【精品】五年级幸福作文汇总10篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的五年级幸福作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级幸福作文 篇1
昨天，我们学校预备年级组组织到有成都市新农村建设五朵金花之一美称的幸福梅林。
幸福梅林是国家4a风景区。它位于成都市成龙路西段。“幸福梅林”因所处的幸福村而得名。幸福村名字起源于优美的民间传说，一个喜爱梅花的、善良美丽的姑娘梅，为了救村民们，而牺牲了自己。为了纪念她给我们带来的幸福生活，村民们在村中栽满了梅花树，这种传统便世代相传下来，如今在村中还能看到生长良好的高龄梅花树。由于梅花又叫“幸福之花”、“五福花”，它也是快乐、健康、幸福、顺利、和平的象征，此后村名就命名为幸福村。
幸福梅林的景色那可不是吹的——春天，草坪渐渐由枯黄变成嫩绿：沉睡了一整个冬天的小草们可高兴啦——终于能出来玩儿啦！它们在第一场春雨中探出了嫩嫩的'小脑袋。在细如丝、贵如油的春雨中，它们酣畅淋漓，还把自己洗得干干净净、一尘不染。当我们来到这里时，它们早已长大了，高高壮壮的，又为大地换了一身新装——青翠欲滴的嫩绿色。此时的大地像一张毛茸茸、软乎乎的大绿毯：特别的诱人——激发我总想在那上面躺一躺的欲望。大树，好似一个喜新厌旧的人儿——它的眼里只能有正在发芽的小叶子，而早已容不下坚守了一整个严冬的老叶。遍地还有代表幸运的三叶草：它们可爱美了——三颗小小的心上还带着一圈漂亮的银链子呢！
大家都说“三叶草代表幸运，而四叶草代表幸运中的幸运。谁要是找到了四叶草，那他今天一定很幸运”我们都想成为那个幸运的人，便四处寻找那个代表幸运的四叶草。我们找的可认真了——同学们有的蹲在路边寻找，有的用手一个一个的看，还有的直接趴到地上去了！
四叶草真的代表幸运吗?这个我无从知晓，但今天的幸福梅林绿道之旅却给我带来了深刻的印象！
五年级幸福作文 篇2
记得妈妈曾对我说过：“盲人能看的见就是幸福，病人能活着就是幸福……”而我呢？我的幸福就是有妈妈、有弟弟、有爸爸，有一个幸福的家。
有一次外出，我的肚子疼得很厉害，妈妈给我买了两个药丸服下，疼痛缓解了许多。
到了家，妈妈给我贴上了丁桂儿脐贴。到了中午，我只是不停地吐，那时，妈妈急的心都慌了，她问我：“肚子哪里还疼？”我无精打采地说：“我肚子中间疼痛。”然后，妈妈打电话给了爸爸，爸爸急忙从工地上赶了回来。爸妈带我去了康运医院，医生说我：“这病是急性胃肠炎，要赶快治疗。”我听了之后，心里很害怕。我问妈妈：“妈妈，胃肠炎要不要开刀做手术？”妈妈安慰我说：“没事的，这个病只要吊几瓶药液就可以治愈的，请你不要担心！”
过了一会儿，医生叫我在床上躺着，给我吊水。我吊水的时候，是妈妈跑前跑后，给我拿药付钱。
一切事情弄完之后，妈妈叫爸爸提前回家，因为弟弟还在家呢？妈妈坐在我的`床边，轻声地问：“肚子还疼痛么？”我说：“肚子不痛了。”妈妈那颗悬着的心终于放了下来。“妈妈，你为我付出了这么多，我长大以后一定要好好报答你。”妈妈顿时愣住了，抱着我，“傻丫头，你是妈妈身上掉下来的一块肉，妈妈非常爱你！”我听了这句话以后，我的泪水在眼眶里打转……
那一刻，我感到自己好幸福！是这个世界上最幸福的人！
五年级幸福作文 篇3
我们在生活中的点点滴滴都是一种幸福，只是你往往不知道罢了。
还记得听老师说过一个故事：有一个小男孩，他叫皮克。在他刚出生的时候她的爸爸就去世了，妈妈也因劳累而失明。皮克虽然知道，但还是快快乐乐的过着生活。时间飞逝，皮克该上学了，他在班上的人缘并不是很好，因为他每次吃饭都会从便当里挑出五六根长短不一的头发。他的同学们都很疏远他，甚至还有同学在他背后骂他是个没有爸爸的坏小孩。一天放学，他叫住了一个坐在他后面的男生，并邀请他到他家里去玩。小男孩虽然心里很是不愿意，但他还是答应了。他决定今天去了皮克的家，改天就把他家的所有情况告诉同学，散播谣言。
他们走在小路上，什么也没有说。“妈妈！我带同学回来了！”他大声喊着。“哦，是吗？”他的妈妈摸着墙壁一步一步的走出来，脸下意识的`朝门口笑了笑。小男孩惊呆了，他不敢相信皮克的妈妈居然是一个盲人！他不禁鼻头一酸，眼泪“哗”的流出来。
故事就是这样，那个便当不只是一顿午饭，更是母亲沉甸甸的爱啊！包括那几根在便当里的头发。日本作家森村诚一曾说过：“幸福越与人分享，它的价值便会增加。”
让我们想一想，当幸福被别人理解或接受时，这何尝不是一种幸福呢？
五年级幸福作文 篇4
非常老师，我是17群的静水深流，在去年九月份的时候跟着您开始学习的。正如您说的有如初心很重要，这句话一直激励着我，家里打印的讲评范文一大摞，我和孩子的收获也是一大摞。孩子的作文时常获得免写劵（两个A+,一个免写劵），而且孩子很自豪地说，我是班里唯一不订《小学生作文》的同学，哈哈！非常弟子牛吧！
这篇文章是孩子在不久前的五年级期中考试中的一篇命题作文，要求选择一件具体的事例叙述说明，卷子发下来后感觉孩子写得不错，但也有些地方写得欠缺，（比如第三段写得较单薄）我告诉她想发给非常老师讲评，她听了很高兴，说考试没那么多的时间考虑，想改一改，我表示赞同。有这次老师给讲评我相信对她学习作文会有更大的促进和帮助，期待着老师的讲评！
看原文：
幸福
记得看过一句话，说：幸福就是，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。每个人对幸福有着自己的理解，而我对幸福有着这样的理解。
四年级的课本剧表演，是我曾经最幸福、快乐的时候。那年，学校举办课本剧大赛，我们班的《半截蜡烛》前期工作准备的都很顺利，主要功夫就是花在排练上。中午，骄阳似火，烈日炎炎，我们这些演员都赶到学校进行排练；老师不厌其烦地给我们修改动作，我们也虚心接受；配音同学和演员一遍一遍地配合虽然辛苦，但我们的心里还是很快乐的。
每次排练都不可能说一帆风顺，所以总是有那么几个同学看似故意出错，惹得我们哈哈大笑，教室里回荡着我们爽朗的笑声。每次，我们都是发自内心的快乐，发自内心的笑声。功夫不负有心人，在大赛上，我们以全校第一的好成绩，顺利进入了张店区比赛，全班都为我们欢呼，我们也是无比的自豪，无比的快乐，无比的`幸福！
进入张店区比赛后，我们更加抓紧时间练习。在比赛的那天早上，我们来到学校，进行最后一次的彩排，我们的心里非常紧张。到了比赛的地方，我们表演完后，获得了一个中等偏上的分数，但是我们尽力了，那就是最好的！
学校的排练活动是辛苦的，同时也是快乐的，幸福的。人生的幸福，就是发自于内心的快乐，如果你没有幸福、快乐，即使拥有的太多，也是没有意义的!
我们来看第一段：
记得看过一句话，说：幸福就是，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。每个人对幸福有着自己的理解，而我对幸福有着这样的理解。
本文的头是开门见山的。作文开门见山，不一定是体现在第一句话。第一句话没有，前三句话要有，前三句话没有，第一自然段要有。
小朋友写的头，是以一个自然段的形式展现的。这个自然段写出了三种幸福，开门见山，马上把幸福给点了出来。作文八法，其中有一法叫引经据典。故事、哲理、谚语、名言都是引经据典。在《作文，多大点事儿——提高篇》里专门有一章讲这个方法。孩子能有这样的意识，写得非常好。
从整篇文章来看，头能做到开门见山、引经据典；脚能做到抬头收腹。
来看身子。在这部分，孩子的表达能力没有问题，很流畅。
但前期工作准备的都很顺利和后面的配音同学和演员一遍一遍的配合虽然辛苦，但我们的心里还是很快乐的。这里面有些问题，我们经常在讲：字词要为句服务，句要为块服务，块要为段落服务，段落要为主题服务。这里表达的到底是顺利让我感到幸福呢？还是辛苦让我感到幸福呢？
接下来看：
每次排练都不可能说一帆风顺和前段的前期工作准备的都很顺利。有些冲突，我们直接把都很顺利不要了，第二段就突出辛苦。幸福来自于我们的辛苦之中。
再接下来看：
每次排练都不可能说一帆风顺，所以总是有那么几个同学看似故意出错，惹得我们哈哈大笑，教室里回荡着我们爽朗的笑声，每次，我们都是发自内心的快乐，发自内心的笑声。
排练过程中会出现了很多的小插曲，可以再写得细致一些，增加一点故事情节，来突出快乐、幸福来自于我们的笑声。
接着：
功夫不负有心人，在大赛上，我们以全校第一的好成绩，顺利的进入了张店区比赛，全班都为我们欢呼，我们也是无比的自豪，无比的快乐，无比的幸福！
无比的快乐，无比的幸福！有点啰嗦。直接就可以写幸福来自我们无比的自豪。
我们继续看：
进入张店区比赛后，我们更加抓紧时间练习，在比赛的那天早上，我们来到学校，进行最后一次的彩排，我们的心里非常紧张。到了比赛的地方，我们表演完后，获得了一个中等偏上的分数，但是我们尽力了，那就是最好的！
这里要突出主题。主题就是我们的尽力：怎么齐心协力，共同努力来准备最后的表演。主题明确，思路就清晰了。
最后我们来看本文的脚。脚的意识很好，是抬头收腹的。因为前面的身子结构不严谨，思路不清晰，后面我们把身子分成四段进行点评。再看头——头是引经据典的，那怎样让头起到承前启后，呼应的效果呢？
我们可以这样写：
有的人认为，幸福就是，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。幸福是一种得到，而我认为，幸福是付出。这样就呼应了头。幸福来自于我们的辛苦之中，幸福来自于我们的笑声之中，幸福来自于我们无比的自豪感，幸福来自于我们全力以赴的付出。结尾用四个对称句和身子就契合上了，起到了收腹的作用。之前为什么老强调段落要带帽？就是为了让你更好地看清作文的结构，要表达的主题是什么。
五年级幸福作文 篇5
我是那么爱旅行，出门，出省，出国。因为旅行的时间是属于我们的。
我7岁那年，第一次坐飞机去北京。那时，我坐上飞机的恐慌、激动和到达目的地的那份兴奋仍历历在目;但给我印象最深的，却是旅行收获的一大批幸福、满足、自由与快乐。
那是幸福的感觉，天那么蓝，云那么洁白，我的那一颗小小的心，扑通扑通地插上翅膀，，飞上蓝天撕扯下一片棉花糖的幸福。因何而幸福?因心失去束缚的自由;因棉花糖甜甜的满足;因心插上翅膀而扑通扑通的快乐。
猛一觉然 ，已好久没有感到这样幸福的旅行了。他还像个孩子一般固执地停留在我遥远的幼年时代。是不再那么容易满足了呢;还是因为时间的飞逝?
我不止一次幻想着一家人手挽着手走在街头的模样，一起逛逛街;一起吃顿饭——多么简单而又幸福的`事!可这天真纯洁的情形却迟迟没出现在现实中，在爸妈因工作的一推再推中碎了一地。
这“幸福的旅行”和“旅行”虽不是相同的定义，可两者总是以相同的角色出现，那就是“丰富”。丰富的知识、丰富的环境。他们是快乐之母，是使我幸福的重要因素。可我不明白，为什么他们总是离我远远的?等到来年生日，他们一定会在我的愿望单中出现。
五年级幸福作文 篇6
那是去年的夏天，我亲爱的老爸从中国的另一边到汉中看我了。早早地我就赶到车站外，焦急地等着高大帅气的身影的出现。功夫不负有心人，不一会儿爸爸就从人山人海中走了出来，我兴奋地跑过去，激动地大喊了一声：“爸爸！”扑进那温暖的'怀抱中，再也忍不住，泪如泉水般涌了出来。爸爸擦去我脸上的泪痕，说：“别哭了，一哭丑死了，听话，等我们把东西一放，出去转转。”于是我幸福记忆的第一页掀开了。
回家把行李安置好后，爸爸兴奋地对我说：“走吧！”我立刻化身为尾巴，跟在爸爸身后出了门。
幸福记忆的第二页，盛夏的天气真怪，一直摇摆不定，一会儿阳光灿烂，一会儿乌云密布。可不，刚出门不久，阴天就悄悄降临了。我们走在大街上，雨精灵无声无息地飘了过来，让她哭了个够，我们也快成落汤鸡了。
最终，我们一头扎进咖啡屋中。这个咖啡屋设计独特，还开着空调，这对我来说是莫大的安慰啊！我们坐定后，各点了一杯柠檬汁和一杯摩卡咖啡。品尝着美味的果汁和咖啡，我向爸爸倾诉着学校中的一切。时间小矮人将时间一点一点地放入他的背包中，和爸爸说再见的时候到了，尽管我很难过，但爸爸留给我的记忆却不会消失。
爸爸，女儿的学习和生活您大可放心，下一次归来我一定给您一个崭新的自己，在此之前，请期待哦！
五年级幸福作文 篇7
幸福童年
每个人都有一个幸福的童年，我也有一个。现在想起童年的那些趣事，我都会忍俊不禁。
记得有一次，在暑假里，我写完了作业，就想要休息休息。但家里的书我已经看了许多遍，电视也都演一些无聊的电视剧。到底干点什么呢？我想着想着，肚子不禁有些饿了，可是面包和饮料早已到我的'肚子里去了。我打开冰箱，看了一眼，能吃的也只有哈密瓜了。突然我灵光一闪：把哈密瓜切成块，放入水中，会不会把无味的水变成甜甜的水？我急忙试了试，但是水依然不甜。于是我又把咖啡味的巧克力放了进去。我快速地搅拌着，渐渐地，巧克力完全融化了。我尝了一口，味道好极啦！
还记得有一天下午，我独自一个人在小屋里，觉得无聊，便拿起那本《福尔摩斯探案集》读起来。我如同一只饥饿的小羊，闯进了水草丰茂的地方，忘记了时间的流逝，贪婪地吃着嫩草。时间在不知不觉中飞快地流逝着，一转眼就到了傍晚，奶奶都做好饭了。“董明宇，吃饭了，把筷子拿过来！”我猛然惊醒，但仍然“神志不清”。于是，我拿着书，慢慢挪着脚，向厨房走去。我一手拿书，一手拿着个东西，递给了奶奶。奶奶大吃一惊，问我：“我叫你拿筷子来，你怎么拿来了橘子？”这时我才发现，自己看书看得太入迷，把书中的案件———“五个橘核”搞到现实世界中来了！“啊，不好意思，不好意思，我去换一下。”这就是我童年里的欢乐趣事，现在想一想，都觉得自己幸福极了！
五年级幸福作文 篇8
“小姐，起床了！”现在都几点了，你还在睡觉？是不用上学了是不是啊？你迟到我可不管你喔！赶快起床啦……，”唉！一大早就碰到妈妈的“碎碎念”加“啰哩叭唆起床经”，真是讨厌啊！我在心里这样嘀咕着。抬头一看，时钟上的时针不偏不倚的指着“６”，什么？才６点？有没有搞错？这么早就要用她的“啰唆”功把我挖起来？这时候，耳边又传来了震耳欲聋的叫声：“赶快起来！再不起床我等一下就不开车带你了，自己走路去上学！”“好啦！起来了！”早上起床被骂，心里的不愉快加上些微的起床气，使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大声的和妈妈顶嘴，“我又不是小孩子了……”有时候，我真受不了妈妈的.唠叨…。
到了学校，本来想说不用再听到妈妈的唠叨声，没想到，竟然换老师“接手”！下课钟声一响，唤起班上所有沉睡的细胞，同学们一窝蜂的冲出教室，老师却在这时把我叫住：“同学，这次的作业做的不错喔！不过，老师希望你可以再贴些立体的装饰，做得精美一点，分数可以拿更高…”原来老师是要跟我说这些，但是何必利用下课时间呢？看着只剩下不到两分钟的下课，我不禁苦恼起来，偏偏老师还是不放过我，继续念着：“作业做很好，但是别忘了眼睛也要休息喔！每三十分钟眼睛就要休息一下…”我的老天啊！老师根本就跟妈妈没两样嘛！老师说完，我松了一口气，呼！终于没了；我正在心里庆幸着时，上课铃声刚好在这时响起，我只好哭笑不得的走回位置上…
为什么大人总是这么啰唆？这么唠叨？
这天，我终于知道答案了…
回到家，只见妈妈脸色苍白的躺在沙发上，不停的咳嗽…，“还没吃饭吧？我去煮碗面给你吃…”“最近天气变冷了，有没有多加件衣服啊？外套要带厚一点的…”听了妈妈的话，我泪水就像溃堤一般，忍不住从脸颊上滑落下来…
原来，唠叨，是一种关心，是一种幸福，是一种爱！
五年级幸福作文 篇9
我好幸福，我有一个美满的家；我很幸福，我就读在一个欢乐的校园；我很幸福，我有健全的四肢……我就是一个幸运儿。
我好幸福，因为我有一个美满的家庭。坐在舒适的沙发上，看看书，或者看看电视，多舒服呀！我很幸福，我有奶奶的抚摸、妈妈的亲吻；我很好幸福，我有漂亮的衣服、精致的礼物；我很幸福，我有可爱、乖巧的妹妹。过节时，大家一起坐在餐桌前，一起说说笑笑的，多有趣呀！双休日，大家一起坐在沙发上，小豆豆站在电视机前，学着电视里主持人的样子，清了清嗓子，说：“下面有请蓝豆豆同学表演节目。”于是她开始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭着扭着，一不小心，把鞋子给踢飞了，她连忙停止了跳舞，学着蜡笔小新的语气，说：“不好意思哦，纯属意外。”豆豆的这幅傻样，惹得我们捧腹大笑。
我好幸福，因为我就读在一个欢乐的校园。我坐在明亮的教室里，听老师讲课，我更感到自己的`幸福。听老爸说，那些大山里的的孩子们的学校里只有两三个简陋的旧教室。可我却拥有一个绿树成荫、鸟语花香的校园。上课时，我们认真倾听。下课时，我们像快乐的小鸟在操场上嬉戏，操场一下变成了欢乐的海洋。
我好幸福，因为我有健全的四肢。我站在操场上，想起妈妈说的话，我更感到幸福。妈妈说，几年前的大地震让许多四肢健全的孩子们失去了肢体。他们每天只能坐在轮椅上，望着窗外的四角天空。而我像一只鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔；像一条鱼儿在无际的海洋中遨游。我是一个健康的人，每天可以和朋友们一起奔跑，一起跳跃……我有健全的四肢，我可以走遍世界，我感到无比的幸福。
我好幸福，我拥有了快乐、健康……我一定要好好珍惜！
五年级幸福作文 篇10
幸福，就像一首淡淡的歌，淡淡的沁入我们的心房，却带给了我永恒的感动。
家，是最普通的幸福，它是一首甜蜜的歌。无论在什么时候，家都给了我们无比的温暖：当母亲为你做好早餐时，幸福的滋味已经在你心中流淌;当你做在爸爸的背上玩耍时，幸福已经到了你的心中;当父母为你而感到骄傲时，你是否感到你已得到了幸福……幸福，其实非常简单，我们从小生活在幸福之中，应该好好珍惜它，不要让它失去。
学校，是一首快乐的歌。在学校里，每时每刻都能感受到像家一样的温暖：当考试成绩好，受到老师的表扬时，幸福就围绕在你身边;当你获奖而得到同学的羡慕时，幸福离不开你;当你做好事得到大家的赞扬时，幸福正在荡漾着……幸福，看似复杂的词语，其实并不复杂，只要认真地体会它，就会感到它非常简单。
其实，每个人的心中都有属于自己的幸福。儿女平安，是所有父母的心声;学生进步，是所有老师的渴望;受到表扬，是所有同学的理想;能够上学，是贫困孩子的祈盼;填饱肚子，是所有乞丐的盼望。和那些贫穷的人们相比，我们是多么的幸福啊，我们能在美丽的学校中读书，能在父母的爱护之下成长……
幸福值得我们珍惜，不应该，甚至不能够去伤害它，要让大家知道幸福的珍贵。如果能给我一次许愿的机会，我希望：“让世界上每个人得到的幸福同样多，让大家爱护自己的幸福，同时也尊重别人的幸福，这样，世界将会永远和平，永远是一个幸福的家园。
幸福，不是单纯的，它有味道和颜色，认真地观察，就能发现。幸福，其实一直藏在每个人的`心中，它是无处不在的。幸福，虽然没有蓝天的深邃，没有大海的壮阔，没有原野的芬芳，没有白云的飘逸，没有小溪的清澈，也没有小草的柔嫩，但它有自己的特色。幸福有酸，有甜，有苦，有辣，有咸，就像人们常说的：“人生五味俱全”。“只有尝过苦，才会珍惜甜”，我要改改，只有经历了苦难，才会珍惜幸福。
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