小学五年级作文

时间：2023-08-14 16:23:58 五年级作文我要投稿

实用的小学五年级作文经典（9篇）

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

实用的小学五年级作文经典（9篇）

小学五年级作文篇1

　　小区污水乱排放，

　　小小市民扔垃圾，

　　随处都见污水和垃圾。

　　水黑了，

　　山黄了，

　　草枯了，

　　天灰了，

　　怎么办？

　　五水共治共行动，

　　动员大家来帮忙。

　　不用说，都来了。

　　先从小事来做起

　　捡垃圾，不怕脏。

　　加油加油一起来

　　夹子夹子夹起来

　　工具工具用起来

　　污水不乱排，

　　垃圾不乱扔，

　　大家一起动起来

　　哇！

　　水清了，

　　山绿了，

　　草青了，

　　天蓝了，

　　大家一起笑哈哈。

　　五年级:赵灏

小学五年级作文篇2

　　竹，是青翠的，是挺拔的，是面对严寒也毫不畏惧的；海，是广阔的，是无垠的，是美得让人如痴如醉的。那么，竹与海结合到一起时，又会怎样呢？

　　面对南山竹海的扇子形大门时，我仿佛已经看到了一棵棵竹子挺拔向上，以势不可挡的力量想要冲破云霄。走进大门，果不其然，木板小路上、大石头边、小坡上……我们所到之处，看到的都是一片又一片的翠竹。它们有的好像是年轻气盛的少年，卡在了路中间，又高又粗，好像要把天冲破。有的好像是苦行僧，一个人孤孤单单地生长在角落。还有的'像稚嫩的小孩，乖乖地待在大竹身边。它们或饱经风霜、或初出茅庐，但无一例外，全都挺直着腰杆。即使再大的风，它们也绝不低头。瞧,这难道不是我们应有的傲骨吗？

　　穿过竹林，我们坐上了地轨。从旁边的窗户往山下看去，碧绿碧绿的竹子赫然成了一块翡翠。但再一看，又像是一片绿色的海洋。风吹过来，又吹过去，竹海哗哗荡漾，美不胜收。我不禁想到，如果没有这么多的竹子，只有一棵、两棵、三棵，那还有这么美丽的景色吗？一棵竹子美，几万棵竹子就会更美。瞧,这难道不是我们应有的团结吗?

　　下了地轨，我们来到了竹文化馆。嘿，这看似平常的竹子，竟然藏着这么多的文化！中国人惜竹、爱竹，是因为什么？因为它们翠绿、挺拔、骄傲、团结……

小学五年级作文篇3

　　中秋节的月亮，寄托着人们美好的意愿;中秋节的月亮，寄托着游子对家的思念;中秋节的月亮，寄托着亲人温暖的问候……

　　夜，早已来临。如水的月光透过窗户洒进各家的房屋里，照亮了人们的心房。往年，我和爸爸妈妈过的中秋节，那可是多么的有趣!不信，你瞧!

　　“各位父老乡亲，大家晚上好!这又到了我们一年一度的中秋节成语大比拼了!这一次‘奖励’就是——把一半的小月饼一口吞下去。究竟‘饼落谁家’呢?马上进行比赛!”这位明星级的主持人当然就是我啦!好了，我们闲话不多说，游戏开始!

　　“请说出带有‘月’字的成语。”“花容月貌!”妈妈先下手为强。“风花雪月!”爸爸紧随其后。“花好月圆!”我也不甘示弱……一番激烈的斗争后，难度提升了(还要做出相关的动作)。妈妈在房间里磨蹭了一阵后，头上戴着月亮发夹，肩上披着星星斗篷羞答答地说：“披星戴月!”爸爸穿着犀牛装，走到阳台上望着月亮深情地说“犀牛望月!”我在脸盆里装满水，在里面放上月亮形的卡纸，把手伸进脸盆里乐呵呵地说“海底捞月!”

　　游戏到了最后，我们谁都没有拿到“奖励”。这时，我们一家人站在窗前，吃着月饼，赏着明月，心中暖暖的，甜甜的.。

　　唉!今年中秋节，只有我和妈妈两个人，冷冷清清的，爸爸一个人身在他乡，应该也会感到孤单和寂寞吧!我们望着同一轮明月，我仿佛在月亮中看到了爸爸和蔼可亲的面容，和温暖的笑脸……

　　中秋节的月亮仍然挂在天上，在夜色的衬托下，是那么的明亮……

小学五年级作文篇4

　　我有个游戏迷老爸（话外音：游戏迷是你自己吧），那可是货真价实，而且为之疯狂！不信？看看下面，他游戏迷的特征就知道了！

　　特征一：游戏技术超快成长。游戏迷指数：三颗星

　　去年，我和妈咪来到老爸这度过寒假（老爸在外地）。我们玩了一种游戏——连连看！老爸觉得这游戏既不会向别的网络游戏让青少年沉迷，又可以在无聊的时候放松一下。于是他不光不制止我和妈咪玩，还跟着我们一起玩。开始老爸真算得上是一窍不通，在“小星星”的行列里算是最差的！不但动作慢，平时脑子挺灵活的他看这个却这么也看不到（一样的）。这次，我们再来，他的技术真是突飞猛进，比我都厉害一倍，用他的话来说就是“如行云流水一般”怎么样，厉害吧！

　　特征二：再累也要玩一把。游戏迷指数：四颗星

　　因为职业关系，爸爸总是不能正常休息。但他不知哪来的劲，回来如果看到电脑是开的'，就要打上一把。我们要他休息，他还会找借口。（对了，老爸的癞工也是一流哦~）

　　特征三：废寝忘食玩游戏忘记诺言也不管。游戏迷指数：五颗星

　　老爸中午总是比较晚回来，我们等他回来就要吃饭，可他就要玩游戏，然后他就癞功哄功一齐上我们没办法。吃完他还要玩，我和同学的聊天耽误了他也不管。因此，我们还引发了几场家庭纠纷呢。

　　唉，没办法。瞧，他又要催我下来，好打游戏呢！！

小学五年级作文篇5

　　平时买菜都是爸妈的事，一天妈妈想锻炼一下我，让我自己一个人去菜场买菜，当我把要买的东西买回来时，我觉得自己真了不起。

　　那一天的下午，我妈妈给了100元钱要我去买鱼，临走前，妈妈叮嘱我：“要讨价还价哦。”那时以前，我没有独自买过菜，也不知道怎样讨价还价，心里十分担心，但我觉得我已经长大了，我要挑战一下自己。

　　来到菜场，我想起妈妈叫我买鱼和葱，虽然要买的东西很少，但因我是第一次买菜，心里忐忑不安。我一家一家走过去，一家一家的看过去，有卖鸡的、有卖杂货的...就是没见到卖鱼的。终于看见卖肉的，于是走上前问：“这里有鲤鱼和葱卖吗？”“这里没有鲤鱼。”老板抬起头看了看我，笑了笑说，“这里也没有葱，买鱼要到卖水产的地方去买，卖葱要到卖菜的.地方去买。”我沿他指的方向继续往里走，终于看到了卖菜的了，我走上前问：“这里有葱吗？”老板娘说：“有，要多少？”“来两角的葱”我递上一百块说。阿姨见了说：“这么大的钱，我找不开呀！”我为难地说：“妈妈只给了我一张一百块让我买葱和鲤鱼，我也么办法呀。”老板娘说“那你先去买鲤鱼吧，找下来的零钱正好可以买葱”“对呀，我怎么没想到呢？”于是我找到了卖水产的地方，终于闻到了鱼腥味，于是我走到一家店前问：“这里有鲤鱼吗？”“有。”“给我拿两条。”“18元1角”“就算18元好了。”我递上百元大钞，叔叔边找钱，边说：“给，82元钱，别掉了。” 我拿着一元钱买了葱，拿着鱼和葱一蹦一跳地回了家。

　　妈妈说：“小伙子挺能干的嘛，鱼多少钱一斤？”我说我没问总共18元,原来是十八元一角的，我讨价还价到了十八块。妈妈说：“不错嘛，还会讨价还价哩，不过以后买菜要问一下，应了解菜的价格和新鲜程度，这样才能买到又便宜又新鲜的菜。最后妈妈还是夸奖我干得不错。

　　我完成了一次以前没有做过的事，也强化了我的独立性，心里挺得意的，我想我真了不起。

小学五年级作文篇6

　　阳光明媚的早晨，迎来我那舒畅的心情。快乐的一天，将会在这蓝蓝的天与绿油油的树中开始，伴随着我的'好心情！

　　我为何如此高兴？告诉大家吧，今天下午，“百战百胜”的姐姐居然被我打败了！我能不高兴吗？让我和大家分享我和姐姐打羽毛球的过程吧。

　　下午，读初二的姐姐让我下去和她打羽毛球，她怕以后再也没有时间和我打羽毛球了（快初三了，我姐姐要复习啊），便叫我和她一起下去。懒洋洋的我自认为结局还是和以前一样，也就懒懒散散的说：“等初三你毕业了，我也毕业了，那时候我陪你天天打，让你打个够。”接着便继续埋头看我的书了。姐姐可不理我这一套，生拉硬拽，最后，我极不情愿地去小区和姐姐打羽毛球了。在楼梯，我边走边想：打什么羽毛球啊？在家里看书，沉浸在自己的书世界里多好啊！真是麻烦……

　　因为迫于无奈，到楼下后，我打没几下便叫累。姐姐生气极了，“威胁”道：“如果你再不认真打，以后我再也不和你打羽毛球了。”哎哟，我的天啊！我可不想再也不和姐姐打羽毛球啊。真是进退两难啊。我在心里想着。“好吧，算你厉害”然后我看到姐姐脸上露出了得意的神情，仿佛在说：哈哈，我胜利了！看罢，我做出了苦笑的表情，感到无奈。

　　羽毛球赛开始了。姐姐用老方法计算道：“谁先打败对方10局，便是胜利者”尽管这样输赢没有什么代价，但一般我还是感到挺重要的。我集中精神，像往常一样，用了个“把火寻天”的招式，可惜，姐姐轻轻松松就反击了，我把手一伸，哎，差那么一点就成功了。再来，这次，我用了个与同学打羽毛球后经常胜利的绝招，因为我每次用这招都很给力，打去后，像一把箭一样，所以我给它命名为“力箭长龙”。本以为这次一定能赢，没想到姐姐轻轻一跳。晕，结局可想而知。第三局我连连败退，姐姐百战百胜，我却“百战百败”，真是可怜啊。我马上打退堂鼓，说“嗯嗯，我累了，回家了啊。”说完就想溜之大吉，姐姐应道：“好吧，以后别想和我打了”什么？又是这句话。唉，命苦啊。好吧，再打一会儿。于是，我们又打了起来。面对我的一次次失败，姐姐仍不留情，真是“包公断案——铁面无私”啊。咦，不对，应该是“陈姐打球——铁面无私”才对。当到第八局时，我居然奇迹般的打赢了一局，哈哈，自豪感从心底涌出。姐姐毫不在意。可我却信心大增，并重整旗鼓，想：不经历风雨，怎能见彩虹？我重新站好，顿时感觉力量十足，发球，来了个“排山倒海”。耶，又赢啦。接着两局我又赢了。我看见姐姐有点担心，没想到不可一世的姐姐也会担心啊。再发一球，姐姐沉着应对，打赢了。我怎么又输了？不行，我不能骄傲，再输一局我可就彻底崩溃了呀。我冷静地看着姐姐的手势，说时迟，那时快，只见球“嗖”的一声，飞过来，我打。哈，赢了。后来，我如小笋般的快速生长了起来，居然和姐姐达到了平局——第九局！最后一球，我和姐姐打了好几个来回，终于，我发怒了，“哈——”一击必杀，太好了！！！我欢呼着，“常胜将”终于被我打到啦！在我心中她那高大而威猛的形象（羽毛球经常胜利的形象）终于被我“轰”倒啦！哈哈~

　　我不再差劲（羽毛球方面），不再骄傲，还学会了不被失败的影子所缚束，走向光明，朝着正确的方向努力着，努力着……

小学五年级作文篇7

　　在我的一大串支离破碎的记忆里，父亲是一位珍惜生命的人，他常说：“人一生就是副贱骨头，不练不行！”他每天一大清早就来到操场，每天几乎要流干他身上的最后一滴汗，甚至不顾损失十几万块的代价，央求领导让他不熬夜。

　　有一次，我好奇地问：“您为什么天天5、6点就出去跑步，还不珍惜每年十几万块的巨款呢？”他若无其事地说：“别说你爸吹牛，你爸可是武大硕士研究生毕业的啊！想当年，你爸在荆门何等风光！动不动就来个全市第一，一次偶然撞到湖北数学奥林匹克竞赛，我“顺手牵羊”拿了个第一，如今却在这海滨小镇忍受上级的压榨！我认为自己的已经没有前途了，想让自己活久点儿，好好养大你！”

　　这一番话，令我感动不已。

　　父亲的缺点就是太固执，太顽强。

　　记得有一次，张老师给我布置完最近练得曲子，让我去厅里练习。父亲坐在一旁，脸若冰霜地望着我龙飞凤舞般跳动的.手。说是“脸若冰霜”，但我仔细地盯着他的眼睑，才发现那是一种严肃与认真。过了一会儿，父亲厉声道：“小指应该伸出来，窝在里面干嘛？”“你说错了，张老师说要自然下垂的。”我在心中喃喃自语，可知道父亲的倔强脾气，我把这句话硬生生的吞了下去，变装模作样地按照他的要求，果不出我所料，父亲果然说错了。沉思片刻后，他竟与张老师议论了起来，但最终还是不敌口若悬河的张老师。他只好垂头丧气地坐在一旁，二话不说。

　　我很敬佩父亲热爱生命的精神，不过，我想让他改掉那倔强的毛病。

小学五年级作文篇8

　　我家附近有一棵古榕树，大约有八十多岁了。好大的古榕树呀，我们几个小朋友手拉手才能围住它。这棵榕树一年四季都很茂盛，叶子一串串，一层层，密密麻麻，几乎不留一点缝隙，仿佛就像一把大绿伞，可以遮太阳，可以挡风雨。夏天的晚上，也有一些人带着扇子到这儿乘凉、聊天。

　　古榕树也很有趣，枝干上长着许多许多胡须——气根，气根有的悬挂在半空，吸收空气中的水份；有的`下垂到地上，并伸入泥土，跟别的树一样吸收土壤里的水份和养料。榕树的无数气根给母树提供养料和水份，使它生长繁荣茂盛，寿命长。

　　我本以为榕树不能开花结果，后来我查阅了一些资料，才知道榕树是可以开花结果的。榕树开出的小花全藏在一个宠大且中央凹陷的花托内，所以看不见，而红色的果实是鸟儿们的最爱，常常会看到鸟儿在结满果实的榕树里穿梭、觅食而饱餐一顿。

小学五年级作文篇9

　　“慈母”老师时光如流水，转眼间，我已经成为五年级的学生。回忆过去的点点滴滴，有些开始变得很模糊，但是，唯独我的启蒙老师，在我的记忆里，还是那么的清晰，使我永生难忘。那就是我的幼儿园的班主任——张老师。在幼儿园的四年里，我学会了许许多多的道理。从一个一无所知的幼儿渐渐学会了穿衣，识字……这些都与我那慈母般的张老师是分不开的。

　　她教会了我教会了我怎样做人的道理。每天，她都会在教室门口。笑脸迎接着我们，看到她笑容满面，我就像看到我的妈妈一样，害怕上学的感觉一扫而光。吃饭时，她看到哪个小朋友不好好吃饭，都会很耐心地喂她（他）中午睡觉时，她都会给小朋友盖好被子。遇到淘气的小朋友，她都会像妈妈一样耐心地说道理。渐渐地，我都有些离不开她了。记得有一次，我顽皮的把衣服弄脏了，张老师知道后，立即找来干净的衣服帮我换上，并且还帮我洗那些脏衣服。那可是大冬天啊！我穿着厚厚的棉衣都冻得缩起脖子，而张老师却要在零下三四度的天气里，把手伸进冰冷的水中为我洗衣服。她不时的把手伸进嘴边哈哈气，搓一搓。看到她那被冻的通红的双手时，我感动地哭了，可她反而安慰我不要哭，还轻轻地在我耳边说：“男孩子，要勇敢，不该哭鼻子，张老师不冷。”我依偎在张老师那温暖地怀里，真想叫她声妈妈。四年的幼儿园生活很快就结束了，在毕业典礼上，她亲手给我们戴上“博士帽”一遍又一遍地给我们整理好校服。看到一个个将要离开幼儿园，升为一年级的`小朋友，她留下了泪水。千言万语都表达不了这师生浓厚的感情。我清楚的记得她说过这么一句话“希望你们进入小学要好好的学习，尊敬老师，团结友爱，为建设祖国打下牢固的基础。”最后，还动情的说“希望你们以后要常回来看看。”台上台下一片哭声，这个画面直到现在还深深地印在我的脑海里。有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么大的功绩？

　　有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默无私的奉献？他们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，自己却甘做蜡烛，愿为春蚕。他们是谁？他们就是人类灵魂的工程师——我们最最敬爱的老师。

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