有关五年级叙事作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的五年级叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级叙事作文 篇1
都说母爱是伟大的，是无私的。但是我总感觉我的妈妈对我的要求过于严厉，总是因为一点小事训斥我，批评我。哪怕我的'一点小进步她也只是点点头，很少表扬我。
一个意外的机会让我知道妈妈其实是爱我的。每天早上妈妈都要求我自己梳头，我总是认为妈妈是想偷懒，所以我想尽了办法：撒娇，耍赖，浪费时间，最后妈妈还是妥协的给我梳了头。一次妈妈突然出远门，第一天早上，我歪歪扭扭的好不容易梳上了辫子，结果白天跳绳的时候就掉了，还是老师重新帮我扎好了辫子，我很不好意思。第二天，我吸取了上次的教训，把辫子扎得更紧了，虽然没有妈妈给我扎的那么漂亮，但是一整天都没有掉下来，晚上妈妈出门回来了，我像小燕般的在妈妈面前转了一圈，扑在他的怀里说;“妈妈这是我自己扎的辫子，我终于知道了妈妈其实不是偷懒，是想让我自立。"妈妈抚摸着我的小辫子说：“知道就好，其实我是爱你的！”妈妈对我的爱就是这样——严厉中充满了期望。
学会自立是成长的表现。无论父母用哪种方式教我们学会自立，我们都应该从中得到启示，因为爱的表达有许多种方式，母爱需要细细品味才能深刻感受到。
五年级叙事作文 篇2
今天，我坐在床上，前天的事渐渐浮现在我的眼前。
星期五下午，最后一节课，我和王诗雨一起把陈国富妈妈送来的水果蛋糕拿到讲台上，这是陈国富十岁生日蛋糕。刚打开盒子，同学们就被蛋糕的做工打动了，绿躺似的奶油上放着娇小红润的`圣女果，一瓣一瓣的黄桃，晶莹的葡萄等五花八门的水果，同学们发出“啧啧”，“哇”的赞叹声。
老师把大盒子拿在手里对我说：“胡研立，你来帮帮我，这种大盒子给四个同学吃，那边的小盒子给两个同学吃.”我把老师切好放在旁边的蛋糕一份一份的分给同学们，还叮嘱他们不要抢，慢慢吃。
给同学们分好了蛋糕，还剩下一大块，怎么办呢？老师精打细算，把蛋糕分成四份，每小组上去一个人，领一小块全组同学分了吃。周嘉利像个大姐姐，从头到尾一口都没吃，看谁手粘上奶油了，就拿纸帮着擦。我偷偷地把一大块巧克力放在了最下面，蛋糕吃完后，我把巧克力给了她，她开心的吃了。老师把蛋糕平均分给了我们，自己却一口都没吃，都给我们瓜分了。最后还是周嘉利想到了老师，给老师递了一大勺，老师还直摇手：“你们吃，你们吃。”老师就像妈妈一样总是把最好的留给我们。
赠人玫瑰，手留余香。谢谢老师教了我们一个做人的道理：学会分享。把自己的快乐和爱分享给他人，自己就有了更多快乐！
五年级叙事作文 篇3
小时候，我有一个梦想。就是能像宇航员叔叔一样，登上月球，给月亮姐姐一个大大的拥抱。
那一段时间，我因为学习上的一些小困难而变得愁眉苦脸的，整天闷闷不乐。这天晚上，己是深夜，窗外一片寂静，只有那皎洁的月亮静静地陪伴着我，她像一轮玉盘，镶嵌在这漆黑的天幕之中。又回想起发生在我身边，令我不愉怏的往事来。想到这里，我的泪水就夺眶而出，我趴在床上失声痛苦起来……
“心月，心月。”
我隐隐约约听到有人在轻声呼唤我的名字，我慢慢睁开双眼，只看见有个金灿灿的东西在我床边，我揉揉眼睛，终于看清楚了---是月亮。
“你怎么了？跟我说说，好吗？”
我把事情的来龙去脉告诉了她。“月亮姐姐，你能给我出出主意吗？”
“孩子，解铃还须系铃人。只有真正爱上学习，把学习当朋友，乐在其中，带着一种我想学的'态度去面对。记住，一份耕耘，一份收获！相信用不了多久，同学们和老师们就会对你刮目相看。”
……
“懒虫，起床。懒虫，起床。”闹钟响个不停。上学路上，我一边走一边思考着月亮姐姐的话。
我翻开书，按照月亮姐姐教我的方法，把学习当做朋友，一句一句地读，一题一题地做，一字一字地写……慢慢的，我觉得学习越来越轻松了。甚至都赶上班上的数学天才、作文尖子、英语博士…老师经常在课堂上表扬我，同学们夸奖我，以前不屑与我为伍的人居然主动和我交朋友……我体会到了学习的乐趣。
从那以后，每当我遇到困难和挫折时，都会想起月亮姐姐对我说过的话“真正爱上学习，把学习当朋友，一份耕耘，一份收获！”
可是，月亮姐姐再也没出现过。每当我走到窗前，只会看见月亮微笑着高高挂在天空，笑容是那样纯洁、灿烂……
五年级叙事作文 篇4
我是个比较爱任性，爱逞强的孩子，从不顾及别人的感受，妈妈为此常常教育我。
记得那天上午，正好是星期六，我到姥姥家去吃饭，吃完饭才想起来，忘带作文本，下午还要去学作文呢！我急得团团转。这时，妈妈对我说：“要不等走的时候，到小卖部去买个本？”我摇摇头说：“不要，浪费时间，迟到了怎么办？”“要不从书橱里随便找个本子用，反正你表哥的本多得数不过来。”接着，便翻抽屉，随后在抽屉里拿出几个崭新的本子。我嚷嚷道：“不要，不要，那上面还有笔记呢！”我请求妈妈去帮我拿本子，可是她死活不答应，说：“我光头疼，怎么去拿呀！”我喊道：“那让爸爸带我去拿。”“你爸受伤再加上劳累怎么去呀！”我叫道：“不嘛！不嘛！我要拿，我要拿！”妈妈的手打在我的脸上，泪水从眼眶里流出，滑过脸颊，滴到地上。“你还有脸哭，不嫌害臊。”我哭得更厉害了。正在休息的爸爸终于忍不住，坐起来，对着我说：“去去去，你呀！”我跟着爸爸去拿本子。我流下了后悔的`泪水。我想：是啊，我实在是太任性了，一点都不顾及大人的感受。
任性可能会改变你的一生，可以改变家人对你的爱，改变别人对你的态度。我决心不要让任性再继续下去！
点评：文章有着真挚的情感，对生活的点滴认识，作者写来，妙笔生花，“任性可能会改变你的一生，可以改变家人对你的爱，改变别人对你的态度。我决心不要让任性再继续下去”，多么富有哲理。
五年级叙事作文 篇5
“呀！这是真的吗？太棒啦!”
“十五分耶！ 不得了!”
“这确实是个好机会！”
……
原来，吴老师决定举行一次背诵比赛，规则是：要在15分钟内，将4个自然段背下来，可以一口气完成的加十五分，分别完成的共加11分。这一举动，立即引起了全班的热议。
“15分固然让人心动，可要知道，这四个自然段共有好几百字呀！实在太难了……”不知哪位同学嘀咕道。
听了这话，全班都安静了下来，同学们的眉头都紧锁起来，意识到了此次比赛的困难性，都唉声叹气起来。
吴老师见了，微笑着鼓励大家说：“孩子们，不要害怕，尝试一下，挑战自我，永远不要在困难面前低头，兴许，你会从中得到收获。”
吴老师这一番意味深长的鼓励，使同学们纷纷抬起了头，眼中渐渐流露出了坚定的神色。我暗想：是啊，为了自己，为了小组的荣誉，这点困难又算什么呢？
仿佛约好了一般，未等老师发出口令，全班同学齐刷刷的'将课本立起来，开始苦背课文——自背的、互背的、齐背的，各种声音混在一起，教室里又恢复了原来的“热闹”。
正当我捂着脑袋，磕磕碰碰地苦背课文时，一道身影闪上了讲台桌，一位分神的同学立马大叫起来：“哇！你们快看呐！小潘已经上去背了！”我一听，赶紧抬头看了看悬挂着的时钟，长长的舒了一口气。我一边暗暗庆幸时间未到，一边咬牙切齿地妒忌小潘那惊人的超强记忆力。
哼！可恶！小潘顺利地为他们小组加上了15分！我急得“七窍生烟”，恨不得直接拿着语文书上去读了!再看看小潘的小组，一个个欣喜若狂、欢呼雀跃，还不停地显摆，甭提有多高兴了！
我一扭头，用劲儿捂上耳朵，闭上眼，决定暂不理他们，抓紧速度，为小组加分。
可看着同学们一个个走上讲台，我像只被封在罐子里的无头苍蝇一般，满头大汗，又气又急！
终于，在用尽了七七四十九丝力气，花光了九九八十一个脑细胞后，我终于将四个自然段背下来了!
走进长龙般的背诵队伍，我忽然莫名的恐惧起来：我万一关键时刻掉链子，忘词了，怎么办？万一弄错顺序了怎么办……
我不停地担忧着，竟在不知不觉中，轮到我了。一种前所未有的巨大紧迫感，重重的压在了我身上，将课本交给老师时，脑海里一片空白。
正当我不知所措时，小组里的同学看向了我，那是怎样一种热切、喜悦、期望的眼神啊！我的心中顿时充满了力量，思路也变得清晰了起来：“总而言之，统而言之，我这一辈子读到的……”我一字一顿、抑扬顿挫地将4个自然段背了出来，吴老师用粉笔为我们组加上了我通过努力所换来的“15分”。
带着如释重负、轻松愉悦的心情回到座位上，一股浓浓的自豪感油然而生！
经最后统计，我们组以最高分获胜，我的心中不禁迸出激动的火花。
看着黑板上的荣誉加分榜，我期待着下回的背诵比赛……
五年级叙事作文 篇6
夜。月光洒下银白的线条，落在昙花身上，将昙花点染得愈加纯洁，淡雅。没有嘈杂的声响，耳边惟有风儿轻轻拂过的律动。
静静地等待，时间缓慢地一秒一秒移动。当分针终于与时针完美地重合于正点，猛然——耳畔奏起了激昂的音乐！
那是昙花怒放的声音！它挺直着腰杆，汲取了月之精华的绿叶显得格外有生气，翠绿欲滴！花儿展开最美的舞姿，玉立于杆上。香气扑鼻，醇厚而淡雅清新。不经意触及花瓣，一种前所未有的温暖流淌于全身！种种梦幻般的美丽演奏出一曲夜里的韵律。是这个夜晚，最夺目的'美丽！热情而不豪迈，点缀着丝丝单纯……
昙花知道，花开即表明着花落，它能拥有的，仅是短暂的美丽。所以，它将准备了一天的精力，毫无保留地释放于此刻。
它真切地希望，它能够在这短暂的美好时光里，演奏最动听的乐曲！
聆听花开的声音，这是花儿生命的价值所在，它尽力了，不枉过一生……
我们呢？
我们拥有的是长久的生命，我们用一生在演奏一首曲子。曲子好听与否，取决于我们自身。
唯有如昙花那般，尽自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韵律才能绚烂多彩！
聆听花开的声音，静静的，深思，我懂得——如何演奏。
我们拥有的是长久的生命，我们用一生在演奏一首曲子。曲子好听与否，取决于我们自身。唯有如昙花那般，尽自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韵律才能绚烂多彩！
五年级叙事作文 篇7
每个人都有自己的心愿。有人的心愿是当一名杰出的科学家；有人的心愿是当一名救死扶伤的医生；还有人的心愿是当一名尽职尽责的'警察……而我的心愿是当一名普普通通的老师。因为老师是一个光荣又艰苦的职业。
要做一名优秀的教师，首先要具有绝对权威。所以我现在要认认真真、刻苦努力的学习。
要做一名优秀的教师，不仅要具有绝对权威，还要一视同仁。不包庇那些学习好的同学，也决不鄙视那些学习差的同学。对于犯了错误的学生，要循循善诱，让他们自己认识到自己的错误，给他们改过自新的机会。所以我现在就要和成绩差的同学一起学习、共同进步。
要做一名优秀的教师，最重要的一点就是品德高尚，有崇高师德。所以现在我要学习雷锋和赖宁等英雄模范的先进事迹。
心愿就是一盏灯，一盏永不熄灭的灯，是他照亮我们的心，让我们为这盏"灯"努力奋斗、刻苦钻研。“当一名优秀的教师”这就是我的心愿，我一定会为实现这个心愿而努力奋斗、刻苦钻研的。
五年级叙事作文 篇8
在我的童年里，有很多的趣事，但我觉得最有趣的事是捉蝉。
暑假的一天，爸爸对我说：“今天晚上我带你去捉蝉……”话音未落，我就高兴得跳了起来。
到了晚上，乌云把月亮挡了一大半，月亮就是一个小芽儿，星星把天空照得十分亮，蝉喳喳地叫，爸爸说：“要带上手电筒，瓶子，还要带上一根竹杆。”“拿竹杆干什么？加重量吗？”爸爸说：“蝉要爬到树上怎么办？”爸爸把我领到草丛里，对我说：“小声一点儿，别把蝉惊动了，小心它不出来。”过了一会了，地面突出了，我用一根小棍，把那一块儿地挖了出来，看到了一只蝉，结果让它给跑了！爸爸说：“要找在树上爬的.蝉。”于是我一棵树、一棵树的找，一共收获了五只蝉，爸爸也帮我找到了五只，今天我的目标是十五只，还剩五只，可我再也抓不着了。爸爸说：“现在蝉已经快爬到树枝上了，看见一棵树就要打它的树枝，这样蝉就会多。”爸爸说的这一招真管用，每一棵树上至少三只蝉，我们一共找到了四十多只。回到家里，妈妈问：“怎么样，玩得开心吗？”“十分开心。”我回答道。
捉蝉，是我觉得有趣的事，下回我还让爸爸带我去。
五年级叙事作文 篇9
鄙谚说得好：一份耕耘一份收成。经由过程那次英语单词测试，使我深深地体味到了这句话的含义。固然考了第一名，可那倒是倒数的第一名。
记得那次刚一上英语课，段教员就颁布发表要听写英语单词，顿时我的心一紧，心想：完了完了！这几天我可没有好好复习啊！心中充满了惊骇，开端为本身担起心来。因而，我渐渐吞吞地拿出纸和笔开端跟着大师听写了。固然听写只需五分钟，但我感觉竟如同过了几个小时。每当我听到一个本身不会写的单词，我的心就会蓦地地紧紧地收一下。终究当教员念完最后一个单词，我已经晓得此次的KET单词听写成绩不会抱负的，但是我还是抱着很有几分幸运的心机等候着听写的分数。
现在我颁布发表听写的分数。听到段教员的颁布发表，我的心真是提到了嗓子眼，可谓是十五只吊桶忐忑不定。SALLY听写是，段教员抬开端满脸迷惑地活力地看了我一眼，接着一字一顿地说：5分。甚么？我只对了5个单词？我不敢昂首看教员，更不敢扭头看坐在我身后的妈妈此时，不争气的眼泪，懊悔的眼泪，热诚的眼泪不由自主地涌出了眼眶。看看试卷上那一个又一个的'错号，我拿着听写纸的手颤抖着，眼中的泪水涌动着，再看那孤伶伶的五个小对号仿佛也咧着嘴向我抽泣着，诉说着
我头也不敢抬起，只感受班里的同窗和家长都在看着我，目光仿佛是嘲笑，眼神仿佛是不放在眼里，让我真想逃离坐位，推开课堂的门跑到一个没有人的处所大哭一场。从上学到现在非论是课内还是课外我的成绩都没有如许糟糕过啊！厥后教员所讲的内容我如何也听不出来了。整节课我七上八下，仿佛心机有只小兔子在揣着，不知如何面对一贯峻厉的妈妈。
不知过了多久，合法我在想：下课后如何办？刺耳的下课铃声突破了我的思路。我漫不经心肠站起来清算书包，看到别的同窗清算好书包又说又笑和家长走出课堂。我鼻子一酸又哭了，抽泣着离开妈妈身边做好了被妈妈怒斥的筹办，可妈妈阴沉着脸，一句话也不说，敏捷地递给我外套，抓起书包就走。这时候，段教员也离开了我身边暖和地说：SALLY你此次为甚么测试如许差？是不是是没有好好复习？想考过KET起首要过的就是单词关啊！我边堕泪水边用力地点头。
一起上，妈妈一声不吭，很久妈妈才苦口婆心地说：宝宝，一份耕耘一份收成啊！是啊！妈妈在这一周里曾不止一次地提示我好好复习，而我老是腻烦地当作耳旁风，敷衍塞责，怎能考好呢？
那次今后，我接收经验，改掉了不勤奋的风俗。我再也没有考过那样低的分数，同时也晓得一个事理：要想获得优良成绩，就必须支出辛苦的汗水。
【五年级叙事作文】相关文章：
五年级叙事作文11-03
有关五年级叙事作文10-15
小学五年级叙事作文11-07
关于五年级叙事作文12-19
比小学五年级叙事作文02-25
五年级叙事作文：春游06-16
五年级叙事作文：我05-05
春游五年级叙事作文06-15
五年级叙事作文：钓鱼06-15
优秀五年级叙事作文04-09