精选喜欢的四年级优秀作文
内容简介：“虚心使人进步，骄傲使人落后”，每当看见这一句名言，我就会想起我上二年级时候的事情。记得那是一个阳光... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：我最喜欢的一句名言（四年级作文）
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，每当看见这一句名言，我就会想起我上二年级时候的事情。
记得那是一个阳光明媚的早上，要上英语课了，老师走进教室，对大家说：“同学们，我们要进行一次英语测试，请大家做好准备。”我听了心想：“小菜一碟，我平时的英语是特别棒的！”试卷发下来以后，我一看，果然那些试题非常简单，我急急忙忙的拿起笔来刷刷刷地写着，一会儿就做完了一题又一题。很快我就做完了。我得意地看了看周围的同学，呀，他们还在做着呢！我得意地想着：还是我最棒！”
到发试卷的时间了，我看见老师拿着我的卷子生气地对我吼道：“欧可枫，你看你的卷子，这些题目这么简单，你却错这么多！”我拿起卷子，看见卷子上满满都是鲜红的叉叉。我惊呆啦！眼泪止不住的从眼眶里流了出来。我好后悔呀，后悔不该这么骄傲。
回到家之后，我对妈妈说起了这一件事，妈妈看着我的卷子，意味深长地对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后，这句话你一定要记住！”从那以后，我记住了这一句名言，也把这一句名言当做自己的座右铭。现在它变成了我最喜欢的一句名言，一直在激励着我不断向前进。
第二篇：我喜欢的一盆花（四年级作文）
清晨，我路过花店旁，兰花绽放在枝头，宛如粉红色的蝴蝶，宛如一个穿着粉红色的仙女。兰花的味道沁人心脾，十分惹人喜爱。一阵风吹来，兰花随风摇曳着，发出“沙沙沙”的声音宛如一首优美动听的歌曲。
风轻轻地拂过，兰花便随风摇曳，那扑鼻的花香，让人在艳阳似火的时刻，也会顿觉明净与清凉。我仿佛也变成了一朵兰花，在风中舞动着。点点繁星缀在夜幕，朦胧的月光如流水一般，静静地散在枝叶上，那美丽的兰花此时宛如一个亭亭玉立的少女，又宛如一只粉红色的蝴蝶。这时，你可以嗅着花香，看着明月~享受着月光的抚摸，这一切都是多么的安祥与美好。
我爱兰花，不仅因为它的花香。听别人说，兰花从冬季就开始孕育花苞，直到夏天才绽开笑脸，而兰花的叶子，虽然历经风霜雨雪，却丝不锐气。
正如诗中写道：“雪魄冰花凉气清，曲栏深处艳精神。一钩新月风牵影，暗送娇香入画庭。”我爱兰花！
第三篇：我最喜欢的一道菜（四年级作文）
番茄鸡蛋汤里有番茄、鸡蛋、葱等食材，这是我最喜欢的一道菜。
看，番茄红红的，像吃了个大辣椒在肚子里，马上要喷火了一样；接着看看鸡蛋，被太阳晒得都黄了；再看看葱，开心得肚子都裂开了；汤是它们的混合色，红中带黄，黄中带绿，这样的颜色真是赏心悦目，让人迫不及待想知道它的滋味。
品尝一道番茄鸡蛋汤，要把汤、番茄、鸡蛋一起往嘴里放。汤像是游泳池里的水，番茄和鸡蛋是游泳运动员，它们开始了一场崭新的比赛看谁先到胃里。比赛开始啦！它们争先恐后地游着，鸡蛋慢慢领先，但到最后一刻却松懈了，被番茄反超。番茄获得了冠军，它获得了大奖先被吃掉！
仔细回味，番茄的味道酸酸甜甜的，鸡蛋也被番茄带“坏”了；带着一些甜味；汤，融合了各种食材的香味，酸甜中还带着葱花的清新，让人胃口大开。
虽然这些食物都很普通，但它们遇到一起，就能成为食物中的食物，碰撞出全新的美味！
第四篇：我喜欢的油菜花（四年级作文）
清早，我到郊外去散步，一出门就闻到了一阵清香。我赶紧往田野边跑去。
油菜花已经开得不少了，挨挨挤挤的，像一个个亭亭玉立的少女。有的全绽开了，有的才展开两三片，有的还是花骨朵，像一个害羞的小女孩。
清风袭来，金灿灿的油菜花随风飘动，像一个个正在跳舞的舞姬。油菜花是那样多，多得像数不清的星星；油菜花是那样艳，艳得像被春姑娘镀了金；油菜花是那样香，轻捧一朵，淡淡的香味便萦绕在鼻尖，久久不再离去。连小蜜蜂也赶来凑热闹，忍不住飞来欣赏一番。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着金黄色的裙子，站在灿烂的阳光里，伸着懒腰，打着哈欠。蜜蜂飞过来告诉我旅行的乐趣，大雁飞来提醒我天气的变化
过了一会儿，我才记起我不是油菜花，我是在看油菜花呢。
第五篇：我喜欢的一堂语文课（四年级作文）
我在不断地发现与成长，从小到现在我有过许多的发现，但记忆犹新的还是那节语文课上的实验。
那是一个星期五的上午第三节课，徐老师满面春风地走进教室，大步跨上讲台，微笑着扫视了全班同学，神秘地说：“这节语文课，我们来做个有趣的科学小实验。”哇？这不是语文课吗？为什么要做科学小实验呢？一个个小问号在大家眼前蹦来蹦去，谁都不知道徐老师葫芦里卖的什么药。接着，老师又像变魔术似的从口袋里掏出了一个圆溜溜的鸡蛋，说：“谁能把这个鸡蛋握碎，就是我们班的大力士。”老师话音刚落，教室里便炸开了锅，有的把小手举得高高的，大声喊道：“我来，我来。”有的甚至跑到讲台上，企图得到老师手中的鸡蛋。
在大家的争夺下，鸡蛋落到了人高马大的郑明星手里，只见他一个箭步冲向讲台，接过老师手中的鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋放在手心，我想，这小小的鸡蛋对于四肢发达的郑明星来说简直是张飞吃豆芽小菜一碟。在全班同学的注视下，他开始用力了，只见他使出了吃奶的力气，使劲握手中的鸡蛋，10秒过去了，20秒过去了郑明星早已累得面红耳赤，气喘吁吁，可鸡蛋像故意和他作对似的，仍然毫发未损，郑明星无可奈何地看着手中的鸡蛋，像一只斗败了的公鸡，灰溜溜地回到了座位。
怎么可能？教室里又热闹起来了，徐老师压压手让大家安静下来，实验继续。第二个闪亮登场的是田灿，他像离弦了的箭一般奔向了讲台，他在讲台上压了压腿，捶了捶肩，满怀信心地接过老师手中的鸡蛋，放在手中心，用力地握住鸡蛋，只见他涨红了脸，咧开了嘴，可鸡蛋就像一块坚硬的石头，还是安然无恙，“哎”田灿叹了一口气，像泻了气的皮球，回到了座位。
哇！一个小小的鸡蛋竟然这么大的力量，我高举着小手，想：如果这个鸡蛋落到我手里，我一定会让它粉身碎骨，老师似乎看透了我的心思，点了我的名字，我立刻跑上了讲台，迫不及待地接过鸡蛋，可是鸡蛋像个不听指挥的家伙，怎么都握不碎，这次只好以失败而告终。
看到我们不解的模样，徐老师告诉了我们答案，鸡蛋是椭圆形的，用手捏它时，由于手指的力量分散到鸡蛋的各个地方，压强很小，所以它不会被捏碎，这种结构被称为“薄壳结构。”
原来，一个小小的鸡蛋里也有这么多的知识，看来，只要留心观察，认真思考，大胆探索，才能发现更多的科海陆空奥秘。
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