁的侵害,吸您的“二手烟”。爸爸,有时望着那袅袅升腾的黄色烟雾,看着您被香烟熏得发黄的牙齿,听着您深夜传来的的阵阵咳嗽声,我就特别心疼和担忧您的健康!

  爸爸,您每次斗地主时,明知道会把钱输光光,可您终究还是去了……晚上在家打牌,经常大声叫喊,把我们吵得翻来覆去,怎么也睡不着。我们提醒您小声点,您却大发雷霆,大吼我们:“小娃娃家,这么晚了,还不睡觉!”你这狮子般的声音一出来,我们已到喉咙的话,只好又咽了下去。我们躺在床上,气在心里。

  爸爸,您每次出去吃饭我们都要争着跟您去,您知道为什么吗?还不是想为您挡酒。可您总把我们的好心当驴肝肺,一一拒绝。

  爸爸,我亲爱的`爸爸,我真希望您改掉这些坏毛病。身体健康是一个人甚至是一家人获得幸福的第一要素,您是我们的依靠,是我们家的“顶梁柱”,我们和妈妈时刻都牵挂着您的健康。爸爸,只有您爱护好自己的身体,才有能力爱我们,爱这个家呀!

  您的儿子:陈双文

  20xx年3月31日

四年级优秀作文 篇2

  爱有许多种,时时刻刻陪伴在我们身边。严厉的批评是一种爱;温馨的话语是一种爱;关切的问候是一种爱;和蔼的.目光也是一种爱。

  在我们身边,有这样一群人,每天默默地为我们付出爱,他们就是------警察叔叔。在我们校门口的交警护学岗上,无论在什么时间,都能见到他们的身影。春天,他们比所以万物都苏醒的早;夏天,他们顶着火辣辣的太阳工作着;秋天,天气转凉,依然看见他们伫立在街头;冬天,寒风似乎能使一切凋零,但还是吹不走他们忙碌的身影。

  记得有一次放学路上,天气突变,狂风夹着豆大的雨点迎面扑来。我和一个同学撑着一把伞顶着风雨准备过马路。我们只顾着低头看路,却没有看见一辆车正向我们飞驰而来。

  “当心!”后面突然伸来一只大手,把我们拉回了安全地带。“看!刚才多危险啊!下次小心点!”原来是警察叔叔帮了我们。接着他把车辆拦了下来,护送我们到街对面。看着叔叔的背影,我心里不禁涌上一股暖流。

  我们的身边处处充满了爱,正是有了这些默默付出的人,我们的生活才会如此的美好和充实!

四年级优秀作文 篇3

  光芒万丈的太阳,洁白如雪的云朵,枝繁叶茂的大树,色彩斑斓的花儿。

  春天的'脚步越来越近。小河“哗啦啦”地流淌,鸟儿在“吱喳喳”地唱歌,风儿在“呜呼呼”地吹……它们都在歌唱,歌唱着美丽又美好的春天。

  春天到了,小草从地里伸出头来四处张望,好像在想:“这里是在哪儿,真漂亮呀!”小溪边的柳树换上了更加美丽漂亮的衣服,显得更加美丽动人,它穿着华丽的衣服向溪面轻轻垂斜,仿佛一位婀娜多姿的姑娘在照镜子。花朵竞相开放,一朵比一朵还要鲜艳动人,它们争奇斗艳,仿佛在说:“我比你漂亮,我最好看。”

  春天到了,燕子从南方回来了。冬眠的蛇、熊、青蛙……都苏醒过来了,从地里钻出来安家乐业。蝴蝶、蜜蜂在花丛中忙着采蜜,搞得满头大汗。

  啊,春天真美呀!

四年级优秀作文 篇4

  看到题目你们一定会想这是一个什么日子呢?是儿童节?是春节?还是······哈哈!其实呀!都不是,它是我们五一路小学“百年校庆”的纪念日。那天全校师生在滨河体育中心举行了隆重的庆典活动。

  我们学校已有一百年的历史了,每一位老师都像辛勤的园丁,浇灌着我们这些花朵。记得刚上一年级时,我是一个胆小的孩子。一次上课时,老师让我们词语接龙,我的心砰砰直跳,紧张得都说不出话了,看到老师鼓励的眼神时,我静了静心,壮了壮胆,轮到我时,我终于答了上来,老师表扬了我,渐渐地,我胆子大了,上课时敢举手发言了。俗话说得好“红花也需绿叶扶”,有了老师的辛勤培育, 我感觉自己是天下最幸福的花朵了!

  在庆典活动上,老师和同学们表演了精彩的文艺节目。其中,小提琴合奏《校园的.生活》给我留下了深刻的印象,这是一首欢快的曲子,它展现了同学们在宽敞明亮的教室和美丽的校园中快乐地学习、生活的情景。这些精彩的节目,使我觉得,学校就是一个大家庭,我们在这里学习、在这里玩耍、在这里一天天成长,我们应该珍惜这美好的学习时光呀!

四年级优秀作文 篇5

  一天的人嚣马嘶都在黄昏氤氲的晚风中淡去了,银河的星光带着沉思者的静谧缀上幽兰的苍穹,灯火阑珊处,又是一个别样的世界。

  松树总是像一位不苟言笑的老者静静地立着,在经历了秋的丰收,冬的摧残和春的蓬勃后,他便豁达地看待这炎热的夏了。倒是那些弱不禁风的草叶,躲在松树厚实的臂膀下也抵不住铺天盖地的热浪。白天都蔫在了地上,晚上才有了生机,颇为惬意地摇摆着身躯,享受难得的清爽。

  杨树也从炎日下解放出来,卷曲的叶子似手掌一样慢慢张开,沙沙地轻响着,投下斑驳的`树影。他总是多愁善感的,两三双眼睛凝视着云霞后面的半轮月色,沉默地思考着自己是怎样的存在。他不曾料到枝丫上多了一个鸟巢。事实上,他并不介意倾听这些轻盈的小生灵的呢喃——虽不成调,但十分悦耳——在那高高的树梢上久久不去。

  白天蛰伏的动物们也聚集到了这片天地,狗兴致勃勃地追着魂飞魄散的猫,蚱蜢在草丛里一蹦一跳,蟋蟀于断砖碎瓦间歌唱,蝉更迫不及待地扩大这聒噪。

  远处孩童的嬉闹声惊得它急忙闭上了嘴……

四年级优秀作文 篇6

  一天,电视台里播放了一则通知:“明星就是你”选秀活动开始了!报名地点为动物村安金路16号楼。熊猫、长颈鹿与牛三个好朋友约定好了一起去参加。

  选秀现场,选手们一个一个地上台供评委挑选。轮到熊猫了,评委看了看熊猫那可爱的身形,非常喜欢:“你黑白相间的衣服搭配得很好,穿在你的身上十分可爱!通过!”熊猫欣喜地下了台,对着伙伴们神气十足:“看看!我成功了!我现在是明星了!”熊猫一出门,便有一群记者对着熊猫不停地拍照,采访,熊猫骄傲地夸夸其谈,神气的没话说!

  长颈鹿也上台了,评委们看着它那长长的脖子,兴奋地说:“长长的脖子个性鲜明,有特色。你高挑身材十分美丽!通过!”长颈鹿摇着它那长长的脖子,慢悠悠地下了台,它对着牛说:“朋友,看看吧!我成功了!你肯定也能行!”说完,它架子十足地走出门,享受到了与熊猫一样的待遇。

  看着两个朋友的成功,牛信心满满,甚至想起了当明星后的种种假象。“18号,牛。”广播里开始叫号了。

  牛平复了下情绪,从容地走向舞台。但是,当评委看向牛的时候,眼中不是兴奋,也不是喜爱,而是满满的嫌弃:“你又丑皮又粗,也有脸来参加选秀?赶快回去种地吧。”说后,还用手指了指门口。

  牛颜面尽失,垂头丧气地走出门口。“怎么样?”熊猫和长颈鹿急切地问。牛沮丧地摇了摇头,四蹄狂奔,冲出了记者的包围圈。牛发疯似地乱跑,以此来发泄心中的怨气。

  “哎呦,年轻人,怎么不看路呀!”一只老山羊被牛撞倒。“对不起!”牛恍恍惚惚地说了句,便打算离开。

  “年轻人,你为何事烦心啊?”被撞倒的老山羊爬起来,用手拍了拍衣服,问道。

  牛将事情的来龙去脉告诉了山羊,山羊听了,一笑:“呵呵,选秀选的美,仅仅不过是外表美。而真正的美,在这儿。”山羊指了指自己的心,便消失了。

  牛恍然大悟,它回到田间,套上了工具,开始勤劳地犁地。

  牛每天都不停地犁地,没日没夜地干着。

  来年熊猫与长颈鹿早已失名,而牛则收获了满满五十袋米和一个劳动模范的.称号。

  一名记者采访牛:“你为何能取得‘劳动模范’?”

  牛微笑着:“当年,我去选秀,落选了。一位老者说过的话,我至今记着:选秀选的美,不过是外表美,而真正的美,在这儿。”牛指了指自己的心,便离开了。

四年级优秀作文 篇7

  “我也是偶然翻相片,才想起同桌的你”。悠闲地的下午无聊地翻看着以前的照片,突然发现了一位瘦瘦的同学,很乐于助人的同桌的你。经常会讲鬼故事或者关于UFO的来历,也是一个顶级的吹牛大王。

  记得有一节数学课上,老师让做课课练,我的钢笔没墨水了,急得我像热锅上的蚂蚁,同桌的你似乎看出来我的焦虑,探问道:"怎么还不写呢,是不是没带钢笔呀?“我无奈地点点头,原以为你会嘲笑我一番,或者对我置之不理的样子,出乎意料的你快速地从文具袋里拿出了一支崭新的钢笔递给我,”快写吧,一会儿老师该收作业了。”我愣了一下泪光闪闪地看了他一眼,快速地接过钢笔。“那个,谢谢了啊!"你微微一笑:”没事的,我们是同学嘛,同学就应该互相帮助的。“

  男同学都爱拿一些恐怖动物的故事来证明自己多勇敢,他也不例外。他经常会说他看到飞碟和里边的'外星人,外星人长得奇形怪状的,绿脑袋、头上有触角,手像螃蟹的钳子一样,可以把任何东西给变成任何想要的样子,还会把人变进一个泡泡里边,让他在天空中飘来飘去的,还可以像变色龙一样把自己变成和周围的颜色一样,让别人看不到它。哈哈哈哈,我猜这些他都是在电视和课外书上看到的组合怪物。

  突然想到了一句名言来:人不可貌相,海水不可斗量。瘦瘦的你总是那么爱助人为乐、逗大家开心,嗨,吹牛王,明年我们还坐同桌可好?

四年级优秀作文 篇8

  今天,老师要求我们做一次盲人洗碗的体验,那滋味一点儿也不好受。

  今天,老师要求我们做一次盲人洗碗的体验,那滋味一点儿也不好受。

  当我被蒙上眼睛的一刹那,就我像是掉进了无底洞,伸手不见五指。我摸索着慢慢地向前进,“哎哟,好痛!”原来是撞到了椅子。过了一会儿,我摸到了一个硬硬的东西,我立刻反应过来,哦,原来是墙。我知道离水池不远了,便大胆地向前走,我到了水池边,不是并没有先洗碗,而是把早饭吃剩下的.粥放倒进盆子里。虽然我很小心,但还是翻了一点在外面,我想,唉,如果盲人也要做这个事,该怎么办呀!接着我开始洗碗了,我先把所有的碗放在电饭煲里,然后接着打开水龙头开始洗。我先把筷子哗哗地冲好,放进筷筐里,然后我开始洗勺子,我一边洗还一边得意地想:盲人洗碗不也很容易吗。洗好以后我把勺子洗干净后放在桌子上,我刚放好勺子,爸爸就叫了起来:“小心勺子掉下去!”我刚想摸索着把勺子放好的时候,这勺子就“哐嘡”一声掉了下来。我在地上乱摸,好不容易摸到了勺子。这次我吸取了上次的教训,把勺子往里面塞得更里面些。接着,我小心翼翼地把碗一个一个洗好、放好。洗碗的时候可我越洗手就越觉得冷,想去拿热水壶,可又怕把热水壶摔破了,终究还是没有去拿,只好忍着刺骨的寒冷继续洗碗。

  通过这次体验,我知道盲人以及其他残疾人做事都很不方便,我们一定要去帮助他们。

四年级优秀作文 篇9

  我现在在2878年,科学家们发明了时空穿梭机,今天,人类共有5千亿人了,好多人都用时空穿梭机来到了太阳城。

  我到了太阳城,只见,上面写着三个金黄的大字:“太阳城”,如同太阳一般耀眼。

  我看见一位阿姨走过来说:“小朋友,你是不是从地球上来的呢?”我点了点头。

  只见那位阿姨把我带到好多美丽的大楼前,说:“这个大楼是虚拟的,是花朵状的,你可以选一个大楼住几天。”我看了看大楼,有玫瑰花的、有桃花的、还有那不知名的野花……我选了个玫瑰花的大楼住了下来。我发现到了晚上,这朵花会把白天收集的太阳能散发出来,晚上就不用路灯了,而且,花朵会根据早上吸收的.阳光散发灯光。散发灯光后,就像来到了梦乡世界一样。

  我突然饿了,阿姨给我的端来一碗面,并说道:“这个面营养价值高,是因为它会把早上收集的太阳能加工成可食用的营养。吃了这碗面,一天都不会饿。”我吃了一碗,味道的确不错。

  我把面吃完,坐车去公园玩,可公园离我住的那栋大楼太远了。我坐上车后,一刹那时间就到了公园。我发现,这种车也会收集太阳能,不会费汽油,而且没有噪声,也没有污染,而且速度极快,很快就能到达目的地。这种车是仿造光的速度的,发生车祸的几率是百分之零。

  在那里住了几天之后,我又穿梭到了地球上,我希望地球也能像太阳城那样!

四年级优秀作文 篇10

  一、教学目标

  1、读懂“例文”《剪纸人》,初步感知介绍做小制作一类文章的写法。

  2、读懂“习作要点讨论”,通过讨论进一步领会介绍做小制作类习作的写作要领:讲明所用的材料、制作的方法和过程。

  3、弄清习作要求,摹仿例文的写法写一篇介绍自己做小制作情况的写法。

  二、作前准备

  认真想一想,需要哪些材料,应该怎么做。把材料带进来。

  三、教学设计

  (一)研读例文,感知写法

  1、人人都有一双能干的手,它能创造出各种各样的东西。今天我们先来看一看一位小朋友的巧手创造出了什么。

  2、自读思考:

  (1)例文写了什么?

  (2)为了把情况介绍清楚,抓住了哪些要点?

  3、交流总结:抓住介绍的要点——制作所用的材料、制作的.方法和过程

  重点要把制作的具体方法和过程交代清楚,动词运用很准确。

  为了使习作生动,可以写进遇到的困难及其克服的过程。

  (二)明确要求,现场制作

  1、师明确要求:

  (1)动手做一做,记住制作过程,以及制作中发生的小插曲。

  (2)虚心听一听,倾听别人的意见。

  (3)详细记一记,记下制作的材料,制作的过程,记下小插曲,以及心情的变化。

  2、生动手制作,师巡回指导。

  3、组织生生之间的互评。

  4、指导大家记一记。

  (三)词语超市

  笨手笨脚 奇思妙想 精雕细琢 画龙点睛

  不听使唤 折折叠叠 妙手巧绘 神来之笔

  笨拙可爱 咬牙切齿 心灰意冷 烦躁不安

  半途而废 有始有终 啧啧称赞 爱不释手

  (四)修改习作

  1、自改。

  2、找朋友互改。

  3、指名读,集体修改。

  (五)誊写习作

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