【推荐】四年级人物作文十篇
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的四年级人物作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级人物作文 篇1
去年初,叔叔就来到了我家,开始了他在陆区的打工生活。那时,他很节约:不沾烟酒,穿衣也不挑剔;很能于:脏活、累活从不叫苦;和我们相处得也很好:游泳、打球、捉知了,他成了我最好的玩什。总之,在我心目中叔叔是个朴实的大好人。
也许是陆区的富裕生活滋长了他好逸恶劳的心理,渐渐地,我发现叔叔变了,变得“讲究”起来了,辛辛苦苦赚来的钱换成了笔挺的西装、各色的领带、高级的香烟、一张张电影院门票……最令人伤心的是,他不再那么勤劳,上班也是三天打鱼,两天晒网,还沾,卜了赌博的恶习。为此,爸爸妈妈不知苦口婆心地劝过他多少回,可他就是置之不理,反而越贴越凶。
记得有一次,我到同学家去玩,经过一家娱乐店门口,就从里面传来一阵“噼里啪啦”的麻将声。“今天真是倒了霉运,老是输。”好熟悉的大嗓门,莫非是……我赶紧加快脚步,推开门一看,果然不出所料,那田坐的四个人,其中之一就是叔叔。他嘴上叼着香烟,吞云吐雾,右手摸着牌,眼睛眯成了一条缝,正企盼着抓到手好牌。“哈哈,自摸。”叔叔突然大吼一声,满有把握地将牌一摊。哪知他求胜心切;摸错了牌,自己没和,别人倒和了,只能眼睁睁地将钞票送出去。“叔叔,别赌了,咱们回家吧!”我忍不住劝说道。“去,小孩子懂什么,站一边去,都是你来了,挡了我的`财气。”叔叔凶巴巴地将我一推,顿时我的心凉了半截:这就是当初那个勤劳能干,常和我一起玩的叔叔吗?
叔叔变了,变得那么陌生。我多么希望时光能倒流,叔叔能回到从前的样子啊!
四年级人物作文 篇2
我的姥姥以前是一个心态很好的人,她住在一个菜园里,过着悠闲的生活。可是。
我姥姥有一次到医院检查,可是这一检查不要紧,发现喉咙上有个肿瘤,我们知道后全部悲痛万分,我们不想把这件事告诉姥姥,因为怕姥姥承受不住,可是我姥姥是个聪明的人,很快就知道了,但是 ,她还是以一种好的心态来面对手术。
手术过后,我姥姥的脸变的特瘦,可是这手术还算好,还得化疗,化疗了好几周期,我姥姥吃不下饭,一吃就吐,但是,她还是坚持化疗,等到化疗到实在不行了,她才停止,我姥姥当时很少笑和以 前大不一样,所以我就唱歌给她听,我唱的五音不全,可是她露出的'久违的笑脸,病房里的人都说我唱的好,我也和姥姥一起笑了。
如今,我的姥姥虽然进食还有点困难,但是,她现在已经可以下五楼了,并且可以跟别人打牌,她有时也做我们的厨师,姥姥的手艺非常高,什么菜在她手里都是香的,而且她的针线活做的也很好, 经常帮我们缝缝补补。
姥姥一直很坚强,我希望我们每一个人都向我姥姥一样顽强。
四年级人物作文 篇3
我有一个非常可爱的弟弟,大大的眼睛,像两颗黑宝石一样。肉肉的鼻子,粉红的小嘴巴,可爱极了!
我弟弟非常可爱,不信我通过这件事。有一天我去学英语回来,弟弟跑到我面前说:“姐姐,这个饼干给你。”“谢谢!”我高兴的说。还有一天的下午,我放学回来,我一进屋,弟弟说:“姐姐 ,我买了二块雪糕,我吃了一块,留给你一块在冰箱里。”我感动的说:“弟弟,你真好!”我明白我的弟弟比别人的弟弟好,不像别人的弟弟欺负姐姐,经常和姐姐抢东西吃。到了晚上,我的作业没 有写好被爸爸吵哭了,弟弟对我说了好多的安慰话,让我感觉好多了。
星期天的'早晨,我还没起床,弟弟叫我,我说:“弟弟,以后等我醒了再玩。”弟弟认真的说:“知道了。”下次的星期天早晨,没有人叫我了,我醒来一看,弟弟在客厅自己看电视呢。
这就是非常喜欢我的弟弟,我觉得有这样的弟弟很幸福!
四年级人物作文 篇4
我的姥姥是一个朴实的农村老人,她高高的个子,有一头黑白相间的头发,脸上布满了皱纹,和树根上的.年轮一样多,手也非常粗糙。
姥姥是一个慈祥的人。每次我们回家的时候,她都会早早的站在胡同口迎接我们,如果在家住,她总是提前把被子给我们晒好。她从来不吵我们,当我惹爸爸妈妈生气爸爸妈妈吵我打我的时候,姥姥总 是护着我,不让他们吵我打我。
姥姥是一个勤劳的人。在炎热的夏天,收麦子的时候,姥姥热得汗流浃背,我心痛地让姥姥休息一下,但她总是说不累,说:“快收完了,再坚持一下吧。”秋天,玉米熟了。摘玉米的时候,我一下子 钻了进去,叶子扎的我的脸火辣辣的。而姥姥在玉米地里一干就是一天,脸上被划的一道一道的,手也被扎成了“马蜂窝”。
姥姥还是一个节俭的人。她很少穿新衣服,穿的都是亲戚送给她的旧衣服。每次妈妈回老家给她带的东西她都舍不得吃,等下一次我们回家的时候,她再拿出来给我们吃。
这就是我的姥姥,我非常喜欢我的姥姥,长大后我一定会孝敬她!
四年级人物作文 篇5
我有一个十分要好的朋友,她的名字叫李丽。李丽有着一头乌黑发亮的短发,一双水汪汪的大眼睛,下面有一个小小的鼻子。她特别喜欢微笑,一笑起来,脸上就有两个小酒窝。李丽不但乐于人,而且非常爱看书。
前几天,我和李丽还有其他的'小朋友在家门口玩吹泡泡的游戏,我们牵着手,围着中心飞快地转了起来,我一不小心,摔了个四脚朝天,哇哇大哭。别的小朋友都取笑我,只有李丽跑过来,把我扶起来,还给我一张纸,让我擦擦眼泪,还对我说:“怎么样?没摔疼了吗?”我摇摇头,就慢慢地站起来了。李丽就是这样一个助人为乐的人。
记得有一次,我去李丽家,叫她出来玩,她应了我一声:“好!”我就在家门口等了半天,还是没看到她的人影。我就冲进她的房间,看到她正在聚精会神地看着书呢!我又叫了她好几遍:“李丽,出来玩了!”可是她还是一动不动,也没答应。我知道她没看完是不会出来的,只好回家了。怎么样?李丽真不愧是个小书迷吧!
我的好朋友李丽十分乐于助人,她不仅帮助过我,还帮助过其他人。她也是一个很爱看书,很好学的人。我喜欢我的这个好朋友。
四年级人物作文 篇6
是一名普通教师,她长着一张瓜子脸,大大的眼睛,小小的鼻子和一个漂亮的小嘴,没什么 特别引人注意的地方。可是在我的眼里妈妈比说都要美。
妈妈有很多优点。他待人热情,性格直爽,脸上总是挂着亲切的笑容。邻居或同事有什么事或有什么困难,只要找到妈妈,不论白天黑夜,不论刮风下雨,她都会帮忙。
有一次,妈妈出去买东西,留我一个人在家里,我感到头很痛,肚子也痛,只好给妈妈打手机,妈妈知道我生病了,还不到几分钟就回来了。妈妈带着我跑到医院,医生说我得了肠萎缩,吃点药就会好。妈妈这才放心多了。
还有一次,天下起了大雨,我学英语没有带伞,我被困在了学校里,突然在校门口我看到了熟悉的背影,是妈妈!我跑到校门口,妈妈接我回家。在路上,妈妈把伞往我这边拱,回家后,我看到妈妈的'右身都湿透了,头发高烧,我很着急,妈妈一直对我说:“没事,一会就好了。”
妈妈还会一位合格的老师,很多家长和学生都喜欢妈妈。
妈妈非常善良,看见有要饭的可怜人,她的手就会伸到包里拿出钱给他们。
我非常爱我的妈妈!
四年级人物作文 篇7
少年时代的我是一个记性较差的人,老师布置的作业我经常少写或忘写,不过后来发生的事让我改正了忘写作业的坏毛病。
那是一个星期四的下午,我和同学去打篮球,打着打着就忘了时间,这时已经是晚上七点半。我匆匆忙忙赶快背起书包往家跑,一边跑我还一边想:“完了我完了,作业还没写完呢!”
回到家妈妈问我:“作业写完了吗?”我心想:“如果说没写完,那不就完了?妈妈肯定会痛骂我一顿。”我只好胆怯的说完成了。
第二天,来到学校才想起还没写完作业,我紧张的四处张望,最后我的眼神落在了一个同学的桌子上,一本作业摆在桌子上。这是我心里起了一个歪点子 :把他的作业撕下来,写上我的名字交了吧!然后我刚准备动身去撕,又想:“那我把他的作业撕下来,如果他发现了我该怎么办呢?他可是我最要好的朋友啊!”我又坐了回来又想:“那我该怎么办呢?”最后我还是狠心偷偷摸摸的走到他的座位上,假装被撞在他的'座位上,我看了看那个同学,正在外面玩的起劲,便以迅雷不及掩耳的速度把他的作业撕了下来。就这样一上午我的心情都一直是忐忑不安的,生怕老师发现了我的阴谋。
到了下午老师来讲作业,我的心更加紧张了,都不敢再抬起头看那位同学。老师一上台就说:“同学们,今天在我们班有个人没交作业,请他主动站起来。”那个同学害怕的站起来,老师问:“你为什么不交作业?”他说:“有人把我的作业……。”老师说:“你不要再狡辩了,不要把责任推
到别人身上,深刻的认识自己的错误。”那个同学的泪花很快从脸上掉下来,他伤心地趴在桌子上哭了。我想:“这件事都是我的错,我应该向他道歉。”下午我鼓起勇气对他说:“对不起。”我说:“上午的作业是我把你的撕了,请你原谅我。”他说:“你说那件事呀,我早就不放在心上了,没关系。”“那我们还是好朋友吗?”我胆怯地问。“当然”他爽快地说,我们在一起互相玩耍,笑声回荡在教室里。
这件事不仅让我改掉了我的坏毛病 ,也让我懂得了一个道理:做事要认真,要想玩,先把自己的作业完成,这样玩的才是最有价值的。
四年级人物作文 篇8
我喜欢看熊出没,在这里面,我最喜欢的人物要数熊大。熊大有着一身褐色皮毛,脖子皮毛的颜色像一条白围嘴,好像是要吃蜂蜜的样子,很可爱。熊大的表情有时虽然是坏坏的`,但其实很善良,从不欺负小动物,他智勇多谋,身手敏捷,光头强的诱惑他几乎不上当,是狗熊中的狗熊,精英中的精英。
表现他善良的一集有:光头强破坏森林,用枪攻击熊大和熊二,熊大和熊二跑到悬崖边,光头强跳起来使用佛山无影腿,正要踢到熊大熊二的时候,熊大身手敏捷的先推开熊二,救了他以后自己才跑掉了(意思是说把熊二给推开,不让他受到攻击)。之后光头强差点掉下悬崖,光头强要熊大他们救他,熊二说:不救。熊大说:咱不能见死不救啊。后来就救了光头强。所以我喜欢熊大。
四年级人物作文 篇9
他的作品炉火纯青,他的作品充满了对劳动人民的同情,他的作品表达了对光明解放的向往。
他,就是我们的同乡——徐悲鸿!
面对这样一个伟大的`艺术家,你能不了解他的情况?
徐悲鸿,于1865年出生,至1953年逝世。江苏宜兴屺亭桥人,是中国现代美术的奠基者,杰出的画家和美术教育家。他出身贫寒,自幼随父亲学习书画。1919年赴法国留学,1923年入巴黎美术学校,学习油画、素描。
他在巴黎跟达仰学画时,被一个很不礼貌的外国学生激怒了。因为那人竟然说我们中国人就是到了天堂去深造,也成不了才!这怎么能不让人气愤呢?但徐悲鸿从不爱耍嘴皮子功夫,听了这些话,他并没有上去雄辩一番,而是更加努力地学习画画,用自己丰硕的成果证明给那个无知的外国学生看。后来,那学生向他道了歉,并承认中国人是很有才能的。
徐悲鸿杰出的艺术成就和对中国美术事业的卓越贡献无与伦比,影响深远。因此,北京和宜兴也都建立了徐悲鸿纪念馆。
真想不到,这样一个举世闻名的艺术家,竟然来自宜兴,还和我们是同乡呢!这难道不值得我们自豪吗?
徐悲鸿,您是世界的一支神笔,更是我们宜兴人民的骄傲!
四年级人物作文 篇10
马老师是教我弹电子琴的老师,长着长长细细的丝瓜腿,他那扁扁的`脸上长着“四只眼”,鲜红的嘴巴,瘦瘦的身材,简直像棵小树,高得连走出外,都要低下头来。但是,他那严肃的目光常常使我变得紧张起来,一直推动着走向成功的终点。
有一次,我在上课是偷偷地做小动作,被马老师发现了,他严肃地说:“陈怡欣,你再说话、做小动作的话,就走出教室。”我听完后,浑身发抖,马上改正了错误。有了这一次,以后我上课再也不敢马虎,成绩也有了很大的进步!
但马老师也有幽默的地方。举个例子吧,有一首曲子,它的音乐很像舞厅里喝醉酒的人在喝酒的样子,他就装了一个酒鬼在走路的样子表演给我们看,使我们仰面捧腹,开怀大笑。就这样,我深深地记住了这首曲子。
啊!我们的马老师多严肃,多幽默呀!
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