《我能行》作文500字

时间:2023-07-04 06:56:36 500字作文 我要投稿
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  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的《我能行》作文500字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】《我能行》作文500字合集6篇

《我能行》作文500字 篇1

  我最讨厌上体育课了! 许多同学都学会了劈叉这个最基础的动作,可我怎么也下不去。那时,我心想:是哪个伟大的舞蹈家发明的,要是没有这个动作,那该多好啊,我就不用拼命练这个动作了! 每天回家后,我都持之以恒地练这个动作,手心上都起了鸡皮疙瘩,但是我还是下不去。我心里烦得很,难道永远都不能下去了吗? 5月24日,体育课上,我又练了练。咦,我就差那么一点点了,比之前进步多了。我似乎感到一阵凉风吹来,让我快速地下去了,当我意识到有点儿的时候,就已经下去了。那是刹那间的.事,不知是真能下还是假能下。再来一次!猛地下去,嘿,行了。这时,我深深的感到我的练习没有白费,总算有了成果。 能劈下去,虽然练的很疲惫,但我心里也充满了喜悦。 上体育课时,老师一声令下,叫我们一个一个劈叉。到我时,我浑身都冒出了冷汗。虽然冒出了冷汗,但还不能阻挡老师的命令。 “孙楠”老师不冷不热的喊道。我上去便劈了下去。但是,我们女生这边发出了一声惊叫,有兴奋,有质疑,有快乐,也有嫉妒。 说真的,我的耳朵有点承受不住这声如雷鸣般的惊叫呢。 后来右下了几次,但是有几次失败了。这是怎么回事儿呢?我总结出一条经验:下去一定要快! 老师也是这样叫我们的。照着这个窍门去做,一次一次的练习才能获得成功。至今,我还是有点对我能劈叉感到十分兴奋!

《我能行》作文500字 篇2

  有时候,说是一回事,做是另一回事。一个简单的道理,只停留在口头上的人和真正切实做到它的人对于它的理解是不一样的,而后者,更是令人尊敬。

  昨天,一个年长的外国友人前来我校,专门为我们初三的学生们开了一个励志讲座。

  这类讲座是给我们讲道理,鼓励我们好好学习,其实这些话平常老师、家长已经给我们讲过好多了,但这一次,我的心态和感受却和以往有所不同。为什么呢?

  这源于这位外国友人的人生经历。

  18岁在工厂打工是,被1500万伏电压集中,从高塔上掉了下来,几近死亡。后来在病床上躺了将近两年才得以下地,但他却永远失去了双臂……

  当他举起自己的假肢是,当他以平淡甚至幽默的口吻,讲述那么可怕的事情是,当他自称为“虎克船长”时,我发自内心的尊重他,敬佩他。坚强、勇敢、坚韧……这些词看起来简单,但在看似无路可走的绝境里,在命运之神抛弃了你的`时候,在黑暗中摸索出一条路来,纵观人类历史,也不过数十人罢了。

  印象深刻的是,当有同学问他,什么使你坚持活下去的时候。他用装了钩子的左手轻轻地敲着安着假肢的右臂,如数家珍道:朋友、家人、爱人、学习、运动、做志愿者……和不断告诉自己:我能行!我能行!

  每个人生命中都有无数道坎坷的问题,而人与人之间的差异便在于:有些人,绝大多数人,在被命运当头一棒,揍翻在地上时,放弃抵抗,不再坚持。而极少数的人,会爬起来,不但自己爬起来,他们还会去扶其他人,在心里默默的喊:我能行,我还能行!

  这也是我希望成为的那种人。

《我能行》作文500字 篇3

  “怦怦怦”心跳得越来越快了,我和同学们一起走向去往考场的路上,在来来往往的人流中穿梭着。不一会儿,就来到了五号考场,我长长地吸了一口气,告诉自己要冷静,从袋子里拿出准考证,向老师打了个招呼,就进去了。

  进到了考场里,身边的.同学都淡定自若地坐在位子上,我又深吸了一口气,放松下来,离考试还有十分钟,教室里异常安静,没有一个人讲话,这跟平常完全不一样。虽然大家很镇定,但考场里散发着浓浓的紧张的气息。

  我默默地背着公式,老师开始发卷,我冷静下来,告诉自己我能行。

  数学试卷发下来了,我写好信息浏览一遍,就开始奋笔疾书。我一边写一边不住地看着时间,保持节奏,第一面快写完时,只剩下十八分钟。我有些急了,平常考试我都能保证一半时间写完正面,一半时间写完反面,可这次,时间没有把握好。我三下两下地将“证明”做完,来到反面。做到解决问题时,第一题我明明会做的,可一紧张就忘了怎么答题了,到后面还有两题不会。

  这次,我想到老师说不会也要写上几步,拿一点分,我把能写的都写了上去,正好打铃了,我正想休息时,英语卷接着发了下来……这错乱的时间弄得我不知所措。

  但还好,英语很简单,可语文就不好了,我一拿到试卷简直惊呆了,只有阅读和作文,作文还要求五百字以上。我赶紧写完阅读,来到作文题,写了没多久,快打铃了,我就草草地结了尾,唉,只能认命了。

  考完,我就知道这次考得应该不是很好了。但,我相信自己,就算没考上公办班,我可以到初中再努力,相信自己我能行……

《我能行》作文500字 篇4

  每个人都是一座山,最难攀登的山是自己,只要前进一小步,都有新高度。无论在什么困苦的条件下,都必须充满自信地对自己说:“我能行!”我能行,是一种良好的心态,我能行是一种自信。自信是成功的基础,拥有自信你就拥有了成功的一半。成功靠的是努力、自信、聪明及其他的因素,而在这中间拥有自信就占了很大的成分。在我的生活中也遇到过这样的事情,。有一次我在一个土坡上玩,一不小心就摔了下去,当时就是我自己爬上土坡,独自走回家里的'。这样,我给你们具体讲讲吧!

  那是一个晴朗的日子,我独自一人在我家后面的那个小土坡上玩耍,玩着玩着,当我从那个小土坡上冲下去的时候,一不小心滑倒了,摔到了土坡下面。那一刻,我感觉我的右腿钻心窝的痛。我想回家去拿药,可是,因为我的腿好痛,所以就打消了这个念头。过了一会儿,我决定要自己试一试,我慢慢地站起来,虽然在站起来的时候腿会很痛,但是,我心想:“我可以坚持的!”就这样,我独自一人慢慢地走回了家。

  这件事使我懂得了一个道理:“自信是一个人走向成功之路的重要途径。我们在学习或事业的攀登中,要遇到种种困难,而自信就是克服这些困难的良药。我们只有自信了,才能自强不息,才能使我们为了实现愿望或者理想而努力奋斗。只有自信才可能使我们在艰难的事业中保持必胜的信心,才能使我们有勇气坚定地走向理想之塔。”所以,我们应该懂得在现实生活中,自信是大力神,它使弱者变得强大,强者变得更强。

《我能行》作文500字 篇5

  在我的生活和学习中,做过许多事,其中有一件事,既使我快乐,又让我充满了自信。

  上四年级时,妈妈给我报名参加了焦作日报校园记者,我欣喜万分。妈妈告诉我,参加校园记者,主要是想让我参加校园记者工作中心组织的活动,重点是通过参加这些活动提高一下写作能力,还可以把作文投到《焦作晚报》上。我感觉挺有意思,于是,就趁着老师布置作文的那个星期大展身手,把优秀的一面展现出来。

  老师布置给我们写作文的内容,要求写亲人的爱。正好,我以《妈妈的'爱》为题,写了妈妈对我成长过程中无微不至的关怀。奇怪,平时写作文我总是绞尽脑汁,想半天也想不出来。这次,我却满脑子的想法。先列一个提纲,把每段要写的内容都一一列出来,帮助我完成写作。然后,我便在稿纸上“胸有成竹”地开始我的“大作”。不到半个小时,我就完成了,又继续认真地修改起来。修改完后,我才誊写到作文本上。半个小时后,终于完成了“大作”!

  妈妈看过后,表扬我的字写得整齐,内容也很丰富,比以前有进步。我问妈妈:“妈妈,这篇作文可以投到报纸上吗?”妈妈微笑着,说:“你可不能因为要投稿才写得好,平时每一次写作文都像这次这么认真,水平才能有所提高。”我点点头。

  过了几天,爷爷第一个发现我的作文《妈妈的爱》刊登在《焦作晚报》上了!我们全家人都很开心,我的信心也增强了百倍。

  从这件事中,我明白了只要自信、努力、踏实、认真,什么事都能成功。

《我能行》作文500字 篇6

  每次,我的书法作业都是在妈妈的督促下完成,基本上能写出几幅不错的作品,也能得到宋老师的好评。但我一直想尝试一下自己练字的感觉和成果。于是上星期的书法课后,老师在布置完家庭作业我就对妈妈说:“妈妈,这星期我的书法作业我要自己独立完成。”妈妈笑着说:“可以啊,但你要写得认真,写得让老师认可才行,你能做到吗?”我自信地回答:“我能行。”

  这个星期,妈妈果然不在我练字的时候站在我的旁边了,我一个人努力地练习着,作业中的每个字我都认认真真地完成。每一个笔划,每一次顿挫,我都尽量按照老师的要求写到位,然后再仔细地和字贴对比,努力地改进。我多希望我独立完成的作业能比妈妈督促着写得更好些啊!

  这次的.毛笔课开始了,我满怀信心地将作业交给老师,但心里还是忐忑不安,不知道老师会怎么评价我的作业。老师仔细看了看对我说:“这幅字总体写得还不错,但是还有些地方有毛病......”老师还把我的字和其他同学放在一起点评,老师说我的字写得大气,顿得明显,有气势,难得!

  听了老师的评语,我悬着的心终于落了地。我的努力终于得到了老师的肯定,没有妈妈的督促我也能行。但是我知道,我可不千万不能只停留在这一次认真努力,我还要在以后每一次的练习中都能管住自己,做到认真耐心,保持自己的优点,找出缺点并改正,这样妈妈才会放心,我要努力地朝我的书法梦想驶去。

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