小学五年级作文

时间:2023-08-28 08:20:33 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文汇编(3篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级作文汇编(3篇)

小学五年级作文 篇1

  走过春的淡雅,迎来夏的浓郁,是这般缤纷绚丽、灿烂热烈;夏承接着春的生机,蕴含着秋的成熟,激荡着夏的精神。

  ——题记

  窗外,正是盛夏,蝉鸣荫浓,昨日的一切又重新回到我的心中。

  夏天一个令人烦躁又活泼的季节。我遐想着海的一切;本应梦想成真的我,却因突如其来的一条消息,打破了我的`梦幻。

  “受约束的是生命,不受约束的是心情。”正如这句话我的人虽在夏令营中,但心已跟随家人来到海边。

  世间事不也都可以作如是观吗?

  虽我对你们毫无兴趣,但我期待见到你们。因我无法阻挡我的好奇,你们能给我一个惊喜。来到你们身边,看见你们的“庐山真面目”我有一丝失望也有一些惊喜。

  在我见到一位年迈的老人向你们献花,我的心猛地被拽了回来:他把他的伞丢弃在一边,让豆大的雨滴打在他的头上、衣服上、腿上、脚上……

  听说他是位老党员。

  你们虽已为灵魂,但无人不敬你们,因为你们为我们创造了美好的今天。

  见了你们我还得见另一位英雄人物——孙中山。

  孙中山是一位学者。同样他也为我国做出了巨大的贡献。

  在我的印象中他曾说过“凡职业无论大小,官阶无论高卑,若不能立志,虽做皇帝,做总统,亦无事可做;若能立志,则虽做一小官,做一工人,已足以成大事。”所以,我的学习不好,但我可立志。终有一天我的希望可实现。虽立志,但要做。单说不做可不行。单做不说有时行。

  夏天洋溢着夏的生机,我的欢笑……

  走过春的多彩,迎来下的蓬勃,无论夏意味着什么,他的热烈灿烂是不变的,我们只需各取所需。

  “夏”虽是个炎热的季节,但那许多瓜果令人垂涎欲滴;美妙事物令人流连忘返,还是令人比较向往的。

小学五年级作文 篇2

  一次,我正在路边散步,忽然被一阵“啾啾”的鸟叫声所吸引,我顺着声音,走到了小鸟旁,我发现,这只小麻雀羽毛还没长全,我望着这个小家伙。

  突然,一阵风吹过,小麻雀的家从树上坠落了下来,幸亏我眼疾手快,接住了它,可它旁边的鸟蛋碎了,它望着破碎了的蛋,“啾啾”地叫着,仿佛在说:“弟弟,你还未出生,就离我而去,哥哥好遗憾呀!”

  我看了这一幕,不禁为这小麻雀感到伤心,这么小就失去亲人,真可怜呀。然后,我就把它抱回了家。

  我怕小麻雀饿着了,就抓了一把米撒在它面前,我看了半天,它都没有吃过一粒米。我疑惑不解,就去请教长辈。我问爷爷:“爷爷,您知道小麻雀为什么不吃生的米吗?”爷爷亲切地对我说:“你要把米浸在水里,泡软了,再喂它,这样它才吃。就像你小时候一样,不也要我们喂。”

  听完爷爷的`话,我就照他的意思做,把米浸在水里,过了一会儿,米软了,再捞出来给它吃。

  我把米放在它面前,它立马啄了起来,看着它吃得饱饱的,我心里也十分开心。

  日子一天天过去了,转眼间,小麻雀就长大了。

  小麻雀跟我住的时间长了,非常喜欢我,每当我放学回家时,它总是围着我转圈,仿佛在说:“主人,主人,你今天玩得开心吗?”我总是用微笑来回答它。

  忽然有一天,它一下子飞到了屋檐上,我没太在意,过了一会儿,我看见它做准备起飞的动作,连忙叫它下来,可它并不理会,它一会儿望着蓝天一会儿望着我,好像在想:是回家,还是获得自由。它还是选择了获得自由,它飞向了蓝天,时不时还回过头来看看我,好像在说:“小主人,谢谢你照顾我这么长时间,我非常感谢你,祝你天天开心,快快乐乐。”我望着远去的小麻雀伤心地哭了,妈妈跑来对我说:“孩子,你不是也有妈妈吗,小麻雀也有,你跟妈妈生活得很快过,它也是。”这时,我的心情才平静了下来。

  啊!小麻雀,你是我最好的伙伴,我永生永世都忘不了你和我度过的快乐的童年时光。

小学五年级作文 篇3

  每当我听到宋祖英歌唱的《长大后我将成为你》这首深情的校园歌曲以后,心情就会无限激动,就会对辛勤哺育我成长的老师产生无限的敬佩。老师像蜡烛一样燃烧自己照亮我们,在黑板上写下的是真理,擦去的是功利,画出的是彩虹;在讲台上举起的是祖国明天的太阳,奉献的'是自己……。老师教我们做人的品德,指导我们进入知识海洋,指引我走向未来,帮助我们突破云层,寻找阳光、温暖,追寻成功喜悦的快乐。

  担任我语文课的程老师是我心中的偶像,她教学经验丰富,教学方法令我们万分佩服,听她讲课是一种享受,她讲话声音慈和、温柔,可以让同学们认真去听,去联想,去思考,对重点、难点问题讲得通俗惚懂,善于引导我们深入思考,做到化难为易,让我们产生浓厚的学习兴趣;对待调皮的学生她坚持地讲道理,让人心服口服,并再也不犯同类的错误!程老师不但公平公正,平易近人、面带笑容,而且教学非常认真负责,对同学们要求非常严格;她强调对语文要多读、多背、多思考、多练笔就会成功,我深深体会到这“四多”是学好语文课的法宝。

  程老师是我们成长中的园丁,长大后我将成为你,成为一名出色的教师,站在神圣的讲台上,教育出一批批国家的栋梁之才,放飞国家未来的希望,期待着他们在经受风雨后得到阳光。我会努力,让希望的种子在金色的麦田中茁壮成长,感受阳光,体会雨露的滋润,快乐的成长,成为一个优秀、令人敬佩的人民教师,为国家奉献,让祖国的明天更加灿烂辉煌。

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