【精选】五年级快乐作文锦集九篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的五年级快乐作文9篇,希望对大家有所帮助。

五年级快乐作文 篇1
吃过晚饭,爸爸兴致勃勃地说:“今天晚上,咱们玩个抓阄刷锅的游戏。我在一张纸上写刷字,在另两个纸上写不刷两个字,然后,咱们三个抓。”我和妈妈都点点头。不一会儿,爸爸就弄好了三个纸团,我眼疾手快地抢先抓了一个,三翻两弄把纸团打开,只见上面写着一个大的“刷”字,我不禁瞪大了眼睛,张大了嘴,失望地说:“完了!这下完了!”妈妈正想打开自己的纸团,见爸爸朝她使了个眼色,便立刻住了手。
爸爸满脸得意地说:“宝贝,你运气好,抓的是刷字,那就行动吧!”妈妈也跟着说:“就是,就是。”我想:他俩不打开自己的纸团儿,里面肯定有鬼。于是我便说:“你俩的纸团儿上写的是什么,打开看看呀!”爸爸赶紧分辩说:“你的是“刷”字,我们肯定是“不刷”了。他把纸团攥得紧紧的`,说什么也不让我看。
我眉头一皱,计上心来。我装模作样地往天花板上看,然后目光又慢慢移到墙角,接着我手指着墙角,一手拍拍妈妈说:“妈,你看那儿有只苍蝇!”最讨厌苍蝇的妈妈立刻中了计,马上支找。不知不觉,她把攥纸团的手松开了。我一把抢过纸团,打开一看,也是一个“刷”字。我再夺过爸爸的纸团一看,也一样。我大声冲着爸爸说:“这下该说出自己的诡计了吧?”爸爸只好承认他这一计叫“明修栈道,暗渡陈仓。”最后,我郑重其事地宣布:“爸爸和妈妈涉嫌欺骗一案,判决爸爸为主谋,罚晚上刷锅,妈妈为协从,罚擦桌椅,我是受害人,就什么也不干了!”爸爸妈妈听了我的话哈哈大笑。我一不禁也笑了起来。这笑声回荡在家中,飘出了窗外。
五年级快乐作文 篇2
书,是给我带来快乐的朋友。你一定会想,书?带来快乐的书?那一定是笑话书和漫画喽。我会笑着对你说不 ,你错了。能给我带来快乐的书可不止这些。笑话和漫画固然可以带来快乐,但其他书呢?连语文教材都可以给人带来快乐,你信吗?其实书的本身并不重要,重要的是你看书时那种感觉,沉浸在书的海洋中的感觉,那种忘了时间、忘了饥饿、忘了回家的感觉。我很喜欢泡图书馆,每次我都是泡到闭馆还意犹未尽。不夸张的说,我对每一本好书都有极其强烈的占有欲。每次看书,嘴角上扬的幅度就会随着时间的推移而逐渐变大,甚至有些时候会情不自禁地笑出声来。并不是内容多搞笑,而是从一件小事中流露出一种特殊的、点中人笑穴的奇妙感觉。有时候一句傻乎乎的话都会让人觉得可爱,觉得有趣。那并不是嘲笑而是人心灵深处最自然的快乐。
在看书的时候,也不乏看到过一些笑话书,却很少让我开怀大笑,相反我觉得写这种笑话的人很可笑。并不是我的笑点有多高,而是这些所谓的笑话真的很俗气。抓一些语句上的'缺点钻空子。和那些让人返朴归真的书不同,那些笑话书只会让我不屑一顾。有时语文教材中的片段也会让我十分喜欢。例如六年级的语文书中的一个“趣味语文”,写的是“文豪与蚊子”,讲的是马克.吐温投宿时的一件小事,却体现了马克.吐温幽默的一面。这就是语文书中的乐趣.所有的书都值得有我们借鉴的地方,难道你学到了知识,会不快乐?起码我会,我会快乐也会继续寻找、发现书中让我们快乐的地方,为我的生活增添一抹快乐。
其实书带给我的快乐还有很多。我在心情郁闷的时候第一个想到的不是音乐、不是游戏,而是书。也许看书前的我是哭丧着脸的,但看完书后我会一如既往的阳光、快乐。这难道不是书籍带给我的快乐吗?这难道是一些笑话和漫画所能达到的效果吗?笑话书和漫画书带给我们的快乐是短暂的、转瞬即逝的,而不是因为从书中获得了知识、启迪、共鸣的那种会心的、真正的快乐。书,是给我带来快乐的良师益友。我爱书,更爱读书,最爱抓住书中不易觉察的快乐。
五年级快乐作文 篇3
家是每一个人的避风港,即使谁都可能离开你,但家永远不会离开你;即使你心情很不好,但一回到家,心情便会好些,因为家人都是爱你的,对你的爱都是真实的,没有一点虚伪。
在我心里最期待的时候莫过于晚上。夜晚无声无息的来临了,一切静悄悄的,只有我们家才闹哄哄的`,那是我爸爸、妈妈抢遥控的声音。
晚上,我早早地吃完饭,跑上楼,打开电视,乐滋滋地看着我的动画片,可谁知半道上却杀出个混世魔王程咬金来,那个人就是我的爸爸!爸爸一屁股坐下不说,还抢了我的遥控器,一按就按到了看球赛的卫视,我生气极了,想把遥控器抢回来,可爸爸不愧是只老狐狸,身体一弯,让我扑了个空。这时,又杀出个女程咬金,一下子抢了我老爸的遥控器。于是,爸爸开始反击妈妈了,妈妈也不甘示弱。
突然,我想起了书房的电脑。于是,我脚底抹油,如狡兔般地窜入书房,开启了电脑。当我玩累了时,还听见爸爸、妈妈抢遥控器的声音呢!
这就是我的一家,一个充满欢乐笑声的家。我爱这个快乐的家!
五年级快乐作文 篇4
今天阳光明媚,我们怀着激动的心情,在学校宽阔的操场上举行了第一次趣味运动会。运动场上人山人海但井井有序,运动员们个个精神抖擞,跃跃欲试,在同学们的呐喊声中,运动会开始了。
第一项是:两人三足。这是一项需要团队精神的比赛,我和我的最佳搭挡郝桐雨一组,我们俩互相搂着肩膀,一边喊着:“一二、一二”一边大步向前跑,经过我们的步调一致和团结一心,在同学们的呐喊声中,我们名列前茅。
第二项是:25米托球跑。这是一项需要平衡力的比赛,李若晗可能是太紧张了,所以总是掉球。我的心都提到了嗓子眼儿,替她着急,但她并没有放弃,脸上露出一种不服输的劲头,捡起球来继续跑。刘老师和同学们都在一直为她加油鼓劲。再看旁边的同学,你瞧!他们一个好像在托着“炸弹”,一个好像在托着“鸡蛋”,生怕这个“炸弹”和“鸡蛋”掉下来,看着他们紧张的`表情,真是滑稽又可笑。
第三项是:五十米障碍跑。我是最后一个,别小看最后一个,我可是决定胜负的关键哟。在孙天嘉拍了我的手后,我像箭一般的速度跑了出去,快速跳完十个跳绳,越过垫子把呼拉圈往身上一套,赶紧过去拍球,拍完球我用最快的速度飞奔了回来。刘老师拿着小话筒,领着同学们为我喊“加油”,同学们有的弯着腰,有的攥着拳,还有的一边蹦着一边跳着喊“加油……”,在我跃过终点线的那一刻,同学们欢呼了起来。
我们在同学们的欢呼声中胜利了!这就是我们快乐又开心的趣味运动会!
五年级快乐作文 篇5
学校为了庆祝六一儿童节,举行了“活力东风西,共圆中国梦”的亲子活动。
今天早上不用上学,下午2.15到3.15分我们便要去到越秀公园参加活动,我的心情非常的兴奋。催促妈妈吃了中午饭,我们就出发了。今天的`天气非常炎热,还好有一丝丝凉风不停的吹着,公园里的书叶随风飘动着,好像在鼓着小手欢迎我们的到来。公园里到处都是穿着我们校服的同学们,一会儿,我就见到了龚嘉琪、唐韦唯等同学,我们开始像寻宝一样寻找我们的第一个目的地,通过努力我们登上了镇海楼,盖上了印章卡上的第一枚印章,一阵欢呼后我们有开始寻找五羊石像,一会儿工夫,我们终于又找到了。嘻嘻,第二颗印章又盖好了。在五羊拍了几张照片后,我们迫不及待的要去我们的最后一个游戏站点-北秀歌舞台,我们的宋老师正在那里等着给我们派送六一礼物呢。
看到了,看到了,看到宋老师了,听到龚嘉琪的声音,我高兴地跑到宋老师那里,老师递给我一个精美的笔袋,我心里可高兴呢,都忘记谢谢老师了。还好妈妈在旁边提醒我。
然后我和同学们一起玩了急流冲浪的游戏,太刺激了,我央求妈妈让我玩多了一次。今天真的是太好玩了,虽然很累,但我觉得好开心好开心,心想要是天天是“六一”就好了。
玩到衣服都湿透了,就恋恋不舍的回家了。
五年级快乐作文 篇6
童年,是人生中最快乐的岁月。走进“人生”电影院,在大屏幕里放映着我的人生。从幼稚到懂事,幼稚时像看笑话,懂事时像看登山。
在小时候,幼稚的心灵里总有些稀奇古怪的东西。令人哭笑不得:看到爸爸妈妈的结婚照,就老想参加爸爸妈妈的`婚礼。看到别人有姐姐,就叫妈妈再生一个姐姐……这些幼稚的想法使我绞尽脑汁,带给我无穷的快乐,伴随着我度过整个幼年。
看完了笑话就到看登山了。我不再像以前那样幼稚,不会想参加爸爸妈妈的婚礼,更不会想要有姐姐,因为妈妈帮我生了弟弟啦,现在我是姐姐了。我背着书包,笨拙得戴好红领巾,兴冲冲地奔向学校。在课堂上,我瞪着大大的眼睛看着黑板。我在知识的大山中一步一步地向上走,我相信,总有一天我会成功的。一尺来高的功课,使我把头皮都抓破了。但是,想起山区的小朋友,比起我更艰难。这点困难算什么?然后抓起笔就开始“沙沙沙”地写起来。看到这里,我感觉到自己已经登上了好几步了。通过学习,我有了一颗爱国之心,我有了起码的良知,我有属于自己的理想。我对自己说:“我终有一天会成为国家栋梁,为国争光!”
我走出剧院,看着蔚蓝的天空,欣慰地笑了。我是快乐的!
五年级快乐作文 篇7
“美好的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”歌是这样唱的,爸爸妈妈也是这样教育我的,让我从小懂得了“天上不会掉馅饼”,任何事情都要付出辛勤的劳动和汗水。
在我的记忆里,爷爷就十分爱劳动。他今年70多岁了,还每天坚持下地干活。由于长期在田里劳作,他的脸被晒得古铜古铜的,手上长满了厚厚的老茧。爸爸多次劝他不要再这样劳累,可爷爷总是固执地说:“现在还动得了,有力气干活,天天在家里休息会生病的。”
爸爸妈妈也一样,工作努力、爱岗敬业。尤其是妈妈,在单位里负责办公室工作,整天跑上跑下、忙个不停,晚上还经常加班写材料。尽管这样,妈妈依然乐此不疲,毫无半句怨言。休息日在家里,她又是一刻也闲不住,不是洗衣服,就是拖地板,把家打理得井井有条,一尘不染。
妈妈不仅爱劳动,还十分尊重用劳动创造美好生活的人。有一次,一位乡下的'亲戚在城里买了套新房子,妈妈和我前去祝贺。在我看来,房子既没有华丽的装饰,也没有高档的家具,甚至还不如我家。可妈妈却在一旁不停地夸奖,我感到疑惑不解,取笑妈妈言过其实。当时,妈妈微笑消失了,脸色变得严肃起来,一本正经地说:“你错了。你知道这位叔叔为了买房子花费了多少心血吗?他每天起早贪黑,辛辛苦苦地帮别人修理电器,才攒下这买房子的钱。这样的人难道不值得我们称赞,不值得我们尊重吗?”
在爷爷、爸爸妈妈的言传身教下,我渐渐长大,“劳动光荣”的种子也在我心中生根发芽。平时一些力所能及的事,比如扫地、整理碗筷等,我都会主动帮妈妈做。每次学校大扫除,我更是当仁不让,早早地带好工具“全副武装”去学校。别看我个头小,可我样样事情都争着去做,并投入十二分的热情,不怕脏、不怕累,每次都受到老师表扬。
以劳动为荣,这就是我家的家教,它将伴随我一生。我劳动,我快乐!
五年级快乐作文 篇8
昨天,我们小组一起去二年级三班和二年级四班宣传,今天下午,电视课的时候我们的聊书吧活动正式开始了。
今天下午,我们班所有表演的女同学都打扮得漂漂亮亮的,而所有表演的男生大部分打扮的很帅,少数男同学穿着校服,李老师要求我们二点整必须到现代科技教室去做准备,之前我们已经精心排练过了,如果这次谁记不住台词不会背,或破坏纪律,我们之前的心血就功亏一篑了,相当于没干过这件事,没想过这件事,连昨天的宣传也白费了,幸好我们的演员演的很好、很棒,先是介绍《时代广场的蟋蟀》这本书,接下来就是《大出风头》剧本了,老师说有两段一定要演得很好,因为那两段是剧本的高潮,第一个是:啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家,不等天明去卖报,一边走一边叫,今天的新闻真正好,柴斯特唱歌呱呱叫。我们全班人也要一起说:“柴斯特唱歌呱呱叫。”“快来看看关于这只蟋蟀的报道吧。”演这段话的石佳玥又说。然后群众演员们都争着去买报纸。第二个是:“柴斯特,你太厉害了,我们是你的`粉丝,I love you,”我们全班一起说:“柴斯特,你太厉害了,我们是你的粉丝,I love you。”后来所有的群众演员说:“柴斯特真是大出风头啊!” 然后是诗歌朗诵,有蔡茵、胡烨、朱振鹏、廖如瑾等。诗歌朗诵完了是问答题环节,很多人都答对了,然后我们的聊书吧活动结束了。
后来三年级六班的王老师来表扬我们,说:“你们演得真好,真想再看一遍。”我们真期待下次聊书吧活动,展示我们的才华。
五年级快乐作文 篇9
看到题目,你也许会惊异。善待快乐?似乎搭配不当吧?再说,快乐怎么善待呢?
你是否为学习而烦恼?你是否为作业而苦恼?你是否为郁郁不得志而失望?你是否为不被人欣赏而失望?你的生活是否一度黑暗?
“你快乐吗?”这个问题我问过很多的人,而答案似乎只有一个就是:“我不快乐。”“为什么不快乐?”“为了无聊的作业,为了无尽的唠叨,为了无尽的指责。……”
这个答案我听道过无数次。我不明白。为什么总是不快乐?生活中不是处处有快乐的吗?阳光里,空气里,时间的流转里。而且生活本身不就是快乐的吗?
我们要善戴快乐啊,在生活中我们似乎终日与痛苦相伴,快乐很伤心啊,怎么没有人理解她呢?都把她丢倒一个角落里,好阴冷,好黑暗的啊,快乐见不到阳光的'啊,受到了严重的打击啊,留下了永久的创伤啊……
呜……呜……
快乐是不是很可怜啊,我们是不是应该善待快乐啊?
善待快乐,就会发现生活中充满阳光,善待快乐,就会发现原来世界这么美好……
“只要你心中充满阳光,整个世界都会灿烂”
“生活是一面镜子,你对她哭,她也对你哭,你对她笑,她也对你笑”!
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