四年级作文

时间:2023-08-02 11:26:20 四年级作文 我要投稿

四年级作文7篇[热]

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的四年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级作文7篇[热]

四年级作文 篇1

  童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的小动物;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件童年趣事。

  七岁时的我,除了玩电脑外,还特别喜欢玩螃蟹。妈妈买了几只大螃蟹,我拿来一只小盆,将一只气势汹汹,死到临头还一副“死猪不怕开水烫”样子的大螃蟹扔进盆里。我拿起一根筷子,在它眼前晃来晃去。谁知,这小东西不仅不理我,还“咔”的一声在筷子上留下它的“杰作”——一道牙印。

  我见它不理我,便像审犯人一样把它翻了个面,用竹竿敲了敲它的肚子,然后说道:“你的,竟然敢不理我?死啦死啦的!”它依然不理,还自己翻了过来。

  我不停地用竹竿敲它的头。突然,它以迅雷不及掩耳的`速度一钳夹住筷子,我一见它爬了上来,便使劲甩了甩筷子,它被甩了下去,刚掉下去,就挥舞着两只大钳,横冲直撞地冲向卫生间。我一看螃蟹跑了便大叫道:“大胆刁民,不许动。站住!”可它一点也不听,冲进卫生间并躲进了凳子下面。我立即把手伸了进去,不料却中了它的“埋伏”。它晃着两只巨大的钳子狠狠夹了我一下,我急忙把手缩了回来,只见手指上破了一个小口子,敖红的鲜血正缓缓的留了出来。

  我气急败坏,随手拿了张创可贴贴在指上,一手拿起小钳子,死命的把它夹了出来,扔进盆里。可它仍然一副得意洋洋的摸样。

  现在回想起来,觉得真是好笑!这就是我童年的一件趣事。

四年级作文 篇2

  大家都知道在正常情况下,杯子是不能把气球吸住的,可是,杨老师却说他有办法让杯子把气球吸起来,不信?让我们一起去看看吧!

  当杨老师让我们自己试试看能不能用杯子把气球吸起来,同学们跃跃欲试,但是都边试边摇头,无论如何都不能把气球吸起来,大家有一些失望,我心想:难不成杨老师是骗我们的?这时杨老师好像看出了我们的心思,微微一笑说:“看看谁和老师心有灵犀?”同学们又陷入沉思。这是班里的“智慧大王”惊喜的叫着:“老师用热水!”只见“智慧大王”把杯子里装满了热水,等杯壁热了之后,把热水倒了出来,再迅速地把气球按在了杯口,智慧大王得意地说:“必须要等杯子冷却了之后才能松手”。等待的`过程是漫长的,我心里一直在想这个办法能行吗?不会一松手气球就掉下来了吧?我心里很紧张,只见时间一分一秒的过去了,大约三分钟后“智慧大王”一松开抓杯子的手,气球就紧紧地贴在了杯口,杯子正在调皮的荡秋千呢!我们高兴地跳了起来,惊叫道:“真神奇呀!”教室里立刻沸腾了!大家不由得向“智慧大王”投去赞赏的目光,也纷纷动起手来……

  原来杯子被烫过后温度比周围的空气要高,从而使杯子内的空气膨胀溢出一部分,这时用气球封住杯口,一段时间后,杯内空气冷却至室温,空气收缩,所以杯子里气压比大气压低,杯子便吸住了气球,这便是热胀冷缩的原理!

  同学们,你还想到其他的方法吗?或许用火罐也行哦!赶快行动吧,一定会让你有意想不到的收获!

四年级作文 篇3

  今天是一个令人激动的曰子,因为我同学们要去360做能力生根研究性学习。

  组长给我们大家每人五张调查表,“就五张,也太少了吧,至少每人要十几张吧!”虽然嘴上说少,但却不知做起来如此之难。

  我先看到了一位阿姨,正在玩手机,我走了过去,温柔地说:“阿姨,打扰一下,您能帮我填一下这个表吗?”阿姨并没有帮我填,我失望极了。

  这时妈妈走了过来,亲切地对我说:“孩子,不要放弃,你知道刚刚阿姨为什么没有帮你填吗?”我仔细想了想说:“不知道。”“因为刚才你没有发现吗?阿姨并不是在玩手机,而是在工作。妈妈告诉你一个方法,只要按着我的方法去做,一定万无一失:你要找年轻的哥哥姐姐,而且是没有事干的.哥哥姐姐,这样他们很有可能帮你。”妈妈语重心长地说道。

  听了妈妈的介意,速度和质量都非常高。

  能力生根这个主题不仅让我变得活泼、开朗、勇敢我非常喜欢这个主题。

四年级作文 篇4

  你们玩过寻宝游戏吗?我玩过。下面,就让我来讲讲吧!

  有一天,在班级里,老师让我们做一个寻宝的游戏。他让我们先猜要寻得宝是什么。有的同学说是金子,我说是钱。

  过了一会儿,老师说游戏规则:

  一、谁寻到宝,宝就归谁。

  二、在老师指定的地点内寻宝。

  三、保持安静,注意安全。

  寻宝游戏开始了。第一环节,我们得在抽屉里、地下找。我坐在椅子上,把头伸到椅子底下……突然,我看见椅子底下有一毛纸币,我赶紧将它“拿”下,“我找到了一毛钱!”这句话从我的嘴里蹦出来,我兴奋得不得了。

  第二环节虽然我把眼睛睁得老大,找得十分仔细,但我还是什么都没找到,很不高兴。准备在第三环节大显身手。

  第三环节,我们第一组的同学在教室前头寻宝。终于开始了,我摩拳擦掌,正躲在窗帘后面找着,突然,窗帘被一个同学猛地拉开了,我看见了一个纸团,说时迟那时快,一个箭步我先下手了。打开纸团,正面写着:“恭喜您!”反面写着:“大‘宝’”。里面写着:“加20分。”我欣喜若狂,特别激动,因为我的`加分表这周的分数就有80分了。

  现在,你也想玩寻宝游戏吗?

四年级作文 篇5

  今天,爸爸妈妈带我到省体育中心游泳馆报名。当时,天下着毛毛细雨,就象我的心情一样不好,因为我不想游泳,怕呛水!但妈妈执意让我学,说:“好处吗,你以后会知道的!”我不得不答应。

  走进了游泳馆,我发现很多小朋友象鱼儿一样,在游泳池里游泳,好让我羡慕不易。正在我不知所措的时候,教练递给我一个游泳圈。哈!这下我可有救命草了!。我带上妈妈给我预备好的泳镜,背着游泳圈就不加思索地跳了下去。等我的头再次露出水面时,呛了一大鼻子水,几乎要晕过去了,我急忙爬上了岸,大口大口的呼吸着……我在岸上坐了一会,细心地看着别人怎么跳水。渐渐的,我发现了一个秘诀:在跳入水中的`一瞬间,需要深深吸一口气,在水里不要呼吸就可以了。我不禁为我的发现感到欣喜若狂。于是我照着别人的样子试了好几次,还是呛了不少的水,但我毫不气馁,憋了几次气,经过几次失败,我终于不再喝水了。

  上了两节课后,教练让我们学习游泳过程中的换气。我细心看了教练的动作:吸气、跳水﹑吐气﹑再吸气。我入水之后,便试了试,可能是我没有吸好气,在水里呛了一大口水,顿时觉得头疼得要命,但我还是没有放弃,又试了几次,还是不行。教练似乎看到了我的难处,便过来帮我。教练抱着我的身体,让我把头伸进水里。练了好多次,我终于可以在水里自由的换气了。

  经过好多节课的训练,我终于可以象其他小朋友一样能在水中自由自在的游泳了。告诉你,我还能中途不休息,一下游30米呢。这时,我才想到了爸爸和妈妈为何说:“好处吗,你以后会知道的!”哎,还是爸爸和妈妈爱我呀!

四年级作文 篇6

  傍晚是什么?是眼前这一幅迷人的图画;傍晚是什么?是耳旁这一曲大自然的交响;傍晚是什么?是你童话故事里精灵出场的序幕;傍晚是什么?傍晚更是一篇为生命编织的乐章。

  那是一个初秋的傍晚,夕阳就似一个画家,用它大自然雄浑的画笔,把天边的云彩都涂成红色,给河面洒上了晶亮的荧光粉,将小朋友的.脸蛋全描成金色的了。人们的脸上也似乎沾染了夕阳洒下的光彩,带着孩子们散散步,看着小孩们逗逗小宠物、扑扑小虫、吓吓小鱼,心里是一种宁静,那是傍晚才特有的闲适。傍晚不就是回家,不是吗?你看,那归巢的鸽子从几个正在聊天的老人头上掠过,洒下一串欢鸣,不用说,它们一定是满载而归了,有什么比得上归巢的欢乐呢?巢边的瓦片上,几只小鸽子正在学飞,它们从窝里钻出来,高兴地滑翔,别看现在还跌跌撞撞,说不定一会儿就会飞了呢!

  树叶被夕阳照得更显出了它的金黄,远望去树梢上一片金光闪闪,草叶上的雨珠们也被夕阳涂出了耀人的光泽,就像连环画儿里的那片芳草地。一只只小飞虫们也赶来参加傍晚的盛会,夕阳给它们全都披上了金衣,可神气呢!连河边的石头也开始闪闪地发光,为这个傍晚增添了许多美妙的色彩,你看,有的紫得发黑,像含着冰雹的乌云,有的黄得发亮,像极了金光闪闪的黄金……

  月儿悄悄地从云彩里钻出来,接替了天边最后一抹夕阳的色彩,“月亮出来了”,耳边传来孩童们的欢叫。

  夜来了,傍晚也就快结束了。而傍晚在我眼里,就像一首首耐看的小诗,每天都在展示着她的美!

四年级作文 篇7

  孙悟空聪明可爱却喜欢人前卖弄,唐僧慈悲为怀却爱长篇大论,猪八戒老实憨厚却贪婪美色,沙和尚身怀绝技却孤言寡语,《西游记》中四个性格迥异的人物,依托“爱”完成了取经之旅。爱在旅途,爱在身边,许多书籍也给我们描述着深深的友爱、母爱与至爱。

  NO.1 友爱——《夏洛的网》

  一只蜘蛛和一头小猪成了朋友。当小猪知道自己在圣诞节要被杀掉时,蜘蛛夏洛挺身而出,为拯救小猪威尔伯展开了一场为兑现承诺的行动。

  它彻夜未眠,吐尽丝线。最终,威尔伯不仅活了下来,而且还得了奖。夏洛却在这最后一刻献出了自己短暂的生命。

  为朋友宁愿付出一切的人,是真正知道友爱真谛的人。拥有友谊,不难做到,但是要拥有友爱,只有付出才能换来它。

  NO.2 母爱——《我可以抱你吗,宝贝》

  人们都说,父爱如山,母爱如河。但这条河并不像普通的河一样。它长,绵延不断;它宽,包容一切。书中,妈妈为保保付出心血从不求回报,母爱就是如此。为了自己的孩子,母亲们不惜代价。安全的,让给孩子;危险的,留给自己。5·12汶川大地震,那一幕幕感人的画面,无一不是母亲保护着孩子。那一句句感人的话语,全都是母亲为了孩子自然流露,不加任何修饰。母亲,多么神圣的名字;母爱,多少情感凝聚而成。

  NO.3 至爱——《青铜葵花》

  在一个穷苦的村庄里,男孩青铜和女孩葵花由于一个特别的机缘相识了,并成了兄妹。他们一起生活,一起长大。12岁时,葵花又被命运召回了城市,青铜从此只是遥望葵花离开的那个港湾。……

  这本书写苦难,写美,写爱。青铜一家辛勤劳动,让葵花觉得自己就是个白吃饭的。青铜的奶奶,为了让全家有饭吃,先后卖掉了自己的耳环、手镯,让读过的.人无不流泪。青铜把家里仅有的一个入学名额让给了葵花,并天天牵着牛送葵花上学,把村子里的小孩子都羡慕得只想打他们的坏主意。他们一家让我懂得了深深的爱,默默无闻的爱,坚强的爱就是——至爱。

  爱让我学会了读书,读书让我体会到什么是爱。看到爱的背后,听到爱的声音,抚摸爱的辛苦。它给了我一种无形的力量,让我向前,向前,再向前……

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