《让》作文500字[必备]
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的《让》作文500字7篇，欢迎大家分享。
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《让》作文500字 篇1
最近天气预报说：“最高温度6度，最低温度零下4度……”打开窗户，就有一大股寒风进入房间，人如果顶着风走，是很容易刮破脸的，河上也结了一层厚冰。
而在此时，我正躺在被子里做着考高分的美梦呢！被子就像是我的守护神，为我提供温暖和热量。昨晚看恐怖片的.惧怕感很重，但一躺在被子里，所有感觉全部像灰尘一般消失了；躺在被子里，就如同泡在火山温泉里，可以享受春天的温暖和夏天的炎热，多么美好啊！
突然，一阵寒风吹了过来，原来是妈妈进了房间。“起床！起床！起床！”唉，妈妈又开启“闹钟模式”了，“哎呀！”一道强光射入房间。“窗帘拉开了，快快起床！”我懒得理她，翻了个身：“不起，不起，就不起！”我吐吐舌头说，“都怪昨天哥哥要回来了，我激动得一晚上睡不着。你让再睡几分钟呗。”我苦苦哀求妈妈。“上课要迟到了！”妈妈喊着，一把把我抓到了外面。外面很冷，没有防备的我，冷得牙齿直打寒战。
我挣脱了妈妈的手，又钻进了被子里。妈妈一时拿我没办法，出去了。不久，两个人的声音传了过来“你快点起床！”
“为什么？”
“快要迟到了！”
爸爸也来了！好家伙，居然搬救兵！我就不起来！“凭什么家长能命令孩子？！”我气急败坏地叫起来，手脚乱蹬，想要把他们赶出去。
“这孩子真顽皮！”
“没事儿，下次劝肯定醒！”说着，他俩也出去了。
不久，又有三个人的声音传过束：“郭邵君！快起床！”爷爷也来？
啊——我要爆炸啦！三个人合力把我拖出来，还把我大骂一通，顿时，我变成了"水人”——浑身唾沫。
“好啦，我起床！”禁不起他们仨的怒斥，我只能慢慢起床了。
如果再让我睡一毫秒，我什么事都能帮你们干啊！
《让》作文500字 篇2
伴随着我成长的脚步，老家门前的小树转眼间长大了。小树长大了，我也长大了。再次走到小树旁边，似乎看到我儿时的情景，看着这粗糙的树干，不由得想起那个让我尊敬的人。
那个让我尊敬的人，如同一棵不起眼的大树，在广阔的世界里平凡而普通，但他对我来说，却非同一般。平日里，我对他的印象并不深刻，仔细回想，却发现很多很多……他的言行举止都令我受益，使我尊敬。
那个让我尊敬的人，教会我许多道理。那次，我和几个调皮的伙伴们一起玩，我出了一个馊主意，折了一堆树枝，把它们放在地上，用火点燃，打算组织一次“烧烤”。还没准备就绪，火快灭了，我又去折树枝，却被他发现了。他急忙把火灭掉，并将我们教育了一通。一开始我还不服气，想与他争辩，但他不与我争论，只是告诉我们很多道理：“植物也是有生命的，折断树枝，它们也会疼痛，也会默默流泪。”“由于人们大规模砍伐树木，破坏植物，影响自然界的生态平衡，好多地方出现了灾难，这可能是植物在报仇呢。”“可不要小瞧植物，它们能够净化空气，优化环境，使我们能够快活地生活，我们应该保护花草树木。”……很多道理已经忘却，只记得这些，我似懂非懂。他带我在门前种下了一棵小树，小树不远处，有一棵他种下的大树。
那个让我尊敬的人，并没有读过书，没有什么文化，却知道很多大道理，给我留下了深刻的'印象。他原本是我的老邻居，不知何时不再出现在我的眼前。我搬家后，曾去过他住的地方，他却不在了，如今住着的是一户不认识的人家。
老房子门前的小树还是那样生机勃勃地挺立着，但我去寻找那棵大树时却怎么也找不到了，只留下一个苍老的树墩，仔细地观察，里面似乎藏着我童年的回忆。
《让》作文500字 篇3
三年级下册的一次语文期末考试，我记得清清楚楚。
考试前教室里安静得出奇，没有一双眼睛在左顾右盼，都盯着语文书，我也在认真地看书。看着看着，我皱起了眉头，心想，上次没有考好，要是这次也考不好怎么办？刚想到这，心里又有另一个声音在说话：觉得自己考不好就多复习呀。我意识到自己在发呆，就赶紧看语文书。
时间很快就过去了，到了考试的时间了，我们拿好文具和垫在下面的书，就到了考位。拿到了试卷，我们写好了各自的班级、姓名、考号，就开始考了。
不一会儿考试就考好了，下午考的.数学也很快就考好了，七十分钟就好像只考了十分钟一样。
放学了，教室里像开水一样沸腾，说的说，唱的唱，跳的跳。回了家，我担心地问爸爸：“你觉得我能考好吗？”爸爸说：“那得问你自己。”妈妈对我说：“如果你有一个科目考了满分，奖你1000。拿到三好学生，奖你3000。如果满分没有关系，如果三好学生没有扣1000。”我顿时倍感压力，妈妈又说：“开玩笑了，没得三好学生，下次努力就行了。”
过了几天，要去领成绩报告单了，老师把试卷发下来，我竟然考了满分。我拿着试卷，左看看右看看，发现别人的分数都没有我高，我欣喜若狂，忍不住笑出了声。
我突然想到考试前那句心里的话，多亏了那句话，我才能考好。
《让》作文500字 篇4
近年来，应试教育兴起，分数也顺理成章地成为一个炙手可热的话题。尤其是六年级，初三和高三我不知道。不过六年级一到，每晚老妈问我的第一个问题，绝对是：“今天考试了没？”紧接着：“考了多少分？”
今天语文一考，前面做完，读着后面的短文，差点“扑哧”一声笑出来，刚做完基本题，这阅读题相当于我们谈考试谈分数。这出试卷的老师也挺人性化的，知道我们对分数的'分数观不合家长的分数观，让我们在试卷上“发挥”一下。
通读下来，挺可怜那文中被分数和妈妈压迫下的女孩，和她有了同感，我妈妈和她妈妈对于分数的态度有着异曲同工之妙。
看到这儿，我想起了《红瓦黑瓦》中的林冰，他小学成绩不好，被他爸拎出去淋雨，他向天大喊：“是哪个混蛋发明了学习？”我也有一次，唯一的一次，拿了个八十几分，回家做作业，我们妈在后面看试卷。她一怒之下，拿着我靠背椅的靠背往后狠狠地一拉，幸好我自护得当，才没被摔下来，当天晚上，我在被窝里无声地骂道：“是哪个混蛋发明了分数？”
若不是家长们太看重这两个或三个或一个鲜红的数字的意义，它，分数，也仅仅只是一个单纯的“数”，分数不仅是我们学习程度的标签，而且也“升级”成了妈妈们的攀比项目。谁的成绩好或坏，谁仍然是原来的样子，只是此人的妈妈或高兴或气愤或难堪……
所谓的“应试压力”好大一部分都是因为妈妈们的虚荣心。若是看着分数，只把它看出自己进步或退步的标签，我想，“应试压力”应该会减轻一点吧。
分数，真是个叫我们无所适从的东西。它叫我笑，叫我哭，让我甜，让我苦。
写了怎么多关于分数的事，心里释然不少。但仍有一朵小小的乌云笼罩在我的心头----语文，这次我又能考了多少？
《让》作文500字 篇5
我讨厌的人不多，但我最最讨厌的那个人，就是他——“于没皮”。
先他那副看着就令人讨厌的嘴脸吧——一张可以冒出很多很多废话的大嘴;一双小得几乎看不见的眼睛;还有一个女生标准的.瓜子脸。
他不仅长得“奇葩”，而且还话多，上课爱插话，爱喊别人外号，又自以为自己是天才!
星期三的下午，最后一节课时语文，赵老师要把以前我们师哥，师姐们写的精彩作文，找几个同学上来大声的念一下，就在我们都在期待老师会挑谁，而这个 时候，“于没皮”却大声的喊着：“王大腔!王大腔!老师你挑王大腔!”我并不想上去念，但是他却要我上去，我当时特别想哭。
但是老师还是点了头，说：“上来念吧。
我极不情愿的慢慢走向讲台，开始朗读作文……
好不容易放学了，我回到家，跑到卧室扑倒在床上，实在忍不住哭了起来。
我一边哭一边嘴里念叨着：“该死的‘于没皮’， 该死的‘于没皮’。
你竟然当着全班全班同学的面喊我‘王大腔’!我真想把你给掐死，再去喂给野狗吃!”
这个讨厌的“于没皮”，同学们见到他，都不想理他，而他却最特别“臭”，看见一个人就得骂一下，不骂一下，就好像活不成似的。
有一次，我下楼去买东西，刚一出门，就碰到了他，我就当没看见他，可他却大声骂了一句：“死王大腔，嘻嘻……”我不想跟他计较，就没理他。
我怎么这么倒霉会遇见他!
他就是这么令人讨厌!他的一切令人讨厌的“罪行”都留在了我记忆里，让我每想起一次，对他的讨厌就加深一点。
《让》作文500字 篇6
我常常幻想，坐在环境优雅、窗明几净的教室里学习；漫步在水清树绿的湖畔，观赏波光粼粼的湖面；徘徊在桃红柳绿之下、倾听悦耳的莺歌燕语，这感觉是多么惬意啊！
但是，幻想是幻想，现实是现实。抛开这幻想中幽雅的环境，而现实中，我们正面临着许多环境危机。
其中，最严重的是：人们过度砍伐森林所带来的危害。据有关资料统计：目前我国沙漠和戈壁共有149.6万平方公里，占全国总面积的15.5%，其中约有16万平方公里是人为造成的。世界森林覆盖率仅为12.7%，排在世界第120位。
还有，水资源的破坏和缺失所带来的危害。据有关资料统计：我国目前缺水总量为400亿立方米，全国还有7000万人饮水困难。随着我国人口的增加，经济的发展和诚市化进程的加快，我国水资源形势将更为严峻。
看看，原来清澈的小溪如今变成了臭水沟；原来青葱翠绿的峻山，如今很多变成了荒山；原来甘甜、环保的井水，如今有了一股怪味，喝不得。一桩桩，一件件……
多么冷峻残酷的现实！
多么触目惊心的数字！
多么鲜明强烈的对比！
现在我们所生活的河源，还是一个适宜居住的`城市，还拥有一湖宝贵的水——万绿湖，但如果我们再肆意破坏环境，污染浪费水资源，我们也将面临“水比黄金贵”的境况。
我们作为21世纪的中学生，祖国未来的建设者，面对这环境的危机，我们岂能无动于衷，坐以待毙！行动起来吧，多种一棵树，爱护花草树木，多向家人宣传环保知识，节约用水、用电，少用一次性用具，不乱扔垃圾，不随地吐痰等等。我们就从身边的小事做起，尽我们的一份力，共同创造“千里莺啼绿映红”的环境，让我们山常青，水常绿！
《让》作文500字 篇7
我徘徊在校园的树荫下，心里涌起了难以抑制的眷恋之情。啊，母校!六年了，学习在母校，嬉戏玩耍在母校，这里的一草一木我都是那样的熟悉，即使我走到天涯海角也不会忘记!啊，母校!如今小鹰长大了，就要离开您，展翅高飞，这叫我怎么不留恋呢?树荫下，我想了很多，很多......
校园里的小树，你可曾记得，我们在老师的带领下，学习劳动，我们在老师的教育下，从一个不懂事的孩子，成长为一个朝气蓬勃的少年，我们的老师花费了多少的心血呀!
校园里的'小树，你可曾记得，在我入队的那一天，老师把一条鲜艳的红领巾记在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“红领巾是烈士血液染红的 ，红领巾是红旗的一角......”老师那亲切的话语至今仍响在我的耳边。
校园里的小树，你可曾记得，和蔼可亲的老师把我送到小文艺演出队。在那里，我学会了唱歌，跳舞。当我参加比赛得了奖，捧着奖品给老师看时，老师笑了，笑得那么甜，他抚摸着我的头，鼓励我继续努力，争取取得更好的成绩。
校园里的小树，你可曾记得，在那万家灯火熄灭的时候，在校园深处还有一盏明亮的灯，灯下是一个熟悉的身影。这么晚了，我们的老师还在知识的土地上辛勤耕耘啊!
校园里的小树，你知道吗?这就是我的老师，我的母校!
我离开母校，让我徘徊的瞬间，我明白了母校的生生不息，母校的伟大!
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