小学四年级作文

时间:2024-01-04 13:30:08 四年级作文 我要投稿

小学四年级作文【精华9篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的小学四年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

小学四年级作文【精华9篇】

小学四年级作文 篇1

  我的爱好很广泛,如画画、剪纸、木偶等。可我最喜欢的还是手机一些小玩意。其中手机的`最多的便是贴纸了。告诉大家一个小秘密。我有891张贴纸,每张后面都有一个小故事,今天我来讲一个。

  一次,我去妹妹家玩时,看到一般非常漂亮的米老鼠贴纸,我爱不释手,真想要一张。于是我开始哄骗妹妹,“好妹妹,乖妹妹,给姐姐一张吧!你的心肠太好了,就一张嘛!”“不行!”妹妹斩钉截铁地说,我又威胁说,“你要是不给我,我就不理你了!”尽管我软硬皆施,可妹妹就是不答应我能怎么办呢?只好悻悻离开了妹妹家。当经过一个小摊位时,我又看到了那张贴纸!

  我问摊主多少钱,他说1.5元,我身上只有一元,他看我这个样子,就说,你先回去拿钱吧,我等着你过来卖。

  于是,我想脱缰了的野马一样飞奔回家,问妈妈要了钱,买了那版贴纸。

  我的爱好真是让人哭笑不得啊!

小学四年级作文 篇2

  今天,老师给我们布置了一个作业,让我们观察水果。今天我观察的水果是:甜瓜。

  甜瓜是我最喜欢吃的水果。甜瓜的果皮是黄色的,果肉是乳白色的,小的像苹果,大的像西瓜。大的还像我弟弟的皮球,小的'还像我的溜溜球,还像我们家的钟表;还像我的透明胶;还像自行车的轮胎。小小的甜瓜变来变去真可爱。好了,我要闻闻甜瓜了,好香啊!那味道简直是说不出来的甜,刚才我忍不住的咬了一口,真甜啊!我说呢为什么叫甜瓜,甜瓜就是甜。我刚吃完了一块,我的牙都快甜掉了,味道比蜂蜜都要甜。

  这甜瓜百分之十都是水份,但它还是我爱吃的水果。

小学四年级作文 篇3

  我的姥姥今年七十岁了,个子很高,身板很硬朗,长得慈眉善目的,头发几乎都花白了……

  姥姥的脾气、性格非常好,无论我多么调皮,闯下多么大的祸,姥姥都不会打我或骂我,她总是笑盈盈的。妈妈教训我的'时候,如果让姥姥赶上,她总会护着我,批评妈妈太严厉。在姥姥家,我是“指挥官”,姥姥唯我的命令是从,我得意极了,也感到温暖极了!

  姥姥有时候很“小气”,记得有一次,姥姥炖了一只兔子,那香味老远就闻到了,我这个小馋猫围着姥姥转,想要提前品尝这诱人的美味,可是姥姥只给我夹了一小块,我很不开心。心想:姥姥也太小气了!炖了那么大一锅肉,就给我夹那么一小块!也许是姥姥看出我的不高兴来了,慈爱地摸了摸我的头说:“小孩子吃肉不能一下子吃太多,吃伤了,长大以后就不想吃了……”原来,姥姥的“小气”是为了我的健康成长。

  我和姥姥之间,有说不完的故事,但无论哪一个故事,都洋溢着姥姥对我无尽的爱。

小学四年级作文 篇4

  这个道理看似简单,做起来可不容易,我就有这样的经历:三年级时,我的一篇作文《烟花》得了优,可因为在那之前我的作文从来没有得过这么好的成绩,所以老师对我的这篇作文也产生了怀疑,便当众教育我写作文不要让父母教。我没有让父母教我呀,我在心里想,可我天生胆小,不敢反驳,只好憋了一肚子委屈坐在位置上。

  终于熬到了下课。这时,耳边传来几位女生议论作文的声音,忽然听到了我的名字,,我就扭过头去,仔细地听。“成嘉慧的这一篇作文写得那么好,肯定是父母教的'!”“嗯,肯定是的。”这些话仿佛当头一棒,顿时,羞愤涨满了我的心,同学怎么可以这样说我?“我没有让父母教!”我在心中怒吼,怒火在我心中燃烧!但又无法发泄,只好对那位同学怒目而视。“我一定要让他们好好看看,我都是靠自己的实力!”我在心里发誓。

  同学说出这样的话,我应该宽容、理解她,她不理解我,我可以与她沟通,而不应该将此事耿耿于怀。

  如今,我已经可以向她宽容地微笑,和她愉快地相处。原谅别人的误会,给别人弥补的机会,这不是很好吗?

小学四年级作文 篇5

  ‘交通规则,还要我们自觉遵守’,这是我们品德书上写的一句话。的确,我们每一个人都要遵守交通规则,这样的话,让“事故”这两个字离开我们的视野。

  不知大家发现了没有,我们每走一段路,都会有路标来提醒我们要遵纪守法,要当良好公民。我们学校的十八条中有一条是‘‘走路要靠右边走,斑马线上保平安’’这句话是让我们时时刻刻都要守规则。斑马线是一种绘在马路路面上的交通标线,让穿越路口的行人集中由固定的地点通过,也可提醒道路驾驶者在行经这段区域时,注意行人的安全,人车互相礼让。行人穿越道用白色涂料在路口特定地点绘制相间的条纹。这也是为行人安全设置的。

  随着社会不断发展,车辆也多了。我们要时时刻刻想着交通规则,不要一时糊涂酿成大祸;我们要爱护自己和他人的'生命,不要让亲人流下痛苦的眼泪。

  还是那句话:“交通规则,我们要自觉遵守。”让我们一起遵守交通规则,一起守护我们美好的明天

小学四年级作文 篇6

  碎花桌布上摆了一碗馄饨馅,一叠面皮,乳白色的面皮上均匀地撒上了少许面粉,而五颜六色的馅在那纯色的面皮衬托下,就显得犹为美味了。紧靠着馅碗摆成一排的,是舅妈已经包好的馄饨。它们都有一个圆圆的、饱满的大肚子,大肚子外面连着一对乳白色的小翅膀。小翅膀向外面对称地舒展开,精神十足地排在一起,每一只都一模一样。它们旁边还躲着几个歪瓜裂枣,它们一个个都蔫蔫的,无精打采,有的'还散架了,那是我包的。

  看着舅妈包的馄饨和我包的馄饨,我觉得很好笑,为什么我包得那么难看呢?

  我又拿起一张馄饨皮,照着舅妈教的步骤,开始新一轮的尝试。我首先把馄饨皮平摊在手上,又一点一点地,仔仔细细地取了适当量的馅;然后,我便在脑海里把馄饨皮分割成了三部分;我轻轻地把馅放在了上三分之一部分。接着,我捏着馄饨皮的左上角和右上角,包住馅,卷一次,再捏着左上角和右上角,再卷一次,每一个动作,我都尽量做到细致、准确,以保证馄饨有个长得胖乎乎的圆肚子。

  要做它的小翅膀了,这是最后一步,也是决定性的一步!把圆肚子的左上角和右上角粘在一起,就成了它的小翅膀。在粘合的时候,需要沾点水,如果水多了,不到一两秒就会滑开,如果水少了,根本就粘不牢。

  我思索着,如果把两个角分别抹一下,会不会不多不少刚刚好呢?我伸出一根手指,蜻蜓点水地沾了一下水,怀着忐忑的心,在两个角上分别抹了一下,再把它们对齐,捏紧。我缓缓地松开手,小心翼翼地把馄饨放在了排队的的馄饨中,它和舅妈包的一个样。

  一秒,两秒,三秒……我的心“咚!咚!咚!”地跳着。五秒、十秒过去了,馄饨没有散架,小翅膀也没有蔫下去。我成功了!我学会了馄饨!

小学四年级作文 篇7

  我的表弟天生活泼,一双明亮的大眼睛,一个如小丑般的鼻子,再加上一张整天咧着笑的嘴,大伙儿都称之为“开心果”,但唯一有一点美中不足的便是他太瘦!

  如果说每个人是一朵花儿的话,那我认为表弟一定是奇葩:一朵美丽的花儿再加上衬托的'绿叶,惟独就少了一根强有力的枝干。虽然他表面上说自己是苗条,但我坚信,他的内心深处一定希望自己能够强壮起来!他每次碰到人都会被说瘦,但他硬说苗条,久而久之,他便有点忌讳瘦这个词了。但我不得不承认他是吃肉都不长肉的那种人。

  每次我去他家,就感受到了一片竹林,他便是那竹中之王(所谓竹中之王是竹子中最“瘦”然而又体格最好的“竹子”。我表弟可是跆拳道红黑带,体格超级棒。)我一碰他的身体就感觉到我是一个生物学家,把人体结构都了解了,他的肚子、大腿、小腿,手臂上都没肉,展现出来的都是肋骨和肌肉。

  在他眼里,苗条就是瘦的接班人了,但他还是只停留在这个问题上,而我却早就认同了他这个想法,饭吃得多,消耗的体能又大,所以保持了这种身材,因此,瘦便可以“跨进21世纪”,成为了一个时尚的词语——“苗条”。

  瘦不好,像我班赵锴那样挑食更不好,但像我表弟这么“苗条”,好!

小学四年级作文 篇8

  说起电脑,种类可多了,有台式说起电脑,、笔记本电脑、掌上电脑……它们一个比一个更小巧玲珑,但含有的东西却越来越多。

  有时候,老师叫我们查资料,我在电脑上三下两下就查到了,要是查字典的话,最起码要两、三个小时。

  电脑,你真历害!小小的身体,装着的知识比百科全书还要多!

  有一次,我放学回家,蹑手蹑脚地悄悄打开电脑,一边环顾四周。我玩了一个小游戏,玩好了,我还要玩,玩了一遍又一遍,玩了又玩,不知玩了多少遍,又要重玩一遍的时候,爸爸不知不觉地走了进来,对我说:“谁叫你玩电脑的 ,明天起一个月不准碰电脑!”“啊”我无可奈何的立刻离开电脑,我感觉我的.脑袋都快炸了。

  电脑,你太有吸引力了,一个小游戏就有这么大的吸引力,更何况有千千万万个游戏种类。

  电脑,我对你又爱又恨,又喜欢你又讨厌你,你让我如何好呀!

小学四年级作文 篇9

  这位同学的脾气很好,不论遭遇什么事,一天到晚总是笑嘻嘻的,这也许就是传说中的“乐观主义精神”吧!他平时总爱留着漫画里“阿衰”的.发型,一双眼睛时常眯成一条缝,大嘴成天开着,好像一头饥饿的的狮子,不过他可不是饿出来的,而是笑出来的,因而他的绰号就诞生了,叫做“衰式乐天”。虽然不太好听,也没有技术含量,但这四个字烙在了我的心里。

  他写得一手好字,成绩也不错,经常帮助别人,唯一的毛病就是上课爱接话茬,有着搞笑的天赋。

  记得那一次,老师正在课堂上全神贯注地讲解长江的特点,同学们也都被老师的话所吸引,教室里的空气仿佛被老师的话凝固了。突然他来了一句:“长江后浪推前浪。”顿住了。老师走到他跟前,摸摸他的脑袋说:“是这样。”老师说完离开了。谁知他突然又冒出一句:“前浪死在沙滩上。”全班同学哄堂大笑。

  下一节课是英语,他却坐在了后几排。老师发现后问他:“你为什么坐到后面?”他应声而答:“老师怕我影响市容,把我调到后面来了。”老师笑了笑,就开始讲课。当讲到“Idon’tknow”时,发现“衰式乐天”在跟同桌说话,就把他叫了起来,指着黑板问到:“这是什么意思?”“衰式乐天”沉默着。“这句话什么意思,你知道不知道?”“我不知道。”他应声回答。他的歪打正着瞬间使得全班同学哈哈大笑,老师也无可奈何,只好叫他坐下去了。他这次可真够侥幸的。

  他其实并不野蛮,只是好接话茬而已。

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