五年级生活的作文

时间:2022-08-18 10:30:20 五年级作文

有关五年级生活的作文合集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的五年级生活的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关五年级生活的作文合集九篇

五年级生活的作文 篇1

  提起我的课余生活,我最喜欢的还是练习跆拳道。

  每个星期六/星期天,我都会去上跆拳道课。我练了有四年了,现在是红带。离黑带越近,我们练习的内容就越难,尤其是空翻,磕到头可是很疼的`。但我们多次被磕到,所以已经习惯,都快练成铁头功了。近段我们练得都是实战,每次打实战,我都有点想哭,因为光受教练批评,教练说我们都没长脑子,其实就是说我们实战的意识太差了:不会运用战术。

  暑假里,我们一直在努力刻苦的彩排节目,尤其是我们“四小金刚”练得最多。每天我们一遍又一遍得练,练得满头大汗,衣服和头发就像刚洗过澡一样,胳膊和腿都累的想散架。可是我们还是坚持练,因为这次表演太重要了,代表着我们道馆的水平,大家都要给道馆争气。

  时间一天天过去,终于等到表演。我们迫不及待地登上舞台,表演了空翻杂技,太极四章,跆拳舞,组合踢木板。。。。。最让我难忘的就是组合踢木板。那些木板非常硬,我先用手刀砍断一块木板,再用拳头打断两块木板,还要助跑三步,运用腾空前踢踢破一块木板。那些木板被我踢得四处乱飞,还有一块掉下舞台,观众们都惊呆了,还给我鼓掌和欢呼,有些人还在说:“这些小孩这么小都能把木板踢破,真牛B!”

  虽然每次训练完回到家我非常疲惫,但是每天都会有一小点收获。我觉得我的课余生活有趣极了,你们的课余生活是不是也像我一样?

五年级生活的作文 篇2

  我的课余生活非常丰富多彩,有跳舞、写字、看书……其中,我最喜欢的还是弹钢琴。

  我是钢琴老师眼中的.好学生,还被评为“形象天使”。老师也没少表扬我。当然,人生总有许多的磨难,握在手中的风筝也会断了线。有一次,我在钢琴比赛中才得了26名,崔头丧气的我每天都闷闷不乐,老师见了,鼓励我说:“没关系,彦希,只要你努力,就一定能取得成功!”我听了,忽然好像有束阳光照在了我的心里,变得暖洋洋的,我又变回原来自信的、活泼开朗的廖彦希了。一次次比赛中,我一次次挣扎着爬起来,却被对手一次次捶打下去,但我坚持不懈、勤奋练习,终于在一次比赛中获得了金奖。

  从这次磨难走出来后,我明白了,世上无难事,只怕有心人。只要一直努力,就一定能取得成功。

  怎么样,我的课余生活丰富吧,其实我的课余生活还有很多,比如踢毽子、编手链、画画等等,但我最喜欢的还是弹钢琴,因为钢琴离不开我,我也离不开钢琴。

五年级生活的作文 篇3

  大家有没想过呢?不同的生活,会不会有不同的滋味呢?也许它是酸的,也许它是甜的,也许它还是苦的……但不论它是酸的,甜的,还是苦的,都是一种独特的生活滋味。

  一次,我正睡的香,在做梦,梦中,我看见了我们未来的生活,只见我们未来的生活用具都十分高级,那时侯,我们都有机器人做伴,根本不用请保姆了,机器会自动帮你做早餐,帮你变车给你上学、上班,帮你打气,考试时为你加油,简直是跟人一样了!而且,未来我们上课都不需要去学校上课,只要坐在电脑旁边,打开一个程序,即可开始上课,若上课听不清楚也没有关系,课一上完,就有一个总结的内容,如果看不懂也没事,总结内容的机器会把上课的内容传到每个家庭机器人的脑中,让它们课后,再来慢慢教我们,其实机器人在每个家中都会有一个,因为它在未来的生活中将是一个固定的东西,一个不可离开我们的东西,一个十分重要的东西,就相当于食物和我们的关系一样。在未来的生活中我们不用吃饭,只要一张口,饭就会全部到你嘴里,自己也不用动手换衣服,只要拿起衣服,把它贴在自己身上,衣服裤子都会自动穿上去了,怎么样,方便吧?可是这样,会让人变懒,所以这种生活的滋味是酸酸的.。

  我想大家应该都了解我们现在的生活吧,我们现在的生活靠自己动手创造出来的,而那些穿衣,做饭,上学等都是靠自己,所以现在成功了可是很有成就感的哦!比起未来的生活,现在的生活的滋味是甜的。

  然而,大家只要去问问老前辈,我相信,他们一定会说:“现在的日子可真是幸福啊!”从这一句话,我们就可以知道原来的日子一定不好受,那那种生活的滋味一定是苦的吧! 你瞧,正如我所说吧!不同的生活有不同的滋味吧!你瞧!酸、甜、苦都集齐了吧!不过,正是这些不同的滋味,才让我们的生活变得更加丰富多彩!

五年级生活的作文 篇4

  兴奋

  星期一,下着大雨。可大雨没有浇灭我心头的兴奋,我们要去军训啦!

  回到学校,宣誓完毕,我们就迎着大雨,踏上了军训的旅途。虽然这天天气不好,可是,我们还是兴奋极了,在车上叽叽喳喳地讨论着军训的新生活。军训让同学们兴奋!

  考验

  军训的第二天下午,我们因为不礼貌,被教官罚练蹲姿。这是一次考验。

  一开始还好,并不累,我怀着希望计算着一分一秒。可是,随着时间的推移,开始有人动了,被教官加时间,由12分钟到34分钟。我的`脚开始麻了,开始痛了。有同学哭了,虽然我也想哭,但是我咬紧牙关,忍住了,没有哭。终于到时间了,我站起来,脚很麻,像有有一万根针刺在脚下。虽然很辛苦,但我很高兴,因为我经受住了考验。

  乐趣

  制作叶脉书签,扦插植物,划船,这些都是军训中的乐趣,最让我留下深刻影象的,就是划船。

  星期四早上,教官带我们去划船。穿上救生衣,带好木浆,认真听教官讲解划船方法和注意事项,就可以划船了。

  我与小菁,小彤,小桐一组。当我们来到船上时,简直兴奋至极。没想到,船竟然原地打转,不听我们指挥。回来时,因为我们不合作,船还是不前进,所以,我们一起喊着一句口号:加油,努力,不要放弃!口号好象起了作用,船缓缓前进了,虽然获得了不理想的成绩,但我们还是很高兴,有这样一次机会让我们锻炼,还知道了团结合作的重要,真不错!

  成绩

  星期五的笔营仪式上,宣布了各连队的获奖情况,我们班取得了好成绩,获得了优秀连队和星级宿舍两项大奖。听到这里,我们不约而同地举起食指和中指,作出胜利的手势。好成绩也离不开教官和老师,所以,我们也把最热烈的掌声送给了教官和老师。

  不舍

  临走时,我还有一点不舍。不舍得教官,不舍得这里的乐趣,更不舍得与同学集体生活的五天。再有一次这样的机会,该有多好啊!

  这就是我的军训生活,怎么样,精彩吧?

五年级生活的作文 篇5

  有人说,真是一种品德,我说是一种性格;有人说善是一种美德,我说善是一种快乐;有人说美是一种外表,我说美是一种心灵美。

  真,真诚待人;善,以善待人;美,心灵美好,这三个字组成了一个多么美妙的词:真善美,真善美也许是环卫工人默默无闻的打扫我们的家园;也许是父母无微不至的关怀,也许是老师夜灯下辛勤的工作;也许……我也有过一次真善美的经历。

  有一次,我坐在公交车上,那时正是上学时间,去买菜的爷爷奶奶也在公交车上,所以公交车很挤,许多人都站着。我坐在一个比较靠门的位置吃着早饭,这时候上来了位老奶奶。我在想:要不要给她让座;可到学校还很远;但如果一个急刹车,老奶奶能站稳吗?我正当犹豫不决时,突然听到一个清脆的声音。“老奶奶,到我这儿坐吧!”我一看,原来是后排的姐姐,顿时,我害羞了,我觉得自己丢脸了。我为什么不能像姐姐那样勇敢善良呢?下一次我也要让座。

  公交车又到站了,这时上来一位白发苍苍的老爷爷,我连忙站来说:“老爷爷,您坐这儿吧!”“谢谢你,小朋友。”“不用谢”。我说着话时我感觉我的腰板挺的更直了,声音更响了,我想我脸上一定挂着笑容。那时我为自己的`行为感到骄傲和自豪。下车到站时,我仰望天空,看,天空变得更加蔚蓝了,草地更绿了,大树在微风吹拂下,不住的点头,像是说:“你真棒!”

  真善美其实就在我们身边,因为有了它,世界才会更美好,认真做好每一件事,诚心诚意,善待每一个人就是对真、善、美的诠释。

五年级生活的作文 篇6

  今年6月,学校组织我们与尤溪小朋友“手拉手”活动,受益颇多。

  我坐车来到了尤溪。往窗外一看,真是美景!一望无际的田野绿油油的,散发着淡淡的清香。微风和煦地吹过脸颊,有点小清新之感。云彩把太阳遮掉了三分之二,十分凉快。远处隐隐约约有一座被浓雾笼罩的山。远离PM2。5,远离城市的喧嚣,亲近大自然,舒畅!

  农村富裕了,房子和城市并没有太大出入。不过他们的饭比我们的要香好多。饭有点儿甜,土豆泥十分酥软,肉条很脆,很耐嚼,南瓜汤很解渴。而且大家边吃边聊,气氛很融洽。

  第二天,我们下了田。我们手握铁铲,站在白菜地里,一下又一下地松土,松得汗流浃背。忽然,我在白菜叶上发现了一个绿色的,3、4厘米长的`一个虫子。只看见它恐怖的在菜叶上扭来扭去。我被吓了一大跳,恶心了一阵。他妈妈走过来拍拍我的肩,安慰我:“没关系,这个虫子叫做菜青虫,经常在白菜叶上出现,把它拿掉就好了!说着用手把菜青虫拿下来,装在盒子里,”菜青虫喂鸡不错,鸡很爱吃!“我看着也手痒痒了,忍不住也想试试看。在他妈妈的指导下,我小心翼翼地用手碰碰菜青虫,然后用手托着,把它放进盒子里。我认为这是一次不错的尝试。

  然后,我们走到了一个大棚前。棚里有几条水沟,牛蛙在水沟的底下潜伏着。见有人来,就猛地跳出水面,鼓起腮帮子,”咕呱“”咕呱“地叫起来。

  这次活动,我领略了乡村的生活,得到了乡村的点点滴滴,令人难忘!

五年级生活的作文 篇7

  生活,像夏天的花,让我热血沸腾;生活,像秋天的风,从身边悄悄飞过;生活,像冬天的雪,让我止步不前;生活,是每一个人都有的一本书,翻开我们记忆的长河,它---生活给我的人生带来了多少成功与失败,多少欢喜与哭泣……

  一个阳光灿烂,风和日丽的下午,我和爸爸去空气新鲜,风景如画的西溪湿地去垂钓。说起垂钓,我可是经验丰富,有生以来,钓到过一条2斤的鱼和4条小鱼。

  我娴熟地拿起鱼竿,把钓线绑在了精致的鱼竿上……一切准备就绪,我吃力地拿起鱼竿,使劲全身的力量把钓线抛了出去,就随便坐在地上,耐心地等待鱼上钩,等啊……等啊……忽然鱼漂剧烈地抖动了一下,估计是个大家伙上钩了。我嗖地一声站了起来,再迅速地把鱼竿绑在我的手上,怕是个大家伙把我昂贵的`鱼竿拖走了,说完,鱼竿便剧烈地抖动了起来,随着时间飞快的流逝,抖动越来越小,而我的手也越来越酸,人与鱼两物就这样僵持着,谁也不服谁,谁也不愿失败……

  这时,我突然间想到一条鱼都有这样强大的毅力,何况我们人类呢?社会中有许多人为了谋求名利,而犯下滔天罪行,这是为什么呢?鱼有这样的毅力,人没有么?

  最后送大家一句话:鱼不如人,而实际上人不如鱼!

五年级生活的作文 篇8

  生活中有一群特殊的人群,他们分不清东南西北,这种人叫做盲人。

  昨天下午写作课上,翰林老师让我们做了几分钟“盲人”,老师把同学们的眼睛用红领巾蒙上,然后让同学们完成一件任务,看着一个个同学都磕磕碰碰地完成了任务。该轮到我了,老师蒙上我的眼睛,顿时我眼前一片漆黑,老师让我左转两圈,右转两圈,转完后,我脑子一片空白,连东南西北都分不清了,老师让我到石森涛的座位上借一辆玩具自行车。我小心翼翼地走过去,哎呀!我碰到了桌子,开始我觉得简单的任务实际上做起来真得很难。我摸呀摸,终于摸到了石森涛的桌子,我问他借玩具自行车,他让我在玩具中找,我东摸西摸,摸到了一个轮子,我想:这应该是自行车轮子吧。我又磕磕碰碰地走到老师面前,把它交到老师手里。做了几分钟的盲人以后,我感受到了盲人的.痛苦。

  我很庆幸我有一双明亮的眼睛,我一定要好好保护自己的眼睛,不去做伤害眼睛的事,不让眼睛疲劳,同时我们不要去嘲笑、伤害、歧视盲人。

五年级生活的作文 篇9

  牛博士教书时,总是一丝不苟的。可他的课堂总是会让同学们搅得一团糟。

  这是一堂语文课,牛博士带同学们认识了“的”、“地”、“得”三个字后,又让同学们用“的”、“地”、“得”造句。大概是这一节课同学们都听得比较认真,大家都纷纷将手举得老高老高。棕小熊甚至趴在了课桌上,将手挥来挥去,唯恐牛博士没有看见他在举手。

  谁知笨狼手也不举,“唰”的一下站了起来,大声吼道:“我知道!”同学们被这突如其来的`声音吓了一大跳,齐刷刷地将手放了下去,双眼都直勾勾地盯着笨狼。

  牛博士有些微微生气,黑色的面庞上似乎泛出了一点点猪肝红色。“笨狼,回答问题时要举手发言!”笨狼不好意思地挠了挠头,坐了下去。但很快,他又将手举了起来。

  “嗯,不错,能知错就改就是好孩子。”牛博士在心里暗暗想道。他向笨狼挥了挥手,示意他站起来发言。

  “老师,我知道了。”笨狼一字一顿地大声说道。

  “哈——”同学们哄堂大笑,猪小胖摸着他那圆滚滚的肚子,笑得肚皮一颤一颤。棕小熊放肆地拍打着桌子,发出邪恶的笑声,可怜的课桌都要被他拍散架了。

  牛博士比上回更生气了,他的眉毛拧成了麻花儿。

  “笨狼,上课要严肃一点!现在请回答我的问题。”

  “好的。”笨狼停顿了一下,咽了咽口水,规规矩矩、声情并茂地读起了那个只有几个字的句子。“我家的地扫得很干净。”

  同学们再一次狂笑了起来。

  牛博士不得不转移话题:“咳咳,今天的家庭作业是写一篇观后感,然后……”正在这时,下课铃响了,牛博士像躲避瘟疫似的头也不回地逃出了教室。

  回到家,吃过晚饭,笨狼开始写作业。他准备看一部名叫《英俊少年狼》的电影,然后写观后感。谁知正看到精彩的地方呢,电视机上的画面突然消失了,灯也熄灭了,整个屋子里黑乎乎的。哦,停电了。电影都没看完,怎么写观后感呢?笨狼只好摸着黑在作业本上写了两个字:

  停电。

  写完作文还能干什么呀?笨狼想都没想就躺在床上倒头大睡起来。

  很难想像牛博士看到这篇作文后会是什么表情。

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