四年级故事作文八篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的四年级故事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级故事作文 篇1
书就像发光的钻石，里面蕴藏着无穷的价值；书就是知识的宝库，等着我们去打开它，探寻文化的奥秘。
以前，我不太喜欢看书，总是静不下来，即遍阅读，也是粗枝大叶，走马观花。但是，自从那一次，我便爱上了阅读。
一个周末，家里没人，爸爸带我去图书馆看书。第一次进图书馆，看得我是眼花缭乱，不知道从哪里下手。还有很多我没见过的书。因为那时候的我特别不喜欢看书，所以就随便找了个位置，随手从最近的书架上拿了一本书，随意的翻着。这时，爸爸的手机响了，我心里很高兴，爸爸有事，我可以不用看书了，可以回家了。正想着，爸爸朝我走来，对我说：“你在这里看书，我出去一下。”我爽快的说了一句：“好”。
爸爸走后，我又无聊的拿起刚才的那本书继续翻着。突然，我被里面的一段文字吸引住了，忍不住仔细的往下看。不知不觉，时间很快溜走了，到了吃午饭的.时候了，我依依不舍的放下了那本书。伸了个懒腰，回头一看，爸爸不知什么时候回来了。
我依依不舍的离开了图书馆。
从此以后，我就爱上了看书。书也成了我第二个朋友。
书就是打开知识宝库大门的钥匙，让我们在知识的海洋里自由翱翔吧！
四年级故事作文 篇2
在这个世界上，有着许许多多伟大的人，有惩恶扬善的警察，有救死扶伤的医生，有传道授业的老师……而我们的身边有一群人，他们默默无闻救助了许多小动物，他们的工作让我佩服，让我可敬，他们就是流浪动物救助中心的工作人员。
我曾经看过一个视频，有一条狗频临死亡，但是，它非常幸运，被流浪动物救助中心的工作人员发现了，并且还治好了它，给了它“第二次生命”。
当时的情况是这样的.：流浪动物救助中心的工作人员在一个土坑里发现了一条狗。这条狗的面部深度腐烂，脸上爬满了咀虫，咀虫把它的脸蛀出了白骨。于是，它绝望地待在土堆里，慢慢地煎熬着。等待着生命的结束。工作人员跳下土坑，一直尝试着救出小狗。可是，小狗一直很害怕，工作人员试了几次，仍然没有成功。但是，他们没有放弃，一次又一次，他们耐心地安抚着小狗，慢慢地，小狗开始信任他们，终于，工作人员用毛毯温柔地包裹着小狗，把它抱上了车。
当小狗来到救助中心后，救助中心的医护人员仔细地为它做了检查，发现小狗的脸上受了伤，因为没有及时得到治疗，咀虫爬到了它的脸上，它的伤势就更严重了。医生本来想给它安乐死，可是，小狗可怜巴巴地望着他们，似乎在说：“救救我，再给我一次机会吧！”工作人员看着小狗的眼神，好像读懂了它的心声，他们又仔细地对它检查了一次，给它的脸上又上了药，又用药杀死了咀虫，并用纱布包住了小狗的头部，使药渗入进伤口。工作人员每天都检查小狗的伤口，用清水清洗伤口，又换上新的药，他们小心翼翼，动作轻柔，就怕一不小心又触碰到了小狗的伤口，他们尽可能地减少小狗的痛楚。小狗就在他们的细心和耐心的照顾下，慢慢地恢复着……
一天天过去了，小狗在工作人员的悉心照料下，慢慢地恢复了，它开始能吃饭了，还能下地走路了，眼神也越来越好了，每当工作人员给它换药时，它两只大眼睛总是炯炯有神地看着他们，那眼神里流露出无限的感激和快乐，因为它知道，它的第二次生命是工作人员给的！
这小狗就是卡鲁。当我看完卡鲁的故事后，久久不能平静，流浪动物救助中心的工作人员真的太伟大了！他们的工作很平凡，但是又是多么有意义啊？同时，我也从中领悟到；生命的意义并不只是自己活得幸福快乐，更应该向身边所有需要被关爱的生命，付出自己的爱心和关爱，那么，这样才会让我们的生命更有意义！
四年级故事作文 篇3
我十分喜欢书，从上幼儿园时就开始看绘本，从贝尔·格里尔斯的《荒野求生》系列到中国四大名著我都看。我妈是老师，自然想培养出个读书多的学霸，所以从小就让我养成读书的习惯。
三岁时，我还不识字，可我妈已经让我看绘本了。那时我不懂事，只想玩，为此，我爸和我妈经常连哄带劝地让我读书。我妈每次和我讲这段经历时，都能把我笑个半死。
八岁时，我开始写作文了。八岁的我已经认识了不少字，知道多读书有益写作文，也知道“读书破万卷，下笔如有神”。因为我作文不太好，我开始多读书。吃饭时看，走路时看，就连上学路上等红灯的'那几秒也看。因为上课时看书，我还经常被老师骂呢。
“刘子麒，请重复我刚才说的话！”王老师这话让全班三十一双眼睛齐刷刷地盯着我。“额……”看书的我回答不上来。王老师甩下一句话：“抄课文去！”
下午放学后，我闷闷不乐地走在路上，手不自觉地拿了一本书看了起来，根本没注意前面有什么。“砰！”突然，前额一阵剧痛，我听见一声巨响，顿时眼冒金星，感到天旋地转。我一看，原来撞上了树，肿了个大包，用我的话说就是“脑袋都快被撞掉了”。
可我仍然喜欢读书，但不会走路时看了。因为……哈哈，你一定知道！
四年级故事作文 篇4
耶稣的出生是有一段故事的。耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神派遣使者加伯列在梦中告诉约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。
当马利亚快要临盘的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。
他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆住宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了。于是马利亚只好在马槽上生下耶稣。后人为纪念耶稣的`诞生，便定12月25日为圣诞节，年年如此，纪念耶稣的出世。
自从圣诞庆祝习俗在北欧流行后，结合着北半球冬季的圣诞装饰和圣诞老人神话出现了。
四年级故事作文 篇5
一个家庭有好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我的妈妈就是用她的言行深深影响着我，指引着我。她是一个普通而平凡的人，个子不高，头后扎一根马尾辫，一双温柔而慈祥的眼睛。在生活中妈妈不断地以自己的言行温润着我。
我的妈妈很勤劳。每天醒来，我就能吃到妈妈早已准备好的可口早餐，这时妈妈不是在拖地，就是在阳台洗衣服。白天妈妈还要上班，傍晚下班后又为一家忙碌准备丰盛的晚餐，还要辅导我作业。可她从不叫累，每天脸上总是露着微笑。有一次，妈妈又在搞卫生累得满头大汗，看着妈妈忙碌的身影，我就走过去说：“叫爸爸来帮你一起做吧！”我刚要转身去叫爸爸，妈妈一把拽着我的手，对我说：“别去了，你爸爸在备课。他的工作更重要，每天要教那些大哥哥大姐姐们学知识，比我累多了！”我听了久久说不出话来。从那以后，我主动帮妈妈做事学会扫地，烧水，洗碗……学会关心身边的`人。
妈妈还有一双巧手。记得有一年夏天，妈妈正在收拾衣柜，看到一条我春天穿的裤子，叫我试了试，由于我长得太快，裤子短了一大截。妈妈摇着头惋惜地说：“多可惜的裤子啊，只穿了两次，还很新呢。”突然妈妈露出神秘的笑容，只见她拿来剪刀“咔嚓，咔嚓”把裤子剪掉了一截，又亲自用针在剪过的裤脚边上缝上两圈漂亮的花纹，一条漂亮的七分裤就呈现在我眼前。我穿上七分裤，照了照镜子还很漂亮。妈妈摸着我的头微笑地对我说：“生活中好多的东西只要还能用我们，就要把它利用起来。”放假时，我就把没写完的作业本后面几页撕下把它装订在一起，做一个可爱的封面。一本新本子就又可以用了，别提有多开心。
这就是我家的家风吧，它是一盏灯，照亮我前方的路，让我健康成长，越走越远。我爱你妈妈。
四年级故事作文 篇6
蚂蚁口渴了在沙漠里找水喝，它找啊找啊……可找。
，就当蚂蚁要渴死的，一大滴水落了，正落在小蚂蚁的嘴里。蚂蚁喝了水得救了。顿时，小蚂蚁有东西挡住了火辣辣的太阳，蚂蚁抬起头，看见天使般可爱的小姑娘坐在一大堆种子面前哭泣。它的泪水顺着漂亮的脸颊掉在炙热的土。小蚂蚁是姑娘的泪水得救了它的命。就走到小姑娘的面前问道：“小姑娘你为伤心啊?"小姑娘用手擦了擦眼泪说;"我是巨人从乡下抓来的的囚犯。他说我想离开的话，把一大堆种子按类捡成三堆才可以离开。”姑娘蚂蚁：“大堆的种子里分别夹杂有：谷子、大麦和黑麦的种子，我分开，捡成三堆，巨人才肯放我回家。”“这可得要你月的才可以啊!”“我，但我明天干不完的话，可恨的巨人就我当晚餐吃掉。”
说完，小姑娘又哭了。蚂蚁这像山到的种子说:“可怜的姑娘，你别哭了，今晚我会号召同伴们来帮你的。你可爱，又救了命。你好报的。我和同伴们会救把你出去的”小蚂蚁吹起了脖子上的.哨子。一眨眼的成千上万的蚂蚁聚集在小姑娘的面前。很快成千上万只蚂蚁忙碌，将大堆种子按类分成了三堆。天巨人醒来，分配给小姑娘的全干都，心不甘、情不愿地放她。
就，那位姑娘的一滴泪水不但救了那只善良的蚂蚁，还救了的性命。
四年级故事作文 篇7
孩子的成长过程中，总会遇到一些挫折，这会影响孩子的命运。想改变孩子的命运，请读《101个聪明故事》。
暑假里我专心致志的将这本书读完。这本书把101个故事分为6大部分“超炫IQ风”“妙计小天才”“点子一箩筐”“怪味聪明豆”“险翘翘板”“机灵鬼部落”这6大部分，都是告诉孩子在遇到一些困难时要众志成城，用智慧去战胜困难。
书中的“偷吃饼干的小孩”把我紧紧吸引住了；一个小孩偷吃了饼干，老师让同学们摸一个笛子，说谁了偷吃笛子就会响，偷吃饼干的小孩不敢摸。后来，老师知道谁偷了。原来笛子上抹了墨水偷吃饼干的小孩不敢摸手上就没有墨水。这就叫做贼心虚。里面还有很多故事令我感到稀奇如：老太太如何用妙招赶走孩子。高斯巧解数学题。掉进井里的金。
《101个聪明故事》告诉我很多道理：遇到比自己强的人不能硬拼，只有急中生智紧紧抓住对方的弱点这往往能让自己反败为胜。骄傲使人落后，虚心使人进步。聪明人会掩盖自己的.光芒。
这本书像一朵朵花给我们增添色彩；像温暖的阳光照耀着我们；像一对美丽翅膀伴我勇敢的飞翔！
四年级故事作文 篇8
一个医生给病人治病。病人最终还是死了，医生对那些送葬的人们说：“如果病人生前戒了酒，洗了肠，就不至于丧命。”
在场的另一个人回答说：“高明的大夫，事到如今，你说这些话，已是毫无用处的了，你应该在病人生前患病的时候，用这些话去劝告他。”
这说明，当朋友处于困难的.时候，应及时给与帮助，而不应该在事后去说一些毫无用处的空话。
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