实用的我们作文500字【必备】
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我们作文500字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们作文500字 篇1
正所谓合久必分、分久必合。世上大势总在机缘巧合中发展演变，每个人的心目中也都有对《三国演义》不同的认知和理解。冥冥之中，似乎总有一种永恒，总是那么万变不离其宗。
在我跟孩子品读这本书时，不约而同更加关注这本名著的诸多之美。
故事情节美。三国的故事设计巧妙，基于历史，添加了作者巧妙的构思。每个故事都是那么扣人心弦，引人入胜。三顾茅庐、火烧赤壁、草船借箭……。故事的背后，是智谋的较量，是力量的碰撞。仿佛一幅幅画卷，很容易就能把我们带入那个遥远而熟悉的年代与场景。
人物性格美。三国的人物林林总总。每个人物的性格刻画是那么特点鲜明，入木三分。曹操的奸诈，关羽的忠勇，刘备的仁厚……，一个个栩栩如生。不同性格的人物交织在一起，给我们认识历史，观察周围，与人交往提供了活脱脱的样本模型。
历史演变美。历史的车轮，一直向前。在广阔的'背景上，上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面。历史风云画卷转换之间，表达了那个时代人民呼唤明君、呼唤安定的朴素愿望。
历史不会重演，社会进步却依稀有章可循。时过境迁，如今的世界已经发生了巨大变化，追求美、发现美的旋律，却仍不失为一个永恒的主题。
我愿与孩子一起，品读更多书本，发现更多美好。
我们作文500字 篇2
新疆，是一个多民族居基地。在这个美丽富饶的土地上，各民族之间都十分友爱团结。我们班就是这样一个团结的大家庭，有维吾尔族，汉族，哈萨克族，回族，乌孜别克族，虽然民族不同，但是我们民族团结的心是一样的。一切都是那么美好，和谐！
有一次，我们在上美术课。同学们都在全神贯注地听老师讲课。这时，坐在班长娜迪热后面的`宋浩成同学好像不太舒服，正趴在桌子上。娜迪热看到后，担心他会生病，晕倒。十分焦急地问他：“你怎么了，没事吧？”“我不太舒服……”他用虚弱的声音回答道。娜迪热就跟宋浩成说：“走，我带你去保健室。”说完，她立马跑到老师跟前，一五一十地说明了情况。
当时，她的眼神是那样坚定，有力。说完，她赶快跑到座位那儿，拉着宋浩成的手就走了。时间像流水般过去，一直到半节课后，他们才回来，只见娜迪热气喘吁吁的。回来后，她仍不停歇。把宋浩成安顿好后，又拿着他的水杯去接水。期间，她一直怕水会洒出来，怕热水会冷却，就一直用手挡着水杯，自己的手却冰冰的。
接完水后，娜迪热赶紧把水杯递给了宋浩成，连忙说着：“快点喝！快点喝！再不喝水就凉了！”娜迪热的头上一直流着豆大的汗珠。直到宋浩成喝下了那杯水后，娜迪热才安心了，叹了一口气后，又开始上课了。
是啊！只要我们像娜迪热一样，那么就可以很好的做到“民族团结”这一观念了。这只是个小的民族团结，但是，如果想让祖国变得更加繁荣，富强，有爱；如果想要创造更大的团结，我们要更加努力！只有我们五十六个民族心连心，这个世界才会更加美好！
我们作文500字 篇3
在一个寒冷的冬天，有一个村子，里面住着一户人家。可是，这户人家非常贫困，妈妈看了看三个孩子们的表情，一个孩子的表情是痛苦的，另外一个孩子的表情是哭泣的，最后一个孩子的表情是可怜巴巴的。妈妈对她们说：“孩子们，我理解你们的心情。可是，我们家的粮食已经没有了，不能给你们吃的了。”突然，一个孩子倒在地上，然后在地上翻来覆去。妈妈很着急，希望有人可以帮助我们。于是，他们的妈妈写了一张字条。然后，跑到大街上的给予树下，把字条贴在给予树上。
第二天早晨，人们看见了这张字条，疑惑不解地说：“这张字条到底写的是什么意思。”突然，有一个男孩跳出来说：“写字条的这一家需要帮助。” 大家听到小男孩说的话后，都在议论纷纷，有些人说："我们应该送些粮食给他们。”也有些人说：“我们应该送一些漂亮的衣裳给这一家。”小男孩听到这些话后，反驳道：“我们应该让这一家人知道做人的道理。”周围的人听见后，都纷纷鼓掌。然后赞叹道：“说得好，说的.太好了。”
几天后，孩子们的妈妈来到给予树前，看见一个男孩写的一张字条也贴在给予树上，发现这个小男孩写的非常令人感动。妈妈回到家后，对孩子们说：“亲爱的孩子们，我们不需要给予，只要花出一点点努力，就能使梦想成真。”
从此以后，这三个孩子都有自己的梦想，梦想是要由自己才能完成的，而别人只不过帮助我们。但是，我们要记住的是真正帮助我们的人，才是我们的好朋友
几年过后，他们三个都成为了著名的教育家。
我们作文500字 篇4
我是一条小鱼，我们的地球原来是一个树木茂密的星球，森林面积占地球面积31%。这里常年住着小鸟，鸟儿的歌声，为寂静的树林增加一分生气，人们幸福的生活着。
可好景不长，人们在地球上开起化工厂，造纸厂，这还不要紧，可人们却为了赚更多的钱，砍了许多树，让污水流进小溪，而不是经过处理。从此以后，小溪就糟了殃。原本这是一条清澈见底的小溪，我们在这里生活，当污水流进小溪后，小溪变得不像以前那样清澈了，我的许多同伴喝了这样的污水，马上就死亡了。
我们再也待不下去了，我们要离开这里，谁来拯救我们？后来，奇迹发生了，我们长出了一对翅膀。有一天，我和同伴起身要离开这里。跳上水面后，我看见了一个钓鱼的.人。我飞到他的鱼竿上，那个人显得很惊讶。我憎恨地说：“你们这些人类，放污水破坏了我的家园。在这样下去，树没了，就会引来凤沙，你们迟早会的报应的，你们这样做，简直就是不折不扣的自杀行为。”我们飞走后，不久后，风沙把工厂吹走了，唯一没吹走的是被人们弄的璀璨的土地，那片原本是树木茂密的土地，从那以后，地球又变得寂静了。
是啊，破坏环境就等于在自杀，因为环境破坏了，引来了风沙，就会被风沙吹走。所以，让我们来保护环境，保护我们共同的家园，不乱砍乱伐，我们一起手牵手，来拯救我们频危灭亡的地球吧！
我们作文500字 篇5
我们是学生，被困在了一座楼里。这座楼里，没有清新的空气，没有盎然的绿意，没有小鸟的啁啾。有的，仅仅是老师的呵斥，是写不完的作业，是漫天飞舞的考砸的试卷。
这座楼，名为学校。
我曾听到过这样一则消息，美国某小学，因天气太好而放假一天。作业呢，则是让学生们去郊游，拍回一组美妙的'照片。刚听到，我不免有些惊奇，竟然会有这样的事发生！美国的孩子让人羡慕，他们有一片洁净的天空，不像我们，被生生地困在了学校这座铜墙铁壁的大楼里。亲爱的学校，我们向往自由！
我们是孩子，被困在了一座楼里。这座楼里，绝对没有繁重的家务等你去做，绝对没有尴尬的社会关系等你去处理。我们早已习惯了被喂饭，被穿衣，被打点好所有的一切。在这里，我们永远是个长不大的孩子。
这座楼，名为溺爱。
溺爱中成长的孩子可以说是最幸福的，也是最不幸的。幸福的，是因为他们永远不用去操心生活，衣来伸手，饭来张口；不幸的，是因为溺爱中长大的孩子是低能的，他们没有独立生活的能力。孰不知，父母总有一天会老去，我们总有一天得独自面对生活。亲爱的父母，我们需要独立！
我们是公民，被困在了一座楼里。这座楼里，我们的肺被浑浊的空气所污染，我们的胃被一些莫名其妙的食物所污染，我们的眼被某些丑恶行径所污染。在这样的环境中，我们的身体变得千疮百孔，我们的心灵变得麻木不仁。亲爱的祖国，我们需要更好的成长环境。
这座楼，名为不完美的生存环境。
我们被困在了一座座的楼里，年年月月，月月年年，我们期望着打开这把枷锁，冲向属于我们的那片纯净的天空！
我们作文500字 篇6
或许是时代发展了，或许是我们的生活富裕了，在这生活节奏快的中，我总觉得我们的生命中缺少了一些东西，我们似乎是得了“病”，这病的名字叫作“幸福病”。
也许你会问我为什么是“幸福病”，请听我解释解释、我们这一代的孩子都是独生子女，所以家长或多或少会宠爱孩子，但有些时候，这种宠爱却成了我们发展的。孩子们衣来伸手，饭来张口的，个个都是小，小公主，殊不知，正是这小、小公主的习惯毁了孩子的前程。
叠被子，这个习惯是我们从小就培养的，耳濡目染的，但我们的父母却往往包办孩子们的.起居，当我问到一些十几岁的中学生会叠被子吗，他们竟然不知道叠被子是什么？！真是令人汗颜啊，十几岁的中学生竟然会不知道叠被子是什么。叠被子也是一项必要的技能，通过叠被子可以知道一个人的个人生活是否完整，个人习惯是否良好，从而折射出一个人对待生活的处世态度。再比如说洗衣服吧，我们的中学生们竟然告诉我洗衣服有父母就够了，不用自己动手。
真不敢想象，拥有这样想法的孩子们以后怎们在中，怎么在中立足下去。洗衣服，是我们意志力和耐力的生活表现，一个人洗衣服的认真程度，可以反映他对待生命的态度。真的不敢想象，缺少这些生活技能的我们，得了幸福病的我们，以后会变得怎么样？从现在开始，让我们治病吧，让我们勇于尝试吧，让我们冲破的吧，放飞自己的那些奇思妙想，让我们的生命充满精彩！
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