四年级的作文6篇【必备】
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
看到这个题目，你可能会想：“高富帅”，不是现代美眉们心目中的白马王子吗？你一个四年级的小学生，班级里怎么还有“高富帅”呢？
哎呀，先别误会嘛！我说的“高富帅”，其实是我们的科学老师——郑老师。为什么他会升级为咱班的“高富帅”呢？且听我一一道来。
先说“高”。郑老师的个子在我看来确实挺高，上一次我们学校大扫除时需要擦窗户上的'灰尘，就是他大手一挥帮忙擦的。但我觉得，郑老师的“高”更体现在他的“高明”上。你看，平时我们上其他副课时都是三心二意、无精打采的，觉得很枯燥无味，可轮到上郑老师的科学课时，那可真叫盼星星盼月亮啊！每次上科学课，我们都精神抖擞、积极发言、个个乐在其中！能让我们这么爱上科学课，你说郑老师能不高明吗？
再说“富”。说到富，郑老师一个月就拿那么点工资，实在算不上富。可书上不是常这么说嘛:“真正的财富不是金钱上的，而是精神上、知识上的。”郑老师就是这么一个“知识的富人”。他好像无所不知、无所不晓。科学是他的老本行就不用多说了，他还经常给我们讲神奇的太空和有趣的历史故事，“上知天文，下知地理”这句话用在郑老师身上再合适不过了。你说，这么一个“富人”，我们能不佩服得五体投地吗？
最后说“帅”。郑老师玉树临风，都能与杜淳、刘德华、佟大为一较高低了。但是在我的印象中，和我们一同趴在地上用放大镜观察蚂蚁，观察泥土的颜色，一起找昆虫……这才是他最帅的时候呢！当时，他好像变成了和我们一样大的小孩儿，尽管发型乱了，脸也脏了，衣服破了，可是心却离我们更近一步了。
这就是我们班的“高富帅”，我们大家都喜爱他，尊敬他，永远爱他！
四年级的作文 篇2
“贺怡清”，一听到我妈这样叫我，我就知道大事不好了，肯定是我又做错了什么事情。我灰溜溜的跑到妈妈身边，大气都不敢出，眼皮都不敢抬起。
“你看看这个题……”
严肃的样子，让我汗毛直立。这就是我的妈妈，我家的“霸道总裁”。嘘！小声点，不要让她知道。
从我记事起，我就知道，当妈妈叫我“贝贝”的时候，说明我暂时安全，但是一旦叫“贺怡清”的时候，我就要大难当头了。我的妈妈从一年级起就对我非常严格，每天早上背《日有所诵》，每天晚上阅读，雷打不动，天天如此，如果哪天没有完成，不但第二天要补，还要闭门思过。
记得二年级暑假，我跟妈妈说想去外婆家住一个月。妈妈怕我玩心太重，忘记每天练字，不同意。后来还是爸爸帮忙做了妈妈的思想工作，妈妈才勉强答应，但要我保证每天完成练字和阅读后才能出去玩。我爽快的答应了。但事实上，我跟着隔壁的小朋友每天在外面玩的不亦乐乎，连吃饭都是外婆把我叫回来的。每当妈妈打电话来问我有没有练字，有没有读书，我都说有。就这样，我把写字、看书都抛到九霄云外去了。
一个月很快就到了，妈妈来接我了。妈妈手上的'东西还没放下，便对我说：“贝贝，把你每天写得字拿过来看看，看有没有进步？”我顿时发现，这一个月，我一个字都没有写过。我心虚极了，生怕妈妈发火，但又不得不面对。我小声的说：“我忘记了。”顿时，妈妈脸上由晴转阴，接着脸越来越黑，暴风雨马上就要来了。我吓得眼泪直流，外婆说：“放假了，放松一下没有关系，贝贝还小，等大了就好了。”“妈，你不知道，她现在已经是二年级了，铅笔字都写不好，三年级怎么用钢笔？一二年级不养成好的习惯，大了就更难得管呢！”妈妈硬要我把这一个月没有写的字补齐，为了补练字，我整整一个星期除了吃饭就是在书桌上写字。
现在想想，每当有亲朋好友夸我的字写得漂亮的时候，我都有些惭愧，如果不是我们家的“霸道总裁”，也就没有我现在所拥有的东西。
虽然我的妈妈在对待我的学习上有些霸道，不讲道理，但是我知道她是为了
我好。我每天晚上都要背一首诗，我知道妈妈是希望我以后能用诗词歌赋修身养性，增强我的文化底蕴；我每天都要默写三个单词，妈妈希望增加我的词汇量，上初中英语不再是硬伤；我每天都要课外阅读半个小时，妈妈希望我知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”……
妈妈教我的东西，现在一一转化为我的获奖证书，证书背后有着妈妈默默的付出，我感谢我的妈妈，我更爱我的妈妈。
四年级的作文 篇3
炎热的暑期来了，这也是我最喜欢的假期，因为有我最喜欢的水上运动-----游泳。我的亲戚们约我去五所游泳，我兴奋极了，收拾好要用的东西就出发了。来到了五所游泳馆，看见游泳馆里学游泳的人很多，有小朋友，也有大哥哥大姐姐，还有叔叔阿姨，游泳馆有两个游泳池，一个是小孩的，另一个是大人的。游泳池的水清澈见底，心情格外舒畅。我急急忙忙地换了游泳装，迫不及待 砰 的'一声跳了下去，溅起朵朵晶莹的水花。我的亲戚们也 砰 跟着我跳下水去。我的好朋友爸爸提议我们几个来比赛，看谁能够用最短的时间来游完550米。好朋友爸爸一声令下，我和五个好朋友，像离了弦的箭飞快地向水中射去，大家你追我赶拼命向前游。我一边游，也就是要游4个来回再游到对面就是550米了。我用了游泳姿势是-----蛙泳，奋力拼搏向前冲去，我终于第二个到达终点。我回头来看他们陆陆续续到达。
我觉得游泳不但能锻炼身体，还可以练习口算，真是一举两得。
四年级的作文 篇4
今天下午，我们上了一节有趣的语文课。上课了。
丁老师亲切地说：谁能用茂密的造句？同学们立刻争先恐后地举起了手，有的说茂密的枝叶，有的说茂密的树林，还有的.说茂密的叶子&&我的前桌张津赫也举了手，丁老师说：茂密的张津赫！我们听了哈哈大笑，丁老师也笑起来了，我们大声地学着老师说：茂密的张津赫！茂密的张津赫。
哈哈哈！张津赫也笑了！这节课我和同学们都特别高兴，这真是一节有趣的语文课！多么高兴啊！多么难忘啊！
四年级的作文 篇5
刚下过几场凉凉的小雨，秋姑娘便悄悄地打开了秋之门，倏的一下来到了我的家乡。你瞧——秋姑娘为果园带来了丰收和喜悦，给田野和树林送去了美丽的色彩。
秋姑娘踮着脚尖，悄悄地走进了果园，用她的双手轻轻一抚，哇塞，火龙果的脸一下子红了起来，紧接着，梨儿黄了，葡萄紫了，桔子也像一个个小灯笼般的挂满了枝头。果农们看了，露出了满意的笑容，个个笑得合不拢嘴呢！
秋姑娘迈着欢快的脚步来到田野，用她的魔法棒轻轻一点，田野里变得热闹非凡！高粱举起燃烧的火把，好像在高声歌唱；大豆摇动着豆荚，好像在用它的小铃铛给高粱伴奏；高高的玉米杆捧着一个个大大的玉米棒，真像妈妈抱着一个个肥肥的小婴儿，玉米棒上的颗粒像一颗颗珍珠似的，晶莹剔透；成熟的稻子像金子一般铺满了田野，稻浪此起彼伏，你追我赶，茫茫的与蓝天相接！“隆隆隆”，那是什么声音啊？原来是农民伯伯开着收割机来收割稻谷啦！
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到树林，用她的画笔轻轻一抹，树林变得绚丽多彩！
她把黄色送给了银杏树，银杏那黄黄的小扇子被风一吹，像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，再慢悠悠地落在大地妈妈的怀抱里；她把红色送给了枫树，枫树鼓起它那火红的手掌，在向秋姑娘致谢呢！她把深绿送给了松柏，让它们显得更加苍劲挺拔！
秋姑娘又跑到花园里。花园里那白的、黄的、紫的菊花，都绽开了它们的'笑颜。桂花也一簇簇地探出它们的小脑袋，散发出沁人心脾的香味儿！
家乡的秋天是美丽的，是丰收的，是喜悦的！我爱家乡的秋天！
四年级的作文 篇6
李老师是我们班的语文老师，她个子高高的，烫着一头卷发，一双明亮的眼睛总是那么温和慈祥，讲起话来是那么的热情，读起课文来是那么的动听。
我喜欢李老师，因为李老师总是在我垂头丧气的时候给我打气，使我重新振作起来。
是李老师让我在学习中找到了乐趣，我刚上小学的时候学习并不好，很少会的问题，很少与老师交流，可是，老师并没有认定我是一个坏学生，而是在那里细心的为我讲题，直到我懂为止，讲得多了，我才发现，老师的嘴唇干了，声音也有点沙哑了，我心中不由得感动，因为我知道，老师是为了给我讲题，才累的口舌干燥，那是我下定了决心，一定要好好学习，天天向上，不会让老师对我的`付出而白费，从此，誓言一直激励着我前进，帮助我克服了许多困难。
每当我看到李老师，就会有一道暖流流进我的心里，温暖着我的心田，仿佛是一把钥匙，打开了我那小小的木板房，照耀着我，温暖着我。
虽然李老师退休了，也许以后再也见不到她了，但是她永远活在我的心里，成为一个美好的记忆。
这就是我的李老师，我的恩师。
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