我爱作文500字

我爱作文500字6篇[精选]

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我爱作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。

我爱作文500字 篇1

　　“老师老师，你像我兄长，老师啊老师，像老朋友一样……”每当听唱起这首歌，一幅幅画面浮现在眼前，让我不禁想起曾经教过我的李老师。

　　一至三年级，我们班的团体活动一直都没拿过第一名，直到李老师来了我们班才打破了这一魔咒。那年学校举办红五月，我们班同学都渴望得第一，李老师就夜以继日地给我们找朗诵稿，最后我们选了《中华少年》这首诗。

　　在排练的'过程中，李老师不仅要辅导我们，还要安排同学负责跳舞、主持等工作，非常辛苦。每次李老师总是一句句地给我们诵读，生怕我们读错了，而且老师要求每个人都过关，所以就天天让我们去给她诵读，读错了，老师还一直在帮助我们纠正，我们都知道，李老师那几天因为每天都用嗓子大声喊，现在嗓子都哑了，还在督促我们练习。她为了谁这样拼命付出呢？为了我们呀！

　　最后那一天，我们每一个人都全力以赴，从上台到下台，我们都全神贯注，不敢有一丝懈怠，因为我们记住了李老师说的“既然努力了就必须要成功！”比赛时李老师还对着我们微笑，关切的眼神一直停留在我们身上。终于我们班获得了第一名，全班同学都感动得热泪盈眶。感谢李老师，是她让我们品尝到了第一名的滋味，让我们知道自己也可以成功！

　　都说老师是捧着一颗心来，不带半根草去。李老师为我们付出了那么多，却只告诉我们，好好学习就是对她最好的回报。一眨眼已到六年级，李老师不带我们了，但我们仍会继续努力，在新老师的带领下走完小学最后一段时光，不让带过我们的所有老师们失望。

　　又是一年教师节，在这里我祝愿所有老师节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利，桃李满天下！

我爱作文500字 篇2

　　演绎着光阴的故事，目睹着生命的浮沉，诉说着永久的故事。这就是宋词的魅力所在。

　　———题记

　　在悠悠五千年的中华文化中，到处都有文化的明珠，绽放着属于自己的光彩。但我却独爱宋词。

　　爱宋词，爱它的`凄婉，愁肠。

　　“不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。晓米雨过，遗踪何在。一池萍碎，春色三分，二分尘土，一分流水。细看米，不是扬花，点点是离人泪。”苏轼一改平日的笔调，写下了这婉约词《水龙吟》，读起来犹如秋雨落心间，凄凉，让人的心随之而颤动。

　　“星桥鹊驾，经年裁剪，想离别，别很难穷，牵牛织女，莫是离中。甚雯儿晴，雯儿雨，雯儿风。”李清照的这首《行香子·七夕》又道出了多少人的离愁心储。古人用自己的笔墨写下了自己的思绪，他们可曾知道，有多少后认为这些诗词倾尽毕生精力去研究学习。

　　爱宋词，爱它的清新枝上柳絮纷飞时节、淡雅。

　　“花褐残红青否小，燕子飞时，绿水人家绕，枝上柳絮吹又少，天涯何处无芳草”!

　　这样一个枝上柳絮纷飞时节，看那花、那草、那水、期待自己心中的伊人。

　　爱宋词，更爱古人那种幽远的意境。

　　李清照的《醉花阴》中有“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”人怎么比菊花都瘦呢？但作者却这样写出来了，我们不得不去想究竟是怎样的愁恩使作者销魂、瘦比黄花呢？

　　对我而言，宋词才是一位真正的女子，不必气宇轩昂，不必威镊天下，不必阿谀逢迎，她只需要用它的清新词句，便可让人深深地为之折服。

　　窗外柳絮纷飞，眼前乱花迷眼，桌上放一杯香茗，暗香浮都。手捧宋词，让我走近宋词，去感受那份永久的美，去体会那份幽远的意境。

我爱作文500字 篇3

　　升入初四，带来一阵阵压力与动力。即将应对人生的一大的已达人生岔路口——中考。在这个团结和睦，拼搏向上的学习范围中，找到一丝丝前进的方向。

　　在这个和谐美妙的大家庭里，我们有着自己的理想和拼搏的方向，有着多年经验的老师们祝我们一臂之力来迎接中考。同学们更是互相取长补短，来发挥个人对学习的优势，虽然，我们一起竞争与合作，但是，我们都是为了一个目标——中考。

　　近日，班级被老师和同学们装扮得焕然一新。一篇篇励志向上的句子在我们身边，特别是黑板右方的“放飞梦想”一栏，上面贴着一颗大树，老师让同学们纷纷写出个人理想，然后用各种颜色的纸粘在上面。看着同学们满怀热情的样子，老胡思对我们百般呵护格式深入人心。

　　再看看墙壁上名人名言，感受他们的经历和生活，远望他们的成功与汗水。再看我们的紧张学习氛围，更是符合我们的生活啊！

　　仔细观察，细细品味，那份执着与追求一直不断的提醒着我们：正值青春，需拼搏，要向上。“总是坚持，即使学习上有些困难与挫败，也要把大困难户啊结成一个个小目标，一步步地走，脚踏实地，稳扎稳打。”这是老师对我们谆谆教导，同学的善意更是感动人心。在心情不好的时候，一份份安慰与帮助，在有难题的'时候，同学间互相帮助，一起钻研出来的成果，共同享受那份成就感。老师与同学们格式激励我们奋勇向前。

　　黑板左边上的信息栏，更是合理的规划了我们的作息时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”让我们懂得了应珍惜这宝贵的时间。每节课的安排，一天的作息时间都合理的规划并贴在黑板的左边。

　　纵观全班，整洁的教室规划的井井有条，励志的语言让青春更加多彩，和谐的家庭让我们感到温暖。

　　九一，我们的骄傲！

我爱作文500字 篇4

　　人人都有自己感兴趣的事物，而在我十二个春秋的生活中，最感兴趣的莫过于书了。

　　记不得从什么时候开始，爸爸喜欢带着我逛书店，在无形中，我渐渐迷上了趣味横生的故事书。从那时候起，书便成为我形影不离的好朋友。

　　我的兴趣在于藏书，这些书有些是父母送给我的，有些是朋友送的'，更多的是我自己买的。得到一本好书，我总有欣喜若狂的感觉。即使是看过一遍的书，我也会不惜花钱去买，对于我喜欢的书，总觉得有收藏价值。有一股想把它们永远留在身边的冲动。记得一个秋雨绵绵的日子，我听说新奥书店新进了杨红樱阿姨的“淘气包马小跳系列”，听了之后，我内心的书瘾开始蠢蠢欲动。恨不得立刻就变成“飞毛腿”去把书买来。我爱书，尤其喜爱杨红樱的书，我读过她的很多书，但还有很多想买却买不到的，现在新进了她的书，我能不急吗？我不管三七二十一，推开门就跑向新奥书店，姐姐在身后叫我拿雨衣我都没听见。结果刚出门就后悔了，大雨无情地下着，丝毫不留余地。为了尽快赶到书店，我也不顾不得回去拿雨衣，步行去了书店。回家时，我已被浇成了落汤鸡，姐姐哭笑不得，我却十分开心，因为我抢到了最后一本。

　　我的兴趣更在于读书。培根说：“读书给人乐趣，给人以光彩，给人以才干。”每当放假回家时，我就捧起心爱的书，津津有味地读起来。我在书中认识了老舍，冰心、鲁迅、巴金、琦君、史铁生、蒙田，杨红樱、郑渊洁……在为作者高超的写技所折服时，又为心灵拓展了一片天地。书能增长人的见闻，改变人的气质。

我爱作文500字 篇5

　　溪的源头是一泓深泉，泉眼里正升出气泡，哔哔剥剥的裂于水面，声音轻而脆。山里的夜极静，鸟儿也睡去了，没有风，于是连树叶也静着模糊于黑暗里，月亮被树枝挑于半空，一动不动，只挥发着柔和的月华。有箫声传来，不呜咽，不悲凉，悠扬婉转，融合了月光，流淌在林间。

　　溪水汨汨流去，碎了满溪的月光。

　　男人的诵经声响起来了，舒缓，安静，是年轻男人的嗓音，因为它清亮，不滞塞，像天上的月亮一样饱满。男人是有故事的'，他仿佛已经走了很远的路程，然后，把一路的悲喜都化进他的歌声里，那歌声便有些沧桑，沧桑得像一架斑驳的老水车，喑哑，执著，那是彻悟后的平和与淡定，无思无忧，只是让心中对佛的思念化而为音，缓缓地从口里吐出来。

　　我不懂音乐，也不懂佛，只能听懂里面的“南无”二字，佛教里，“南无”表示皈依，是对佛的依靠，是把自己交给佛。曾听朋友说，《大悲咒》的歌词只有二十五位菩萨的名号。通过反复称诵菩萨名号，与菩萨相通，以发自己的善心。

　　人活着，不容易，生活纷繁琐碎，疲惫了身心。千百年来，生、老、病、死、战争、灾害，重复轮回，已经化作遗传密码，嵌在人类的大脑，成为一种精神的重圧。我们需要放下，需要有精神的皈依，需要一片没有痛苦的永恒的乐土，以便在每日的劳苦里栖息我们躁动的灵魂。

　　那么，听听对佛的吟唱吧。

　　音乐，再一次响起，泪湿润了我的眼睛。

我爱作文500字 篇6

　　生活在这方圣土上的人啊！看惯了三月的桃花，九月芳飞尽！这穷山沟里，还有多少温馨的家庭在孕育新生，这将又是一代人……

　　这方圣土，经历了多少代人洒下的汗水，凹陷的脚印，是撑起这儿永不荒漠的原因啊！土地如此肥沃，河水如此清澈。山外是山，连绵起伏，却被这河水冲垮，联系的是每个角落的`人心啊！

　　自秦以来，这儿就被立为三十六郡之一——真定郡。曾有过多么悠久的历史啊！多少代文人曾掌管这里，多少代武将曾驻守这里，还又一代伟人左宗棠的足迹——古柳。这儿历来就是兵家必争之地，北上八百里达长城，南过八百里通长安，谁不欲求此地？以保国泰民安，扩大疆域，振兴我朝。而在龟山之上，又掩埋了多少英雄的身躯，是血肉堆起来的坟墓啊！这是他们为守护这方土而做出的奉献。

　　延续至今，随着时代的变迁，卷走了一代又一代。山洪地裂、旱涝之灾，还是撵不走这儿的生命。时至今日，人们早出晚归、辛勤耕种，重复着四季，过了许多太平的日子。人们认为这儿才是最熟悉、最温暖的自己的地盘。

　　三月桃花再开时，站在北象山烽火台上，眺望这望不尽的一方土。漫山的桃花迎风呐喊：“逆风啊，吹吧！吹不尽我这满身的花瓣，我有千千万万的兄弟姐妹，不怕你这猖狂的不速之客！”

　　九月芳飞尽，零落了花儿。十月生冻土，掩埋着青草。我想同他们一起整装待放，只要春风一吹，我就萌生，继续守护我的“母亲”，任尔东西南北风！

　　啊，我爱这方圣土！

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