我最喜欢作文500字

我最喜欢作文500字【精选】

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我最喜欢作文500字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我最喜欢作文500字 篇1

　　在刚开学的几天，付老师给我们（一）班的同学推荐了一本书，名叫《孩子，先别急着吃棉花糖》。

　　这本书的内容分成了许多个小故事，一颗彩色的棉花糖代表一个故事。其中，我最喜欢的一颗棉花糖是建立自信的棉花糖。

　　文中的珍妮弗是一个害羞的'女孩，她的学校每周都有一节说话课。珍妮弗的好朋友莉娜在说话课上表现非常好，大家都报以了热烈的掌声。

　　珍妮弗想讲棉花糖的故事，但是她很担心自己讲不好，所以在练习过程中，她越来越不自信。

　　乔纳森知道后，他告诉珍妮弗：“在机会来临时要做好准备，才能不错失良机。”后来，乔纳森让珍妮弗打开车窗，对着车外大声念演讲稿。

　　最后，在说话课上，珍妮弗博得了同学们热烈的掌声。

　　在现实生活中，我和珍妮弗一样是一个害羞、不自信的小女孩，在平时的课堂上，老师提出问题，即使我会，也不敢举手回答，就算是被老师点名回答问题时声音也是小的跟蚊子叫似得；在生活中，出去买个东西说话都支支吾吾的，尽量不抬头看别人；在上舞蹈课时，老师说：“觉得自己跳得好的同学往前排站”。而我就算行也总是默默往后缩。妈妈告诉我，每当看到我这样的时候就特别希望我自信起来，勇敢些。

　　在看了这本书后，我鼓足了勇气对自己说：“我要努力做一个自信的女孩！”后来，在付老师举行的后面的几次演讲课上，我尽量在台上展现出最好的自己，不让妈妈失望，不让老师失望，更是不让自己失望。

　　最后，我发现，自信其实很容易，既然你不是最坏的，那为什么不能是最好的自己呢？只要你挺起胸膛、昂起头，没有人会嘲笑你。在明天，迎接更好的自己！

我最喜欢作文500字 篇2

　　我见过许多花，有梅花、菊花、桃花、百合花、水仙花、玫瑰花……但我最喜欢的花就当属桂花了。

　　桂花是黄色的，和每一朵花一样，它也是由根、茎、叶、花组成的。桂花就像一个个小蓝精灵，散发出一股股清香的气息，在花中一下子就可以认出来，格外显眼。它们是一群群地长在树上，每一群都有一簇那么多。桂花盛开时，不说香飘十里，至少前后十几家没有不沉浸在花香里的。桂花只在夏天长出，虽然寿命不长，却可以让你享受到它的清香。

　　桂花的用途有很多，不仅可以闻，还可以做成饼吃，也可以泡茶喝。还可以治一些病，当药材使用。

　　桂花象征着友好与吉祥。它有美好的精神与品质，比如说可以让友谊更长久，还有那种朴素的品质，有着农家风情。它适合在风和日丽的情况下健康地成长。

　　说起桂花，我还和它有过一段事情呢。我上二年级的`时候，有一次，我看见一颗树上有几朵桂花，就非常好奇。想知道那是什么，看着它那黄黄的花瓣，还散发出几阵清香，就觉得它是一个好东西，很想得到它。但我不知道该怎么办，于是我绞尽脑汁地冥思苦想，想到了第一个办法爬树，但我又不会爬，我便想起了哥哥。但哥哥说爬不了那么高，于是，我就放弃了这个办法。我又想到了第二个办法，摇下来，于是，我就拼命地摇。当带着清香的桂花像雨一样落下来时，我会说：“下雨了，下雨了。”

　　在我心中，我觉得最美的一朵花就是桂花。

我最喜欢作文500字 篇3

　　哈哈哈！是谁在如此安静的教室里开怀大笑？是谁讲的笑话逗得大家哈哈大笑？是我们是作文老师的笑话，让我们的笑声一浪高过一浪。我最喜欢的一门课就是作文课。

　　我妈妈是很厉害的英语老师，不管怎么说，在妈妈的熏陶下，按理说我应该喜欢上英语的，可我不太喜欢英语，相反我喜欢作文。我是一个不太喜欢用嘴巴说出自己想法的孩子，相比用口把自己想法说出来，我倒是喜欢用笔在纸上写出自己的.感受，让读者读出我自己的心声。妈妈也不强求，她陪伴并帮助我打开知识的大门，走进文学的世界。

　　三年级时，妈妈给我报了个作文班，让我正式进入作文世界，作文老师姓杨，她并不严厉，很和蔼。后来，作文老师常常给我们推荐了好书，像《一片叶子落下来》、《童年河》这些书都是我的宝贝，我爱不释手。

　　我喜欢作文有很多理由。第一，作文老师用美妙的文字和有趣的游戏让我认识了许多名人。杨老师的文字，让我懂得了高尔基儿时读书过程的艰辛；让我知道了周恩来为中华之崛起而读书的故事，让我第二个理由就是老师会教我们做许多做人的道理。揠苗助长的故事，让我懂得了做人不能违背自然生长的规律，否则会遭到惩罚；《黄河是怎样形成的》让我明白了我们不能破坏环境，要做一个环保小卫士

　　还有很多理由，阅读、古诗、小说这些我都爱，因时间关系我就不多说了。作文，开阔了我的视野，给我带来了很多乐趣，我爱作文课。

我最喜欢作文500字 篇4

　　咬定青山不放松，立根原在破岩中。

　　千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——题记

　　我不由得停住了脚步。

　　啊，那里竹子长得那样繁盛，粗壮的树干如同巨人顶天立地一样立在那里，翠绿的叶子为竹子增添了一丝生气，使人萌生一种喜欢竹子的念头。新生的竹笋悄悄地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。刚生长出来的小竹也焕发着春天的`活力。春天就要来了吗？可是为什么还是这样冷？“真害怕竹子冻死了呀。”我说。“不会的。”姐姐边走边说，“竹子有着惊人的毅力与寒风刺骨的冬天斗争，它还有着顽强的生命力，不论环境多么恶劣，它都不怕。”“竹子有很多优点啊？”“嗯。”“它不仅生长得快而且浑身都是宝呢。竹笋可以入药……”姐姐长篇大论地说着。“竹子，竹子。”我嘴里喃喃地低语着。

　　我想起了一位朋友，他以前在我们班，可惜由于他搬家了就不在我所在的学校上学了。

　　我的那位朋友，人很好，也有着惊人的毅力和不怕困难勇敢地同困难作斗争的精神。记得有一次，期中考试后，我们和原先约定好了那样一起对答案。最后，我们俩有一道应用题不一样。我和他就在那使劲思考，思考了半天，也没想起来怎么做，我怒气冲冲的说：“不想了。”可他还在那苦想，他还不甘心又要和我一起找老师。我没去，他也就没去。第二天，我刚到班里，她就兴致勃勃的对我说：“我知道该怎么做了，昨天，我思考了大半夜呢。”

　　再看竹子，似乎散发着一股金子般的气息，闪烁着金子的光芒。竹子竹子，怪不得你是岁寒三友之一呢！我想。我越来越喜欢你那坚忍不拔的精神了。

　　我不由得加快了脚步。

我最喜欢作文500字 篇5

　　我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》，在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头。石头正中有一个光滑圆润的小洞。这是怎么形成的呢?原来在石头的`上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，从而形成了这一奇观。水滴的力量是微不足道的，可是它为什么能滴穿石块呢?因为它目标专一，持之以恒，在《滴水穿石的启示》这篇课文中正向我们介绍了这样的精神。

　　大自然中没有不调谢的花，人世间也没有无曲折的路。在我们的人生旅途中，难免会遇到崎岖坷坎，强者勇敢面对，持之以恒;而弱者却因此一蹶不振。

　　记得从前，我的朗诵水平十分差，读起书来总是结结巴巴。为此，我经常在课堂上当众出丑。有一次，老师把我叫到了办公室。我听 ，吓得面色全无，满脸都是对老师的恐惧。虽然我十分畏惧老师，但我还是去了。当看到办公室里只有我和老师时，我不禁在心里长长的“嘘”了一口气。“你课文真得读不好吗?不是，你只是没有用心去读。”老师的话像蜜蜂一样一窝蜂涌进我的脑海之中。我刚想反搏什么。老师却一句话把我堵了进去：“你有认真读书吗?”这句话像一把锋利的宝剑直刺入我的心。我思考了一会儿，在心中暗下决心：一定要把书读好!经过几天的努力，我终于能够将课文读流利、正确了，这使我感到无比兴奋，原来我可以将书读得这么好!我以后一定要认真读书，用心去体会书中的知识。

　　这就是滴水穿石的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不三心二意，就一定能够实现我们美好的理想。

　　你读了《滴水穿石的启示》之事，是不是也像我一样有了很大的理解呢?

我最喜欢作文500字 篇6

　　在我家阳台，有一盆山水盆景，盆里有几座高大的假山，放在盛满一池清水的石盆里，几条小金鱼欢快地游着，真让人心旷神怡。假山上有一条清澈的小溪，旁边还有一个小小的山洞，在山洞前，有一座六角的竹亭，有两个慈眉善目的老仙翁，一边喝着茶，一边下着棋。在假山的林间，有三只小猴正在嬉笑攀玩。

　　在山下，有一位诗人，坐在岩石上，正在低吟一首奇妙的小诗，表达对这座美丽的山的喜爱之情。有一个小童，拿着一根栓着丝线的.竹竿，在学着他爹爹钓鱼。还记得有一次，老师让我们背诵《小儿垂钓》，回家，我怎么背都记不起来，直到看见了盆景里的小童，一下子就背下来了。现在，我只要看到小童，就会想起我背诵的古诗《小儿垂钓》的情景。

　　这盆山水盆景，高约35厘米，宽约20厘米，是爸爸从桂林买来的，我几岁它就几岁，是爸爸给我的出生礼物。我很爱护它，是我最喜欢的工艺品。

　　每过节日，我都会把它“大扫除”一下。我会先把可爱的鱼捞出来，把水倒掉，就会看到那碧绿的青苔。我会用毛巾把它擦一擦，再把它“装饰”一下。我会挂上彩灯，照亮那山洞。我会往老仙翁茶杯上满上茶……小鱼在我旁边游来游去，好像在对我说：“谢谢！”我会跟他们说：“不客气！”看到美丽的山水盆景变得很干净，我感到心里无比舒畅，我很开心。

　　这就是我的小盆景，它集锦绣山河之美于方寸之间，令我百看不厌。小盆景给我收集了很多我的开心的记忆，只要不开心，可以看着它，就可以把烦恼忘掉，我喜欢它。

我最喜欢作文500字 篇7

　　音乐，给予人们欢乐，给予人们激情，给予人们鼓舞。如果你问我最喜欢的是哪一首歌？我会毫不犹豫地回答：“是《隐形的翅膀》。”

　　记得读三年级的一次语文考试我只考了85分，而我的好朋友都考了90分以上。我伤心极了，心中默想：成绩这么差，回家肯定会受挨骂的。放学后，我拿着试卷垂头丧气地走回家。到家里，我把考试拿给妈妈看，妈妈不但没有批评我，还微笑着抚摸着我的头，温和地对我说：“来，你听一听这首歌。”“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”我一下子被那优美的旋律吸引住了，同时也明白了妈妈的用意。我坚定地对妈妈说：“妈妈，就算失败我不会气馁，不会灰心，我一定会振作，争取下一次的成功。”

　　皇天不负有心人，终于，经过我多次的`努力，我的成绩在班上名列前茅，我更加快乐，更加充满信心。

　　现在，每当我听到《隐形的翅膀》时，我的眼前就会浮现这样的画面：一位美丽的天使穿着白色纱裙向我招手，我似乎也有一对隐形的翅膀，在夕阳的照耀下，唱着歌飞向蓝天，我的内心充满的信心和勇气，我相信在不远的前方，我一定能到达成功的彼岸。

　　我们每个人都有一双隐形的翅膀，只要不怕困难、不怕挫折就一定能到达成功的彼岸。

我最喜欢作文500字 篇8

　　每当提起朋友，我都会想起我儿时最要好的伙伴――高嘉怡。

　　高嘉怡是婆婆的邻居，我每次到了婆婆家，都会去找高嘉怡。我们一起欢笑，一起玩耍，一起唱歌，一起舞蹈。高嘉怡的眼睛较小，但她很可爱，她的笑容如同百合花一样。小时候，我和她常常一起笑。

　　我们一起上了一年级，一下课，我们两个总会走到一起，虽然我们不是同桌，但我们走的很近，我现在还记得我们当时打闹嬉戏的情景。

　　印象最深的一次是那次下课后，我又一次来到了学校的花坛旁。闻着清新而又甜美的`花香，流连在花丛之中，一朵朵幽香而芬芳的鲜花朝我点头微笑，诉说着生活的美好突然，我眼前一黑，双眼被一双芊芊玉手遮住。猜猜我是谁？背后的声音显得十分高兴。高嘉怡，别逗了。我笑着回答，心情如平静的湖水投进了一颗小石头，泛起一层层涟漪，在湖中荡漾开来，久久不能平静，每一层涟漪中都充满着我们的欢乐与幸福。我们彼此心照不宣，静静地对视着，喜悦在心头蔓延开来。她在我的世界中划过一道优美的弧线，当时，我觉得自己是世界上最幸福的人。

　　二年级时，学校拆迁了，我和她分开了，她搬到了别处，我回到了老家。今年，当时幼小的我们现在都已经长大了，又聚在了一起。几天前她过生日，请了14个同学，我就是其中唯一一个别班的同学，我为拥有这份友谊而感到格外的高兴。我仿佛看见，在一个隐秘的地方，一朵美丽的友谊之花正在越开越大，越开越美，越开越绚烂