五年级的作文

时间:2023-09-09 15:03:28 五年级作文 我要投稿

五年级的作文[共8篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的五年级的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文[共8篇]

五年级的作文 篇1

  今天,市场里来了一位卖辣椒的大叔,他的摊子上摆着的全是红艳似火的辣椒。

  过了一会儿,一位中年妇女走了过来,问:这辣椒辣不?大叔不假思索地回答道:辣!这可是正宗的辣椒,怎能不辣?

  中年妇女一听到辣字,说了声:不买了,我们一家人都不爱吃太辣的东西!然后头也不回地走了。

  看着中年妇女渐渐远去的背影,大叔不禁想:我如果老是这么诚实的'话,这生意可怎么做呢?看来这个地方的人不爱吃辣,那下次有人来买我就说不辣吧!

  他正思索着,一位提着菜篮子的老奶奶走了过来,问道:这辣椒挺红的,辣不?大叔连忙边挥手边说:不辣不辣,一点儿也不辣!

  老奶奶听了,说:我们家都爱吃辣,这辣椒既然不辣,我就不买了。说完,便提着菜篮子走了。大叔犯难了:我说辣人家不买,说不辣人家也不买,这辣椒该怎么卖呢?

  就这样,一天下来,大叔没卖出一个辣椒,这就是不讲诚信的后果!如果大叔能诚信买卖,他的辣椒或许早就卖完了。

  看到大叔的经历,我不禁想起许多不讲诚信的事。

  比如:卖牛肉的人在牛肉里注射水,还有些商场卖盗版的产品其实他们即使卖出了产品,也早已丢失了诚信。

五年级的作文 篇2

  人人都有一个好父亲,我也不例外。我的父亲是一位教师,他有时很严肃,有时又很慈祥。

  俗话说的好,“严父慈母”,似乎在我的印象中,所有孩子都是怕父亲的,我也是怕父亲的,怕他的严厉。

  记得有一次,我在乡下的外婆家。天很热,我和小伙伴在门前的.小河里游泳(只不过是玩水罢了),外婆怕我着凉,便给我一件衣服让我穿上。我说:“凉什么凉,本小姐一点都不凉!”这话恰好被刚从家里出来的爸爸听见了。他二话不说把我从河里揪了上来,操起一根棍子便打,外婆拉也拉不住。爸爸边打还边骂:“你一个小孩子家,没大没小的,还‘本小姐’,真是岂有此理!!!”

  从此以后,我说话再也不敢没大没小了一定要先考虑:这是不是一个女孩子家该说的话?

  爸爸也是讲理的。

  有一次我的作业没完成,本打算去学校抄完就行了,但还是被爸爸发现了。他问:“你作业完成了吗?”我装的很淡定,“早写完了,今天作业很少。”爸爸说:“拿来我看。”我站在那儿没动,心想,这下完了,被发现了……肯定免不了得挨批评。

  可事情并非我想象的那么糟。爸爸叹了一口气说:“孩子你一定要好好学习呀!你看咱们花了这么大的代价让你们来城里读书,为了什么?说真的,我真喜欢咱们农村。要不是为了你们能有一个好的学习环境,我不会选择来城里的!”我点点头,取来作业本。爸爸看了一下,问:“这些题你不会做吗?”我“嗯”了一声。爸爸便坐了下来一道一道为我讲解。听着他沙哑的声音,我的眼中有了滚烫的液体。

  我想说,父爱是伟大的,他只是默默地关心着我们,不令我们察觉。

  我想说,爸爸,我爱你!

五年级的作文 篇3

今天,我要写一篇题为《一堂有趣的活动课》的短文,是因为今天上午赵老师给我们带来一种有趣的活动,所以我才把这堂课称为有趣的活动课。

  事情是这样的。赵老师拿一些卡片和一张大白纸来到教室。同学们都惊呆了,我也不例外,挺纳闷的。赵老师要干什么呢?噢,原来是这样的。只见大步流星地走向讲台的王旋说道:“争着向前,谁也不甘落后。”哗啦一声,教室里沸腾起来了。同学们真是谁也不甘落后,争着要说我知道,我知道……

  一轮连着一轮,经过了好几翻,轮到了我,我和前面同学一样,信心百倍地走到讲台上,抽出一张卡片,随后读起上面的一段话,这段话是这么说的,它是形容某一个人不可想象或者对某一件事情的难以理解。

  “不可思议”,这个词语被下面一个同学猜中了。日记大全

  此时,同学们的`脸上个个充满了笑容,教室里的欢乐声在回荡着,这堂别开生面的活动课仍然在继续着。

  这是一堂有意义的活动课,这是一堂积极发言的活动课,这是一堂智力开发的活动课,这是一堂让我难忘的活动课。

  它深动,有趣。我会记住这堂活动课的。

五年级的作文 篇4

  一个孩子趴在窗前,看着天空中倾泻而下的瓢泼大雨对妈妈说:“妈妈,快看,水哭了!”

  妈妈拍着孩子的头说:“傻孩子,那是自然现象,下雨啦!”

  孩子倔强地说:“不,就是水哭了,这是它的眼泪!”

  孩子,你是对的!我就是水,而雨就是我的眼泪,只是,这眼泪已和从前不一样了。

  曾几何时,我的周围绿树红花、生机一片。那时候,我是多么热爱这个世界,每每面对它,我总是流下纯净无比的感动的泪,去滋养它、润泽它,只为让它更加美好。

  后来,人类出现了,他们开始大量制造各种产品以满足他们那永远不知满足的欲望,并把各种散发着恶臭的垃圾废物不停地扔进我的咽喉,逼着我吞咽下去,我感到恶心、眩晕、日益孱弱。于是我流下了酸涩的、滂沱的眼泪,诉说着我的辛酸,表达着我的痛苦。而承受这眼泪的,是我那么深爱的土地,它因此也慢慢失去了原先油亮的光泽,变得不再肥沃。

  再后来,当人类发现我流淌在地面的身体不再洁净时,就开始贪婪地抽取我埋藏于地下的血液,巨大的水泵在我耳边日日轰鸣,不知是因为过度的噪音,还是因为过多的失血,我天天感到头晕眼花、精神萎靡,再也没有力气支撑起头顶的土地,也没有精力阻挡异类的'入侵。于是地面渐渐下沉,浊水渐渐倒灌,我最后一点干净的血液也一点点变成了让人战栗的黑色。我日日大哭,哭得惊天动地,不管不顾,眼泪中夹杂着挥之不去的浊物,劈头盖脑地砸向这些残害我的人类,我的心里再也没有了温柔,只有愤怒、只有绝望、只有报复。

  现在,终于有些人类幡然悔悟,他们开始忏悔,开始弥补,他们开始帮我清理肠胃、冲刷身体,并想法设法为我回补血液,虽然我那早已千疮百孔的身体要想恢复绝非一朝一夕,但我终是看到了改变、看到了希望。于是,我又一次流下了眼泪,这一次,是满怀期待的泪水。

五年级的作文 篇5

  现在,超市里的风铃多得令人眼花缭乱,个个都是造型别致、令人百看不厌。而我最喜欢的,还是我房间窗前那串对我来说意义非凡的风铃。

  那串风铃是爸爸从云南带回来的,具有云南的民族特色。风铃的上面是用稻草编制而成的,颇像一顶小草帽。“草帽”的“帽檐”一圈系着七个可爱的小鱼铃铛。用一段铁丝和彩线做成的小鱼是那么栩栩如生,它的尾部还挂着一个精致的小铜铃,声音格外地清脆、响亮。每个小鱼都颜色各异,一个有一个的味道。

  这串风铃令我爱不释手,但最让我欣赏的,是风铃发出的悦耳的铃声。

  每当我在放松、休息时,风铃也会随着微风轻轻摆动,发出轻轻的“叮叮”声,似乎是一双手在轻轻按摩着我,帮我消除疲劳。我闭上眼睛,仿佛看到了村庄美丽的小路上,一辆马车正“叮叮当当”地驶来。马车上的`小孩子们叽叽喳喳地乱叫,像一群小麻雀;而车上的男女则愉快地交谈,不时发出阵阵欢笑……

  当我和同学在房间里玩耍时,风铃也会高兴地发出“当当,当当”,似乎在和我们一起唱歌、舞蹈;我玩电脑过了头时,风铃会发出响亮的“咚咚”声,似乎在给我敲响警钟:“该睡觉了!关掉电脑!”

  我盖上被子,闭上眼睛时,风铃也不动了,和我一起进入了梦乡。我想,我们俩的梦一定都是很甜很甜。

  爸爸告诉我,这串风铃代表着年年有余。我觉得,风铃给我带了不仅是吉祥,还是幸福与快乐。

五年级的作文 篇6

  莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切,书记可以给我们带来许许多多的好处。

  我从小就喜欢阅读,从学龄前的童话故事,到低年级时的散文集、科普书、历史书,和现在的小说,都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。

  有一天,我放学回来三步并作两步来到书桌前,拿出我最珍藏的小说《狼王梦》。对了,我昨天看到哪了,第五章?不对不对。我急忙翻开书,一页,两页,我想一匹饿狼,正贪婪地阅读着。谁知,当我正看得入迷时,房间的门被推开了,我吓了一跳,原来是妈妈进来了,“你的'作业做完了吗?”“还……来没呢。”我支支吾吾地说“先写作业,写完再看。”我只好放下书,拿出作业,写着写着,就会抬头看看放在书架的哪本书,心里痒痒的,越想快点写完作业,就越慢。终于写完啦,一看钟,天哪,已经9点半了,没办法只好去冲凉睡觉。

  躺在床上翻来翻去总是睡不着,我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚,悄悄打开门,看见隔壁的房间——妈妈的卧室,灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了,我摸黑打开台灯,小心翼翼地拿出书,津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我,有时会捧腹大笑,有时却眼泪花花,其中悲欢离合总让我牵肠挂肚。我一看就忘了时间,忘了睡觉。

  不知怎么妈妈做进房间,“菲菲,你在干嘛?怎么还不睡觉。”我只好依依不舍地放下书躺上床,梦里还在书中旅游了一趟呢!

五年级的作文 篇7

  一个星期六的下午,我和妈妈一起去超市买东西。

  来到水果架前买苹果时,我看见一个胖胖的阿姨正在挑草莓。好一只手提着袋子,另一只手在草莓筐里乱翻,专拣大的、红的,把整整齐齐的草莓翻得乱七八糟,有好多熟透的草莓还被她那涂着红指甲油的手指抓破了。一位售货员阿姨看见了,连忙走过来,很有礼貌地说:“这位女士,我们的草莓都很新鲜,请您挨着轻拿轻放,好吗?”那胖阿姨冷冷地看了她一眼,手里用的`力气更大,双手在筐里漫飞,好多草莓竟被她拨到了地上。

  售货员阿姨捡起草莓心疼地说:“您看,这些草莓被弄坏了,我们就没法卖了。”那胖阿姨白了她一眼,满不在乎地说:“卖不卖得出去,关我屁事,我只要我买到好草莓就行了!”

  “照看好商品,为大家服务,这是我的职责。您怎能这样说呢?”售货员阿姨依旧面带笑容地和气地说着。

  “喂,你这是什么态度啊?不就是几个草莓吗?商家都说顾客是上帝,你们就是这样对待上帝的吗?买的东西还受气,算了算了,我不买了。”说完,好气冲冲地把放有草莓的袋子往地上一扔,转身踩着高后跟“噔噔噔噔”地走了。

  望着那胖阿姨远去的背影,我的心里像打翻了五味瓶。您是上帝不错,但也应该做个文明的上帝吧。

五年级的作文 篇8

  童年是一条河,而当你划着船,在这条河上漫游的时候,你会发现,在这条河上,有开心,有悲伤。

  那是一个明朗的早晨……叮铃铃!上课了,同学们急匆匆地跑进教室。刚坐下,我们的英语李老师就来了,李老师带着满脸的笑容走进教室。不由得让同学们吃惊,因为李老师比往日笑得更加烂灿。

  在教室的外面正值春暖花开,到处飘满了迷人的香气。在这蔚蓝的天空下,柳树梳理着翠绿的长辫子,花儿也迎接着这无比美丽的春天。谁能不开心呢?这不两只小麻雀也正互相嘻戏呢!

  “同学们太棒了!”李老师春光满面地说。这时只听一声异响,两只小麻雀来坐客了,“来,抓住它们。”男生乱糟糟地说,女生则尖叫起来,两只可怜的小麻雀原本飞到这个地方就害怕得不得了,再加上同学们的叫声,就变得惊慌失错,像一只无头苍蝇到处乱撞。一会儿撞到灯上,一会儿飞到墙上,同学们也不亦乐乎。

  有的同学关窗子,有的同学抓麻雀……谁也不知道李老师被气成了扑克脸。一只麻雀飞了出去,另外一只有了前一只麻雀的`指路,正张开双翅滑出去,这时李老师大叫到:给我站起来。这可吓坏了小麻雀,它用力一拍脚,“咣”的一声撞在了玻璃上,然后摇摇晃晃地飞走了。

  小麻雀是飞走了,我们却糟殃了,老师投给我们的是严厉的目光,这目光是惩罚——抄单词五十遍!我们低着头,心里不停地抱怨。

  都是麻雀惹的祸!

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