给我作文500字

时间:2023-06-13 13:26:22 500字作文 我要投稿
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关于给我作文500字合集七篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的给我作文500字7篇,希望对大家有所帮助。

关于给我作文500字合集七篇

给我作文500字 篇1

  抬起头,晚风微醺,天空中飘着蒙蒙细雨,我欣赏着窗前的那一朵花,伸手触摸,这些沉淀的记忆,便从脑海中浮起,勾起了我的回忆……

  记得那一天,同样是下着毛毛细雨,我和她撑着伞在雨中漫步,我们欢快地踩着水洼,水洼里的水已到处四溅了,溅在我的裙子上,溅在她的裤角边,我们开心极了,并没有因为衣服湿了而责怪,却是觉得好玩。

  “啪嗒——”她丢开手中的伞,向公园飞奔去,见我并没有追上来的意思,她便慢慢停下脚步。她那长长的马尾辫,在左右摇晃,她转过头,对我说:“快来啊!来追我呀!”我从她的话中,听出了一丝不愉快,我似乎已经明白了,她在用快乐掩盖她要离去的'事实,我感到她会从我身边溜去,又只听见清脆的一声,“啪嗒——!”

  清晨,雨露,阳台,花瓣,歌声荡起来,还带着淡淡的汽水,携着雏菊的芬芳,在我稚嫩的心窗久久环绕,这首歌,从她的嘴中唱出来是那么动听优美,“风吹雨成花,时间追不上白马,你年少掌心的梦话,依然紧握着吗?”……这首歌调子让我愈听愈熟悉,我听出来了,这首歌是她为我唱的最后一首歌了,她并没有勇气用言语来表达,她曾经掩盖的事实。“我们说好不分离,要一直一直在一起,就算与时间为敌,就算与全世界背离……”她离开我了,和父母举家搬迁杭州。

  在模糊的视觉里,总觉得她就坐在我身旁,唱着她献给我的最后一首歌。

给我作文500字 篇2

  我身高不到一米五,在班级里坐在第一排,可算是“矮子”一族了。

  身为一个矮子,我有很多烦恼。就举个例子,班级里的矮子都是坐在前排的,老师上课又喜欢盯着前排的同学,稍有松懈,就被老师一眼发现。身高直接影响了我的自由和心情。

  还有,作为矮子一族的成员,由于腿短,跑步几乎永远跑不过高个子,所以我的体育分数也和身高联系在了一起,令人感觉自卑。

  而且最可恨的就是那些高个子们,我最恶心他们常做的一个动作:站在我面前,把手放在自己的头顶,然后平移到我的头顶上方,望着差距露出了得意的坏笑。他们的笑里透露出了对我们矮子的鄙视!

  对于这种事儿,我虽然已经习以为常了,但还是隐约感觉不爽。为什么?为什么别人长这么高,就我这么矮??我不是怪胎也没有营养不良,为什么就是“低人一等”呢!

  我的老爸理解我的苦恼,他偷偷地塞给我一张条子,上面写着三个人名:拿破仑、斯大林、邓小平,叫我去百度查一下这些人是谁?身高又有多少?

  霍!不查不知道,查了吓一跳,原来都是些伟人呀!而且都是和我一样的“矮子”,我理解老爸的一片苦心,原来他只是想告诉我,什么才是真正的`“高大”!我得到了极大的安慰。

  可现实就是现实,我还是渴望长高。我只想请求一次上天,给我一次猛烈的生长期吧!就算只长到一米七也好,至少不会老是坐到第一排了。

  假如我长高了,我就可以体验全新的视角;假如我长高了,我的体育分数就可以逆袭了;假如我长高了,我就可以坐在后排偶尔开开小差;假如我长高了,我就可以扬眉吐气,居高临下了!

  但,这一切的前提是先请上天给我一次生长期吧!

给我作文500字 篇3

  如果可以实现一个愿望,那么我希望可以回到小时候。

  小时候,我总是和她们两个形影不离,一起玩耍,一起学习。午睡过后,老师帮我们扎头发。那时候小l早就扎好了头发(小l那时候就已经会扎头发了,而且总是拿我的头发当实验品),于是,她便拿了张小椅子坐在老师的旁边说:“郑老师,我能不能帮蔡宛颖扎头发呀?”还没有等老师同意,我就被小l拉了过来,小c就蹲在边上。虽然,我很不情愿,但是,哎……没办法(我不喜欢别人乱碰我头发)不过,不得不承认,她扎头发的技术真的很好。

  虽然我们有时会打打闹闹,有时也会吵架,但是我们依旧是好姐妹。那时我们经常会一起住在其中一个人的`家里。有一个晚上,她们住在我家。因为是冬天,被子比较厚,可是小c竟然要打地铺,我们为三床被子中的哪一床铺到地上而吵了起来。僵持到了第二天,到了幼儿园,我们三个竟然异口同声地说了对不起。现在想想那个时候都还觉得有趣,忍不住笑出声来!

  现在小l去了意大利,小c虽然和我在一个学校,可是我们也很少见面,这让我很不开心。如果可以,我希望能再给我一次回到小时候的机会。我会和她们好好相处,少一些争执,多一些美好的事。如果可以回到小时候,我希望我们可以继续一起学舞蹈、钢琴、唱歌……一起在愚人节恶搞一下我姐,一起出去玩,一起……

  如果可以,我希望能让我回到小时候,希望能让她再帮我扎一次头发。

给我作文500字 篇4

  小猪,我拿着书到你家去的时候,你表情怎么那么惊奇?你有啥好奇怪的呢?你的腿踢球受伤了,就该轮到我来帮助你了。

  你是我的邻居、我的同学,也是我最好的朋友。从前有多少回,你默默地帮助我,让我万分感激。

  小猪,不知道你是否还记得我们第一次见面?那时,我还在上二年级。在那年暑假的'一天,我从楼上一蹦一跳地跑下来,手里拿着一根未吃完的棒冰。我看你手里拿着一包薯片,我心里也想要一包,于是我跑回家,想找妈妈要一包薯片。可是我脚未站稳,一下子摔倒了。你见了立马跑过来,把我扶了起来,还关切地问我要不要紧。我当时心里十分感激。

  小猪,不知道你是否还记得三年级我和你打的那一场架?那时,我为了和你争小店最后一包跳跳糖,和你打了一架。可是你比我大,我打输了。但是,后来你却面带微笑地走过来,对我说:“一起吃吧,我们还是好朋友!”我感激地看着你说:“好!我们还是好哥们。”

  小猪,不知道你是否还记得大雨中我们打着一把伞回家?那天,外面下着瓢泼大雨,我在教室里坐着,心中十分不安,因为我没有带伞。我心里不停地对自己说:“没事没事,雨马上就会停,雨马上就会停。”可是天不随人愿,雨不但未停,反而越下越大。这时你走过来对我说:“我有伞,我们一起回家吧。”我心里十分感激你。

  现在,你受伤了不方便出门,那就让我来陪你下棋,陪你练字,陪你一起看书,陪你一起玩电脑。你不方便出门,那就让我做你的腿。想吃什么,想玩什么,我就立马为你搞定。我会想出我所有的办法来让你开心,我要让你养伤的日子一点也不寂寞。

  我祈祷你能快点好起来,我们再像从前一样在外面骑车、踢球。爱有轮回。你给我一滴水,我必还你一道虹。

给我作文500字 篇5

  已经好些个月了,身体也不见得有些起色。最近反而是越来越差了。开始几个月还去杨先生(杨绛,这里的先生是指老师的意思,下文同。)家里,可这些日子实在是无法走动了,也就只好躺在床上了,那一点钱也不够看病。我知道我大限已快到了。

  眼前桌子上还放着那曾经装着鱼肝油的空瓶子,我忍着剧痛,费力的从床上下来,走出门,手里攥紧这最后的钱去买了一瓶香油和又大又圆的鸡蛋包裹在布里。又朝着杨先生的家走去。到了门口,我边敲着门边倚在门框上。我实在是没什么力气了。不一会儿,杨先生出来了,她见我先是一愣,又吃惊地问:“啊呀,老王,你好些了吗?”大概是见我瘦成这副模样,人不像人,鬼不像鬼罢。我只“嗯。”了一声,把手上的东西小心翼翼的'递了过去。她连忙接过手道:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都留给我们吃?”我明白她是为我着想,但这是我最后的一点心意了,“我不吃。”杨先生很感谢我,他转身就进屋,我知道她是去拿钱的,便连忙止住她,用了全身的力气沙哑道:“我不是要钱。”她也忙给我解释。

  我在心里叹了口气,算了,现在我也没这个力气再去阻止她了,随她吧。我一手拿着布,一手握着钱。手里似乎有一股暖流温暖了我。腿有些发麻,便一瘸一拐的走了回去。我闭上眼,舒了口气,终于可以安心地走了。

给我作文500字 篇6

  最近身体一天不如一天了,吃药也不管用,我想我的日子快走到头了.

  这几天,总是睡不着,脑子里像似的,变换着一个个人影,有的清晰,有的模糊,有的还在,有的早走了,好像一辈子就这么几天里又重新过了一遍.最后,我想起了钱先生和他的太太.他们是好人,可这个世道......

  ......

  我站在钱先生家门口,拎着用最后的`钱换来的香油和鸡蛋,反正我也用不着什么钱了.身子的确是不行了,走了不远的路就好像干了一天的活似的,腿肚子直颤.我想敲敲门,没想到整个人就扑在了门上,我挣扎着立好,站好.

  门开了,开门的是钱太太,她先是愣了愣,然后眼里分明地露出害怕.我不由有点害怕,她会不会认不出我了呢?会不会赶我走呢?这时她说话了:

  '啊呀,老王,你好些了么?'

  我放心了,看来她还认得我,我一高兴,就进了屋,随即又有些后悔,明知道自己的样子吓人,干吗还要进屋呢?我把手上的东西一递:

  '这些......给你的......你和钱先生......好人......'

  不知怎么的,嘴不听使唤,话也说不清楚,幸好她接过去了.然后,她往屋里看看,转身走过去,我一下明白了.

  '我不是要钱.'

  '我知道,我知道----不过你既然来了,就免得托人捎人.'

  我沉默了,看着她进去,拿了钱出来,我接过钱和包鸡蛋的布,转过身子,走出了门

给我作文500字 篇7

  知识是力量,知识是精神食粮,而我的身边就有这样一个给我们力量的人,她就是我的班主任李老师。

  李老师很美丽,留着一头乌黑亮丽的中发,一双明亮的眼睛,好象会说话一样。她常用敏捷的思维教我们学习上的知识,用身边的小事教我们做人的道理。她不仅对我们的学习认真负责,严格要求,还十分关心爱护我们,并用亲切的语言打开我们的心房。

  记得有一次,我在教室外玩“比跑步”的'游戏,李老师看到了,先是喝止住了我,并且严厉地批评我:“谢子岑,怎么能在走道上跑得那么快。”我不明白,为什么下课了不能玩?李老师仿佛看透了我,语气缓和了些,说:“下课玩是可以,但是你冲得那么快,万一摔倒或是碰伤了其他同学,那该怎么办?”我明白了老师的用心,便乖乖地回到位置上做作业去了。

  李老师做事一丝不苟,对我们作业要求很严格。有一次,我因贪玩,很快地将作业完成,所以字写得很不认真。第二天,李老师便把我叫到办公室,她似乎看穿了我的心思,并严肃地说:“玩是可以,那是不是得先认真做完作业呢?希望你再交上来的作业能让我满意。”我重新完成了作业,还按要求把字写得漂漂亮亮,作业干净整洁地交给了老师。老师看了,满意地笑了。

  这就是我的老师,给我知识,给我关心,让我成长的老师。

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