【精华】实用的五年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
教室对面的护坡上爬满了牵牛花。远远望去，就像挂着一匹绿底紫花的布。一阵微风吹过，叶子就漾了起来，像一只只开心的蝴蝶扑打着翅膀，翩翩起舞，好看极了！
近看，牵牛花的藤是赤褐色的，而且又细又长。它越长越长，越爬越高。在每条藤上，每隔六七厘米，都长着一根细细的叶柄。叶柄上长着五六片大小不一的叶子，像一只只婴儿的小手掌一样。叶子碧绿碧绿的，绿的`出奇，好像搽过油一样，看了就让人陶醉。
在叶柄与藤的交接处都长着一束花蕊，小的像米粒，大一点的像小青椒，马上要开的像刷子。过了几天，花儿陆续伴着太阳升起，欣花怒放。一朵朵花儿像一只只小喇叭，所以也像喇叭花，太阳落山时，花儿也谢了。第二天清晨，太阳升起时，又有一批花儿从梦中醒来，绽开美丽的笑脸。
我爱美丽的牵牛花。
五年级的作文 篇2
大家好，我是一个活泼、可爱，既聪明又大胆的女孩。淡淡的眉毛下有一双乌黑发亮的眼睛，大而黑亮，眼睛里闪着智慧的光芒，给人一种比美更强大的吸引力。我的'鼻子不高也不挺，它虽然不出众，但它可超级灵敏呢！因为隔50米的食物我也能闻到。我还有一张樱桃般的小嘴，我有两颗牙齿还在努力地“萌芽”。
我的爱好是读书。有一次，我在书房津津有味地读书时，妈妈大声地说：“吃饭啦！莫看书哩！”我像是根本听不见似的，直到妈妈双手叉腰，大步地走到我的书房，我只好放下手中的那本书，去睡觉了。
我的优点是勤劳。每次，我一放学回家，看到妈妈在一边听歌一边洗衣服时，我总会对妈妈高兴的说：“我帮你洗吧！妈妈。”于是，妈妈放下手中的衣服，走向客厅看电视了。我便开始洗衣服了！
我有优点，但也有缺点。所以我也在努力的改正。每次我考试时，三下五除二的就写完了。我心里很得意，但是一发成绩单，我得了个99。5分，我气得火冒三丈，就差0。5分啊！所以我也会批评自己，让自己努力改正这个坏毛病。
这就是我，一个有优点也有缺点的我。
五年级的作文 篇3
下午的美术课，我们都在认真地画画，坐在我后面的刘云飞和史芃博叽叽喳喳地聊着天。突然史芃博对我说：“唐睿琪，你的衣服，肩膀上破了。”我停下手中的水彩笔，扭头一看，原来是线开了，它正敞着口像是对我笑着，我好尴尬呀！为了缓解我的.不好意思，我开玩笑地说：“哦，那是ufo留下的纪念”。“ufo？那你有没有把ufo拍下来？”史芃博也和我开着玩笑说。我说：“来不及了，ufo向我要根线，可是我没带，只好从我肩膀上抽下一根线，由于急着回家，他连声谢谢也没来得说，所以我的衣服上就留下这个‘纪念’。”
“哈哈”，周围的同学都被我俩的谈话逗乐了，都沉浸在欢乐的氛围中。
五年级的作文 篇4
在我的家乡树很多，郁郁葱葱的，有：杨树、梧桐树、柳树、槐树。
我最喜欢家乡的槐树了，尤其是初夏的时侯。当烈日骄阳火辣辣的烘烤着大地时，只有那绿油油的槐树依然显得精神抖擞。槐树不高也不低，我刚好能爬上去。这时姥姥叫我说：巧儿！叫上你哥他们，快来摘槐花啦！”我高兴的直跳，蹦着跑着去叫哥哥他们。哥哥他们来啦！手里都拿着“家伙”：筐子、篮子、钩子。男生们爬树摘槐花，大人们有钩子钩槐花，只有我们这些小女生乖乖地蹲在地上捡槐花。
我最喜欢槐花啦，那洁白可爱娇嫩的小花，是那么的惹人喜爱。看！那娇小的槐花亭亭玉立真好看！槐花的花心是黄色的，散发着淡淡的清香，有种甜甜的香味在空气中。那沁人心腑的香味，使人深深陶醉其中。别说闻的，把槐花放在嘴里尝一下，啊！好甜好甜！槐花真的好好吃。槐花有四片花瓣，每片都显得那么娇小可爱。那白的可爱；白的娇小；白的诱人；白的纯洁；白的美不胜收的槐花使我永远永远记住了它！
经过一段时间的`努力终于摘了满满一筐的槐花，姥姥说今天要用槐花给我们做好吃的。好期待啊！香喷喷的饭菜把我这只小馋猫馋得不得了，姥姥一端过来我就把它吃的净光。
家乡的槐树真美，可惜我再也不能像以前那样了。真怀念旧时的美好时光！我爱你槐树，我爱你家乡！
五年级的作文 篇5
这还得了，我这个区三好学生，学校的三条杠，老师眼里的优秀学生居然被赶出了门，这还得了，班上同学知道了不笑掉大牙?从小到大，我都没受过这样的冷遇与委屈。我站在门外，没有了刚才在球馆里的神气，天气晴朗，但丝毫没有感觉到阳光的存在。
每个星期天，我都要和几个同学一起到羽毛球馆学打羽毛球，球馆很大，有很多大大的柱子把空旷的球馆隔成了一个个的场地。这里总是热闹非凡，羽毛球带着嗖嗖声，在网上飞来飞去。我们的教练姓陈，走起路来脚下生风，似乎时时刻刻都在运动，白里透红的脸上总带着月牙儿样的微笑，球场外总是与我们打成一片，说说笑笑。在教我们打球时，他可是十分严格，对挥拍，接球，移步的动作是一丝不苟。不厌其烦的做示范。教练不让我们随便挥拍打球，说会练坏动作。
可这会儿，我忽然把教练举起球拍做示范的动作联想到一只长臂猿在摘果子，于是我偷偷地告诉身边的一个同学，我们俩先是把憋着笑，实在憋不住了，不可收拾地笑出声来，肚子也笑疼了，教练见我们如此笑个不停，脸都涨红了，大声责令我们不许再笑，可是他越说，我们越觉得好笑。
“你们两个，一人站在一根柱子边上，罚站!”教练的眼睛瞪得大大的用球拍指着我们叫道。“啊!这球场里这么多柱子我们选哪一根啊?”我仍然笑着，有点不相信教练说的话，但同学已经老老实实的站在一根柱子旁。这时，我心里有些火辣辣的，觉得教练小题大做，不就是笑一笑吗，放松一下嘛。“我在学校从来没有罚过站，练球还被罚站?”我心中有个不满的'声音。我故作不在乎的磨蹭到一根粗粗的柱子旁，那一根根柱子好像都在罚站，灰着脸。我吊儿郎当地在柱子边上一会儿拿球拍颠球，一会儿又把球踢飞，白色的羽毛球悠悠的上下做弧线运动。教练瞟了我一眼似乎懒得理我，他教其他同学的劲头似乎更足了。我不知哪里来的豹子胆，竟然跑上场边的铁楼梯，边上边跳，那楼梯发出”咚咚”的声音，也好像也在和我一起热闹。哼，让你不在乎我，我神气地把手上拿的几个羽毛球从上往下扔，大声喊道:下雪啦，下雪啦，!”我瞟了一眼球场，教练像当我不存在似的，继续为别的同学做着示范。那位与我一起罚站的同学靠在柱子旁捂着嘴望着我窃笑。我从楼梯上跑了下来，心里不服气地想，哼，还没见过谁这样不理我呢，我自己打球，这样多好啊，何必像他们一样受束缚呢。于是，我在教练背后把球打来打去，小小的羽毛球也和我一样无拘无束，一会飞到练球的同学跟前，一会跳到教练面前。这下可惹恼了教练，他吼道:你扰乱教学，不想打球就出去!”我一听，啊，让我出去?我在学校是好学生，从来也没罚过站，更没有被赶出教室。我顿时委屈极了，我真确定我的头上能烤熟鸡蛋。我喘着粗气拿起拍子就往外走，感觉身后的眼睛都在惊讶地看着我。
我赌气的来到门外，这里似乎比球馆安静的多，一切静极了，又寂寞极了。我仰起头，天空就像一张皱着眉头的脸，飕飕的风吹过树摇摇晃晃，没有一点声音。“今天你很特别啊，你在外面好好休息一下，落下的训练必须完成，等下你来补课…”教练洪亮的声音传过来。我一回头，他已把我的外套披在我的身上，红彤彤的脸冒着热气，“对了，如果换做你是教练，你怎么上这节课呢?等下告诉我啊……”他嘴角往上轻轻翘了翘，转身跑进了球馆。
我木然地站着，思绪随教练飘回球场，我胡乱扔球……我吊儿郎当……我罚站……我不在乎教练……在学校我是老师的好学生……我扰乱了教学……我被赶了出来……教练要给我补课……如果我是教练……一连串的情景闪显出来，这是我吗?我错了吗?我心中忽然有个声音:”若言言悦耳，事事顺心，必将此生埋在鸩毒中矣。”这不是上周老师才解读过的一句话吗?喔，我没有尊重教练，我扰乱了教学，自以为是，却还希望言言悦耳，这鸩毒无处不在啊……
我惭愧极了，从未有过的惭愧，眼里一股泪水涌上来，掉下几滴，在脸上冰凉冰凉。
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