【实用】四年级学生作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级学生作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级学生作文 篇1
盼星星，盼月亮，终于盼到春游这天了，我兴奋极了。
今天天气虽然很晴朗，但是有点冷。
早上9：00出发，我们的旅游目的地是泗水河公园。我们首先经过了泗水古城，又经过了金色家园，最后到达了泗水河公园。
步入公园大门，一股清新的空气扑鼻而来。公园内绿草茵茵，大树参天。眼前的花坛中，各种各样的鲜花正在争妍斗艳。几只五彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这种情境不由得让我想起了“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这两句诗。
吴老师带着我们找了一块空地，坐了下来，大家把桌布铺在地上，把所有带的东西都放在上面，尽情的吃了起来，不一会儿，便把东西吃的所剩无几了。这时，同学们就玩了起来，他们有的在玩枪战，有的在玩玩具，还有的在合影留恋。 快乐的.春游作文四年级
我们在那儿发生了一件很不愉快的事情。三班的一位同学把我们班的刘子怡打伤了，他们死不认账、欺人太甚。仗着人多，仗着他们班有6个指导员就欺负人，我最后忍无可忍，替刘子怡说话。我说：“你们别仗着你们班有6个指导员，就可以欺负我们班，还有你想扣我们班分，门都没有，别以为我不知道你们想扣我们班分。最后，我们还是告诉了老师，化解了两班的矛盾。
到下午3：00了，本次春游结束了。我们收拾好了东西，一路上蹦蹦跳跳，开始回到我们的学校。
四年级学生作文 篇2
“妈妈，回去吧。”我一面推车，一面对母亲说。“路滑，小心点。”母亲吩咐。平平凡凡的声音，却如同琵琶弹奏的舒缓曲子，洒落在儿子的心上。我点点头，跨上自行车。这晚的一场雨，浇湿了门前的这条小路。车子在泥泞里艰难地爬行，我真觉得是母亲用心拴住了她的儿子。妈妈走上前来，帮我稳住车子。看着她大病新愈的身体，我连忙说：“妈，你回去吧。”“我送你一程。”我想你的爱心是我无法阻挡的了，只好依着你。
泥泞的小路被踩出串串单调的声音。咯吱——咯吱——是儿子的脚步声，咯吱——咯吱——是母亲的伴奏声。不知怎的，面对小路的泥泞不堪，往日的我，也许会牢骚满腹。现在，我忽而觉得这段路，充满了人情味。漫漫长路，很快走到了尽头，展现在眼前的是宽阔的柏油路。我感激地转过头来，你笑着，也许是笑跟儿子一起把困难的路走过去了，也许是给临考的儿子一点宽慰吧。忽地，你以飞快的动作擦拭着蜡黄的脸，擦拭去的'是你为儿子辛苦的结晶——汗渍。我看在眼里，记在日记本里。
在你注意安全的吩咐中，我又跨上了自行车。猛回头，你依旧立在柏油路跟泥路的交汇处，似乎意犹未尽……我知道你的目光中生出的是微微的火苗、淡淡的希望。昨夜的一幕情不自禁地闯入了我的眼前：
要考试了，复习完毕，本想好好休息一番。谁料手拿纸钱的你，将我拉到老祖宗的牌位前，要我给老祖宗磕个头，求老祖宗保佑我考好。尽管我对考试较为慎重，但我的心里却说你太……
也许是你太了解儿子的犟劲了，是你，我的妈妈，“扑通”一声跪下，烧着这些纸钱。妈妈，你为何要替我下跪呢，为了儿子，你已做得够多的了。我鼻子一酸，跪依在你的身旁。从你手中，接过纸钱，默默的把它们点燃。一刹这间，我才想起了姥姥她们，她们在世时，不也是像母亲一样，看着我、呵护我？我怎么能忘记呢？我规规矩矩地跪在地上，耐心地烧着这些纸钱，思念与火苗交织在一起。我真希望能够有真的给予，她们能看见我的虔诚——
骑在车上，回首昨晚的跪拜，回望妈妈远去的矮小的身影，我的心头好似要被这春雨滋润了。
四年级学生作文 篇3
我最需要帮助时，总是会有一个人帮助我，那便是我的朋友——小丽。
在她帮助我的事情当中，有一次让我的印象最深刻。那是我上二年级的.一个中午，胳膊不幸被撞破了，流了许多血。也许是我们有缘分，她从很远的地方跑过来，推开看热闹的同学，吃力地扶起我，用自己最大的嗓门喊：“让一下，让一下！”可是没几个人走开，她只好用脚踢开了旁边的同学，尽管别人也反踢她，她也没什么抱怨，走出了人群。之后，她想方设法让我开心，减少一些疼痛，于是，她讲了一个笑话：“从前有个人，烤了一只鸡。他家养了一只小狗，小狗看到了，很想吃。这是，主人说：“如果你对这只烤鸡怎样，我就对你怎样！”于是，小狗舔了一下鸡的尾部。”我顿时开怀大笑，连疼痛都忘记了一大半。到了医务室，小丽怕我抹药时疼，她也个我讲了一个笑话。走出医务室后，她一步一步托着我的胳膊走进教室，回到教室，她说：“小心点，别沾水！”随后，她走出教室。过了十秒钟，她又回来了，说：“也别吹风！”之后，她才担忧地走出教室。顿时，我心里有股说不出的温暖。
小丽经常帮助我，可不求回报。她至少帮助我五次。唉！我什么时候才能在帮助小丽一次呀！
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