五年级游泳作文

时间：2022-04-05 09:25:27 五年级作文我要投稿

五年级游泳作文集锦10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级游泳作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级游泳作文集锦10篇

五年级游泳作文篇1

　　成长就像树苗长大成大树一样，会有很多的磕磕碰碰，打开我的成长大门，拿一个最美丽的贝壳给你看看吧。

　　事情发生在今年的.夏天，当天太阳火辣辣的，爸爸带我去游泳池去游泳，泳池里每个人都是身怀绝技，泳池真大啊！一片蓝色的水，给我带来一片清爽，换好泳装就下水了，啊，真凉爽。我直接一头扎进水里，所以水呛进鼻子里搞得我头晕脑涨！爸爸等我清醒后，就说：“游泳是有步骤的，让我来教你学蛙泳。”然后爸爸做了一次示范后就让我来试试，这次我居然犯了可笑的错误，我居然没戴好泳镜！爸爸在一边说：“算了，我还是先教你换气吧。”爸爸做了一次示范后轮到我了，我学着爸爸的样子，先在水上吸口气，然后闭着气沉入水中，等到气不多了再出水面吸一口。这平凡的动作居然让我做那么多遍。在练到第十次的时候，心里打起了退堂鼓。爸爸似乎看出我在想什么，说：“学一样东西不能轻易放弃，时刻要记着“世止无难事只要肯登攀”这句话！”我心想：对，不能轻易放弃。之后我干劲十足。一次又一次的换气练习，终于学会了，游泳我也是这样，逐泳了十米、二十米、三十米，慢慢的可以在深水区游了！

　　通过这次爸爸教我学游泳，让我明白无论做什么事情，都要有耐心，失败、重来，失败、重来……一次次的坚持，离成功的步伐就会越来越近。

五年级游泳作文篇2

　　暑假的一天，我到清江河游泳，正玩得高兴，爸爸对我说：“你学了四年都没学会，今年应会了吧！”我点点头，我脱下救生衣。怕什么，反正有爸爸在我照例对爸爸说：“来托住我下吧！”“为什么？托了你四年，也应该松手了。”啊，不会吧？我吃了一惊：“这……好吧。”我鼓起勇气，游起了蛙泳。不料，刚双脚离地，我就咕嘟咕嘟沉了下去，呛了一鼻子水。我要加把劲儿！我又开始游，可是仍然如此。这么以来，我害怕了，呆在水中央。“愣着干嘛，快游啊！”爸爸在一旁催促道。我连忙开始游。才游一步就开始往下沉，我慌了手脚，脚开始乱蹬，手开始乱舞，不由自主地游起了“狗爬式”，羞得我面红耳赤。唉，我觉得今年的游泳计划也快要泡汤了。

　　第二天下午，我再次来到清江河游泳。我不停地摸着自己的.胸口，嘴里叨咕着：“别怕，别怕……”心里安定下来后，开始游。咦，浮起来了、浮起来了！我兴奋至极，胆子也变大了。又开始游，哈哈，我终于会游了啦！

　　爸爸说：“你钻个子给我看看”。“钻mi子”是我的拿手好戏，憋足了气，我从自己站的位置钻到爸爸那边，爸爸向我竖起了大拇指。

　　这时候，我想：“我躺着不动，能不能浮起来呢？”我游到浅处，笔直地躺下去。奇怪，我不但没沉下去，反而还顺着河流漂了下去。我高兴得直拍手。

　　今天下午，我正在清江河游泳，这时，同学杜冰来了，她不会游，所以在浅处学。我游到她那边，对她说：“我们来打水仗吧！”，“向我宣战，没问题！”杜冰见我下了战书，也毫不客气在收下了，首先我展开了猛烈的攻击，杜冰也不甘示弱，双方不分上下。突然，我被一个尖尖的石头刺了一下，只顾疼去了，杜冰乘人之危，把我打得落花流水，似乎胜券在握了。三十六计走为上策！我急忙向上流逃去。杜冰正洋洋得意，没料到我改变作战方案，使出了绝招“潜水神功”：我潜下水，看见杜冰的脚，然后用力向她的脚捏去……“呀！”随着一生尖叫，我赶忙转身游起了蛙泳，双脚在后面猛蹬，溅起了雪白的水花打得杜冰节节败退，终于举白旗投降了。

　　第二天我再次来到河边游泳，汪杰、谢江龙也来了。我见汪杰带着游泳圈，便悄悄把谢江龙拉到一边，向他说起了我的馊主意，谢江龙边听笑，边笑又边点头。

　　好了，计划开始实施。

　　我朝汪杰浇水，汪杰自然还击。我向前游去，汪杰在后面穷追不舍。嘻嘻，这是我的调兵遣将之计。汪杰果真上钩。趁这个机会，谢江龙则潜下水，抓起汪杰的裤子，用力往下扯！可是，汪杰的腿蹬来弹去，根本无法成功。我见势不妙，也潜下水，抓起汪杰腿就往下扯！幸好汪杰抓住了游泳圈，否则早已被我们拉下水底喽！

五年级游泳作文篇3

　　七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被烧化了，也消失得无影无踪。太阳像被烧透了的砖窑，使人热得喘不过气来。

　　爸爸说：我们去游泳吧！听到游泳这个词，我乐得一蹦三尺高。妈妈赶紧准备游泳物品，一切准备妥当，就立刻出发去两岸三地。

　　经过一小时的`车程，终于来到了两岸三地。我迫不及待地换好衣服，奔向岸边，我看见许许多多的人在水里游泳，再仔细一看，河好像一口圆圆的大锅，水中的人儿就像一只只饺子在水里煮着，有的煮熟了都浮上来了。我戴着泳圈，奔向水里，我也成了其中的一只饺子。下水后我才发现这里的水非常清澈，能够看到水底有许多小石子，妈妈说：这是长潭水库的水，家里水龙头放出来的就是这个水。我高兴地在水里游了起来，一不小心，呛了一口水，觉得难受极了，就连忙把水吐了出来，可是鼻子却非常难受我用手拼命去摸，终于好受了一点。接下来，我记住了上次的教训，紧紧地套着泳圈游了起来，两只脚在水面拍打起阵阵波纹，把旁边的人打得湿淋淋的。爸爸说：脚要放在水中拍打，这样才不会影响别人。我试了试，这方法果然不错。

　　忽然，我看见岸边跑来一个庞然大物，它穿着黑色的衣服，直奔水中。我仔细一看，水中的庞然大物竟然是一条狗，我不禁哈哈大笑起来，原来狗也会游泳啊！

　　玩了一小时左右，我发现手指头变得皱皱的，妈妈说：我们该回家了。我依依不舍地往岸边游去。我想：要是明天还能再来，那该多好呀！

　　虽然今天的天气很热，但我玩得很开心，这真是快乐的一天。

五年级游泳作文篇4

　　我依然记得，第一次下水游泳的情形。

　　当时，我一看到游泳池，就怕得连连后退，不敢往下跳，教练鼓励我说：“不用怕，放大胆子跳下去！”可我还是不敢，教练就说：“你再不跳下去，我就把你推下去！”我没办法，只好慢慢地往前走，坐到台板上，默默的鼓足勇气，把两只手往台板上一撑，“扑通”一声，跳进了游泳池，教练高兴的直夸我勇敢。我开始跟着教练学习游泳。

　　在学游泳的过程中，教练对我非常严格，只要有一点点动作做错，就要我重来。渐渐的，我学会了蹬腿，学会了换气，学会了划水······。终于，我学会了蛙泳。因为教练的严格要求，我游泳的姿势优美，速度很快，不仅我的'教练经常表扬我，就连其他教练也都常常向我竖大拇指。

　　通过学习游泳，我才真正的体会到，无论做什么事，假如不严格要求自己，就不可能有好的成绩。

五年级游泳作文篇5

　　记得那一年的夏天，天气十分炎热。电风扇飞快地转动，虽然已是最大风力，但空气还是燥热得很。这时，爸爸提议：“要不，一起去游泳吧？”哥哥立马答应。那时我还小，并不知道游泳是什么，看见哥哥眉开眼笑的样子，以为游泳肯定特好玩，也蹦着跳着闹着要去。最后，我、哥哥、姐姐、爸爸、妈妈开车去了游泳馆。

　　到了游泳池，我才知道要下水。我六神无主，吓得两腿发软，哆嗦着不敢挪步。这时，顽皮的哥哥心眼可坏了！他偷偷地走到我身后，准备“偷袭”。幸亏我及时识破了他的“诡计”。就在他推我的一瞬间，我向旁边一闪。只听“扑通”一声，哥哥掉进了水里。我在岸上乐得哈哈大笑。哥哥恼羞成怒，又开始盘算着他的“ b 计划”、“ c 计划”。

　　我和姐姐一起扶着栏杆练习游泳。哥哥戴上游泳镜，在水底下偷偷地把我的脚一拉。幸好我抓紧了栏杆，不然我的小命不“保”啊！“ b 计划”失败，“ c 计划”开始。我在岸上走了走，哥哥紧跟在我后面。突然，他把我抱了起来。我被吓着了，连忙搬救兵：“爸爸救我！爸爸救我！”爸爸置若罔闻，一声不响。我的话音未落，就被哥哥扔进了水里。我在水里一连喝了好几口水，呛得好难受。正在我拼命挣扎的'时刻，突然觉得自己上浮了。这时怎么回事？我疑惑不解。唉，不管那么多了，先上去再说。我上了岸，气呼呼地向爸爸告状：“哥哥欺负我！”“他和你闹着玩的。”爸爸漫不经心地说。我却急得想哭出来。然后我又问爸爸，我在水里上浮的原因。爸爸解释道：“这时水的浮力，以后你会学到的。”我心想：“呵呵，有了浮力，那学游泳不是轻而易举的事吗？”我一下子信心倍增，兴致勃勃地练习了起来。虽然又喝了几口水，但我最终还是学会了游泳。

　　时间过得真快，转眼就到了傍晚，我们依依不舍地离开了游泳馆。我边走边想：“游泳的感觉真好！我以后还要来！”

五年级游泳作文篇6

　　今年暑假，我看见我们班的同学都在学游泳，而且大部分同学都已经学会游泳。我心里很羡慕他们，终于，我向爸爸妈妈说：“我也想学游泳！”我原来以为他们会阻止我去，没有想到爸爸妈妈居然爽快地答应了！

　　爸爸开着车带我们到了南湖，来这里游泳的`人真多！我的心情十分激动，因为是第一次到河里来学游泳，刚开始我很害怕，连下水都不敢下。但是，爸爸妈妈在一边鼓励我说：“不要害怕，我们都在你身边，我相信你一定能学会的”

　　爸爸妈妈开始教我学游泳了，首先爸爸让我先学会潜水，爸爸又说：“潜水就是屏住呼吸，再潜入水下。”爸爸还示范给我看了。爸爸还没有说完，我就已经迫不及待地去潜水了，我还对妈妈说：“帮我数一数我能憋几秒。”爸爸开始数：“1、2、3……”我抬起头来。爸爸说：“不错，25秒！”我听了，高兴极了！事后，我又练习了好几次，爸爸妈妈发现我进步很快，就对我说：“只要肯学，就没有学不会的事情！”

　　现在我终于体会到了“世上无难事，只怕有心人”这个道理。

五年级游泳作文篇7

　　暑假里，爸爸带我去游泳馆游泳，那真是快乐的一天，你想知道怎么回事吗，请听我细细道来。

　　一开始我很害怕，爸爸纵身一跳就下水了，我用脚轻轻点了一下水面，好冷呀，这让我更不敢下水了。爸爸说：“快下来，水里面可；凉快了。”我说：“你觉得凉快，我不觉得啊，更何况水还很深，如果把我淹死了，那该怎么办呢？”爸爸说：“没事的额，我会保护你的。”

　　我眼睛一闭，“扑通”一声跳了下去，终于下水了，可不像岸上，两腿发软，身体好像飘来飘去。我急忙紧紧地抱住爸爸的`脖子，腿夹住爸爸的腰部，口里直喊着：“我要回家，我要回家。”爸爸说：“别害怕，别害怕，一步一步地学，总能学会的。”过了一会儿，我才壮着胆，两腿向后伸了一下，觉得没事，接着两腿再用力一前一后地伸了几下，好像后半身学了起来。反反复复终于学会了用脚游泳。这时，我脸上露出了笑容。

　　今天我学会了游泳，而且我还明白了一个人要知难而退，勇往直前，才能克服困难。

五年级游泳作文篇8

　　“园园，下来呀！”

　　“园园，旱鸭子！”

　　“噢，旱鸭子”

　　……

　　看到几个表哥都一个个“扑通，扑通”地跳进游泳池里，对我扮着鬼脸嘲笑我，我却奈何不了他们，只有跺脚干瞪眼的份儿。

　　“不行！这个暑假我一定要学会游泳。”我暗暗下定决心。

　　好不容易盼到放暑假，妈妈在我的软磨硬泡下终于答应让我去游泳班学游泳。

　　第一天学习，我看到有一些小朋友抓着浮板在游，我以为浮板和游泳圈一样安全，抱起一个就跳下去了。可谁知，手没抓紧，一头扎进水里“咕嘟，咕嘟”喝了好几口水，急得我手脚乱扑蹬。有惊无险，教练急忙一手抓住我，把我拉出水面。哎，心急吃不了热豆腐，吃一堑长一智，我认真地倾听教练的讲解，仔细观察其他小朋友的姿势，只见他们双手抓住浮板，两臂伸直，深吸一口气，头浸入水中，脚借助池壁使劲向前一蹬，然后，身体放松，就可以漂浮在水面上了，我学着他们的样子试了试，一口气下来，我扭头一看，“嘿，距离还不短呢！”太高兴了。

　　此后的几天里，老师又先后教了我们蹬脚、换气、划手。

　　蹬脚要先把脚收起来，然后脚心朝外，最后再蹬出去，迅速地夹在一起。做事从不认输的我通过反复的'练习，蹬脚我才用了一天的时间就学会了，原来学游泳也不是很难嘛。

　　学会了蹬脚让我更是信心百增，在学划手时，我三两下就能协调自如了。我的表现让教练都对我大加赞赏，对着几个来了好几天的孩子说：“你们瞧瞧人家武园伊！才三天就学会了。好好练！扔掉浮板，老抓着浮板什么时候能学会啊？”看着转身游过去的教练，我心里那个美呀简直无法形容。现在，我不仅能一口气游到池子对面，还能在水里翻跟头呢！

　　嘿嘿！我不会再给表哥们留下嘲笑我的机会！

　　学游泳，让我不仅领略了

　　克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝到了先苦后甜的滋味，真是：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

五年级游泳作文篇9

　　相信大家都做过不少的科学实验，做完后，也能从玩中得到知识，达到两全其美的效果。这不，我们的语文老师——颜老师也为了让我们从玩中得到知识，也在课堂上跟我们一起做了实验。

　　我们做的实验，就是把新鲜的鸡蛋放入盛了大半杯的水的玻璃杯中，再往里面加盐，看鸡蛋能不能浮起来。

　　有的同学说鸡蛋肯定会浮起来；有的同学却说鸡蛋不可能会浮起来；还有的同学半信半疑，不知道鸡蛋是沉是浮……大家热火朝天地讨论了起来。

　　“叮铃铃……叮铃铃……”在大家的期盼中，上课铃终于响了，也意味着，要开始做实验了，大家立即端端正正的坐好，目不转睛的盯着老师手中的实验道具。只见颜老师笑眯眯地对大家说：“这节课我们来做实验！”“好！”同学们异口同声的答道，急切地想知道实验的结果。

　　“那先开始咯！”

　　只见颜老师把一枚新鲜的鸡蛋小心翼翼的放入盛了水的玻璃杯里，那鸡蛋就像一个调皮的小胖子，晃了晃身子，懒洋洋地躺在了杯底睡大觉去了。只见颜老师用装了两三勺盐，倒在了玻璃杯中，然后用筷子搅匀，这时，同学们使劲伸长了脖子；有的同学站了起来；还有的同学甚至站在了桌子上……一个个都想看看鸡蛋会怎样。可鸡蛋却纹丝不动。“哈哈哈……”大家都笑了起来，有捧腹大笑的；有趴在桌子上笑的；有的甚至连眼泪都笑了出来，还有的同学想看看老师的囧样，私下里小声议论着……颜老师看着同学们一系列夸张的表现，也跟着笑了起来。

　　“还没完呢！我再加几勺盐，鸡蛋肯定能浮起来！”颜老师胸有成竹的说着。说完，他用勺子舀了好几勺盐，放入玻璃杯中，并用筷子将盐和水搅匀。这时，水逐渐变得浑浊，成了盐水。突然，鸡蛋摇了摇他那胖乎乎的身子，像气球一样慢慢的.浮了起来，“哇！”大家觉得这一幕很神奇，于是都目不转睛的盯着那个“气球”。最后，鸡蛋浮在了水面上。有的同学认为那个鸡蛋是老师专门拿来演示的，觉得这是假的，表示不相信。为了证明这一切都是真的，颜老师便又拿出了几个新鲜的鸡蛋，让同学验证没问题后，再次小心翼翼的放入玻璃杯中，只见这次鸡蛋根本没沉下去，而是直接浮在了水面上，才足以证实，往水中放盐可以让鸡蛋浮在水面上。

　　可是，这是什么原因呢？颜老师让同学们猜猜原因，我们纷纷举手，说出了自己的看法，老师不断地点头，肯定了我们的勤学好问。最后，老师解释了这一问题。原来往水中放盐，可以增强水的密度，密度大就可以把物体给“托”起来，这也是为什么人躺在“死海”上不会沉下去的原因。

　　这节课既让我们得到了乐趣，也让我们获得了知识，真是两全其美啊！看来生活中看似困难的东西也可以用科学来解释啊！

五年级游泳作文篇10

　　一年一度的暑假终于来临了，这个假期也是最热的时候，太阳仿佛要把人给烧焦了，连大树也热的抬不起头来，我也热得打不起精神，特别想去游泳“清凉一下”，经过妈妈的同意后，我邀请了哥哥一起去游泳。一开始，我一直和哥哥在泳池玩抢东西的游戏，我们扔出一个东西比谁先抢到，玩了一会儿，妈妈非常生气。因为她希望我能学好游泳，以后万一遇到危险可以自救，而不是来这玩的。所以她生气的对我说快去仰泳一个来回，但我不想游，我想继续玩，可是看妈妈那么生气，我只好乖乖地去游了。在游得过程中我感觉一分一秒都无比漫长，也感到腿很酸，游了好久好久，好像都有一个世纪那么长，终于我游了一个来回，累的我说不出话来，但是我却很开心，我都没有想到自己居然可以游上整整五十米!以前可是连二十五都没有游到过哦，这也让我更深一步的了解了自己的`实力。后来我还练习了蛙泳，妈妈还表扬了我，我也更开心了! 这一次的游泳经历告诉我：人的潜能是无限的，只要坚持不懈地去努力，去尝试，就一定能成功!

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