四年级作文【推荐】
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
泪，是感情的流露。而那一次，我哭了三次，而它们的含义也是不同的。
记得那是一个星期六。一只小狗光顾了我家两天，我当时高兴地不得了。可在后来的两天，我却为不同的事哭了三次……
第一次：兴奋的泪水
那一次，我和小狗一起玩，不一会儿开饭了，我拿着饭碗走到它“家”门口，我与它一起吃饭，它吃着吃着，不知道怎么了，它突然抬起头，看着我，又一步一步向我走来，看了看我的饭碗，使劲地扒，我一看它要吃我的？我给了它一点，它使劲地扒呀扒，忽然抓起来，又放下了摔了一跤，我哈哈大笑，笑得泪流满面。
第二次：欢乐的泪水
我跟小狗已经是老朋友了，可还没给它起名，我想了想，想让它变猛些，决定起三国一代猛将的名字——锐锐。
“锐锐”喜欢玩篮球，一玩起来不知要被摔倒几次。那一次，我正在玩篮球，它突然从草丛中“飞”了出来，（打算“报复”？）我一下子把球射了过去，把它砸得“嗷嗷”叫，我看着它那样子，哈哈大笑，直到把眼泪笑出来了，这才肯罢休。
第三次：伤心的泪水
今天，是我与锐锐玩得第二天，我也该与它分别了。
我看着领走它的人离去了，我恋恋不舍，追了一段路，直到不见它踪迹，我又哭了，但这不是高兴的眼泪，也不是后悔的`眼泪，而是伤心的泪。
我与锐锐的感情永存，我对锐锐的记忆犹新。
那一次，因为这只小狗我哭了三次，人生中也有很多值得落泪的事情，而且泪水中会包含着各种各样的感情。
四年级作文 篇2
夏日，天很热，知了热得不停地唱歌，小狗热得吐出了舌头，棕熊热得想脱去厚厚的毛衣裳，但这都没有影响到我们激动的心情，因为今天，我和小伙伴们要玩盼望已久的“跳蚤市场”的游戏。
游戏开始了！你瞧，我的姐姐兴致勃勃地站在一旁，观看我们玩，小红和我先当卖主，小黑、小明、小光当买主，他们朝我们这里走来，小黑和小光排队到我这里买，看到我的“商品”琳琅满目：有手表、橡皮泥、铅笔……于是小黑先拿起橡皮泥，边看边对我说：“这个怎么卖？”“一毛。”他一听才一毛，便赶紧对我说：“这六袋我全要了，给你六毛。”我灵机一动说:“我这里有个活动，橡皮泥买五袋送一袋。”说完，我就将其中一毛退了回去。就这样我的生意很红火，直到卖完为止。
当然，小红的生意也像我一样红火。我们的东西很快就卖完了。就轮到我和小红当买主，小黑、小明、小光当卖主了。
我先去小光的“店”里买东西了，小光豆大的汗珠流了下来，只听他卖力地喊：“”快来买呀！机不可失，时不再来，我们小光店里的商品最便宜！……”
我一眼就看见了他摊上的`“手指陀螺”，这个玩具我早想要了，今天真是天助我也啊！我过去问：“这个手指陀螺怎么卖？”“5元。”我讨价还价说“这么贵？4元卖不卖，不卖我就走了。”他想了想说：“好吧，4元就4元。”我刚付了钱就听妈妈说：“宝贝们，大家都回家吧！”就这样我们在快乐中结束了美好的一天。
小伙伴们在一起快乐嬉戏的情景，是那么温情，是那么难忘，小伙伴们是那么天真，是那么可爱……
夏日的余辉洒在了孩子们稚嫩的脸庞，洒在了孩子们纯真的心里，洒在了孩子们快乐的土地上。
这一切，留在了我记忆的深处，让我永远也忘不掉那夏日里的笑声。
四年级作文 篇3
窗外，迷离着几缕黑；校园内，这静谧中又重新摇曳起几点微明。
人在校园心难回，短暂的假期，飞快掠过，快得几乎未留下任何痕迹，似乎只有一种稠稠的怅然，但却难以名状。
灯光，熟悉中又凭添几丝陌生。再次捧起书本，轻轻吹落浮尘，努力的，搜索着点滴的记忆。朦胧中的那些断断续续，似有又似无。
人不孤，但心孤；灯不孤，但影孤。
一同跨入了一个新的阶段，一起迈出了新的一步，但是，只有心孤影孤的我，在慨叹似水的流年。
时间的速度，足以用震惊来形容了。
寂静的校园，昏沉的灯光，孤独的心影，那么的相似，那么的熟悉。然而，却只是相似，一切都变了，变成了另外的一种孤独，一种陌生。
似乎同样的夜，似乎同样的.我，似乎同样的感慨，却有了似乎毫不相同的天地。
孤独的心，孤独的影，孤独的叹息流泪。
唯愿重拾那份信念，重守那份热情，重铸那份执着……
四年级作文 篇4
今天，我和妈妈都休息，妈妈做了一顿美味的饭，饭后，妈妈跟我说：“你可以帮妈妈洗碗吗”？我痛痛快快地回答：“可以”。
妈妈教会我怎样洗之后，我就开始洗了。我把洗洁精撒上，拿起碗，用抹布把碗的外面和里面洗干净了，我把它们又放到碗柜里。妈妈来看了一下我洗得碗，连连夸我说：“恩，张梵真能干！都会帮妈妈干活了。”
我听了非常高兴，因为我能帮妈妈做家务啦！
我已经长大了，今后我要帮妈妈多干些力所能及的`家务。
四年级作文 篇5
一个美丽的字眼，一个热门的话题，吸引了多少关注的眼睛，这就是我们永远的追求――青春。
青春，你是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给热门送来春天的问候青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐和活力青春，你是老人在公园健身时所练的.太极拳，所跳的迪斯科，人老心不老的信念使每个人对你都不陌生青春，你是祖国经济腾飞的坚定步伐，是听到北京申奥成功后人民的欢呼。积极向上，永不停步是对你最好的解释。
青春者，人生之王，人生之春，人生之华也。青春之美好，是每个人所向往的。青春属于我们，属于我们这群十四五岁的潇洒少年。我们伴着青春的舞曲，踏着青春的节拍，步入青春的舞台，去寻找自己的青春之梦我们不仅拥有青春之美，青春之活力，还应具有归属于青春的那份勇气，那种意志，那种理想。我们应把握青春，去努力拼搏，为社会做贡献，为人类造幸福，以青春之我创青春之家庭，青春之国家，青春之地球，青春之宇宙，让自己的青春放射出更加迷人的光彩！
青春，不仅属于我们，它同样也属于那些年逾古稀的老年人。虽然时间老人将岁月的沧桑，镌刻在了他们的额头，将岁月的风霜挂上了他们的两鬓，可他们的心并不曾衰老啊！公园可见到在钓鱼打扑克、下象棋的老顽童他们因为保留了一份未泯的童心，所以青春在他们身上得到了永恒！
朋友，请保存一颗年轻的心，贮有一份火热的情，那样，青春。
之河就会在你心中千年长留，青春之树就会在你心中万年常青。青春之梦也将会在你心中成为永恒
四年级作文 篇6
今天下雨了，不知为什么秋天中总有丝丝凄凉，而秋雨又加了一些惆怅……
每个季节的雨感情色彩都有不同：春天活泼、欢乐，夏天暴怒，狂躁、冬天刚强，冷漠。这里面属秋雨最多情，它是伤感的，忧郁的。雨淅淅沥沥的下着，滴在玻璃上，滴在白墙上。似乎在委婉的述说。我对雨的感情因季节而定，我爱春雨和夏雨，但不爱冬天的雨滴。而秋雨我总非常纠结。雨，人们常夸赞它滋润万物，可秋天的植物成熟了，动物也在储备食物，这时秋雨的来到会不会像个捣蛋鬼，暂停了这一切。
细观秋雨，全身心去欣赏它，观赏雨中景物。你会有许些伤感，但是面对现在繁杂的都市生活，雨是比任何钱财都触动心弦的.，闭上眼聆听雨的声音，这仿佛天空的乐曲会把你带入你心灵深处那最美的地方。在那抛开一切烦恼，享受大自然对心灵的馈赠，用心体验，净化你的心灵。这是一种说不出的感受，让雨带走你的烦恼吧！
哦！雨让我又爱又讨厌的雨。
四年级作文 篇7
世界末日，是一种人们都不想发生大灾难，谁都不能避免。但世界末日来临前你又会干什么呢？让我们展开幻想的翅膀，来想想看你会在世界末日是做什么呢……
当明天就是世界末日时，我会去大吃一顿，去肯德基，麦当劳等等等等地方去吃个“不撑不归”，我想：这大吃了一顿大概在世界末后我在天堂上就不会饿肚子啦！
当明天是世界末日时，我会去大量的收集一些好词好句，大量的写作文，大量的去试一试科学家还不知道的东东，这些资料我肯定不懂。至少已经为我的国家——中国，做出了贡献也会像爱因斯坦那样牺牲那样光荣，也不会受人欺侮。
当明天是世界末日时，我会环游中国，把没去过的地方都去玩一玩，看一看在每个景点上留下我来过的痕迹，让地球爆炸把这块岩石送到陌生的星球，让他们知道地球人的.存在，说不定还回来再次形成的地球上开勘察勘察呢！
在世界末日时，大家要完成的心愿一定非常的多，比我多出上百个，上千个。但我还是希望世界末日不要来临，让我们安宁的生活早颗美丽的星球上。
四年级作文 篇8
我是一个活泼可爱的孩子，坚强的孩子，活泼可爱就不用讲了，最令我自豪的是我很坚强，我真坚强。
七岁的时候，我高烧41度过一次，因为那天是三更半夜时，所以在挂水时睡着了，别人发现了，叫护士来拔针，妈妈把我弄醒了。我妈按我手上的针口，止血，可是妈妈在一直讲话，把我手松开了，血一个劲地往外流，护士阿姨惊叫：“她的.手流血了！”妈妈才知道，和护士一起包扎我的手，妈妈说：“女儿，你真坚强！”
今年八月，我妈妈给我买了一个活动板，到了九月，我才开始玩，9月10日这一天，我开始练习下坡，决定到和平广场练习。练习的时候，正在冲坡时突然出现两个小毛孩，为避让那两个孩子，当时我惊慌之中一不小心一屁股跌在地上，我虽然很疼，但一声没吭，后来才知道冲下去没有关系，因为他们是故意拦截，他们也弄了许多人，我自言自语地说：“BAD LASK（倒霉）！”但我继续站起来练习（我没哭）。回家后，因为手上进了刺妈妈拿针来挑，虽然很痛，但我一声不吭。妈妈夸我真勇敢！
看！我勇敢吗？坚强吗？
四年级作文 篇9
我们班有位很有责任心的老师，她有一头柔软、顺畅的秀发，一双会说话的眼睛，从老师嘴里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，灵敏的耳朵总在关注着我们的一切。
老师无论是对工作还是对待我们都特别负责任，我们不会的老师给我们认真讲解，老师的亲切与和蔼拉短了师生间的距离，更有利我们师生间的交流，同时我们也养成了上课积极发言的好习惯，老师热情、认真的付出使我们也取得了让家长欣慰的成绩；也让老师的脸上露出了满足的笑容。每节课下来老师讲的知识我们都学会了，我们每个人心里都有都有一种巨大的成就感，因为老师无微不至的付出我们学到了更多的`知识，我要为我的老师喝彩！
老师不但在学习上帮助我们，在生活上也是对我们很关心，老师让我们下楼时靠右行，在校园里不许边走边打闹，让我们有了一个欢乐的安全的课间时间。我们因为有这样一位好老师感到高兴，我们要在纪律上严格要求自己，在放学站队时争做全校的优秀班级，我们要给老师脸上争光。我们的良好变现让我们取得了全校前三名走的机会。
我们以我们有这样的老师喝彩，我们也要让老师为有我们这样的学生而感到骄傲，来报答老师对我们的爱戴。
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