小学五年级学生作文

时间：2022-12-04 09:18:25 五年级作文

有关小学五年级学生作文九篇

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学五年级学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关小学五年级学生作文九篇

小学五年级学生作文篇1

　　在我五彩缤纷的世界里，有许多富有传奇色彩的小伞花，点缀在童年这个多彩的梦里。拾起一朵，足以让我感到留恋，同时也感到可笑。

　　记得5、6岁时的我特别爱吃糖，糖果甜甜的，可好吃了。一天，幼儿园老师告诉我们：“种瓜得瓜，种豆得豆。只要你热爱劳动，种什么就得什么。”我一听，心里可乐坏了，心想：“要是我能种出糖果，那不就能拥有吃不进的糖果了吗，那该多好呀！”

　　一回到家，我顾不上换鞋，立刻找来几颗糖果打开包装，然后在花坛的`泥土中挖了一个深深的洞，再把那些打开了包装的糖果倒在泥土里，埋了起来。接接着我站在一旁观察它们，一直等到天黑，泥土里，一点动静也没有。第二天一大早，我急忙起床奔去“播种”的地方。可结果并不是我想的那样，抽出芽长出糖果，而是引来了许多蚂蚁，说不定他们在拿我的糖果来庆祝它们的节日呢！我小心翼翼地翻开泥土一看，一看，哪还有糖果！只有一些黏糊糊的东西和一大群正在忙碌着的小蚂蚁。后来我把这怪事悄悄地告诉了妈妈。妈妈听了哭笑不得地说：“傻女儿，糖果是用糖制作出来的，不是像你这样种出来的。小蚂蚁最爱吃甜的东西，你这不是送食上门吗？”我还真有点儿不服气，自己辛辛苦苦地劳动，结果收获的是小蚂蚁。

　　童年的趣事就是如此的天真无邪啊！

小学五年级学生作文篇2

　　秦牧说：“优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。”

　　我就是一个名副其实的“小书虫”，读书使我开阔了眼界；读书使我头脑丰富；读书使我充满自信；读书使我的生活乐趣无穷。

　　在我上幼儿园的时候，爸爸就特意为我订阅了一些带有精美图画的故事书。那时候，我看到书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手，一有空就会捧起心爱的故事书津津有味地读起来。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到新华书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索地脱口而出：“书，书，我只要书！”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。

　　曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。，读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我；又像是一位真诚的'朋友，跟我面对面地交谈。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉；又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中汲取。

　　书，就像一把开启智慧大门的金钥匙，给我打开知识的大门，开阔了我的视野、丰富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我从幼稚到成熟，把我带到一个广阔无垠的天地。我在书中感受到“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”的心颤，我在书中震撼“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔。

　　书能带给人理想，书能带给人艺术，书能带给人智慧。书使我走进了科学的空间，书使我走进了艺术的遐想，书使我走进了知识的海洋。

小学五年级学生作文篇3

　　有一次我看见有个人在骑自行车，骑得快极了，好像要飞了起来。我看了十分羡慕，就跟爸爸讲我想骑自行车的事，希望他能帮我买一辆自行车。爸爸十分爽快地答应了，之后帮我买了一辆漂亮的自行车。可我卖完车后我又怕骑不好，就不想去骑。因为我原来骑的自行车是四个轮子的，不用保持平衡就可以骑。但我这次我买的车是两个轮子的`，就难掌握平衡一些。所以我十分害怕。

　　先要学怎样才能保持平衡，可我十分害怕，生怕自己把车弄坏了。爸爸说：“不要怕，我在后面扶着车子不让你跌倒，等到你会骑了的时候，我再松手。没事的。”我听了爸爸说的话，鼓起了勇气在心里为自己加油、鼓劲，我骑上自行车，慢慢的开始骑了。爸爸刚一松手我差点就要跌倒了，我本想放弃但爸爸又鼓励说：“我没事的注意一点就没关系了，还要保持平衡这样才能骑好。”我又鼓起勇气骑上了车，这次骑比上次好多了，爸爸说再加把劲他就可以不用我扶了。从那天起我天天练习，最后我终于学会了骑自行车了。”现在我能像那个人一样可以骑得像飞起来了。

　　在这次学习里，不但让我学会了一个本领，还让我学会一个道理，在面对新的挑战的时候，要面对现实，战胜心理障碍，勇于尝试，这样才能学到更多本领和知识。

小学五年级学生作文篇4

　　我的妈妈，中等身材，白净的瓜子脸上长着一双明亮漂亮的大眼睛，留着长长的头发。在人群中，我的妈妈是最漂亮的。妈妈不但人长的美，让我骄傲的是她的心灵更美。

　　为了改善生活，爸爸长年在外地打工，只有妈妈在家一边照顾我的生活，一边侍弄地，然后打零工挣钱贴补家用。妈妈对我的关心真是无微不至，她每天晚上都要看天气预报，为的是第二天给我选择要穿的衣服，不让我冷到、凉到、热到。妈妈很节俭，从不舍得为自己花钱，没有为自己买过时髦的衣服，也没有买过成套的化妆品，可我要是说爱吃啥水果或想买啥课外书，妈妈准会二话不说，就给我买。我喜欢吃的水果和蔬菜，妈妈都记在心里，还常常买回来，变着花样给我做吃的。有一次，我发现我们班级的花不好看了，就回家跟妈妈说，妈妈听了后到集上买了两盆漂亮的花给我们班送去。我们的老师接过花，连声说：“你对我们的班级这样支持，太感谢了！”这件事让我们班上的小伙伴都对我刮目相看呢！事后，老师把钱硬塞到我的手里说：“感谢你的妈妈，但班级里买花怎能让你妈妈花钱呢。钱你要带回去，给你的妈妈。”

　　我要是生病了，着急上火又受累的`又是妈妈。记得一天晚上，我发烧了，妈妈急的不得了，急忙背我到医院，医生看了后，告诉妈妈说：“没大碍，挂两个点滴就会好的。”妈妈抱着我挂点滴，一直坐到了天亮。我醒来发现妈妈的眼睛都熬红了。

　　妈妈不但关心我的生活，还特别孝敬我的爷爷、奶奶，妈妈每次买水果或者做好吃的，都要让我拿上一些给奶奶她们送去。奶奶、爷爷逢人就夸自己有个孝顺的儿媳妇。

　　妈妈会为我的一点点进步而高兴，也会为我的一点退步忧心忡忡。这就是我的妈妈，世界上最好的妈妈。

小学五年级学生作文篇5

　　妈妈在我们的生活中有着不同的角色，她既是一名工作努力的上班族，又是一位尽心尽力照顾我们的全职保姆，在我们的眼里，她是无所不能的。周五看到的一张图片上的妈妈让我对她感到十分的惊讶而又敬佩。

　　图片上描述的是一位妈妈抱着她的女儿行走在蒙蒙细雨中。远看，她一手撑雨伞，一手抱孩子，在雨中有条不紊的走着。近看才发现，她身上的东西十分繁多，手肘上挎着白的皮包，身穿着白衬衫和黑白短裙，脚穿高跟鞋，由此，我们可以知道，她其实是一个上班族。不仅如此，如果我们仔细看的话，就会发现在她的手上还拎着一包蔬菜；她抱着的那个小女孩大概是在上小学的一二年级吧。这位小女孩正趴在母亲那瘦弱的肩膀上向后望着，却一点也不担心会有雨淋到她，因为母亲打着的那把伞已将她遮的严严实实的。在母亲的背后，还背着一个粉红的小书包，由此，我们能够笃定是在放学接他女儿回家。

　　通过以上这些观察，我们不难想象，这位母亲在辛勤工作了一天后，就拖着疲惫的.身躯去买菜，接孩子，回家后还要做饭、洗衣服......妈妈是多么的辛苦啊！但是这不仅仅只是一个妈妈如此，而是大多数的妈妈都是一样的！她们之所以会有着超强的安排能力，不是因为别的，就是因为作为一名母亲所要承受许多许多，这只因为她们是一位妈妈。

　　就是因为这一张小小的图片，让我重新认识了妈妈，让我明白了她们的艰辛，明白了她们的不易，她们一切的辛苦，只因为她是一位妈妈。

小学五年级学生作文篇6

　　生命是美好的，它创造了一个又一个奇迹。我早就听说有《生命的亲吻》这本书，我很想看，今天我终于得到大饱眼福的.机会了。

　　当我看到这篇小短文时，我感动得流下了眼泪，它叫《血奶》。这篇短文主要讲唐山大地震时，一位母亲一边织毛衣，一边逗她仅五个月大的女儿。天崩地裂的一刹那，母女坠入了无边的废墟。所幸的是母女俩都无大恙。惊吓后的孩子啼哭不止，母亲忙开怀喂奶。母亲奶水枯竭，孩子的哭声越来越弱，绝望的母亲心里猛地一动，用衣针刺破手指，塞进孩子嘴里。一周之后，人们发现了母女。孩子一息尚存，小嘴吮着母亲的手指，母亲气绝。人们发现，母亲十个手指头上都有一个小洞，脸色像雪一样洁白。年轻的母亲为孩子流了最后一滴血奶。母爱是世间最伟大的感情，令人钦佩。

　　是啊，犹如种子发芽离不开土壤，航船离不开避风港，风筝飞翔离不开风，我们离不开母爱。母爱围绕在我们身边，只要你用心去感受它的温暖与珍贵，你才会感到幸福，去寻找母爱吧！

小学五年级学生作文篇7

　　这个星期天的天气很好，我问爸爸是否能去爬山，结果我们一家三口都举双手赞成。我们去了横溪的松石岭，爬山的人好多啊，有上去的也有下来的，有年轻的还有年纪大的，还有像我这样年纪的孩子。看上去长长的一条小路，铺满了像鹅卵石一样的石头，这条道分三段，走到第一个亭子的时候，脚好酸哪，我们就坐在石头上歇一歇，妈妈走不动了，让我陪她坐在那里等爸爸下山，我说：“纯爷们有一种精神，叫不放弃，我一定要走要山顶。你在这里休息，等我们下来好了。”妈妈看我这么说，也不放心我，就跟着我上去了，一种上我们走走停停，边走边看沿途的'风景，越往高走，空气越新鲜，终于在历经了一小时以后我们登顶了，从山上看下去，整个横溪镇都这么渺小。爸爸还给我了一个惊喜，原来是山上气温低，前段时间下的雪到现在没有融化，小伙伴们，看我拿在手心里的雪有没有羡慕？

　　下山的时候更难走了，但是我们三个人相互打气安全到达了。爸爸说现在开始我们每周都去爬山一次，强身健体，只有身体好了才有本钱！

小学五年级学生作文篇8

　　一个阳光明媚的早晨，一株牵牛花，悄悄地把绿色的藤叶缠绕在旁边的小树身上，尽情地舒展着自己的身姿，旭日东升，它扬起粉红色的衣裙，借着和熙的微风翩翩起舞，她正为自己如此“高高在上”的地位而洋洋得意，不屑一顾地对周围的花草们说：“你们这些引不起人们注意的野花野草，只能向我这样高贵而又漂亮的花卑躬屈膝。”听她的'语气多么骄傲啊！她眼里已经没有任何的同类了，她已经陶醉在一片温暖的阳光之中了。

　　野草那么低矮、渺小，但它们并不觉得自己的地位卑贱，它们各自快乐地摇摆着身子，把自己朴素的绿色展现给人们，把大地装点成一派生机勃勃的景象。

　　野花是那么的平凡、普通，虽然不能同牵牛花那粉红色的衣裙相媲美，却用她那点点滴滴的红橙黄绿来点缀着大地。

　　野花野草结合起来形成一副色彩鲜艳，而又充满生机的画面。这其中就算少了牵牛花，依然显得那么的美丽。

　　忽然一阵狂风吹过来，天气由晴空万里顿时转为乌云密布，阳光消失了，这时大地上的一切都显得朦朦胧胧的。蔚蓝的天空像是谁抹了一层灰色似的。

　　牵牛花有些惶恐了，叶子的茎都不由自主地抖了起来。虽然她心里非常害怕风雨的来临，但她表面上并没有露出惶惶不安的神情，依然不肯放下高高扬起的粉红裙子。只是她不再露出骄傲的笑容了，而是心惊胆颤地把树抓得更紧了。

　　野花野草却非常高兴。它们高兴，是因为它们喜欢接受这风雨的洗礼；它们高兴，是因为它们知道这风雨会给它们带来翠绿和干净；它们高兴，是因为它们深深明白，正是这风风雨雨锻炼了它们坚强的意志。

　　天空的灰色加重了，加浓了，风一阵比一阵凶猛。突然一道闪电划开了这厚厚的乌云。大雨降临了！豌豆大的雨点似乎发了狂似的，恶狠狠地敲打着地面。忽然，又一道闪电如同一把利剑似的划破了天空。那棵柔弱的小树倒下了，牵牛花呢，她自然也被甩在了地上。雨点毫不留情的抽打着她的裙子。她连头都不敢抬，只见无精打采地耷拉着脑袋，凄凄惨惨地趴在地上，惊惶失措地缩成一团。昔日的威风、傲慢这时已被雨冲得无影无踪、一干二净了。

　　当牵牛花苟延残喘地趴在地上时，野花野草们仍昂着头，倔强地挺着腰接受风雨的洗礼。

　　好一会儿，雨停了，乌云散开了，阳光照耀着，天边架起了一座五彩缤纷的彩虹桥。高傲的牵牛花躺在地上奄奄一息，再也爬不起来了。大地上的小草更绿了，花儿草儿们呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，露出了灿烂的笑容。

小学五年级学生作文篇9

　　每个人都有各自的性格特点，如严厉、积蓄、粗心、小气、臭美、胆小……而我的爸爸，是一个爱挑刺儿的人。

　　我的爸爸又高又瘦，浓密的眉毛下有一双炯炯有神的棕色眼睛，高高的鼻梁。他，是一名中学教师。也不知是因为对大哥哥大姐姐严格惯了，还是怎么了，他可挑刺儿了。

　　我真不明白，爸爸每天上课上累了回家还“罗嗦”。比如：“今天的菜怎么都有辣椒”，“不对，应该是这样……”“哎呀，你看，水渗得到处都是。”……这些都是在我们家上演了无数次的镜头。谁让他说话最有权威，是一家之主呢？他的任何命令，谁不听？

　　有一次，妈妈稀饭少放了水浓浓的，爸爸皱起眉毛：“水放为么少，怎么喝呀？”第二次时，妈妈认为爸爸的意思是多弄些水，所以稀饭很稀。爸爸的眉毛又皱成“川”形，说：“这么多水，哪是喝糖水呀？也吃不饱。”于是，妈妈背地里对我说：“你爸真是个难伺候的人。”

　　还有一天，我练琴。爸爸边玩电脑边听。忽然，说：“这句不像。怎么搞的呀？”我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出呀。今天第一次拉新曲子的第一遍，至于这么严格吗？

　　又有一次数学测验，我得了“99。5”分，第一名呢！班上九十多分的可少了，95分以上的只有我一个哩！不过，这0。5分错的可冤枉了，因为丢了一个单位。总得说还是不错嘛！一回到家，我刚踏进门，就掩饰不出内心的喜悦，兴冲冲地向爸爸汇报我的喜讯。“爸爸爸爸，我这次数学考了第一名呢！”“多少九十多分的？”“十个……嗯，十个以内吧！”“多少九十五分以上的'？”“只有我一个啦！”“是吗？真不错。拿给我瞧瞧。”我一蹦一跳地将试卷如宝贝似地捧在手中递给爸爸。

　　只见爸爸先看了看试卷那鲜红的“99。5”，然后找错的地方。“这儿怎么错了？”“粗心呗！”“怎么这毛病总是改不掉！”听着爸爸那严厉的语气，我意识到情况不妙。“如果不粗心，那不就100分了吗？”我羞愧地低下了头，心里仍是不服气：不就是一个单位吗？已经很不错了，真挑刺儿！中午吃饭时，我故意剩了一些勺子饭：“吃饱了！”正当我转身准备离开之际，爸爸叫住了我：“等会儿！”“怎么啦？”我漫不经心地回过头。“饭没吃掉，怎么能走？”“哎呀，不就一口饭吗，至于吗？”我做出一副无所谓的样子。正在我又想走时，从背后传来一句吼声：“不行！”我回答：“不吃就不吃，吃饱了！”“就是不行！”爸爸斩钉截铁的话语让我不禁抖了一下。但我仍转过头，故作镇定地说：“我就是不想吃！真挑刺儿！”忽然，一个巴掌打了过来：“吃下去！”妈妈在一旁心疼地说：“好了好了，安洁呀，你吃下去吧，不就一勺子饭吗？啊？”我终于坐了下来，匆匆扒完饭，写作业去了。

　　一会儿，一双温暖的大手将我的头摸了几下，语重心长地说：“孩子呀，不是我挑刺儿，我是想让你做得更完美呀！刚才吃饭，我知道你是存心的，但饭不是天上掉下来的。你不是学过《悯农》吗？好了，我该去上课了，希望你自己好好琢磨。”

　　啊？我明白了：挑刺儿的爸爸并不是真的，而是希望我做事更完美呀！

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