四年级作文

时间:2023-08-09 10:41:38 四年级作文 我要投稿

(优)四年级作文8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的四年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

(优)四年级作文8篇

四年级作文 篇1

  “太好了!太好了!老爸万岁!”一阵高兴的音响从我祖传来,终究是甚么事让我如此高兴呢?原来是我的欲望成真了,老爸终于教我学骑车了!还给我买了一辆晶蓝色的变速车,真都雅。

  我率先跑到了小广场,天刚刚下了一阵蒙蒙细雨,夏天的灼热被这阵雨减去了许多,让人神清气爽。花儿也暴露了最美丽的笑貌。

  老爸随后赶来了,推着那辆悦目标变速车,在开始骑车之前,他嘴里面唠叨着那些骑车的要领,我似懂非懂的.点了拍板。

  开始学骑车了,我既紧张又打动,手握紧把,脚踩脚蹬,艰难的向前骑着,一米、二米、三米,“呯”我摔倒在地,脚被重重地拐了一下,腿也磨了一大层皮,流出了血,但我并无哭,而是大胆地站 了起来,想着自己失利的原由,弥补自己的错误,再次寻衅。

  渐渐的,我熟悉了手腕,原来是重心不执拗,怪不得有条不紊的,只要我把重心调停好了,就探囊取物了。

  现在我曾经会单手骑车了,原来打败仗乃是成功之母!

四年级作文 篇2

  著名的画家李可染曾经说过:踩着前人的脚印,最佳的结果也只能是亚军。这不单单是指绘画而言。古今中外知名的大师往往都是自成体系,有着自己独特的风格,比如中国的齐白石、张大千,国外的凡高和毕加索。

  说到创新,最让我佩服的是苹果手机的发明人,美国的史蒂夫.乔布斯。二十一岁的乔布斯就凭着兴趣与爱好,在自己家的车库里组装了第一台个人电脑,从此一发不可收拾的走上了电脑的.创新之路。后来由于内部的意见不同,他离开了苹果公司,自己创立了皮克斯动画工作室,制作了风靡全球的3D立体动画片《玩具总动员》。后来回到苹果公司,推出了时尚的IPOD音乐播放器。当他提出要生产一种不用按键的电话的时候,早到了大多数同事的反对,当时的诺基亚手机是全球销量最大的移动通讯设备,人们很难想象一个没有拨号按键的电话会是什么样子,更不敢想象他怎么能够取代诺基亚,成为全球手机界的老大。乔布斯坚持己见,苹果手机一经推出就迅速占领了市场,并且对人们的手机应用习惯、移动互联网络的发展形成了深远的影响。现在人们可以说一刻都离不开手机,手机不再只是人们联系沟通的通讯工具,人们还可以用它进行便捷的支付,随时随地地购物,查阅资料、玩游戏、看电影。手机已经成了人们必不可少的随身电脑助理。

  这就是创新的力量,好的创新在随时随地地改变着我们每个人的生活,创新的大师也在享受创造带来的荣誉、财富和乐趣。这希望我也能够投身其中,走上创新这条曲折但是充满着无穷乐趣的未知之路。

四年级作文 篇3

  星期五下午,是我们最期待的一个下午,因为下午要在班里举行庆元旦活动。

  来学时,同学们都带了零食,有的买了一大袋,有的在一个小袋里装了各种各样的糖。进了教室,一股甜甜的清香味便进入了我的鼻子中。“是谁吃糖了?”我说道。“是我!”思司若曦大喊道,嘴里还津津有味地嚼着一颗糖。

  活动开始了,主持人说道:“第一个节目是靳少泽一同学为大家朗诵!”我们用热烈的`掌声欢迎他。一个又一个的节目过去了,老师也在班级群里发了好多照片。突然我们班的一个同学的爸爸发了一句话:贾子博也要来一个!贾子博痛苦而又惊讶的表情在脸上出现了。他被同学们推上了讲台,“来一个吧!”“你唱一首歌。”“你会唱什么唱一个吧!”同学们欢呼雀跃的说道。贾子博结结巴巴,不知所措地说道:“嗯、嗯、那那就唱个《追光者》吧!”美妙的音乐开始了,我们也随着音乐有节奏地唱了起来。

  不知不觉就到了放学时间,这时我的同桌正在吃一颗很硬的糖,突然他做出了一个奇怪的动作,把手伸进了嘴里。“他在干什么?”我疑惑不解地想着。可他很快又把手伸了出来,手里却多了一颗牙。他说是被糖粘掉的。我哭笑不得大喊道:“老师!陈致远的牙掉啦!”“我就让你吃一点儿糖甜一下,谁知你还把牙甜掉了!”老师大笑着说道。

  放学了,我仍在回想着同学们共同度过的美好时光,我想,我是永远不会忘记这个下午的。

四年级作文 篇4

  一个阳光明媚的星期六,我和爸爸妈妈,还有一些小伙伴一起去稽东挖冬笋。在路上,我一直思考着:冬笋是长在平地上的、竹节上的、还是长在地底下的?我们去的地方冬笋应该多得数不胜数吧?一连串的疑问让我在车上一直坐立不安。

  终于到了山脚下,我们一个个七手八脚地抢到一把锄头,迫不及待地背在肩上,拎起竹篮,哼着小曲,走在上山的路上。虽然山路很陡,举步维艰,但快要挖到冬笋的激动心情促使着我们坚定信念、排除万难,不一会儿就登上了山腰。我抬起头,简直惊呆了!一大片一大片青青的竹林密密匝匝,一排排、一行行翠绿的竹子挺立在山坡上,似乎在站岗放哨,守卫着这座美若仙境的山。我仿佛看到了漫山遍野的笋正露出尖尖的嫩芽,朝我微笑着。可是,等我回过神来,才发现无论是在地上,还是在竹子上,根本连冬笋的影子也没有。我只好随便找了块地挖,结果可想而知,没有任何挖笋经验的我几乎翻遍了周围地的三、四米远也没有找到一个竹笋,只捡到了一个根像竹笋状的东西,妈妈说这是竹子的根,真是令人啼笑皆非!

  “我挖到笋啦……”突然,我听到远处传来了爸爸那洪亮的喊声。妈妈立即放下手中的锄头,顺着声音传来的方向疾速奔去。我也扔掉了心爱的小铲子,奔走相告:“我爸爸挖到笋啦!我爸爸挖到笋啦……”不一会儿,同去的所有的人都围在了被首个发现的.笋旁边,大家七嘴八舌地讨论着如何将它完好无损地挖出来。也许是终于挖到了一个笋,大家都变得信心百倍,又各自寻寻觅觅去了。我从背包里拿出了我偷偷带来的“秘密武器”——放大镜!我用它仔细搜寻,捕捉竹笋的蛛丝马迹。嘿,这一招还真管用,我居然发现了一处微微突起的泥地,我欣喜若狂,用铲子连续不断地铲。哎呀!笋断了!我心疼地拿起那被铲断的半节笋放进了竹篮。又发现了一个,这次吸取了前一次的教训,我小心翼翼地把笋从土里挖出来了。

  太阳下山了,在大人们的再三催促下,我们只好心不甘、情不愿地离开了。看着篮子里那一个个拇指大小的冬笋,感受着全身骨胳肌肉的一阵阵酸痛,我们相视而笑。虽然挖了没几个笋,但挖笋的过程却带给了我们无穷的乐趣!

四年级作文 篇5

  我的妈妈可温柔了,她那张漂亮的脸上总是挂着微笑,特别是当我考试取得好成绩时,她的脸更像花一样绽放出美丽的笑容。

  记得那次,我数学考了98分,妈妈这下可乐坏了。我也不失时机地对妈妈说:“妈妈,今晚我想吃鱼。”妈妈高兴地说:“行,只要你考得好,怎样都行。”

  就这样,我幸福了七八天,在这七八天里,妈妈像奴仆一样围着我转,一会儿问我想吃什么,一会儿又问我看了这么久的书累不累。

  第二次考试,我考了92分,妈妈接过考卷,脸上立刻布满了乌云,接着那训斥的话语像暴风雨般向我袭来,“以后认真读题,如果再考成这样你看着点儿!”那语气简直就是一位霸气十足的将军。

  又过了几天,妈妈脸上又恢复往日的`笑容,“宝贝,你得了优秀播音员的奖状,说吧,有什么要求我一定满足你?”妈妈温柔地说。我说:“我只想要一张保证书,不管我以后有什么错,你都不准训我。”这下可把妈妈难住了,但她很快就拿出了上次92分的考卷,说:“这次我不表扬你也不训你,快写作业去。”

  瞧!妈妈一会儿像奴隶,一会儿又变成了将军,真是的!

四年级作文 篇6

  放学后,豆豆拿着刚发下来的日记本问爸爸:“‘带’没有写错,老师为什么在下面画一道杠和一个小问号?”爸爸仔细一看,笑了,豆豆是这么写的:广播操比赛开始了,我们班同学身穿整齐的.服装,胸前带着鲜艳的红领巾,个个精神抖擞地走进比赛场地。爸爸耐心地说:“‘胸前带着鲜艳的红领巾’应该用‘佩戴’的‘戴’。”

  “‘带’和‘戴’我总是区分不开,一不小心就用错。”豆豆有点着急。

  爸爸让豆豆坐下来,拿出字典翻到“带”和“戴“字,认真地说:“好好读读想想,两个dài字在用法上究竟有什么不同。小葱拌豆腐,一定要搞它个一清二白。”

  豆豆用心地阅读。“带”表示“随身携带”。“戴”指头顶着,也指把物品放在头、面、胸、臂、颈等处。

  爸爸想了想,问豆豆:“‘公安人员带着手铐’与‘犯人戴着手铐’中的‘带’和‘戴’有什么不同?

  豆豆不假思索地说:“‘公安人员带着手铐’中的‘带’意思是公安人员随身携带着手铐。‘犯人戴着手铐’中的‘戴’意思是犯人手上戴着一副手铐。此时豆豆眼前像拨开了云雾,见到了青天。

  “我出几道题考一考,看你是否真的弄明白了。”爸爸说。

  “‘下午班会课开少先队会,大家下午都要把红领巾dài来。’该用哪个dài”?

  “‘带领’的‘带’”

  “‘开会的时候,大家都要把红领巾戴上。’该用哪个dài”?

  “‘佩戴’的‘戴’”

  爸爸笑了,“祝贺你闯关成功!”

  下面句子中该用哪个dài?细心想想,祝你闯关成功。

  (1)妈妈单位组织旅游,每位员工可以( )一个小孩。

  (2)校园里巡视的保安胸前( )着身份卡,臂上( )着执勤的标志。

  (3)每天妈妈出门前,都要( )眼镜,( )上手表。

  (4)因为最近雾霾天气,每天上学我都( )着口罩。

四年级作文 篇7

  有的像大象,给她们戴上一顶顶若有若无的白色绒帽;环绕山间的浓浓密密的雾,白雾弥漫,一定也会和我一样,仙女下凡,我慕名而来,为她们披上一袭袭厚厚的白色羽绒服;山脚下起伏变幻的雾,庐山的白雾美丽极了!雾中的五老峰别有一番风情!如果您和我一起置身于云雾笼罩的山路上, 秋冬之季我来到庐山,更因为你有白雾袅绕而流连忘返!

  我一提笔写作文就会想起口袋作文,忽然就换成了难以下咽的芥末;好在很快地云聚雾散,有的像绵羊。

  盖在山顶的时隐时现的`雾,有的像火焰……不久前刚从浓雾中跳出来的可爱的小白兔,所以转发了这篇文章;若你为写作文发愁。

  让她们穿上了一双双可以奔跑的白色皮靴,一看就不想挪步,请访问,一下子就变成了凶猛的霸王龙;刚刚还是美味可口的汉堡包,一种生活在仙境里的感觉油然而生! 庐山山势奇秀,以多雾闻名,它又会变幻为我心目中最喜欢的数码宝贝和美味佳肴了, 庐山五老峰就像五位从天而降的白衣仙女,那朦朦胧胧、千姿百态、瞬息万变的庐山云雾啊,发现俊俏的庐山五老峰在层层白雾的笼罩中显得格外动人,有的像雪花, 庐山。

  任目光巡游四方。

四年级作文 篇8

  今天,我脑子里突然想到一件事:洗泡泡浴。我对妈妈说:“妈妈,我今天想洗一个舒舒服服的泡泡浴啦!”妈妈想也不想,就爽快地答应了我的要求。

  首先,妈妈用安利沐浴露压了三下,滴在浴缸里,随后,她打开水龙头放水,并用手把泡沫打起来,这样一来,泡沫就充满了整个浴缸。我躺在泡沫里,感觉身临其境,仿佛躺在一片泡沫的海洋!我捧起一堆晶莹透亮的泡泡,又轻轻地用嘴巴吹了一下,啊!所有的泡泡都飞舞起来啦!有的像一个个红着脸的苹果;有的像结白的云朵儿;又有的'像冬天飘落下来的纯白色的雪花;还有的像一条项链的珍珠散落在地,真是有趣呀!

  我真是太喜欢洗泡泡浴啦!我还跟妈妈约定好下次还要洗泡泡浴哦!

【四年级作文】相关文章:

六一四年级作文02-03

四年级四年级作文03-20

精选四年级的作文07-24

四年级的作文11-04

四年级作文08-15

四年级作文09-01

欢度六一四年级作文03-24

四年级作文03-30

快乐的六一四年级作文06-30

快乐的六一四年级作文06-30