关于《挑战》作文500字七篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的《挑战》作文500字7篇，希望能够帮助到大家。
《挑战》作文500字 篇1
你敢爬上十米的高空吗？你敢从十米的高台跳下来吗？听起来，就让人胆战心惊。这就是我这个寒假要挑战的任务。
高空挑战开始了，我们排队等待着。我抬头仰望十米的高台，铁柱子又高又直，上面有一个小圆盘，只能容双脚并拢站着。教官告诉我们，先爬上圆盘，然后站在上面，抓住一米外的`双杠跳下来……同学们有的在唧唧喳喳地说话，有的迫不及待地想挑战，还有的兴致勃勃地看着上面的人。我又紧张又兴奋。
二班的叶灿，第一个自告奋勇地举手了。只见他抱着铁柱子，一步一步慢吞吞地往上爬。他像蜗牛一样，终于爬到圆盘，他把两只手放上去，然后脚要蹬上去，可是没有成功，我看见他的腿都在发抖，眼睛都不敢往下看。我们在下面鼓励了十几分钟，他费了九牛二虎之力，才完成了任务。
轮 到 我了，我像一只猴子一样，手脚并用地爬上去。 炎热的太阳，照得我睁不开眼睛。我一步步向圆盘爬去，终于到顶了。可是圆盘太小，旁边没有东西可以支撑，站在圆盘上，脚下一直在摇晃，我生怕自己掉下去。最难的要数从圆盘上跳下来了，三层楼那么高呢！我的心里好像怀揣着一只小兔子，怦怦跳个不停。
教官和同学们在下面鼓励我，我在心里默数了三秒：“3、2、1！”我勇敢地就跳了下去，像一只小鸟在天空飞翔，那一瞬间，感觉真爽啊！
今天的高空挑战，可真刺激啊！
《挑战》作文500字 篇2
为了准备明天的环西湖跑，晚上我们一家人早早就休息了，养足精神，挑战明天的长跑。
第二天，我们起了个大早，来到了西湖边。天虽然还蒙蒙亮的，但东边的天空已经泛起层层鱼白，渗透着一缕缕金丝，估计太阳快要升起来了。
早晨的西湖很美，湖水五光十色，瑰丽无比，一艘艘游船静静的.停泊在湖岸边，湖面上的有几只野鸭在悠闲地游来游去，远处的山峰层峦叠嶂，倒映在西湖的水面上，与湖中茫茫一片的荷叶交错着，就像诗中所说的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，美不胜收。
我们做了跑步之前的准备活动，就开始跑步了。虽然我对环绕一圈西湖有十几公里没有概念，但是我知道凭我自己的能力是可以跑完的。
我们一家人沿着西湖边，一边闻着荷花的芬芳，一边聆听着鸟儿的语言，跑起步来像夏日的精灵一样，轻松又惬意。就这样跑啊跑，不知不觉的已经跑了六七公里了，这时候我才感觉我的脚越来越酸，越来越痛，而且有点喘不过气来，很想赶快找个地方休息一下。
这时候，爸爸妈妈给我加油打气，告诉我终点就在前方，顿时我感觉浑身有一股力量，把我往前推。
我开始冲刺起来。脚步越发快了。
终于到了终点，我大口大口地喘着气，大声地对快要升起的太阳喊道：“啊——，我终于战胜了自己，耶——!”
《挑战》作文500字 篇3
潭山公园绿树成荫、鸟语花香，是人们夏天休闲玩乐的好去处。而今天，在这天然氧吧中，却传来阵阵加油声、呐喊声。原来呀，一场激烈的游戏运动会正在火热进行中，我也抑制不住兴奋的心情参与其中。
在范老师的一声令下，游戏运动会开始了。首先我们玩了拔河比赛，我们班对战四年级的哥哥姐姐。这对于我这样小个子而言，显得更加有压力。老师巧妙地安排拔河队队伍，“首领”是一位强壮的男生，我被安排在中间段位，面对对手如此强劲，我心急如焚，全身冒汗，害怕极了。我们拉紧绳子，斜着身体向后倒、半蹲扎好马步，随首老师的`口令，大家咬紧牙根，眼睛瞪得圆滚，用尽了全力向后拔。虽然我们拼尽了全力，但还是被哥哥姐姐们拖走了，大家负隅顽抗，誓不松手，任自己像在空中滑冰似的，一路向前移动。比赛结束了，我们发现各自的手都红了，有的同学还磨破了皮。伍老师为我们坚持不懈的精神所感动，奖励了我们16颗星星，大家高兴地欢呼起来。
拔河比赛结束了，泡沫砖过河游戏又来了。第一个就是我，我心里忐忑不安，非常恐惧。只见范老师喊：“三二一，开始！”我轻盈地跨到第一块泡沫砖上，踩的稳稳的，再迈出了脚步跨向第二块砖，就这样一步一步地向前走。直到走到最后一个泡沫砖时，我直直的站在那里，努力地伸起了双手，让身体保持平稳，再往回走。到了终点时，我才发现，原来对手已经犯规，脚点地淘汰了，我大声地叫了起来：“我赢了！”接着，比赛慢慢地又到了下一轮。
时间过得很快，游戏运动会在夕阳中结束了。但挑战自我的感受，却将永远铭记在心间。
《挑战》作文500字 篇4
“民星大挑战”是我们慈溪市电视台一个非常受欢迎的节目。上星期四，我们学校进行了“校园民星大挑战”。
大挑战在同年级中进行，分为男女两组。一共有四个项目，分别是：长绳飞舞，木板竞走，十人分足和袋鼠抱瓜。
比赛开始了，第一个进行的是长绳飞舞。说白了长绳飞舞就是跳长绳：参加比赛的人站在绳子旁边，由两个老师甩绳子，看哪个班跳的次数最多。我们班跳了36下，是年级段的第三名。
第二个进行的项目是木板竞走。规则是四个人把脚套进木板上的环里，看哪个班最快。比赛开始后，人家班已经开始走了，我们班的男生却像木头人一样一动不动，也许是步调没调整好吧，但后来我们班追上了其他班，男女两组都是第三名。本来这个项目我也参加的，但由于我的鞋太大，套不进环而不能参加了，真可惜。
接下来接下的项目是十人同足，规则是：十个人一组，把脚用布绑起来，看哪个班速度最快。当我们班超过别班时，我们都拼命地喊“加油”，当场“加油”声响成一片。我们班的`男女生都获得了第一名。告诉大家，我们得第一名是有个秘诀的：因为我们都跑起来了。
最后进行的项目是袋鼠抱瓜。比赛规则是：参赛选手穿上袋鼠衣，手里拿着排球传递。我们班获得了第二名。
校园民星大挑战真好玩，希望以后我能有机会多参加这类比赛。
《挑战》作文500字 篇5
“啊，我的天呢，十八层地狱，好难呀，我能学会吗？”咦，这声音是从哪里传出来的呢？哦，原来是我在专心致志地学最难的“魔方怪兽”——四阶魔方。
在小V老师的示范下，我轻松找准六个中心点，经过几遍练习，能了如指掌地进行棱合并。轻松的时刻是降阶——熟练变三阶魔方的方法。最艰难的要数“十八层地狱”了，我工整地记下方法和口诀，一步一步老老实实照着步骤反复练习，失败重来，好不容易攻克了难关，我一蹦三尺高。有时也会拼得乱七八槽，打乱—还原—打乱—还原，经过一次又一次地摸索、研究，渐渐地会背口诀了，掌握了技巧，能成功拼出六面。
最激动人心的比赛时刻到了，有的跃跃欲试，摩拳擦掌，有的双手紧握在一起，紧张得像只受了惊吓的'小猫坐立不安，有的紧闭双眼默默祈祷，保佑老天不要遇到难题。爱魔方的我手持魔方，待一声令下，飞速开动，一道道公式在脑海里一闪而过，手中的魔方也随着旋转起来，前面顺利完成，到后面开始左右为难了，真不凑巧，遇到了恼人的“十八层地狱”，我只好硬着头皮，心紧张得像怀揣着一只兔子砰砰地跳个不停，边背边转，幸亏没有拧错，最后的那一声，带着一丝沾沾自喜，取得了第三名的好成绩，我激动不已，这真是一场脑力和协调力的竞赛啊！
“小小魔方，益智伙伴，动手动脑，乐趣无限。”我兴高采烈地唱道，欢声笑语久久地回荡在教室的每一个角落里。
《挑战》作文500字 篇6
在我十岁的时候，我还不能正确地使用筷子。平时我和亲朋好友吃饭，我用筷子夹菜时总是掉得满桌子都是。为此，爸妈批评我，朋友也笑话我。身为中国人，这是一件非常丢脸的事。
为了这件事，我一直很苦恼。直到暑假的一天，我下定决心：一定要学会使用筷子。于是，妈妈特地为我准备了一盘绿豆，让我练习用筷子夹。只见妈妈拿起一双筷子，平行放在右手的虎口上，大拇指和食指负责控制，中指则夹在两根筷子中间，其余两个手指自然地跟在中指后面。
我学着妈妈的样子，弄了半天才学会拿筷子。紧接着，妈妈轻松地用筷子紧紧夹住绿豆，夹到一个空碟上，给我作示范。“你来试试！”我用正确的手势，对准一颗绿豆夹，可是调皮的绿豆根本不听我的指挥，筷子刚碰到它，它就敏捷地躲开了。我又试了一次，还是没有夹到。我鼓励自己：再加把劲！试了一次又一次……终于，可恶的绿豆被我夹起来了，只要移到旁边的空碟子里就成功了！我得意起来。可我的大脑还没来得及指挥我的'手移动，绿豆已经掉下去了。
面对一次又一次的失败，我就像吃了黄连一样，苦到了心头。这时，朋友们嘲笑我的情景又浮现在我脑海里。我不甘心他们瞧不起我！拿筷子这么简单的事情，我就不信我学不会！想到这里，我又拿起筷子，一次次地尝试。
不知绿豆掉回盘里多少次，终于，我成功地用筷子将绿豆夹到了空碟里。真是“皇天不负有心人”，接二连三的成功让我兴奋不已。随着碟子上的绿豆越来越多，我渐渐掌握了方法，把绿豆制得服服帖帖。很快，原本装满绿豆的盘子已经空空如也。
世上无难事，只怕有心人。只要定下目标，并为此努力奋斗，坚持不懈，就能成功。
《挑战》作文500字 篇7
今天，我班举行了“挑战有我”的活动课——由同学当老师给我们讲课，老师在下面和我们一起听课。
上课了，小王老师走向讲台，有模有样地当起了老师，当她第一次提问时，我并不在意，和平时一样，虽对问题有所了解，却不会组织语言，然而她却正好叫到了我，我匆忙应付了一下，幸好险过。要是我没有记错的话，这还是我在语文课上第一次发言，虽然说是险过，但却又是一次很好的警告，使我明白上课要全神投入。
“有谁知道‘紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的树干，不断地流着，流着，流向人的心底。’这句话的深层次的含义吗？”小王老师又开始提问了，这次我心中有了答案，刚想举手时，可不知什么时候开始，我觉得自己好象失去上课发言的勇气，只会在座位上傻傻等待，在课堂上也从此不再有那渴望的手和坚定的'眼神。
而就在此时，当我想回答却无意识地沉默时，“程同学”发言了，她说出了和我相似的答案……
余忆十一二时，曾是热情绽放的灿烂之花；但不知何时起，花渐渐在沉默中失去了光彩，最后凋零。现在春已到，花儿含苞欲放，只待夏日来到再放灿烂之光。这就是我经过今天的课和昨天程老师一番话后决意再次挑战自我所写的几句话。还有学习了这一课后，我明白，人不能活在过去，所以我希望能比以前绽放得更加灿烂。
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