实用的五年级的作文3篇【优选】
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的五年级的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
让我印象最深刻的一位老师，那便是快乐作文的聪聪老师。他个子高高的，一双小眼睛总是很精神，眼珠子这么一转，一个笑话便从他嘴里冒了出来。所以，聪聪老师的幽默可是大家公认的呢！
上课前，聪聪老师总会先给我们来点笑料，把我们逗得哈哈大笑。记得有一次，聪聪老师来给我们上一节主题为“创意”的课。只见聪聪老师那八字眉一挑，忽然间像变戏法似的拿出了他自己做的清理电脑灰尘的小扫帚，得意地问：“看，聪聪老师聪不聪明，这是我自创的小扫帚。我是不是很能干？”还没说完，扫帚已是棒归棒，布归布，同学们看了肚子都笑痛了。
聪聪老师见我们笑成这样，便问：“难道你们不想发明点什么吗？”我第一个举起手来，大声地说：“我想发明一双会飞的鞋子！到哪里去都会很方便，而且速度还会很快！”聪聪老师笑着说：“你是不是想上外太空啊？”这句话惹得同学们哈哈大笑起来。接着班里好多同学都纷纷举手回答自己的发明创意。而聪聪老师说他小时候想发明一棵摇钱树，当没钱用的时候，就去摇一下，多方便啊！这时有同学反问聪聪老师：“那你发明出来了吗？”聪聪老师一笑，突然大喊一声：“地上有一百块钱，快去捡！”同学们纷纷低头去找，此刻聪聪老师却做起了鬼脸跳起了舞，同学们这才惊呼上了聪聪老师的当。还没等同学们开口质问聪聪老师为啥骗人，聪聪老师已打开了大屏幕，屏幕上写着今天上课的`课题《我是小小发明家》，结果聪聪老师读成了我是发明小小家，这下可好了，引得大家哄堂大笑，你看小朱，笑得都在地上打滚了。“我要有魔法，一定把你们变成一头头‘小猪’！”就这样，我们的课堂就在大家的笑声中拉开了序幕。
看，这就是聪聪老师，一位幽默帅气的大男孩！让我们的作文课不再枯燥，你们是不是也想来上快乐作文了呢？一定不要错过聪聪老师的课哟！
五年级的作文 篇2
一大清早，我独自一人走在去爷爷家的路上，狂风呼呼地吹过，发出一阵阵狞笑，我弱小的身躯在寒风中瑟瑟发抖，手不停地搓着。
到了爷爷家门口，我敲响了大门，门开了，一双温暖而有力的大手把我拉进了屋。
进了屋，稍微暖和一些了，可还是比较冷，脸冻得通红。正准备回屋睡觉的爷爷见我这副模样，二话不说，披起一件单薄的衣裳，提着煤炉来到门外，我也跟了出去，静静地看着他生火。
只见爷爷拿起装油的瓶子，往煤炉里倒了一点，点燃了一张纸，往煤炉里丢，火苗一下子窜了上来，可残酷的狂风把它熄灭了。
爷爷没有停住，又点，又熄灭。狂风不断的吹来我清楚地看见爷爷不知打了多少个冷颤，双脚不停地发抖。连穿的很厚的我也感到一股股寒风像刀子一样刺进骨头。
我受不了了，说：“爷爷，外面太冷了，回去吧。”爷爷在风中努力地挤出一个笑，说：“没事，你先回屋吧。”
就在爷爷转身的`那一刻，有一种叫眼泪的东西模糊了我的双眼，眼泪在脸颊上滑过，滴到烧红的煤炭上，渐渐的一点一点融化了。。。。。。
五年级的作文 篇3
“叮当，叮当……”每当耳边响起这个铃声，我的心中都会有一丝羡慕感。于是我下定决心：一定要学会自行车！
一开始爸爸一边扶稳自行车一边告诉我：“人要坐直，眼睛不要看轮胎，看前面。”在爸爸的帮助下我成功的掌握了一些技巧，于是我便想自己试一试。我自信满满的座上自行车，刚踩上踏板，自行车就偏离了轨道，差点就翻车了。我心想：这辆自行车在爸爸的帮助下十分听话，怎么到我的手上就变成了一匹还未训化的'野马了呢？我并不气馁，再次骑上自行车，“一，二，三！”
“啊！”翻车了！我从自行车上摔了下来，小腿被踏板突出的塑料刮伤了。我强忍着疼痛，再次骑上自行车，可惜这次我还是没有掌握平衡。我练了一次又一次，腿上的伤口不知添了多少条。终于，功夫不负有心人。我似乎有了感觉：人坐正，眼睛看着前方，慢慢骑。
通过这次学自行车的经历，让我明白了：只要肯下功夫，迎难而上，最后的结局一定是成功！
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