关于小学五年级学生作文合集六篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学五年级学生作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级学生作文 篇1
自从严老师成为我们班主任以后，我们班体育成绩好的人就每天变得兴高采烈的.了，而我这个体育一般，上学期又因手受伤而没有参加过体育锻炼过的人来说，也算是遭殃了，完全跟不上节奏啊。
从星期一到星期五，只要是天气晴朗，严老师就会让我们下去锻炼。首先是立定跳远，因为立定跳远是达标项目。同学们按学号排着队，一个一个地跳远，大多数女同学都能跳过及格线。很快就轮到我跳了，我的心“扑通扑通”地跳着，像是怀里揣着一只小兔子。我慢慢走过去，准备起跳，只听“啪”的一声，心里在祈祷，让我及格吧。低头一看，哎，还是没及格呀，真是丢脸啊！我鼓起勇气再跳了两次，总算过了及格线，严老师在旁边说：“这两次跳得勉勉强强，还得继续练！”接着老师让通过的人去打羽毛球，乒乓球。
接下来的每一天都是这样子只要一有空，老师就把我们赶出去锻炼，而且不能留在教室里。让我们这些不爱运动的人也慢慢爱上了运动。自从爱上了运动，同学们的作业效率提高了，人也显得灵活多了。感谢严老师让我爱上了运动！
小学五年级学生作文 篇2
我家附近有一个小公园，那里风景优美，空气清新。人们都喜欢去公园里散步、锻炼身体，我也经常去那里玩。
以前公园里风景如画，绿树成阴，五颜六色的花竞相开放，河水清澈见底，绿油油的草坪像一张厚厚的地毯。为了防止人们乱扔垃圾和践踏小草，草坪边还立了个牌子，上面写着：保护环境，人人有责。
可是，最近，我发现原本干净的河水变得污浊，水面上漂浮着纸屑、塑料袋等物品；绿油油的草坪变得不那么整齐，有的'人为了方便就直接从草坪上走过去；有的人坐在草坪上晒太阳；还有的人随手把垃圾扔在草坪上，那原本干净的草坪变得又脏又乱、不堪入目。我看见公园里的工人叔叔们一声不吭地把草坪上的垃圾一个个的捡起来，扔进旁边的垃圾箱里。
这样的举动使我很愤怒，为什么现在的人不保护环境，反而来破坏环境呢？难道他们不知道每天有很多儿童，因为喝不上干净的水而死去。难道他们不想让我们的城市变得更加美丽吗？他们一定是觉得现在的生活条件太好了；要么就是不珍惜别人的劳动成果。
从此以后，无论我走到那里，只要看到地上有果皮、纸屑，我都会毫不犹豫地捡起来，扔进垃圾箱里。
保护环境，从我做起；保护环境，是我们每个人需要积极参与的活动，让我们一起行动吧！
小学五年级学生作文 篇3
阳春三月，大地复苏，万物萌生。此刻，鼋头渚的湖光山色更是美不胜收，令人流连忘返。我和爸爸妈妈就来到这诗情画意的“人间仙境”游玩。
我们随着络绎不绝的人流来到太湖边，一下子就被眼前洒满银辉的湖水吸引住了。举目远眺，一望无际的太湖水明亮如镜，春风吹拂，蔚蓝色的湖面荡起微微的涟漪，风儿携着朵朵细浪跃到湖面上。画面轻柔美丽，富有诗情画意，令人感慨万分。
沿着湖边小径，我们不知不觉来到了长春桥。这座桥坐落在纵横湖面的堤岸上，它建于1936年，位于涵万轩和绛雪轩的一泓水池中，桥的前后筑湖堤同太湖水分隔。桥的两旁翻滚着层层白浪，晶莹如玉，洁白似雪。“长春”，顾名思义，桥不宽，却颇长。桥呈拱形，仿佛颐和园中的玉带桥，桥洞映日成浑圆形。当我立足桥上，放眼望去，真是满眼春光：那无数小巧玲珑的樱花瓣把湖面点缀得别有一番诗意。红梅也不甘落后，一朵朵俏立枝头，有的仰望天空，有的俯视湖水，有的孤芳自赏，有的簇拥一团……风姿绰然，妩媚动人。而那丰腴的白玉兰又是一番情调，在油亮的绿叶的簇拥下，那朵朵清纯得纤尘不染的素花傲立枝头，宛如出水芙蓉，如绢、似纱、像玉……这一树树、一丛丛、一簇簇、一朵朵的`鲜花，仿佛是心灵手巧的春姑娘为长春桥编织的一件色彩斑斓的长披风。这件绚丽而又充满芬芳的“长披风”把鼋头渚的湖光山色渲染得是多么鲜明，多么浓艳啊！缓步向前走，我仿佛置身于一个绚丽的万花筒，又似在花的长河中遨游。
欣赏完长春桥的美景，我们坐船来到太湖仙岛。来到岛上，我们先走过一座石桥，据说走过这座桥就不是凡人了，那么我们现在也算是神仙了吗？真有趣！三仙岛上有三清宫，有睡佛、有莲花池、老子塑像……我最喜欢荷花池了，池里的荷花虽然还没开，但满池的荷叶在微风中摇摇摆摆，像在水上漂浮着一把把绿色的小伞，感觉很美。我想等荷花盛开的时候，我还要去三仙岛，那时的荷花池一定是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
不知不觉，该返回了，我们意犹未尽，怀着依依不舍的心情离开了鼋头渚，我想：迷人的鼋头渚，我一定会再来看你的。
小学五年级学生作文 篇4
秋之美，在蔚蓝的天空中，在怒放的菊花中，也在五彩缤纷的秋叶中。
秋天里，随时随地都能看到那成片的秋叶。或火红，或灿黄，或墨绿，或棕黑……我斜靠在一棵粗壮的梧桐树下抬头观望，只见蓝天被黄绿色的的叶片间是那么透亮，叶片被阳光镀上了一层微亮的金边，和空气融为一体。
一片落叶飘来，我随手接住，苍劲的叶脉凸显出来，向大千世界显示自己的不屈。叶脉的'每一个分支都有一种艺术的美。我把鼻子凑过来，一股阳光的气息钻入了我的鼻孔，令我无比舒畅。轻轻地抚摸，略微粗造的的叶片是那样坚挺，那样富有韧性，也许它并没有死去吧。同春天比，它更坚硬；同夏天比，它更轻韧。上面斑驳的棕点，见证了它的成长和凋零……一阵微风吹来，我轻轻托起那片落叶，它在空中打了个旋儿，飞远了。马路上，落叶满地。
梧桐叶是美的，尖细的松树叶也是十分美的。
松树叶就是那一根根细细的松针。即使是秋天，它也只有叶尖微微泛黄，其他地方翠绿如旧。他们基本不会落在地上，像一名名威武不屈的战士，向万物凋零的的秋冬宣战。这样坚强的叶子，我忍心摘下吗？我凑上前去，嗅到了一股松叶独有的清香……
秋天，常被人认为是凄苦、悲凉的万物凋零时。其实不然，秋叶不比春芽丑，它落入泥土，奉献自己，回归大地母亲，这就是所谓的“落叶归根”吧。
秋美，秋叶更美，这绚美的景色，这无私奉献的精神……我爱秋叶！
小学五年级学生作文 篇5
没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
——题记
母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命。
我清楚的记得，在我十岁那年的夏天，母亲陪我出海游玩，我掉进了大海的情景……
一连几天烈日普照，艳阳下的草木无精打采地舒卷着黛绿色的手臂，昏昏沉沉地耷拉着灰绿的脑袋。闷热的'空气，令人窒息。母亲见我烦闷，就带我出海去玩。我从小就对海鲜情有独钟，因此母亲也常常带我出海去吃海鲜。但是，我是一个不安分的小孩，也常常让母亲担心我的安危。有一次，我硬是把一个装满水的酒瓶盖上盖子。结果，“嘭”一声，酒瓶就爆掉了。结果导致我的右手大拇指上缝了四针，到现在还有清晰可见的疤痕。
我吃完饭，又开始疯疯癫癫地玩耍，一不小心，一头就栽倒大海里去了。母亲见状，惊慌失措，连自己不会游泳也全然不顾，就跳进水里，向我扑来。可下了水后，她还没来得及救我，就自己扑棱棱地往下沉，她还是拼命地挣扎着，向我游来。旁边的人见了，也跳下来把我和母亲救了上岸。上岸后，我看到母亲那发青的脸，话也说不出了，我心里想：母亲平时在游泳池都不敢下水，今天何来的勇气跳进海里救我呢？我想着，看到母亲吐出两口海水，她没有顾自己的安危，第一句话就是问我怎么样，我强忍着眼泪，吐出几个字“妈，我没事”。听到我说自己没事，母亲露出了欣慰的笑容，又昏过去了。
到现在，这件事还历历在目，仿佛就发生在昨天。母爱是多么的圣洁啊！她们宁愿自己生命受到危险，也要让孩子平安无事……她就像一个尽责的卫士，保卫着子女的安全。
母亲给我们的那份爱，就像是一个耀眼的太阳，永远散发着无比的光芒。“世上只有妈妈好……”
小学五年级学生作文 篇6
世界充满着许多奇特的滋味，甘甜的、微酸的、呛辣的、苦涩的，想要了解每一种滋味的不同，便需要亲自体验，利用味蕾去感受这些滋味的美好。在成千上万种不同的味道中，最令我留恋的便是虾球的滋味。
回想起第一次与虾球的相遇，那是在一间人声鼎沸的快炒店中。大人们忙于聊天，无聊的我拿起一旁的菜单，尽我所能慢慢地认出菜单上的汉字，在一堆看不懂的菜名中，我认出了一道菜的全名——“凤梨虾球”！我兴奋地告诉爸爸我想点这道菜。当虾球上桌时，金黄虾球点缀着雪白美乃滋并洒上彩色的巧克力米，这色彩缤纷的组合深深地吸引我的目光。我伸长手将它夹起，送入我的口中。“卡滋卡滋”的声音在嘴里作响，酥脆的'虾球和美乃滋根本是绝配！这一瞬间，虾球的滋味深烙在我的味觉上，然而，后来家人出去聚会的次数减少了，虾球的滋味也就淡出了我的世界中。
前几天放学后，我走进家门，一股熟悉的香味扑鼻而来，我急忙放下书包，跑进厨房一探究竟，原来是被我遗忘已久的虾球！我走近查看，黄澄澄的虾球在热油锅中调皮地翻滚着，热油遇上虾球也发出“滋——滋——”的声响，炸虾球那浓厚的香味充满整个厨房，我沉浸其中，内心满是幸福。不久，熟透的虾球起锅，放进盘里并淋上美乃滋，在我的眼中，它们有如金球一般的闪耀，使我胃口大开！我彷彿是见到老朋友般，迫不及待地上前用手抓起虾球，那火烫瞬即穿透我的指尖，但我也顾不得烫手的温度，立刻塞入口中——酥脆内嫩的外皮加上弹牙又多汁的鲜虾，阿！好怀念的味道！不知不觉，一大盘的虾球已经全数进到我的肚中，盘子在顷刻间见底，我用失落的眼神看着妈妈，希望她能替我再多炸一些，但妈妈直摇头说，不行，要适可而止，而且家人们也都还没开动呢！
听完妈妈的话后，我才惊觉自己吃掉太多的虾球，也开始反省自己贪吃的行为。家人还没开始吃晚餐，而我却已将虾球通通吃完，这种不知节制的行为使我不禁羞赧。此时我也了解到好东西不能只是自己霸占，对于自己喜欢的事物应当有所节制，并要懂得与其他人分享。因此，在虾球的滋味中，我想起座右铭中提到：“慎言节饮食，知足胜不祥。”凡事都必须有所节制，要学会知足及与他人共享生活中的美好。
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