五年级的作文

[精华]五年级的作文5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

　　这是一个快乐的星期天，因为我们去了长沙去玩，为什么快乐呢？我们一起来看看吧！

　　这一天，阳光明媚，天气晴朗。妈妈带我去长沙玩，还有一些人。

　　我们到了目的地，第一件事是买衣服，我们到了一个店里买衣服，我买了一件羽绒的衣服，他们买的衣服我就不知道了……

　　第二件事是我们去吃午饭；还有包子；还有在店里买了米粉，我们吃啊吃，差不多都吃完了。第三件事是去大超市里买东西，我们到处玩，也到处看，可是，我们没有买一样东西。

　　后来，我们去了中医药大学，气游乐场玩了，我们玩了那种像碰碰车一样的游戏，四个人都砸在了一起，玩得我们几个人都哈哈大笑，开心极了！然后我们去了水果店买了许多自己爱吃的水果，其中一样是一个有趣的'名字，它叫：菠萝菠萝蜜。

　　在外面玩了一整天，我们都累了，但大家都感到特别的快乐，也许这就是累并快乐着吧！

五年级的作文 篇2

　　三月，我来到乡下，开始春天的第一次踏青。

　　我们拜访了一户人家。走进后院，首先映入眼帘的就是一片绿，嫩草仿佛为大地披上了一层可爱的上衣，花儿像一位亭亭玉立的少女，又像草坪上五颜六色的小装饰。

　　我们来到门外，一只头戴红冠，身披彩衣的.公鸡出现在了我们面前，只见它昂首挺胸，趾高气昂的，一看就像是鸡群的首领。只见那只领头的公鸡用它锋利的嘴巴使劲儿地啄着那只羽毛都还没有长全的小鸡，一下子就把小鸡给啄跑了。这是怎么一回事呢？我走近去一看“呀！”原来，那只公鸡是在抢小鸡口中的几颗谷子呢！我不禁笑起来：原来，鸡也有这样的“冲突”。

　　紧接着，我们来到小河边，河水清澈见底，河边人影绰绰，河面上碧波荡漾。河水“哗哗”地向下流，发出“叮当！叮当”的弹琴声。那歌声可真悦耳，我们谁也不想打扰这场山间的“音乐会”。

　　天渐渐地暗了下来，最后一声的鸡叫声也没了，乡下顿时变得十分安静。我们回到了早上拜访的那户人家的屋里，在餐桌上吃起了美味的山间小菜。

　　一天的乡下之旅结束了，啊！我多么向往这里！可惜，天色已晚，我们就要回去了，真舍不得离开这个美丽的地方！

五年级的作文 篇3

　　自从社区为我们村建起了“农家书屋”后，“农家书屋”成了我的“知识摇篮”。是它教给我许多知识与做人的道理;是它交给我一把通往智慧王国的金钥匙……

　　环冈村的“农家书屋”离我家很近，与我家只有500米的距离。虽然这里没有东莞图书馆那样豪华，但是这简洁的“农家书屋”也像一座知识的海洋!我每天放学回家最喜欢光顾的可就是这虽简陋、但对我却意义非凡的“农家书屋”。

　　在“农家书屋”里读书，我常常会看见有人因为一本书而哭泣;有人为一本书而思考人生;甚至还有人因为一本书趴在桌上笑半天……有一天我来到“农家书屋”，偶然间拿起《鲁滨逊漂流记》囫囵吞枣地读，读着读着，我就爱不释手了!鲁滨逊那惊人的.毅力和百折不挠的精神深深地感动着我……自那以后，鲁滨逊的精神一直伴我成长。当我在学习上遇到不会做的题，鲁滨逊那种百折不挠的精神，总是鼓励着我，让我对每一道难题有寻根问底的信心，让我有不解答决不罢休的毅力。

　　在“农家书屋”读书就是享受一场知识盛宴。每一次，我来到“农家书屋”就有一种回到家的感觉，因为读书使我很快乐，能让我体会到不一样的精彩。

　　我爱读书，更爱在“农家书屋”读书。在这里，我度过了一个个快乐的日子。在这里，我感受到了家一样的温馨幸福!

五年级的作文 篇4

　　瓶子真的能把气球吹起来吗？回想起今天老师的实验，我半信半疑，想亲自验证下。

　　说干就干！我准备好实验所需的材料：1袋苏打粉、1个空矿泉水瓶、1个气球、半瓶白醋，然后按照老师讲解的实验步骤，迫不及待地做起实验来。首先，我将白醋慢慢倒入空矿泉水瓶内，然后舀了一大勺苏打粉，慢慢地放入气球内。这时气球立刻有了变化，好像一个软软的小袋子在渐渐膨胀变大，我小心翼翼地将气球套在瓶口上，一手紧紧捏起气球，让小苏打慢慢流入瓶中。会发生神奇的变化吗？我的心怦怦直跳，我瞪大眼睛，紧紧地盯着气球，可是气球却像个打了败仗的将军，垂头丧气的。难道我的实验环节出错了？正当我有点失望时，奇迹出现啦！只见皱巴巴的气球顷刻间绷紧了脸，好像吸足了气，渐渐的像个粉红的大桃子。呀！太神奇啦！我轻轻地晃动瓶子，这时气球越变越大，就像猪八戒挺起的大肚子。“我的'实验成功啦！”我高兴地跳了起来，拉着妈妈不停地摇晃，我仿佛看见气球也在望着我说：“别看我偃旗息鼓的样子就灰心哦，那是我在养精蓄锐呀！”

　　这到底是怎么回事呢？原来，小苏打和醋混在一起，会产生一种气体——二氧化碳。是二氧化碳让气球鼓了起来，而不是瓶子把气球吹了起来。

　　一个小小的实验却包含着有趣的科学道理，真是太奇妙了！

五年级的作文 篇5

　　开学第一天，我遇到了我的新老师。他姓陈，是教我们数学的。

　　陈老师看上去有1米65的身高，眉毛很浓，很密;一双眼睛不大，却炯炯有神，记得上第一堂课时，我和同桌正为一本作文在争吵，突然，陈老师用那双炯炯有神的眼睛看着我，仿佛在说：“小同学，上课说话看不好哦!”看着老师的`眼睛，我乖乖的闭上了我的嘴巴。老师的眼睛下是一个高而挺的鼻子和一个能说会道的嘴巴。

　　陈老师上课十分轻松有趣。陈老师上课时一边用嘴说，一边用手比划着，那个样子真好笑陈老师的道理似乎永远一说不完，开学第一天，他竟然一下子说了六个!不仅如此，我发现陈老师上课时搞小动作喱!陈老师上课时总喜欢把两只手弯曲放在讲台的左右下角，并且还一抖一抖的，这难道是老师的习惯么?而且我还发现陈老师的性格十分温和，好像从来没有打过人，上课时，有两个男生公然睡觉!陈老师看见了，竟然只是拍拍他们的背，叫醒他们而已!这可真奇怪，不过我倒是很喜欢这位陈老师。

　　陈老师的脑袋里装着许多的故事，在第一堂课上，老师给我们讲了“华罗庚的故事”……还教会了我们学会做人，不能以貌取人。

　　我很高兴在我小学的最后一年里还可以遇到一位这么好的老师。