五年级叙事作文

时间：2022-10-28 08:35:31 五年级作文

精选五年级叙事作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级叙事作文6篇，欢迎阅读与收藏。

精选五年级叙事作文6篇

五年级叙事作文篇1

　　如果人生是一座高峰，那么道理就是攀上高峰的阶梯；如果人生是一片大海，那么道理就是渡过大海驶向远方的船；如果人生是一个迷宫，那么道理就是为我们指引前进方向的明灯……我们的人生离不开道理，但有件事告诉我的道理让我终生受用……

　　记得寒假的那个星期四，培训班老师发卷子让我们做，过两天再评讲。

　　我发现卷子上有道题我不会，再看看附近，有个成绩没我好的同学——李函，都把那道题做了。我准备向他请教。但我刚向他迈出一步，又停了下来，心想：我成绩比他好，如果向他请教，肯定显得我很笨。我刚准备回到座位上时，又犹豫了，盯着李函想：但这不一定显得我很笨啊，这还能让我明白一个知识点呢，到底请不请教？经过再三思考，我决定回家向父母请教。

　　回到家，我拿出卷子向妈妈请教，并对妈妈说：“班上一个成绩没我好的同学都做出来了，我也一定要会！”妈妈听了后奇怪地问我：“那你为什么不去问他呢？”“他成绩又没有我好。”我回答。“你就去问他一下吧。”妈妈笑了笑说，“这样能让你多掌握一点知识。”“好吧。”看来妈妈一定要我去请教李函，没办法，只能明天硬着头皮去请教他了。

　　第二天，我来到教室，拿出卷子准备去问李函。但我发现，我无论怎样都没有勇气向他迈一步！我在心里一直对自己说：快去问吧，这是最后一次机会了。但是到了下课时，我还是没有去问他的勇气，所以我只好放弃了。

　　回到家，妈妈似乎知道我没有向李函请教，便问我：“你怎么还不向他请教呢？”“我成绩比他好，向他请教总显得有点……”我吞吞吐吐的。妈妈笑了笑：“但你向他请教不就会多掌握了一个知识吗？”“可是……”我还想说服妈妈。这时，妈妈又意味深长地对我说：“敏而好学，不耻下问。那位同学虽然综合起来成绩没有你好，但他在这个知识点掌握得就比你好。你如果在这方面向他请教，不就能取长补短，多获得一点知识吗？你自己再好好考虑一下吧。”妈妈走了后，我就开始思考：妈妈说得很有道理，是呀，人只有“敏而好学，不耻下问”才能提高自己的成绩，我明天就去问问李函吧。

　　第三天，我趁还没上课的时候鼓足了勇气向李函请教那道题，他也耐心地为我讲解了那道题。这时候，我抬头望望教室外，觉得银蓝色的天空透着宁静，飘着一丝丝淡淡的云，像舞女那半透明的纱裙，像梳理过的`羽毛，也能代表我现在开心轻松的心情。

　　这次，我不仅知道了一个知识点，还明白了一个让我终生受用的道理：敏而好学，不耻下问。我相信，在之后的人生旅途上，这个道理会让我的知识面更广，会为我指引前进的正确方向。

五年级叙事作文篇2

　　昨天，妈妈教我做了一道菜，它要用到鸡蛋和西红柿，我想你一定猜到是什么菜了吧？对了，就是西红柿炒鸡蛋！下面就让我教你做吧！

　　我们先来准备吧。先把鸡蛋打匀，再把西红柿切成块。现在可以开始炒了。

　　先把火打开倒上油，等油热了把搅好的`鸡蛋倒进去，不一会儿鸡蛋就熟了变成一块一块的了，盛到碗里，再倒上油，这次炒的是西红柿了，记住一定要焖哦！再用铲子将西红柿切一切，让西红柿炒成浆。最后把鸡蛋放进去，再放上鸡精、盐、还有白糖，这道菜就ok了！

　　同学们，你们学会了吗？记住，在大人的陪伴下才能用火，以免发生危险啊！

五年级叙事作文篇3

　　伴着深秋的气息，我们盼望已久的运动会在周五拉开了帷幕。其中，最扣人心弦的就是800米比赛了。我望着开阔的200米跑道，想到自己要在上面奔跑4圈，我的心在想象中狂跳起来，手心也冒出了汗。 “各就各位，预备——跑！”随着发令枪的声响，我们如离弦之箭，从起跑线弹射出去。很快大家都在一道开始并线，挤成一团。“啊！”观众席上发出一阵惊呼，原来谢子恺不知和谁拌在一起，跌倒在地。我竭力从他身旁跳过，加速超越前面的'同学。

　　两圈之后，我已被长时间加速而耗光了体力，不停地喘着粗气，嗓子眼被风吹得火辣辣的，我咽了下口水，润润了干燥的嗓子。一班的郑浩南被我渐渐拉近了距离，我脑海里浮现一个念头：我要超过他！在这个意念的驱使下，我跨大步子，有力地摆动手臂，拼尽全力一搏。郑浩南似乎也感觉到了，竟加快了脚步，他看了我一眼，激动的眼神里跳出挑战的火光。我累得已经感觉不到自己的身体，仿佛就是用惯性在前进。这给对手带来了好机会，他凭借体力优势超上了我，只留下了他的背影。坚定的决心再次照亮了我，我咬紧牙关，努力拖动发僵的腿，一点点跟上他的速度。我们又并肩向前了，这时似乎名次已不重要，这是我们两个人之间的斗争。一时间，我们变成了观众的焦点：“加油！超过他……”在彼此的你追我赶中，我们拉锯了5、6次，甚至还超越了潘笑天。

　　终点就在前方，当结果出现时，奇迹也出现了，我用尽最后所有的力气跑，终于冲到了对手的前面。停下脚步，有家长一把扶住了我们，汗珠一下子发泄出来，我精疲力竭，回望长长的跑道，心想：虽然没有得到很好的名次，但我已经努力了！

　　我运动，我健康，我快乐，生命在于运动，让我们在运动会上放开自我，一起拼搏吧！

五年级叙事作文篇4

　　窗外轰隆隆的雷声，一声胜过一声，震的我直打哆嗦。闪电的轰鸣，让我害怕的几乎要尖叫。已经下课了，本应出去休息的我，这时却坐在教室里，心更是落然，我该怎样回家啊？？？又上了一节课，叮铃铃-----下学了。背着书包，带着满肚子对老天的埋怨走出了教室，但倾盆大雨雷声闪电让我不得不再次折回教室。格格还没走，站在她的位置上向我招手，她问；萌儿，你怎么回家？要不咱们一起走听了她的.话，让我有些喜出望外了。

　　我和格格来到车棚和值日组长打了招呼，却看见雪儿正焦急她的自行车，这个小家伙竟在这天气和雪儿闹别扭，偏偏在这是落链了。雪儿的周围一道都是男生，原以为在这样的天气里他们会偷偷溜走，没让我想到的是他们一个都没有走开。此时的我异常冷静，拿出了我班长的招牌，给他们分了工。说罢，我们向外走去。明明是雨天，每个人都应该加快速度。尽快回家，而学儿她（他）们没有，他们放心不下我和格格。便放慢了速度和我们慢慢走着，我突然鼻子一酸，被这友情所感，眼泪和着雨水而下。雨萌，上车吧。别淋着了飘伟说，我笑着摇摇头我知道他眼睛不好。快上车你坐吧把雨披给她一次有一次的推让，让我感到了前所未有的温暖，感动的泪水不只一次滑过脸颊。到了十字路口，我和格格上了车，我们才分开。透过车窗，我看到了一道美丽无比的彩虹，这时雨还在下着。

　　回到家，我心中满溢着温暖。我无法用我平凡的文字，来叙述我内心所感。

　　那晚，一个雨天，七个人，那雨中绚丽的彩虹。

五年级叙事作文篇5

　　寒假生活不仅仅是呆在家中写作业，上各种辅导班，有时候也能在小区中玩一玩，去爬爬山，看看风景。在年前，我们梦想小队相约在莫干山的山浩户外开展了一场拓展训练。

　　“这里的山路十八弯，这里的水路九连环”，这句话形容莫干山真是太合适不过了。过了蜿蜒曲折的山路，终于到达了本次游玩的目的.地——山浩户外。一下车，一阵清风扑面而来，我们看到了展板上的攀爬路线图。当看到其中的儿童路线图的时候，大家都说太简单了，要求比较低。而看到终极线路时，都惊呆了，难度系数这么高。走进攀爬场地，亲眼目睹了终极线路的设施，距离地面有十多米，旁边立着的牌子上写着，最快的人只要8分钟，真是太牛了。

　　在地面上我们先穿好装备，教练给我们进行了一定的指导，大家全幅武装，准备开始攀爬难度较低的亲子线路。攀爬时，家长们为了给我们增加难度系数，会时不时的给我们来些骚扰。我们5个人，前有毛培语探路，后有王睿喆垫后，基本都顺利。在最后通向地面的一关，我一不小心一只脚踩空，差点摔下来，吓个半死。

　　爬完亲子线路，在家长的鼓励下，我们又开始挑战成人路线。成人路线离地7米，间距大，对心里、生理都是挑战，加上走钢丝、爬铁圈等，想想都“压力山大”。大家继续攀爬，难度系数明显加大。中间发生了一个小插曲，在我前面的陈雨洁的保护绳子被卡住了，急需救援。我离她最近，加快了脚步，打算来个“空中救美”，没想到她的绳子卡的太牢固，来回施救也没有松动的迹象，实在没有办法，只能等待教练的救援。到了成人线路的最后一关终极挑战，在我之前的王睿喆走到一半力气用光了，半途而废退出了，其他同学实在熬不住也纷纷从逃兵梯溜走了。项目上只剩我一个人还在空中坚持，靠着从小练舞蹈的技术与柔韧性，家长在地面上不断的鼓励与指导，经过漫长的煎熬，我终于成功地通过了最后一关。一回头才发现，我是唯一一个通过成人线路的。

　　我们小队用这一天好好的开心了一番，放松自己，锻炼自己。

五年级叙事作文篇6

　　在我的书桌上，放着一个精致的小木船，它扬着风帆，驶向远方。每当看到这艘木船，我就想起同桌那霞光般的笑脸，想起那件后悔的事。

　　我和同桌的矛盾是因为一辆小木船，那天是手工课，我的意洋洋地把耗费了我很多时间的小木船拿到教室。我的“得意之作”顿时成了万千宠爱。同学们都聚拢过来，议论纷纷，翘起了大拇指。同桌也爱不释手，征得我的同意之后，他拿到手里仔细的把玩。就在他观察的兴起之时，一不留神把我那心爱的小木船掉到了地上，木船的好多零件摔得一地都是。我一见心爱的小木船成了那个模样，顿时火冒三丈，冲着他大吼：“你怎么搞得，这么不小心，你看看，怎么办吧。”他自知理亏，看到我那么的不友好，也气得摔门而去。

　　晚上，我回到家，我越想越气，把自己闷到被子里，心想：“明明是他的错，他还那么理直气壮真是不可理喻”。我甚至发誓，我再也不理他了。可是，就在我下定决心时，写字台上的一幕让我陷入了沉思。那是一张我过生日时和同桌的合照，上面是同桌露出灿烂的笑容，我突然想起和同桌先前在一起的美好瞬间，我想起我们一起在图书馆的书海里遨游，想起我们一同在学校的草地上做游戏，也想起我们因为犯错而被老师一起罚站。我突然又心软了，我开始自责起来：他又不是故意的，我今天对他说话太不友好。于是我又开始想到，我应该向他道歉，可是，他摔门时那决绝的'身影让我心有余悸，要是我向他道歉他让我难堪怎么办，我又开始打退堂鼓。我就这样一晚上辗转反侧，难以入眠，经过激烈的思想斗争，我终于下定决心，拿出笔来，写了一封道歉信。

　　第二天，到了学校，我整节课都心不在焉，我多次转过头去看他，一边思考着找机会把道歉信给他。可是他总是刻意避开我的视线。我心里面一凉，我整晚上的努力都白费了，我先前已经熄灭的怒火又重新冲天而起。“哼，不理就不理，谁稀罕谁。”我们终于没再说话。我们就这样僵持了三天，谁也没理谁。

　　谁曾想，到了第五天，我一到教室，我就听到同学们的议论，同桌转学了，再也不来了，我的心一震。这时班长给我送来一只小木船和一张小纸条，那是一个和我原来的一样精致一样大小的木船。我迫不及待地把那张纸条展开，上面是同桌熟悉的字体：“亲爱的同桌，弄坏你的木船实在对不起，我花了三天的时间才拼好，希望你原谅我。”读着读着我的泪水就情不自禁地在眼眶里打起了转。再看看旁边那空落落的座位，我心里真后悔啊，要是我那时可以在主动点，也许就可以不留遗憾，我可以陪他度过三天美好的时光。我……

　　时至今日，那艘小木船还原样不动的摆在书桌上，看到它，我总会想起那段真挚的友谊，想起那段略带遗憾的经历，想起那件让我后悔不已的事。

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