四年级作文

时间:2023-09-11 07:15:13 四年级作文 我要投稿

四年级作文8篇[精华]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的四年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级作文8篇[精华]

四年级作文 篇1

  今天,我坐车经过山场村,突然眼前一亮,人迹罕至的山场村大草坪上怎么游人如织啦?!

  山场村在我的印象中就是几片绿油油的草地,几座低低的山坡和稀稀疏疏的灌木丛,从小到大经过这里无数次,从来没有兴趣下车游玩过。可是今天,在我的软磨硬泡下,爸爸终于答应带我们全家去凑凑热闹了。原来,山场村有三十多处一百六十年的摩崖石刻被列入广东省文物保护单位,政府用很多钱打造了这美丽的石溪公园。远远地,我就闻到一阵阵清香扑鼻而来,几棵柳树正手舞足蹈地欢迎我们,五颜六色的鲜花点缀在绿树丛中,好像一个美丽的'姑娘用画笔把七彩颜料点缀在绿色的画纸上。一进园区,路边是一排排开着小黄花的桂花树,桂花树边是盛开的毛杜鹃,它们争芳斗艳呢。远处是茂密的竹林,风吹竹叶,它好像在跳舞,又好像为人们的到来而“沙沙”地唱歌呢。有许多人正在散步,似乎正在享受着这珠海少有的清雅之地。

  太阳快要落山了,我又深深地吸了几口清新的空气,又看了一眼这美丽的“图画”,我知道不久就会和你再见的!美丽的石溪公园。

四年级作文 篇2

  落叶堆积了好几层,而我踩过,留下些许灰尘,悟秋作文。听见,远处小溪踏出的窸窣脚步。秋天悄无声息地来了。

  我的脚步停在小溪旁,轻轻捧起清洌的溪水,在水里,我看见了自己疲惫的脸庞。一饮而尽,清凉与甘甜滋润着干渴已久的喉咙。一片黄叶轻打在水面上,漾起丝丝涟漪。我扶起那一片树叶,静静的.望着这张经历过无数风霜的苍老的脸,透着点点悲凉,但毕竟“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

  转身踏进树林,我聆听着风儿抚摸树叶发出的沙沙声,感受着大自然的寂静,体验生命的茁壮和神奇。

  这时,一只无名鸟落在我的肩膀上,大自然仿佛已经完全接纳了我;这一刻,我明白了,生活中获得再多的勋章,也抵不上这一刻大自然给我的荣光。

  凉亭旁的老树根,像回忆延伸。我问,谁能读懂它的心跳声?

  树下的野菊开了,同这参天大树相比,它能算什么呢?在我眼里,它是可怜的,卑微的。但是,它用顽强证明了大自然里生命的平等和伟大,在微凉的秋风中微笑着,频频点头。望着它们俩,我也笑了,我似乎读懂了老树的心跳声。

  落叶有堆积了一层,这一次,我躺着,躺在秋天的胸怀里,与它共同呼吸。

  在这个秋天,在这天,在这一刻,我悟出了秋天的美丽,我读懂了秋天的心灵。

四年级作文 篇3

  苏州,是一座历史悠久的古城,它最大的特点就是那些小桥流水人家。

  各式各样的桥年代久远,让我印象最深的是周庄的双桥。拱形的`石板桥,桥下有平静得像镜子般的小河,映照着石桥的身影静静地流淌着,像一条绸带飘向远方,当年画家陈逸飞路过此地时创作了一幅题为《故乡的回忆》的油画,尽显古桥神韵。

  河边两侧有一排排的民居,白墙黑瓦,这些老屋墙上窜满了碧绿的爬山虎,它们历经风吹雨打,在老屋墙上留下一道道斑驳的痕迹,给老屋增添的几许神秘。

  老屋的前后是四通八达的小巷子,来来往往的人把石板路都磨得油光发亮,尽显岁月的痕迹。夕阳西下,金色的光芒洒在小道上,把人的影子拉得长长的,印出了苏州的古老沧桑。

  苏州多雨,天空像蒙上了一层面纱,滴滴答答的毛毛细雨像牛毛像绣花针,落在老屋上,像弹琴般美妙动听。雨水顺着石板缝隙流进了河里,河面弥漫着一缕缕缥缈的轻烟,更衬托出苏州的古朴。

  小桥,流水,老屋,这些经历了沧桑岁月的美景,幽幽地吟诵着一首首古老的歌谣,飘荡在古老的街巷里……

四年级作文 篇4

  今天,我和爷爷一起推着阿太去逍林公园看大戏。因为阿太已经是九十岁高龄了,脚有些不方便,我们特地为阿太准备了一把轮椅。阿太就坐在轮椅上,我和爷爷推着轮椅,走啊走,不一会儿,我们就来到了逍林公园。

  我老远就听到了唱戏的声音。我觉得真好听,可我不知道他们在哪里,只知道是在我的右边。我怎么找也找不到,原来呀,他们就在最旁边那里演唱。我们来到了人群里,太太因为坐着轮椅,很多人都让着她,他们看太太年纪那么大了,看了太太一眼,又看了我一眼,终于到了那里,我终于可以看到戏台的真面目啦!

  阿太坐着,爷爷站着,我呢,比较灵巧,东蹿西蹿,就来到了最前面,一下子就看清楚了。我并不太关注唱戏的,我特别喜欢乐器演奏的,二胡、琵琶、笛子,还有许多乐器,我最喜欢的`是二胡,那个人弹得特别有感情。

  看完戏,我们要回家了。我推着阿太,认识爷爷的人都说:“建华哥,这是不是你的孙女,怎么这么乖,阿太推着呢!”我听了心里暗自高兴,心想:人家都夸赞我呢!

四年级作文 篇5

  吊兰,没有郁金香那样俏丽高雅,没有玫瑰那样娇艳欲滴,也没有茉莉那迷人的幽香……但我却对朴素典雅的吊兰情有独钟。

  吊兰很朴素,比起万紫千红。争奇斗艳的花中是那么微不足道,但他那朴素中也带着几分高贵。

  吊兰的叶子是碧绿色的.,中间还有雪白的叶脉。从远处看,叶子上有宝石的光泽,走近一看,原来是吊兰的花,吊兰的花很小,也不太香,枝头上有的花已经开了,白白的花瓣裹着几丝金黄色的花蕊,有的还是含苞待放的,隐隐约约能看到里面有黄色的花蕊。

  吊兰的枝也很有特点。那一根根柔软枝条犹如一根根小姑娘的头发。枝条上的茎端,有生长着大大小小的新株。那悬动的丛丛新株,远远望去,就像一个个晃动的“秋千”。

  在夏夜上,有些人在凉爽的空调屋里。还有些人们在挥舞着扇子。但只有吊兰在烈日强地生活着。她经得起考验的精神让人刮目相看。它坚定的身姿在烈日下挺直,显得更加威风了。

  吊兰不仅生命力强,美丽,还能净化空气。

  我爱我家的吊兰!

四年级作文 篇6

  记得二年级时学过高尔基说的一句名言:书是人类进步的阶梯。我读了《十万个为什么》这本书,它让我受益匪浅、深深入迷,解开了我心中的一些谜团,给了我很大的启发。《十万个为什么》是我们国家出版的第一本百科全书。它是科普知识系列丛书,内容数不胜数,大到天文地理,小到生活琐事,每一篇文章都告诉我们一个科学小道理,它不仅能帮助我们开阔视野、增长知识,还能提高我们学习的兴趣。

  一天,我从外面上完课回到家,又热又渴,就打开了冰箱拿了一根冰激凌吃,可是吃完之后更加口渴了,这是为什么呢?于是我打开《十万个为什么》,最后知道:冰激淋主要是由牛奶、鸡蛋、香精制成的,这些东西多含有蛋白质,人在消化蛋白质时,需要水,这样人体内就会多消耗水分。而冰激淋中含有的水分远远不及用掉的水分,所以吃冰激淋不但不解渴,反而会觉得更渴。哦,那么我以后口渴的时候再也不吃冰激淋了。

  《十万个为什么》还像我们介绍了天体的'形成过程:我知道了金星等太阳系中的九大行星的行形成过程,而银河则是由许多像太阳系一样的星云构成的,我们人类居住的地球知识一颗"小星星"。

  有一次,我去海边玩,在海里游泳时,不小心喝了一口海水,我发现海水是咸涩的,我的心中就产生了疑问,海水为什么会又苦又咸?读了《十万个为什么》后我知道了,是因为海水含有大量的盐类物质,其中含有咸的氯化钠和味道发苦的氯化镁和硫酸镁,因此海水又苦又咸。

  读了这本书后,我明白了:我们身边还有许多神秘未知的事物等待着我们去观察、思考、探索,它让我们认识到世界是那么的丰富多彩,知识是那么的益智有趣,它丰富了我的知识,开阔了我的视野。书就像是以为经验丰富的老人,它真是我的良师益友。

四年级作文 篇7

  百花盛开,绿树如茵,转眼间就迎来了初夏。五月里有一个特殊的节日——母亲节,在这个节日中我要送妈妈一件礼物。

  送什么呢?送花吧,太没情调了;用钱买个小礼物吧,我又没有钱,压岁钱妈妈也不让乱花;要不……我从小摊上买一条塑料线编一根花绳,换一枚小戒指给妈妈吧,就这么定了。我在小摊买了一条塑料线,经过一星期的努力,我终于换下了一枚小戒指。计划即将完成,万事俱备,只欠送妈妈。

  母亲节到了,中午,妈妈提着垃圾桶去倒垃圾,我想:趁妈妈不在家,悄悄把礼物塞到她的衣服口袋里。我悄悄地向卧室走去,谁知妈妈一下子回来,她看到我神神秘秘的样子,疑惑地冲我说:“你鬼鬼祟祟的,干吗呢?”糟了,被发现了,只好正面迎对了,我把礼物从背后拿出来边笑边说:“妈妈,给你一个小礼物,今天是母亲节。”我捧着那小戒指向妈妈递去,妈妈见了,脸上一阵疑惑一阵开心,“这是什么?”“这是我在小摊换的。”妈妈感到了意外,她的笑容变得灿烂起来。我送了礼物,心里一下子舒畅起来,像是甩去了一切“烦恼”。妈妈在手上戴了戴小戒指又递给我,说:“快把它放在电脑柜里。”我愉快地迈着大步跑进卧室,把这枚用我一周辛苦换来的戒指放了起来。妈妈把礼物珍藏起来,永远记在心里。妈妈送我的礼物是母爱,我也有爱,我要把我的爱送给妈妈,让妈妈也感受爱的`幸福。

  一件小礼物,使我与妈妈的母子情更加深;

  一件小礼物,使妈妈抛去了一切烦恼;

  一件小礼物,是人类孝心的传递。

四年级作文 篇8

  也许我天生有一点玩滑板的细胞吧,在体育馆里,靠自己掌握平衡,只用了半个多小时就学会玩滑板 ,并且,只摔了一跤。但在这半个多小时里,我历经了一次次的辛苦,流下了一滴滴的汗水。

  星期六下午,我和何祉翰、罗钰康、帅知庚等同学一起到了体育馆滑冰场,练习滑滑板。大家都拿出了自己心爱的滑板,有蝙蝠板、太空板、火箭板……数不胜数。我的滑板是太空板,以蓝色为主色,平衡力和防守性都很好,我给它取名为“蓝色精灵”。

  当时我还不会滑滑板,刚上去就倒下来,眼睁睁看着别人像蝴蝶似的在滑冰场上翩翩起舞。一会儿做高难度动作,一会儿蹲着滑,看着别人像燕子似的`飞快滑行,速度可以和三轮车、自行车相提并论。于是,我下定决心,一定要学会。何祉翰告诉我,把左脚放在滑板前半部分,右脚使劲蹬地面,滑板就会滑起来,滑到一定速度,右脚立刻放到滑板后半部分,然后用晃板来保持平衡。所谓晃板,就是滑行时左脚向前晃,右脚就向后晃。初学时可以先“荡秋千”,也就是双脚一起向后或一起向前,自然速度要慢些。

  我像抓住了救命稻草似的,把这一段话牢记在心,之后,便开始练习。我左脚踩上前板,后脚一蹬,滑板速度变快了,后脚一下子踩上后板,开始荡秋千。令人惊奇的是,我竟然滑了两米多才停下来,真是奇迹!我才第二次上滑板啊!我暗自得意。

  后来,在廖晨凯的指导下,我又明白了一些技巧。竟滑出了三米多,我十分激动,万分开心。

  我过于开心,右脚竟然踩空了!“嘭!”重重地摔在了地上,滑板飞到“九霄云外”了。我不泄气,一次次上板,一次比一次滑的远,流下了大颗大颗的汗珠。终于,功夫不负有心人,我终于学会了!

  只要有耐心,不泄气,什么事都能成功!世上无难事,只怕有心人。这句名言,让我明白了许许多多的道理,使我一生受益。

  现在,我已经滑的身轻如燕,翘板、上坡、下坡,我都会了。真开心啊!

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