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(精品)《让》作文500字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的《让》作文500字6篇，欢迎大家分享。
《让》作文500字 篇1
杨禹涵是我小学时的同学。他文科一般，理科很好。抛开成绩不说，他身上有一种特别友好的气息，让人不由自主地想亲近他。
光他常年带着的那一张笑脸，就足以让人对他产生好感。他似乎总是很开心。即便被老师罚抄，他抄完跟没事了一样。再说生气吧，人家几天没得消停，他两分钟就没了。考试考砸了，许多人一蹶不振，他可是下一次总比上一次好。
俗语讲“瘦人都刻薄”。杨禹涵瘦，却慷慨大方着哩，你找他借笔，甚至借钱什么的'，都是简单的事儿。
他非常正直，却不呆板。有事时，他依然能用面带笑容的方式解决十分原则的问题。有一次，我们体育老师罚我们全班跑步，围着慢跑五圈（一千米），对我们来说已经是很多的了。跑到第三圈，我就累得不行，慢慢走，在100米的路径左拐，是“两点之间线段最短”的公理，可以节省我一百多步的距离。往左走吧，你坚持不了的，我对自己说。
我拉住杨禹涵要往左边拐。他似乎提前知道了我的意图，拉着我，硬是不让我左拐：“别让老师看我们笑话，如果你觉得老师不该罚跑这么多圈。”
“这什么话？不对，这样才是最快的路程。”我不愿听他的。
“那我自己跑了——”只见他缓缓转过身，突然向我扑来，将我绊倒。
我怒气冲冲的爬起来，顾不得脚的酸疼，我拼命地朝他追了上去。快跑到终点时，杨禹涵突然转过身，冲我哈哈大笑：“这不，很快就到了吗？”
听他这么调侃，我追上前去，狠揍了他两拳，连笑都没有力气。
杨禹涵就是这样亲切得使人快活。有他这样一个朋友，真好！
《让》作文500字 篇2
无数园丁，培养千万学子。成长中的我们，经历过几个老师，而老师眼中又满是学生的面庞，他们永远都会记得，自己教育过几个年幼无知的孩子，同时也希望他们的未来是辉煌的。老师让我们的身躯坚硬无比，让我们从孩子长大，成为想为老师做事的`少年。
伴随着一曲动听的下课铃，雨好似也想离开自己逗留许久的天空，便下起了大雨。
同学们都无奈地摇摇头，打开伞往回家的路上赶，而有一个女孩她什么也没有带，只好等到雨停了回家，热闹的学校不一会儿就变得寂静。天空裂开一条很大的缝，发出了深蓝的光，树也立不住了，被风吹得左右摇摆。女孩轻叹了一口气，想这雨是不会停了………。只好咬着牙淋雨回家，就当她还未反应过来的时候，一位老师脱下自己的雨衣，给女孩披上，她立马回头看，表情里满是感动，又有着一丝惊喜。
雨水打在了老师憔悴的面庞上。紧接着，后面快速跑来一个学生，他曾经是这位老师的学生，看见老师脸被雨水滴得湿淋淋的，他毫不犹豫地打开自己的伞，为老师遮雨。他好像要说：“您三年前给我的教导我没有忘记，让我也来为您做件事。”老师欣慰地微笑了一下，好似听懂了这位同学涌到嘴边的话。
这个下雨天，一句话，让人们改变了对雨天的看法。老师教育的不只是知识，也让同学感悟了师生情谊的浓稠。
《让》作文500字 篇3
爱是什么？爱是头顶温顺美丽的阳光，使黑暗的角落充满光明；爱是脚下那一条条通向温暖港湾的石子路，使迷茫中的孩子找到回家的路；爱是一朵绽放在隆冬里的梅花，使饱经风霜的人们感受到生命的顽强。
爱，它无处不在，就让我从20xx年xx月xx日我校举行的这次“爱心捐赠仪式”说起吧！
当教学楼上LED屏上跳出“精准扶贫捐赠仪式”的字幕时，当一首感人肺腑的歌曲《爱的奉献》在耳畔响起时，刘校长便严肃地说：“我校三年级一名学生父亲身患重病，急需进行换肾手术，家中所有重担都落在了他母亲那柔弱的肩上，母亲每月打两份工，但这些收入仅能勉强维持一家人的最低生活，因为他们家中的两名学生都需要花销，更别说给他丈夫看病了。同学们，赠人玫瑰，手留余香，让我们行动起来，帮助这个可怜的孩子，这个危难的家庭，现在我宣布：捐赠仪式现在开始！”
听到这里，捐赠现场异常肃静，这时一位位老师、同学都带着自己手中这份沉甸甸的心意，投进了那红色的捐款箱，10元、20元、50元、100元、200元、500元……，甚至有的学生家长也纷纷来捐款，有的还特意发来红包给予这个家庭帮助，不一会，原本空空的捐款箱，便变得沉甸甸的。一曲爱的赞歌在六小校园中唱响……
看到这感人的画面，在场所有人都接受了来自灵魂深处的`关于人间大爱的精神洗礼。在这里老师为学生做好了助人为乐的楷模；在这里家长为子女唱响了“一方有难，八方支援”的中华传统美德赞歌。
这一天，是我最难忘的一天，因为我献出了我的爱，帮助了别人，温暖了自己，祝愿这位父亲在爱的阳光沐浴下，早日康复，走出病魔的阴霾。
《让》作文500字 篇4
让时光倒流，是人们梦寐以求的事。因为如果我们真能让时光倒流，就可以很好地去探索古代奥秘，解开遗留在我们大脑深处的谜团了。
我真想让时光倒流，回到几千年以前，看一下秦始皇陵地宫到底有多深。秦始皇陵地宫是放置秦始皇棺椁的地方，两千多年来，深藏地下的地宫构成了陵墓最大的谜团。而地宫的深度是最有争议的地方。等解开谜团，回家后告诉科学家们，肯定让他们大吃一惊。
我真想让时光倒流，回到几亿年前，那时候地球上生活着一群奇特的动物—恐龙。但它们生活了一亿五千年之后，却离奇的'集体消失了。他们是由于火山爆发灭绝的，还是别的什么原因，始终困扰着人们。如果我能回到那个时代，就会让所有人都知道这个秘密。
我真想让时光倒流，看看兵马俑的主人是谁。人们一向都认为兵马俑是秦始皇陵墓的一部分，因为兵马俑就在秦始皇陵旁边，可有一些人对这一传统观点提出了怀疑，认为兵马俑虽然出土了丰富的文物，但是没有任何资料能证明兵马俑是秦始皇陵的一部分。
我真想让时光倒流，来到唐代，看看李白的家在哪里 ，杜甫的尸骨在哪里，还可以顺便向他们学一下写作技巧，到时候肯定会成为一名小作家。
让时光倒流，如果真能实现，就让我们回到公元几千年前，去探索历史的奇迹吧!让一切谜团烟消云散。
《让》作文500字 篇5
“书籍是人类进步的阶梯！”每当我听到这句家喻户晓的名言，就会自然而然地想起我与书的故事。
小时候，我特别不喜欢读书。有一次，我看到一本书，上面的字密密麻麻，我顿时惊叹不已，自言自语地说：“哇，这么多字，读起来多费劲呀！”妈妈听了之后，摸摸我的脑袋，说：“书是我们最好的精神食粮，总有一天，你会感受到它的好的！”
妈妈的话我似懂非懂，却也依旧不愿读书。直到上了小学，一个偶然的机会，让我与书结下了不解之缘。
一次课间，打了下课铃，同学们都迫不及待地奔向操场，只有一个同学没有走，他的课桌上放着一本厚厚的书，他正在津津有味地看着。于是，我跑去问他：“你怎么不去玩？”他头也没抬说：“这本书非常好看，与其在操场上傻玩，不如在教室里看会书。”“一本书有什么好看的？”我自言自语地说。“真的很好看，不信你来看看！”我半信半疑地坐在了他的身旁静静地和他一起看。谁知，刚看了几页就觉得有意思起来，放学时我央求他把书借给了我。回到家，顾不得吃饭睡觉，一口气把那本书读完。
从那以后，书便成了我形影不离的朋友。我看的书越来越多，有沈石溪的.动物小说《最后一头战象》《狼王梦》《雄狮去流浪》；有科幻小说《怪物大师》《绿岛历险记》《外星小鼠弟》；有侦探冒险《查理九世》《雪夜历险记》；有人物传记《诺贝尔传》《爱迪生传》；还有历史名著《孙子兵法》《三国演义》……从这些书中我学到很多的课外知识，也增长了许多见识。在学校里，写作文时，同学们都绞尽脑汁，而我却觉得特别轻松；课下，以前不太爱说话的我也会天南地北与同学们侃侃而谈。
书籍充实了我的头脑，丰富了我的生活，我越来越离不开它了，让好书伴我一生！
《让》作文500字 篇6
小时候，我最不喜欢的是过年。每到过年，家里就会来许多客人。我们小孩子不仅要让座，让糖果、点心，甚至电视机的遥控都要让给客人。吃饭，要让客人先坐;客人送给我们的压岁钱，本是令孩子们欣喜的事，却又在父母与客人之间推来让去。直到客人离去，手中攥着揉皱的新钱询问父母为什么要推让，他们说让是一种礼节。 渐渐地，读书愈多，了解到孔融让梨、六尺巷、刘备三让徐州等关于“让”的故事也愈来愈多。我懂得了“让”是我们中华民族的优良美德。
后来，读到了《三十六计》，其中最后一计——“走为上策”使我心念一动：真是一种高明之“让”！当你明知前方是万丈深渊，是敌人布下的天罗地网，是失败的必然结局，却硬往前闯，这是固执与迂腐！而及时退让，就会使自己免受损失。我明白了“让”还是一种技巧。 我曾看到这样一则故事：在西方，许多国家的马路上是没有红绿灯的，但很少发生堵车的现象。调查发现，当行人缓步通过斑马线时，司机们往往选择停车等人通过。司机们是这样说的：“我已经很优越了，相比行人，我有汽车，为什么不能让行人呢？”简单的回答，体现了“以人为本”的人文情怀。让行，让出了人与车之间的和谐，让出了心灵的高洁，让出了人的`素养，体现了社会的风气。我明白了“让”是一种境界。
今天，我终于明白了什么是“让”，“让”体现在我们生活的方方面面，走路让先、礼让行人是一种爱心的表现;举箸夹菜，礼让父母是一种孝心的流露;退一步海阔天空，让一步心胸宽广，人人礼让关爱，将家家幸福温馨，社会和谐安定。我明白了“让”是一种文明。 我终于理解了“让”，并将恪守“让”的准则。
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