四年级的作文汇编(6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
上个星期日的下午，我和陈嘉韬一起去挖竹子。回来的路上，我看见了一只被人遗弃的瘸腿小鸡，我顿生怜爱之心决定把它带回家。进门后，爸爸狠狠瞪我一眼，没说什么。我想：如果当时陈嘉韬不在我家，爸爸肯定会骂我个狗血喷头。我趁爸爸不注意，偷偷把小鸡捧回自己的小屋，小心翼翼地放在床上，轻手轻脚地找个纸盒，给小鸡安个临时的家，小鸡却不体会我的苦处"叽、叽、叽"地大叫。可能是饿了吧？对了！刁晨家也养了小鸡，他家一定有小米！"说着我便不顾后果地再次溜出去。我把借来的小米一股脑放在小鸡面前，小鸡警惕地看看我，慢慢地吃起来。这是一只刚出生没几天的小鸡，毛茸茸的，粉红色的嘴巴尖尖的，吃米时，脖子一伸一缩，不时抬头瞪圆眼睛洞察着周围，它的腿大概受伤了，一条撑地，一条怎么也不敢着地，行走时，一蹦一蹦地，很让人可怜。我给它起名"瘸腿小子。"
从此，我的生活变得充实有趣。放学后，我马不停蹄地往家奔，生怕饿着它，又怕爸爸趁我不在给扔了；吃饭时，我吃什么喂它什么，方便面、炸馒头、大米粥、黄瓜、肉，它都爱吃；睡觉时，我怕"瘸腿小子"掉下床摔着，我睡外边，它睡里边。这样，它便不会掉下去。早上，"瘸腿小子"成了我的准时闹钟。那几天，我一次也没迟到过。
头几天，妈妈挺通情达理，说只要小鸡别乱拉屎，别打扰大人睡午觉，她可以接受，爸爸也顺从妈妈的.意见。他们有时还帮我喂食，给小鸡洗澡，挺喜欢的，看不出厌烦的意思。但却整天担惊受怕，学校下午三点上课，我通常两点多就偷偷地走，小鸡一旦看不见就大声地叫，妈妈听见后，自然会起来。一看才两点多，一定牢骚满腹，等我放学回家，准会被骂得大气不敢出。更可气的是，"瘸腿小子"不通人性。本来我们同床而眠就让大人觉得不可思议，它倒好，居然逃出"家"门，拉我床上，弄得床单上，被子上都臭烘烘的。我敢怒不敢言，还得替它隐瞒事实，真是自讨苦吃。我不能想象，爱干净的妈妈发现后会怎么对待它。
白天，我把"瘸腿小子"放在垃圾筐里，里面放好水，米，看着它不叫了，才放心离开。这样，家里就干净了，爸爸就没理由赶它走，妈妈也不会抓我把柄，让我擦地了。
可怕的一天终于来了，爸爸趁我不在家里，把小鸡拿走了，还高兴地对我说："别担心，我把小鸡送人了。"对这话，我半信半疑。鬼知道，他是扔了还是摔死了。我为小鸡以后的生活担心，希望好心人会收留它，让它快快乐乐地活着。毕竟，它是一条生命啊！
四年级的作文 篇2
有人喜欢小巧可爱的储蓄罐，有人喜欢精致的小台灯，还有人喜欢变化多端的乐高，而我最喜欢的是我的小闹钟。
它是在我六岁生日那天妈妈送给我的生日礼物——一只栩栩如生的小猴闹钟。只见小猴的手上抱着一个一个又大又圆的闹钟，小猴的.头上有一个红色的五角星，闪闪发亮。旁边还长着两只大耳朵，眉毛细细长长的，像两片细长的柳叶。眼睛黑溜溜的。鼻子上有着两个小孔，下面的嘴角微微翘着，像一个月牙儿。粉红色的小舌头从里面吐出来，像是在对我做鬼脸。虽然小猴手上抱着这个小闹钟，可是腿却我这边伸过来，好像要迈步向我走来。闹钟表壳的透明玻璃的，里面除了时针、分针、秒针外，还有一根是用来设置闹铃的定时针，我把定时针调到六点半，这样每天早晨它都会准时“铃铃铃……”地响起来。
这只小猴闹钟每天坐在我的床头，当我准时起床的时候，我好像听到它在说：“小主人，你真是一个珍惜时间的好孩子。”当我写完作业的时候，它仿佛在说：“小主人，你不浪费时间的好习惯，要一直保持下去啊！”就这样，它伴随我一同成长。
我爱不释手地拿起小巧精致的小闹钟，我真喜欢它！
四年级的作文 篇3
在我的书柜里，有一本书我特别喜欢，这是一本可以提高作文水平的一本书--《提高作文》，小学四年级作文,我的新作文书。
只要一翻开这本书，那天爸爸给我买书的情景就浮现在眼前。
那是暑假中的一天，我跟爸爸从外边划船回来，在经过一家书店的时候爸爸说：“雨萍，你上四年级了，作文可要多看看书呀！书店里有你需要的书吗？”我见爸爸这么关心我学习，心情也这么好，就高兴地进了书店。
书店里的阿姨见我们进来，忙前忙后地给我们介绍。爸爸问：“有四年级的作文书吗？”阿姨一口气给我介绍了好几本。。。。。。我挑这本，又挑那本，爸爸指着那本《提高作文》说：“这本书不但作文有分类，而且点评也好，词句还专门分出来。你觉得这本怎样？”我一看，高兴得跳了起来，这正是我需要的`书呀！认真的说：“就这本了。”好像作了一项重大的决定。爸爸摸着我的头，一副笑咪咪的样子，他还叫阿姨给我拿了个漂亮的书皮呢！
一出书店，我恨不得一步跨进家门告诉妈妈：“这是你女儿亲自挑的作文书呢？”我多想妈妈夸奖我能干呀！妈妈笑着说：“要是没有一个参谋，你会挑这么好的书？是谁帮你挑的？”我看看妈妈，又看看爸爸，一家人不约而同地笑了。
实话告诉你吧！我爸爸原来是个教师，他很爱读书，也想我作个热爱学习的好孩子。
四年级的作文 篇4
每个人都得到过父母对自己的爱，但是爱的方式有所不同。我是在妈妈的批评下成长的。
妈妈对我的'要求很严格，如果我语文考试考不到90分，数学、英语考不到95分，我会到家里肯定会被妈妈训斥一顿。就拿我以前的事例来说说吧！
一次，刚刚开学，我的心还散漫着，所以第一单元我语文只考了84分。我闷闷不乐的回到家里，怕妈妈会训斥我。回到家里，果然不出所料，妈妈很严厉的批评了我。
妈妈这样批评了我，使我一直都想不明白这是为什么。
第一单元的数学考试就要来临了，考好考试以后，我问了问数学老师成绩，我考了98分，这下我心中的石头总算掉了下来。
通过不好的语文成绩换回了好的数学成绩，可能是因为妈妈对我的批评使我上进了吧！我猜想道。
现在我有些长大了，能理解妈妈为什么批评我。我知道妈妈望子成龙，望女成凤，是想要我能够更好一些。我读过毕淑敏的《孩子，我为什么打你》这篇作文后，我现在能理解妈妈的做法了。妈妈的骂就是对我的爱。
妈妈，我想对您说：“您的做法是对我有帮助的，但是您能不能在批评我的同时，多鼓励我一些，使我能有上进的念头，可以吗？”
四年级的作文 篇5
清晨，同学们打破了学校的宁静，我来到了学校。我们班在学校东头。走廊和楼梯是我们的清洁区。
我进了班就拿着扫把在走廊上扫地。我把每个小的纸屑都扫掉，“沙沙”的扫地声，其他同学也赶上来和我一起扫地，把每个地方的垃圾扫到一堆，然后撮起来，倒入垃圾桶中。
又来两个同学，他们去接水，我和几个同学去洗拖把，我们一起上来，他们刚泼水，我们就拖，真是认真，一点儿干的都不放过。拖了一遍又一遍。甚至我们拖完了有人还拖呢！然后洗拖把，洗完回来我看见有同学已经开始擦瓷片，高文月以飞快地速度拿上毛巾。
只见她左擦擦，右擦擦，然后把灰擦掉，连墙角也不放过。擦完后，其他同学又擦一遍才回到教室。
下课的'时间，同学们在干净的走廊上玩耍，心情格外高兴。走廊的垃圾不管你再急也要拿起来放入垃圾桶再走，同学们把这当成理所当然的事情。
教室门前的走廊，任人走，任人踏，还是很干净。这可都是我们的劳动成果，是我们同学美好品质的表现。
四年级的作文 篇6
在我上三年级时，我有一位好朋友，她叫刘珊。
她长着一双水汪汪的大眼睛，眼睛下有一个小巧玲珑的'小鼻子，一口整洁的牙齿像水晶一样，真漂亮。还有那只会说话的小嘴整天‘叽叽喳喳’地说个不停，吵得我不得安宁。
我们是形影不离的好朋友，她对我可好啦！记得有一次，我在跳皮筋时一不小心被皮筋绊倒了，膝盖破了一层皮，她看见了，急忙扶我到医物室上药。
她不仅关心我，对学习也很重视。记得有一次，我去找她玩，可她作业还没有做完，我就对她说；‘一会儿在写吧，我们先出去玩。’可是，我说了半天，她好像一句也没有听进去，还是坐在那一动不动，专心致志，聚精会神，一本正经地写作业。
我为有这样一位好朋友而感到骄傲，自豪。对了，忘告诉大家了，她不仅是我的好朋友还是我的亲戚呐！
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