（热）实用的小学四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
在公园里，有几棵高大的银杏树。在树上，有很多的树叶。春天他们抽枝发芽，夏天他们枝繁叶茂，秋天他们黄得耀眼，冬天他们纷纷落下。
有一片树叶，他想过不一样的一生。春天，他尽情地吸收阳光雨露；夏天，他奋力地蓬勃生长。秋天到了，这片树叶脱去了绿色的服装，穿上了金色的`外套。他又大又壮，光彩夺目，成了那棵树上最美的一枚树叶。
几场秋雨过后，他和其他的树叶一样，也随着秋风轻轻地飘落下来。他看着满地的同伴，伤心地想：即使我长得再美，最终还是会落下来，我也会和其他的树叶一样，慢慢地干枯，慢慢地腐烂……
公园里，一位妈妈带着可爱的女儿，来到银杏树下。小女孩看着满地金黄色的小扇子，开心地叫起来“妈妈你看，好漂亮的树叶呀！我要捡一枚最大、最美的叶子做书签儿！”
这枚银杏叶听了小女孩的话，高兴地跳起来，正好跳到了小女孩的脚下。小女孩又惊又喜，她低下头，弯下腰，伸出手，小心翼翼地捡起了这枚金黄色的叶子，轻轻地夹在了《安徒生童话》里。
这片树叶每天陪伴着小女孩，浸润在书香中，度过了一段又一段的快乐时光。
小学四年级作文 篇2
眼睛的语言是最有魅力的，是时时教育我们不断进步的最有力的无声的语言。
记得那一次王老师正在给我们上语文课，教室里进来了3位教育局的'领导，我非常好奇地看着他们，不知怎的，我忍不住和同桌说起了悄悄话，王老师为了让我能注意力集中地听课，就用严厉的目光看了我一眼，可我的眼睛还停留在“客人”的身上，没有注意到老师的眼睛，于是王老师用严厉的目光又看了我一眼，这次我看到了王老师这双既严厉又慈祥的眼睛，并且从这双眼睛里看出了其中的用意，我立刻心领神会地挺起胸脯端坐起来，开始认真听课。自从这次事情发生后，我上课时再也没有开过“小差”，也没有和同桌窃窃私语说过废话。
还有一次，妈妈带我出去和朋友吃饭，当时我玩了一天，已经饿得前心贴后背了，本打算美美的地饱餐一顿，可是一到饭店，看到有那么多同龄小朋友，我高兴得忘了吃饭和他们疯玩了起来，这时妈妈一句话也没有说，给了我一个眼色，可我当时已经玩得忘乎所以，并没有在意妈妈的眼睛，妈妈又看了我一眼，我知道妈妈生气了，于是赶紧坐到饭桌前狼吞虎咽地吃起了饭。
眼睛的语言虽然是无声的，但这种无声的语言比有声的语言对我更有约束力。
小学四年级作文 篇3
今天是清明节，一大早爸爸，妈妈带着我去农村扫墓踏青。
今天，天气晴朗。我们坐上了车，我的心里很兴奋，过了一个小时我们到了农村的山上。
那里的空气很新鲜，池塘里的水很清澈，清澈的像一面镜子，水里的鱼儿在自由自在的你追我赶，好像在说：“欢迎你们！”树上的鸟儿在叽叽喳喳的叫。
山上的风景很美丽，我看见农民伯伯拉着老牛在农田里耕田，还有的`在农田里拔草。
我觉得农村的天空很蓝很蓝，地碧绿碧绿，农田里的油菜花开得金黄金黄，漂亮的像一幅美丽的画。
到了中午，我们吃完了午饭，爸爸妈妈和亲戚聊了一会儿，时间不早了，我和亲戚们说：“再见”。
我想等爸爸有时间我还要到农村来玩。
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