小学五年级学生作文

时间:2023-01-31 10:54:22 五年级作文 我要投稿

【推荐】小学五年级学生作文锦集九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学五年级学生作文9篇,欢迎大家分享。

【推荐】小学五年级学生作文锦集九篇

小学五年级学生作文 篇1

  每个人都有自己的五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着。为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实。童年的我是多么天真,多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长,一天天成熟,开始顾及到我的理想。我的理想就是当个科学家。

  当我看到由5·12打地震给人们带来的创伤,就越想当一个为人民利益的科学家。我想我会创造一种不怕地震的房子,在房子下装上一个像汽车的避震器一样的装置,你可能会说这不弹起来了吗?不同着急,在房子的墙壁上会有一个由电脑控制的水平珠,当珠子滚动是电脑会判断往哪边晃。然后控制避震器的平衡。这样人们再也不用怕地震了!

  在遇上冰冻天气时。我会发明一种铲除冰块 铲车。在铲车的铲子上装上一个剃头刀形式的'左右摇晃的大铲子。当然要比剃头刀的铲子大多了。这样这种铲车一开过,就什么都没有了。

  “泉水挑不干,知识学不完”,但只要你肯学,再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”我就像一条鱼,在广阔的前途海洋里自由自在地游,选择哪一条前途,是由我自己选择的。但在这个前途海洋,不能全无风波,但我充满信心,我有信心冲破各个难关,去追求我的理想,实现我的理想,为祖国争光!

小学五年级学生作文 篇2

  八月份的一天,我和爸爸妈妈一起去曲阜旅游。曲阜那儿可是孔子的家呀!首先我们来到孔庙,一进门就看见两棵挺拔的大树,听说摸摸他能带来好运呢!穿过几道厚重的门,我就看到了大成殿,在金碧辉煌的大厅里,有许多游客在烧香,他们在祝自己和家人幸福平安呢。孔府里设置简单,里里外外要拐好几个弯。其中有一扇叫“TAN”的门,是任何人都不敢打开的,听说谁要是打开了就要立刻被处死,因为犯“贪”念嘛,哈哈!有趣吧?好了好了,该去孔陵了。孔陵是一块墓地,里面是陈放孔子及后代遗体的`地方,就像一个烈士陵园,供子孙后代瞻仰。这就是我的曲阜之行,有空你们也去看看?

小学五年级学生作文 篇3

亲爱的学生们:

  你们好!

  我是一位来自广东深圳的小学六年级学生。去年的五月十二日一次大地震影响了你们生活,我也同样怀着悲痛的心情,对你们同龄人表示问候。

  虽然地震破坏了你们平静的家园,但大家不要灰心丧气,要振奋起来,未来的生活会更美好!

  如果你们愿意,我们愿意资助你们来我们深圳走一走。这里的`人都很好。我会带你们去世界上最大的模型公园——锦绣中华,在那里你们可以观看到全国各地的名胜古迹,为我们大中华而骄傲!我会带你们去世界之窗,领略外国风情的魅力。我还会带你们登高望远,下海游泳,让你们开心放松。

  灾区的同学们,你们要坚强。我们中国神州大地,亿万人民,都会帮助你们。你们是祖国的花朵,未来的栋梁。要让你们美好的四川成为祖国最棒的!俗话说得好:不经历风雨,怎能见彩虹!

  其实,我心底也有一个心愿:去四川看一看!我一直没有去过那儿.听说四川环境好,人也好,振兴家园绝对没问题!在你们的回信里,不要忘了给我介绍介绍哦!我还从电视里了解到,如今的四川人个个都在充满信心地建设家园!我真的很佩服你们对生活的信心!

  大家别忘了快快给我回信哦!我代表深圳的小学生给你们捐款100元!这钱虽少,但可以表达我们的心意。

  祝你们幸福、健康、尽早建好家园!

  一位深圳的小学生

  二零XX年三月二十一日

小学五年级学生作文 篇4

  我爱挺拔的杨树,我爱四季常青的松树,但我更爱美丽的柳树。 远看,是它像一位亭亭玉立的少女,穿着棕色的裙子,在梳理翠绿色的长发;近看,是它像一位老爷爷,在理着自己大把大把的绿色的长胡子。 春天,是它第一个垂下自己那柔软的`枝条。细看,枝条上面还冒出了星星点点的小芽苞。

  夏天,是它撑开一把深绿色的大伞,是它让小朋友在它的树阴下尽情的玩耍,是它让老人们在树阴下面下棋、打牌、谈天说地...... 秋天,是它虽然没有结出果实,但是,是它用自己已经有些发黄的叶子做出一张一张的卡片,扔到树下,提醒小动物们快点准备过冬的粮食,免得在冬天被饿坏了,却找不到食物。 冬天,是它让小动物们住在它的伤口——树洞里,是它让小动物们在寒冷的冬天里也可以舒舒服服的睡上一个大觉。但,是它自己默默忍受着那刺骨的寒风、漫长的冬天,是它没有半句怨言。 我爱春天翠绿的柳树,我爱夏天无私奉献的柳树,我爱秋天细心、体贴的柳树,我爱冬天舍己为人的柳树。

小学五年级学生作文 篇5

  我来到大海的沙滩,放眼望去,海浪一波又一波的袭来,海上波涛汹涌,似乎要把我们卷走似的。海面只有一艘小船,那艘小船随海浪摇摆,海浪升高,小船也被海浪抬高,没过几秒钟,海浪又下降,小船被海浪的幅度操控着,也下降。好可怜的小船,它是不是会被海浪无情的吞没?什么时候才能着陆平安到达港湾?除了无情的海浪,谁也不知道。接着,我们来到了我的家乡——渔liao,那是最靠海边的地方,那儿没有像大海般膨湃的.波浪,没有无家可归、随海浪摆弄的孤帆,只有温暖的港湾和一般般受宠爱,保护的大船与小船我不宁的心绪散尽了!

  妈妈就是那温暖的港湾,记得有一次我值日,天色渐渐变得阴沉沉的,没过多久,便下起了倾盆大雨。完了,我心想,今天早上妈妈再三叮嘱我要带雨伞,说有备无患,可是我闲太麻烦便拒绝。现在倒好,下了这么大的雨,让我怎么回去?于是我站在校门口,不知如何是好,等等吧,或许过会儿雨小些。但几分钟后雨势并没有减少,而是下得更加大的。我更加后悔,早知道我早上就听妈妈的话自己带雨伞了,虽然雨伞不大,而且一点儿也不好看,但总比没带好啊,早知道我早点儿冲出校门,可能现在已经回到家中了。可是,世界上偏偏没有早知道。

  不听老妈言,吃亏在眼前啊,只好硬着头皮冲出去了。当我跑出校园一步,突然看到眼前出现了妈妈,她拿着雨伞,向我飞奔而来,顿时泪水充满了我的眼眶,我更加快了脚步,好像抓住了根救命稻草。来到妈妈的雨伞下,紧张、焦急的情绪一下子被温暖融化了。妈妈激动的对我说:“孩子,我担心死你了,我看看下雨了,你又迟迟不回家,怕你被雨淋着了,赶紧给你送伞。我抬头望着她那被雨水打湿的头发,思绪万千,却一句话也说不出来,竟在妈妈怀里哭了。

  母亲啊!你是港湾,我是小船,狂风暴雨来了,除了你,谁是我在无遮拦的恶劣天气下的温暖?

小学五年级学生作文 篇6

蒋馥蔓同学:

  你好!

  我是四川省德阳市实验小学五年级三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11岁了,今天,我很高兴能给你写信!

  在我们德阳,有很多好玩的地方,比如:世界闻名的三星堆、风景迷人的东湖山公园、空气清新的石刻公园……个个让你陶醉,还有许许多多好吃的德阳特产,我真诚的'邀请你来我家做客,到时候,我们就可以一起玩耍、一起学习……

  我还有许许多多的兴趣爱好,比如:跑步、踢足球、打乒乓球……每次在学校举办的田径运动会中,我可常常进入总决赛呢,在决赛中获得前三名的好成绩。

  对了,现在该讨论重点了,我觉得开展“手拉手”活动可以采取以下方法来举行:

  1.通过写信的方式传递消息,可以在信上写上自己想说的话。

  2.可以用打电话的方式,增进彼此的友谊,让大家成为好朋友。

  3.可以通过上网,用QQ、微信来聊天,这样既节省了钱,传达消息又快,不过要有节制,不能在网上聊太久。

  怎么样?我的建议还不错吧!如果你有什么更好的想法或建议,

  请与我联系,期待你的回信。

  祝

  身体健康,学习进步!

  你未来的朋友:***

  2月25日

小学五年级学生作文 篇7

  朋友,你知道《小学生时代》这份杂志吗?如果你现在还不知道的话,那可真是孤陋寡闻了。这是一份非常适合小学生阅读的月刊类杂志。书中的栏目设置丰富多彩:有“光影里的读书节”、“原创”、“求智”、“悦览”等,我非常喜欢阅读。从一年级起,我就成了《小学生时代》的忠实读者。每期新书一到手,我都会迫不及待地打开,一页又一页地翻读,如饥似渴地允吸着知识的“甘露”,完全沉浸在书香的幸福快乐之中。

  我特别喜欢《小学生时代》中的“小草帽游记”栏目。在这里,我看到了美国西点,看到了最豪华的下水道,还看到了了不起的意大利小镇帕尔玛。另外,我还了解了克里姆林宫,知道了胡须牌八宝粥,见到了镶着宝石的俄国皇冠,欣赏到了各式各样的帽子、奇特的发型与新颖的`服饰。所有的一切,都让我感到非常新奇与兴奋。

  我还喜欢封面上的“时代少年之星”栏目,上面刊登了许多来自五湖四海的“少年之星”照片和文字介绍。他们都有着共同的“骄傲”,那就是获得了许多大奖,收获颇多,为学校争得了荣誉。我非常羡慕,多么希望自己也能够像他们一样风采无限,哪怕是获得一些很小的奖项也行,至少可以满足一下自己的一点“虚荣心”。但我也知道,任何收获都与汗水相伴,只有辛勤耕耘的人,才能获得成功。所以,我会加倍努力,向这些优秀的时代少年学习。

  《小学生时代》还有许多多姿多彩的栏目,都让我爱不释手,如魔咒般着迷。在“点点小e”、“爆笑超市”等栏目中,我们获得了快乐;在“关注”与“求智”栏目中,我们获得了知识;在“原创”栏目中,我们获得了同龄人写作的启发……总之,这本杂志真是特别好,是一本让人百读不厌的好书,深受我们小学生的喜爱!

小学五年级学生作文 篇8

  晚上,我正在床上迷迷糊糊地躺着。突然,从我的学习课桌上传出奇怪的争吵声:“现在的学生比以前要坏,都不爱惜我们。”顿时,我的瞌睡虫被赶跑了,躺在床上一动不动,仔细地听着。 原来,是我的作业们在开会。语文作业第一个发牢骚:“现在的学生,总喜欢玩手机,玩电脑,讨厌用手写字,其实,他们不知道,无论是看,还是写,对他们的脑力开发有很大帮助。小朋友都不了解我,真让人伤心。”

  这时,在角落里的英语作业也说:“我可是世界上第一大语言,却被小朋友乱扔,真是气人。等长大了就后悔了。”随即数学作业附和道:“是啊,现在的小朋友生活条件好了,但是人懒了,学习态度也差了。字写得歪歪扭扭,计算答案也是马马虎虎,难道他们不知道嘛,许多的科学发明,都是靠我仔细精确的`计算,才最后成功的,现在一直想着玩手机,你们说还能静心计算嘛,而且都戴眼镜了。”其它两位也连连称是。 这不是在说我嘛,我惊的一身冷汗。看看床边的手机,决定明天一早还给妈妈,今后再也不玩了。以后多看书,多写字,认真仔细的完成各科作业。

小学五年级学生作文 篇9

  就在今天,我们五一班迎来了六位“弱然小物”——六条小鱼。这是我们五年级一班的又一道风景线。这道风景线是由我创造的。

  昨天晚上,我在桓台惠仟家门口看到了好多小鱼,有银龙、黑玛丽、孔雀、小金鱼等好多色彩明丽的小鱼,看到这些小鱼时。一个捐鱼的念头在我脑海中闪现。我对妈妈说:“妈妈,我想买几条小鱼放到教室里,给教师添加一点生机。”妈妈看了看我,又看了看小鱼,好像在对我说:“你想买?”想到这里,我用渴望的目光看着妈妈,妈妈开口了,对我说:“梁泽,咱们只买一个鱼缸行不行?我们家里的鱼缸里有二十多条黑玛丽;十条孔雀;十二条红鹦鹉和二十五条小金鱼,我给你捞出几条行吗?”我答应了。

  妈妈给我买了一只别致小巧的鱼缸,花了30元,我非常满足。

  回到家,我捞出一对黑玛丽;一对孔雀,其中一只快当妈妈了,我还捞出一对金鱼。为了美观,我往鱼缸里面加了一些雨花石,可美了。

  今天早上,我把这些小鱼端到教室,给教室增加了一些生机。

  “啊!”“谁带来的鱼啊!”不知哪位同学大叫一声。“刘梁泽带的'。”小潜说。

  这时,刘老师发话了:“同学们,我们来观察一下小金鱼,今晚大家回家写一篇作文,看谁观察地仔细,写的又精彩?”我们都答应了。

  下课时,我们来到鱼缸前,仔细观察小鱼,每条小鱼都有着不同的特点。比如:孔雀的尾巴大,在水里游动时,大尾巴一甩一甩的,柔和、美丽;黑玛丽的尾巴较小,游动时忽快忽慢,鱼鳍也不时的伸缩;小金鱼的形体较大,尾巴抖起来快速、刚强有力,嘴巴还会动,可爱极了。

  小鱼们虽然可爱,但是它们可不好伺候,一不小心,就会死掉一条,真像六位“大小姐”。

  这就是我们五一班的小鱼,让我欢喜让我忧的小鱼。

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