五年级作文汇总(6篇)
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
在风景秀丽的柴河，有一个十分漂亮的水池，叫月亮天池。它和吊桥公园、秀水风景区一样出名，是人们休闲度假的首选之地，每年来扎兰屯的外地游客都要慕名去月亮天池去看一看。
在秀美的月亮天池有这样一个传说：天上的仙女在照镜子的`时候一不小心掉了下来，从而形成了美丽的柴河月亮天池。其实，月亮天池形成的真正原因是这样的：很久很久以前，一次非常大的火山喷发形成了月亮天池，也就是说，天池是火山口。至于为什麽叫月亮天池，是因为它特别圆，既没有出口也没有入口。像一个又大又圆的月亮。月亮天池的池水十分碧绿，十分清澈。周围绿树环绕，天池就好像那一片绿地毯里的一颗闪闪发亮的珍珠点缀其间。
月亮天池的四季各有特点，分外迷人。春天的月亮天池美丽动人，周围绿树环绕百花争艳，杜鹃、映山红、牵牛花还有一些不知名的野花。夏天的月亮天池周围的树郁郁葱葱的，池水在阳光的照耀下闪闪发光，就好像会说话的眼睛，十分清澈、明亮。到了秋天，秋高气爽，大地铺上了一层金色的地毯。落叶像蝴蝶一样飘落下来，月亮天池也波光粼粼，有的落叶飘落在水面上，阳光下金光闪闪。滴水成冰的日子到了，大树光秃秃的，像一位老人，而月亮天池静静的躺在雪地里，等着春天的到来。
月亮天池—-落入尘世的月亮，我一直为我们家乡有这一处美丽的景物而无比的自豪！
五年级作文 篇2
女孩子，拘于小节，文文静静。头发稍乱，就赶紧梳；衣服稍脏，就赶紧洗。女孩子软弱如泥，“触了霉头”就会把苦水倒出让人尝，还会低着头说：“心里有事就要向别人说，这样才会舒服些。”女孩子看了《妈妈再爱我一次》会鼻子发酸，她只让“金豆豆”们一个一个往下落，却不肯发出声来。
女孩子自认脑瓜笨，考试前总要复习到十一二点，然后企盼第二天轻轻松松考第一。女孩子往往心比天高，命比纸薄，每次考试前都自我感觉良好，发下试卷却目瞪口呆。女孩子望着60分的卷子“金豆豆”夺眶而出，只恨没有声音来表达满腔的'怨苦。女孩子对99分十分向往——我下次一定要超过她。女孩子昨天还互相嫉妒得面红耳赤，今天却有说有笑地拉着手儿。
女孩子情感太丰富，听了名人成才的感人事迹会感动得涕泪横流，马上下决心、见行动，发誓自己也要干出点名堂。女孩子对男孩子个个都是铁石心肠：郊游时，女孩子轻轻松松，有说有笑，而大大小小的包却扛在了男孩子的肩上。男孩子们个个叫苦连天。要是男孩子们不同意，那么女孩子的拳头可不是吃素的。
运动健儿们在比赛场上奋力拼杀，为电视上的健儿们喊破嗓子的是男孩子。别看女孩子表面看起来无动于衷，但心里却在为运动健儿们摇旗呐喊。
女孩子上课回答问题声音清脆，长篇大论，滔滔不绝，一副雄辩家气派。下课后，说话却柔声细气，含糊不清，与课堂上的女孩子相比，真是判若两人。
女孩子有缺点也有优点，不过女孩子会女大十八变。不信，到时候你可不要惊得变成一个呆瓜!
五年级作文 篇3
“是谁破坏了劳动工具？”老师严肃地说道，这究竟是怎么回事呢？经过还得从上个星期说起。上星期老师认真检查了班里的劳动工具，却发现大多数笤帚都有损坏。不是缺角，就是掉头。所以今天老师展开了调查。
老师的话音刚落，班里叽叽喳喳的讨论起来了，“安静”老师说，“如果谁损坏了班里的劳动工具，最好自觉能站起来。”教室里顿时鸦雀无声。过了好一会儿，竟没有一个人站起来。就这样时间一分一秒的过去了。有的同学注视着别人，有的同学在一起小声讨论着，我也在心里也默默祈祷着。五分钟过去了。这时，只见一个同学慢吞吞的站起来了，随后又有三个同学也站了起来。老师让它们各自说出了怎样损坏笤帚的经过，老师挥了一下手，示意它们都坐下。此时耳畔响起了老师的谆谆教导，如何才能做一个诚实而又有信用的好学生。
在这里，我想对损坏劳动工具的同学们说，如果你是不小心损坏的，我希望你承认你的'过失；而故意损坏工具的同学，我希望你能主动承认错误。同学们，我们是祖国的花朵，我们一定要做一个诚实、实在、有信用的孩子。
五年级作文 篇4
小时候常常听别人讲：“母爱与父爱特别的伟大。”那时的我还小不知道母爱与父爱是什么，就问：“什么是母爱与父爱？”大人们总是笑而不答。我疑惑着、我期待着有一天有人为我解开这个谜底。我一直盼望着。
直到有一天晚上，我突然发高烧，一阵呕吐。呕吐声惊动了妈妈，妈妈急忙跑了过来。见我嘴唇特红，脸色不好，两边脸发红，眼睛的血丝很多就知道了我是发高烧了，随即就跑过去大声地叫醒爸爸，叫爸爸快去拿酒来给我擦背，妈妈就去拿温度计来量体温，一看40度，把爸爸妈妈吓了一跳。爸爸就一直用酒来给我擦脸、背、手、脚。见我的烧迟迟没有退下去，爸爸背起我就往医院跑，妈妈在后面跟着。来到医院，叫着：“医生，快来！”可医生未在，妈妈急匆匆的去喊医生，医生听到了声音急急忙忙跑了下来。医生说：“是急性扁桃炎，要输青霉素。’随即就给我开药、输液。妈妈爸爸抱着我去二楼输液，医生给我扎针，扎了一次没有扎进去，爸爸脸上冒着汗。第二次扎进去了，爸爸才松了一口气。我输着液，爸爸叫妈妈去给盖上被子。水“滴答滴答”的输着，我的体温慢慢的从40度降了下来，嘴唇不再是很红了。脸色也好多了，脸不是很红了血丝也减少了。液也要慢慢输完了，可我却渐渐睡着了，看我睡得很香，爸爸妈妈没有把我给叫醒，只是把我给轻轻抱了回去。回到了家，爸爸妈妈又给我测了一次体温是37·5度，爸爸妈妈这才放心的去睡觉了。第二天，我看见爸爸妈妈有黑黑的'黑眼圈，大大的眼袋，没有精神的样子。这时我才知道了。
我知道了父爱与母爱其实就在生活的繁琐事中或孩子生病的关心中。有可能在生活中的一句小唠叨中、在做事的一声提醒中，也有可能在爸爸妈妈流露出关爱的眼神里。
五年级作文 篇5
哥哥，是一些人向往的称呼。往往大部分人都会有这种观念，“弟弟以你为榜样，好像只要是哥哥说的话，一定是正确的.”。但是哥哥当久了你就会明白其中的艰辛。
周末到了，我怀着愉快的心情，走进家门。迫不及待地看起电视。“小天，今天弟弟在家，你应该给他做个榜样，怎么能看电视呢？”妈妈认真地对我说。我无奈，只好乖乖关掉电视机。
到了吃晚饭时间，我和弟弟坐在一起，这个决定可真是失误。不知是故意还是不小心，他猛地踩我一脚，我看他不像故意，便不去管他。可他却不肯松手，一而再，再而三地踩我，我忍无可忍终于“回敬”了他，可他却恶人先告状，对妈妈说：“阿姨，哥哥欺负我！”“是他先踩我的。”我马上澄清事实。妈妈对我说：“不管是谁先踩的，你是哥哥，怎么能踩呢？”说完，妈妈就对我做个大大的惩罚，减少我在周末玩耍的时间。哎，哥哥不好当啊。
终于可以放松一下了。我拿出游戏机，想来调节我刚刚不愉快的心情。可是这时弟弟也要来抢着玩，我怕他不懂得游戏规则把游戏存档删除，于是回绝了他。这一幕正巧被妈妈看见了。她正要说我，我看情况不妙，立刻借给了弟弟。半个小时后，我拿回游戏机，担心的事情还是发生了，存档被调皮的弟弟删除了。我真是觉得委屈啊。哎，怎么办呢？我是哥哥。
我是哥哥，但是我却很烦恼。真不公平，难道哥哥就应该对弟弟“唯命是从”么？
妈妈我想对您说：“我希望哥哥的谦让不是毫无原则的忍让”。
五年级作文 篇6
金秋时节，老师带我们去花山野炊啦!
车子刚停，同学们就迫不及待地冲下去。山并不高，但对于我们这些在城市待得太久的孩子来说，它是那样令人神往。我们走在浓荫蔽日的石子小路上，兴趣盎然。空气是那样清新，满眼都是绿色，秋阳从树缝间勉强洒下斑驳的光影。伴着林间的鸟叫声，不知不觉中我们已经来到了上山的路口。虽然山路坑洼不平，但大家都惦记着野炊呢，丝毫没有减慢前进的速度。老师让我们在半山腰休息了一会，可看到别的班级已超过我们，大家再也按捺不住了，又继续朝着目的地前进了。不一会儿，眼前出现了一座寺庙，啊，它就是我们今天的营地。宽敞的庭院里早已准备好了锅和柴火，就等着我们这些孩子来过把瘾。
走山路的疲劳顿时烟消云散，野炊开始啦！大家七手八脚地忙开了，有的去井边洗菜，有的去捡柴火，有的拿出自带的报纸，急急忙忙用打火机点燃放在锅的下面……好大的火呀，吓得女同学只往后退。胆大的则继续往火上添柴，刚开始火还是很大，可好景不长，一眨眼就灭了。我们又试了几下，可都没有成功。还好，热心的`同学还为我们送来火种—已烧红的木头。但火就是窜不上来。“啊哟！”瞧，这个同学的眼睛被烟熏得流下了眼泪。整个院子烟雾腾腾，成了名副其实的寺院了。
唉，看着别的班火烧得旺旺的，我们就像热锅上的蚂蚁团团转。只好找来老师当救兵。老师熟练地点燃了一团纸，然后一边往上面加柴火，一边用折成一叠的报纸煽火，语重心长地说：“这叫欲速则不达。心急吃不了热豆腐。柴火要干，才容易点着。”到底是老师呀，我们不得不佩服他。老师又嘱咐我们：“柴要小心地加，底下要架空，才能充分燃烧。不要用树叶，容易压灭火苗，而且又太熏人。”原来还有这么多讲究呢。我们吸取了失败的原因，当火小了，我们就加柴火，火材被堆成了一个三角架。果然，这次火没有灭。看着火苗欢快地舔着锅底，每个人的脸上都荡漾着微笑。再细看有人的脸上已是红一道，黑一条，女生成了灰姑娘，男生就是大花脸喽。有人自带了香肠、胡萝卜、玉米等放进锅里和大米青菜一起煮。
不一会，锅就开了，一阵阵诱人的香味扑鼻而来。恨不得马上尝一口。你看那边有同学忍不住去掀锅盖，被老师制止：“会烧夹生饭的！”我们脱口而出：“心急吃不了热豆腐。”锅盖了大约过了半小时，只听锅里“比例巴拉……”饭终于做好了。揭开盖一看，好诱人的一锅五彩饭呀！我们吃着自己做的饭，激动不已。它是那样香糯可口，令我难忘。
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