四年级读书作文

时间:2022-05-21 16:39:12 四年级作文 我要投稿

关于四年级读书作文9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的四年级读书作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于四年级读书作文9篇

四年级读书作文 篇1

  打开记忆之窗,有许多事情已从我的记忆中悄悄飞走了。但是,还有许多事情,在我的记忆中保存的完美无缺。

  我记得那时四年级时候的事情,老妈抱着一个非常大的纸盒子,我非常好奇,就跑过去问老妈:“这个纸盒子是什么东西呀?”老妈说:“你先把眼睛闭上,老妈给你一个惊喜,你数到3的时候就把眼睛睁开。”“1——2·3”我急切的`睁开眼睛,哇塞!这是我 一直梦寐以求的一套书《大宇神秘惊奇》呀!第一季,第二季 ,第三季全有,是全套书呀!我什么话也没说,拿起一本《大羽神秘惊奇》,坐在沙发上津津有味的读起来。时间从书里每一个字中流失了。我抬头一看表已经八点多了。

  到现在,我已经读了俩季了。说实话,我觉得,我以前读过的书,都没有《大宇神秘惊奇》有意思。因为《大宇神秘惊奇》不是一般的鬼故事,那种惊险刺激的感觉是最爽的事情了。并且,它还是侦探小说,传说的一些故事情节,用词用句也非常优美。

  我真的非常非常喜欢着本书。

四年级读书作文 篇2

  书是我们的好朋友,好老师。从开学初我们全校开展了“课外阅读”的主题活动,让每位同学都买了许多名著,利用周五和课外时间阅读,我们都养成多读书,读好书的习惯,今天学校还特意举行“第一届读书节”的活动。

  下午一点半,我们全校全校师生排着整齐的队伍来到了操场,进行了隆重的启动仪式,姚校长号召我们:“让书香溢满校园。”在这个充满阳光的日子,也是首届读书节,我是多么兴奋呀!

  首先,是师生读书演讲活动,四位学生演讲的津津有味,我们听得聚精会神。记得有一位学生曾这样说:“书中自有黄金屋,书中自有顔如玉”读书是最有趣的,文学是最有趣的。还有一位同学曾这样描述他读书的感觉:“小时候,我真是太爱读书了。从《安徒生童话》,《格林童话》到《伊索寓言》,《一千零一夜》,那精彩奇妙的故事只有书中才有,那恍如隔世的境界只有将全身心都投入到书籍中才体味得到。我发疯般地迷上了书,读起书来废寝忘食,飘飘欲仙,如醉如痴。书籍开启了我人生中第一扇智慧之窗。”这正如高尔基的话:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样”。老师演讲得更为精彩,马老师这样说:“读书破万卷,下笔如有神。”、“少壮不努力老大徒伤悲。”听完这些,我立志要好好读书。接着开始发奖,师生得到的奖品全是名著,可见领导们多么希望我们好好读书呀!

  回到教室,我们又进行了有趣的'读书交流活动。首先,白老师给我们讲述了读书的重要性,然后,我们把自己拿来的书和同学交换阅读。我很喜欢读书的那种感觉,可以了解那么多的故事。打开书,就像走入一幅画、一段历史,就像拜访一位良友,在休闲娱乐的同时,也获得了丰富的知识。不过读书有一点要注意,那就是注意质量。老师提醒我们,看书最好不要看的过快,这样会错过许多精彩的细节。而书上有时恰恰是一些小细节起到画龙点睛的作用,使你能更加明白、理解全文。从那时候开始,我决定静下心来慢慢地读,用心地体会书中的含义。两节课我们都在书的王国里遨游,两节可好快呦,不知不觉,下课铃响了,我们还沉浸在书海中,直到白老师说:“孩子们读得真专心,下课后再利用空闲时间读,好吗?”我们只好不情愿地说了声“好。”

  这次读书节活动真有趣,他让我明白了:“书是我们的生命,没有书我们的生活将失去阳光。”读书使我快乐,使我充实。让我们多读书吧,一起来做个快乐的读书人吧!

四年级读书作文 篇3

  在我家的墙上,贴着高尔基曾经说过的一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。

  在我小的时候,我常常读《幼儿画报》《十万个为什么》《古诗三百首》等,每天晚上,我都是在读书中进入梦乡的。长大后,我认识字了,渐渐地尝到了读书的乐趣。

  现在,我已经上小学四年级了,在老师的.引导下,我读书的兴趣更浓厚了。我已经读了《西游记》《童年》等名著。我的书很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上、床上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我就会读书。我还经常到书店里看书,有时遇到有趣的书我就买下来,有时在书店里一待就是几个小时。

  读书使我增长了知识,开阔了眼界。比如,读了《中华上下五千年》,我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》,海伦·凯勒惊人的毅力、不屈不挠的精神深深打动了我,读了《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了名胜古迹与旅游胜地。

  古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”平时,凡是我感兴趣的书或是名句名篇,我总是认真地、有感情地朗读,有时还读给爸爸、妈妈听,读给同学听,让他们也分享我读书的快乐!

  书,是我的良师益友。读书使我快乐、读书使我进步、读书伴我成长!

四年级读书作文 篇4

  苏轼有诗:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”听着这句读书名言,难道你没有刹那间想过要励志读书吗?古人都如此酷爱读书,我们后人又何以自甘落后呢?所以,从小这句名言字画就一直悬挂在我家书房,也一直“悬挂”在我心中。

  从小到大,书就像我形影不离的伙伴,见证着我的成长。我也随着书籍的滋养而长大。

  幼儿园时,各种幼儿故事,唐诗百首伴随着我成长。《睡前小故事》这本书,每次睡觉前,妈妈都要给我讲一个小故事。其中的故事,最多的我都听过五六遍了,至今想起仍感觉有趣。那时候,《安徒生童话》和《格林童话》也是我的最爱。读完一个故事,我经常会幼稚地为童话里那些可怜的人物打抱不平,为小红帽的机智勇敢而喜悦,为丑小鸭的美丽蜕变而鼓掌,为灰姑娘的美好结局而流泪。那时候,我多么希望自己变成一位公主呀!

  小学时,我已经不满足于童话、小故事了。有一次我去书店买书,无意间看到一本杨红樱姐姐的《笑猫日记》,便拿下来翻看。刚刚看到精美的插图,我就被吸引住了。其主要内容是一只会笑的猫从小被抱走,去了一个活泼的小女孩杜真子的家里。在那儿笑猫学会了听懂人话,也知道了身为学生的杜真子心中的淡淡忧愁。可是杜真子的妈妈总是和她吵架,一气之下把笑猫赶了出来,从此它只好隐居“秘密山洞”。经历了一翻波折,它最终找到了自己的友情,爱情和亲情……从此杨红樱成为了我小学时最喜爱的一个作家。四五年级时,我便开始疯狂收集杨红樱的书,书架上满满地摆着她的书。

  进入初中,我和书打交道已达十几年,俨然成了一个“正版”小书迷。这时候,又一大著作《狼王梦》走入了我的世界。这篇小说在沈石溪笔下,不仅写了食肉动物狼争夺王位时的凶猛;还写了一匹母狼紫岚可歌可泣的`生活。每一匹狼的神态、形象都被刻画得栩栩如生;高兴,悲伤,疑惑不解……每匹狼的心机、计谋都被间接地用拟人的手法而展现。狼活动的每个细节,甚至每根毛发都以细细的笔墨来呈现。狼的世界正如我们人类生活的世界,也告诉人们要珍惜什么,热爱什么,憎恶什么……

  书,是我的良师益友。阅读好似一把放大镜,让我去了解,甄别,识破……一直伴我成长!

四年级读书作文 篇5

  高尔基曾说过:“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在,我明白了,这菊花就是告诉我们,

  读书伴我成长,书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。

  我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的

  未来是我们的识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。

  可以说书在我的`成长中是比不可少的。

  记得小时侯,我还不识字,妈妈就耐心的教我背唐诗,茶余饭后,妈妈便教我读《唐诗三百首》里的唐诗,妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……

  上小学前,我已可以独立看一些故事书了。

  低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课谱书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》,厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详细,真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时,我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。

  一次,老师在《美丽的海底世界》时,让我们自己更具体地介绍海底生物,我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性,便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好,但这还得归功于我的书朋友呢!!

  现在六年级了,我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好词好句,也领悟了许多做人的道理。渐渐地,我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了,飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容,学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度,有人惊讶于我的转变,而我的回答仅是淡淡一笑:“都是书的功劳。”

  读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来。书将继续伴我成长,伴我生命之光环。

四年级读书作文 篇6

  感谢有你,让我拥有许多的知识;谢谢你,让我在知识的海洋中遨游。书,伴我成长,它如一丝丝绵绵春雨,时时刻刻滋润着我的心田。

  小时候,我经常手里捧着一本对我而言十分厚重的书籍,津津有味地阅读起来。那时,我曾为小红帽与她的奶奶的'获救而惊喜万分;曾为卖火柴的小女孩的悲惨命运而感到万分无奈与悲伤;曾为匹诺曹由木偶变为人类而激动。每天晚上,我都与我的“小伙伴们”一起进入了梦乡……

  懂事后,我又多了几位新的“小伙伴”:《三国演义》、《西游记》等等四大名著。火眼金睛的孙悟空让我感到他的神通广大;“及时雨”宋江、“豹子头”林冲的英勇善战令我敬佩不已,它们带着我遨翔知识的天空。

  一二年级时,古诗词与我结为好友。“会当凌绝顶,一览众山小”写出了诗人的豪情壮志;“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”写出了诗人对家乡的思念;“千里莺啼红映红,水村山郭酒旗风”写出了当时风景美丽以及作者的心情是比较舒畅的。书籍就像一扇扇窗,打开后扑面而来的是书本的清香。

  如今,《假如给我三天光明》这本书让我明白:有健康的身体好好活着是最美好的;《童年》告诉我们当时的社会的人们是多么贪婪。它们如一颗颗璀璨的明星,指引着我前进的方向……

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯”!没错,我认为:读书着,让我体会到读书的美好;快乐着,让我感受到生活有多姿多彩。

四年级读书作文 篇7

  我的性格有些古怪,有事开朗有时孤僻,因些,我的朋友对我也时冷是热。只有它,是我永恒的好友,那就是书。书,充实着我的灵魂;书,陶台着我情操;书,让我与伟人对话;书,让我从目不识丁的毛头娃娃成成了能行文断字的“小文人”。著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。而我却要说:“书籍,为我的人生铺设了一条金光大道。”

  记得五、六岁的.时候,我钟情那精彩纷呈的漫画书,时不时地要父母给我买上几本。我渐渐长大,对那些写童话的拼音读物产生了浓厚的兴趣,每天都爱不释手。到了五年级,我已经不满足于看那些书了,于是,一本本世界名著在我眼眶里打转。现在,我还准备着{哈利波特}呢!当然,只要有那时,丰富的知识又使我大显身手;写作文时有时候写的也不咋地但是我知道“读书破万卷,下笔如有神。”

  书,不仅让我知识丰富,还让我明白奥秘。我从{下落的网}里找到了真谛,从{堂吉诃德}里看到了人性的光辉,从......书给了我的数不胜数,它将是我终生受用。

四年级读书作文 篇8

  我是一名热爱读书,文静又有强烈好奇心的女孩。书籍是人类最好的朋友,它使我们快乐成长,一生快乐。就是这句话,父母在我很小的时候,不止一次的认真告诉我,当时我似懂非懂,现在,我已上四年级,读过一些受益匪浅的书,似乎更好的理解了这句话的.含义,这使我养成了爱看书的习惯。

  读书应该主动、坚持!我上小学后,每天坚持看书,基本上每天至少半小时,常言道“读万卷书行万里路”,通过我的坚持,我看了以下书籍,包括杨红樱老师的《笑猫日记》系列,沈石溪老师的动物小说系列,《稻草人》《笨狼的故事》《小狼小狼》《哈佛家训》……

  读书应多理解、勤思考!我看完一章或者一本书后,母亲都建议我多去回忆、总结书的内容,真正的从心中去领悟书的内涵,以此提高读书的兴趣。

  读书要有选择,即读好书!少年周xx曾经说“为中华之崛起而读书”,我理解,作为当代的小学生,应多读立智书籍,读尊老爱幼、见义勇为的书籍,以此使我们健康成长。

  总之,我喜爱读书,读书成为我生活中的一个好的习惯,它将伴我成长,我也与它不离不弃,读书快乐,快乐读书!

四年级读书作文 篇9

  以前,每次一放假,我就猫在家里玩电脑、玩游戏。就是从来没想过去读课外书。

  自从我读了四年级,我的语文老师赵老师就在班上成立了一个“班级图书角”。我便可以每个星期都能看到不同的课外书了。渐渐的,我看过的书越来越多:《格林童话》、《一千零一夜》、《岳飞传》、《丁丁历险记》......碰到我爱看的书,只看一遍还觉得不过瘾,往往看上几遍才肯罢休。

  就因为这些,我自认为我已经很爱读书了。可老师说,读书得做到三到:眼到,口到,心到。也就是说读书不禁要诵读,还要多看几遍,用心观察、记忆,才能有所领悟,有所得。我想了想,这三到我还真没做全哩!今天,赵老师还在咱们班做了一项小调查,结果发现咱们班读书的情况挺糟糕的:咱们班共四十人。节假日爱玩儿的100%,玩电脑游戏的'占40%;家中藏书过百的占20%,藏书有200本以上的占12%,每周看一本书的没有,每天看书半小时的占30%,每日看书一小时以上的只有一人。唉,这样看来,我还真不能算爱读书的人啦。

  自从这次调查后,我读书更勤了。什么《动物百科》啦、《中国之谜》啦、《最佳儿童小说》啦......都成了我的囊中之物。每天,一写完作业,我就爱捧着书看呀看,连妈妈都说我成了小书虫了。现在,我和同学聊天,同学常常惊叹我竟有那么丰富的知识。与大人谈话,我也会使用一些富有哲理的话,大人们直夸我有思想。长辈们因为我知书识礼表扬我,同学们因为我知识丰富亲近我,这可都是爱读书的功劳呀!

  读书好比给人插上翅膀,读书越多,就飞得越高;读书好比播下种子,播种越多,收获就越大。我愿打开这扇知识与力量的大门,做一个真正的读书人,以书为友,以书为伴,去书籍的海洋中遨游,去享受读书的乐趣!

  现在, 我更爱读书了。

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