(推荐)五年级的作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文7篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
童年似乎和大自然有着千丝万缕的关系。
一提起童年，就能想起那鸟语花香，虫叫蝉鸣的大自然。和所有孩子一样，小时候的我对自然充满好奇。初春的夜晚，在草丛中与萤火虫嬉戏，仲夏时节，坐在树下静静地听着知了的讲述，或是在田间追逐蜻蜓的脚步，享受大自然的乐趣。但随着年龄的增长，我对昆虫的兴趣渐渐减少，再也没有当时的兴奋与喜悦，取而代之的是一种害怕与恐惧。
可是，有这么一个人。他爱昆虫近乎到了疯狂的地步，傍晚伴着昆虫的絮语入睡，清晨又在昆虫的喧闹中醒来，与世隔绝的寂寞却因昆虫而不孤单。正是因为这份对昆虫的热爱，他完成了一部不朽的著作--《昆虫记》。
他，就是法布尔。
法布尔出生于法国南部一个农民家庭，一生潦倒贫困，但生活的压力并没有熄灭他对昆虫的热情。细致入微地观察，不顾危险地捕捉实验材料，大胆的假设和质疑，严谨勤勉地实验，反复地推敲实验过程与数据，一步一步推出结论。一次实验失败了，他收集数据，分析原因，转身又开始下一次。这种对大自然的敬仰，对科学的崇尚最终凝聚成三个字--《昆虫记》。
这不仅是一部科学百科，更是一部文学巨著。
第一次翻开《昆虫记》，我惊叹于法布尔拥有“哲学家一般的思想，美术家一般的视角，文学家一般的笔触”。他除了真实的记录昆虫的生活，还透过大自然折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡，无不渗透着他对人类的思考，对生命的关爱，对大自然的赞美。
他笔下的昆虫有着像人一样的情感。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。小甲虫“为它的后代作出无私的'奉献，为儿女操碎了心”。而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！我的眼前不再是泛黄的书页，而是蒙着神秘面纱的大自然。我听见蝉嚣张地鸣叫，我看见螳螂凶残地捕食，我甚至触摸到细密，光滑的蜘蛛网，仿佛身临其境般的真实。
我最喜欢他对昆虫倒挂姿势的描写。“在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。”“苍蝇抓挂在天花板上，它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。”他的描写细致入微，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，令人赞叹不已。
在法布尔的引领下，我来到了大自然，缓缓而行。回忆着那些年我们一起追过的昆虫，然后，用手用心去触摸那些可爱的小生灵吧。
五年级的作文 篇2
我的压岁钱都是爸爸保管的，每次要用压岁钱的时候都要事先告诉爸爸一声，对自己有用吗？爸爸才让我用。今年，我照例把压岁钱给了爸爸，我想：今年，我要怎样使用压岁钱呢？
我的妈妈两年前去世了，留下我们姐弟三人，是多么的'可怜。尤其是我的弟弟，经常在放学后发呆。我要用母亲般的爱温暖弟弟成长。当我得知弟弟特别爱惜笔，却没有笔盒时，我决心为弟弟买一个崭新的笔盒。爸爸答应了，于是，我让姐姐陪着，去超市为弟弟买了一个带有超人“奥特曼”形象的双层笔盒。弟弟看到这样帅气的笔盒，开心地笑了。
爸爸在白天为别人安装玻璃，晚上还要量玻璃，做记录，可是爸爸的钢笔太旧了，一点儿都不好使，于是，我决心为爸爸买一枝钢笔，爸爸笑着答应了。我跑到文具店，为爸爸精心挑选了一枝“英雄牌”钢笔，希望爸爸做一个文明心中的英雄，笑着面对生活中的不幸。
姐姐明年就要参加高考了，我想为姐姐买一部《英汉词典》。这样，姐姐就可以在遇到不会翻译的文章时查查单词了。爸爸点头答应，于是，我让爸爸带我去新华书店，为姐姐买了这部词典。当我把词典双手递给姐姐时，她一下子把我搂在怀里，喊泪说声：“书星，你真懂事！姐姐一定好好学习，为我们的妈妈争光，让妈妈含笑九泉。
我为自己买了一本《小学生优秀作文》，闲暇时，我要读一读这本书，学习小作者的观察方法，努力提高自己的作文水平。
小朋友，你的压岁钱想怎样支配呢？我想，你一定有更好的办法，只有合理使用压岁钱，才会让压岁钱变为你手中的宝。
五年级的作文 篇3
我有两个表弟，一个弟弟又白又胖，什么都喜欢吃，非常喜欢打架，一碰就会发火，但一点儿也不会惹事。另一个表弟又黄又瘦，只爱吃冷饮，他非常弱小，经不住风吹雨打，虽然他这么弱，但也经常不自量力，惹是生非。我的这两个弟弟是同龄人，没想到吧，他们竟有这么大的.差别。不过他们还是有一些共同点的，比如说：他们都讨厌写作业，都喜欢玩玩具、看电视、打电脑。
有一天，奶奶请客吃饭，我的两个表弟就一起相遇了。他们来了以后一直不言不语。后来胖弟弟发现了飞行棋对瘦弟弟说：“我们下飞行棋吧。”说下就下。十分钟后，胖弟弟因为暂时落后，动起了歪脑筋，结果被瘦弟弟发现了：“你耍赖！”说着就把棋盘向上一甩，棋子全都撒在了胖弟弟的脸上。胖弟弟怒发冲冠，抓起瘦弟弟就打，瘦弟弟被打得哇哇直哭。吃饭时胖弟弟对瘦弟弟说：“你什么都不吃，你要吃什么呀？”瘦弟弟眉头一皱：“我要吃冷饮！”
胖弟弟对做作业已经深恶痛绝。他上拼音班时上课总是不听，不做作业。回家后，我就忙着教弟弟音序、拼音的写法、拼拼音。可他还是什么都不听，因为我只是他哥哥。有一次他终于被我教会了，于是就拉着我去“玩电脑”，我开机以后就对他说：“你玩，我到楼下去了。”我把事情告诉了奶奶。奶奶大发雷霆，跑到楼上把胖弟弟痛打了一顿。后来他又开始玩玩具了，有一个小朋友看见了也很想玩，但胖弟弟坚决不给。
瘦弟弟比胖弟弟还懒。他什么学习班都不报，可做可不做的作业他碰都不碰，每天上午玩玩具，下午看电视，晚上打电脑。
我的两个弟弟懒吧，你可不要学他们哦！
五年级的作文 篇4
在我的心里，有好多好多的心里话想对父母说，可是，每次面对父母，我还是不敢开口。老师，请转告我的父母。
心里有千言万语，却不知从哪里说起，老师，请转告我的父母。其实每次考完试，我都不敢去面对他们，就怕惹他们生气，他们会说我没用，说我笨。其实我都已经很认真，很努力了，只希望他们能多给我点鼓励和安慰。
老师，请转告我的父母。其实，我也是个有自尊心的人，请他们不要老是在亲戚朋友面前，说我没有弟弟聪明，没有弟弟乖。说心里话，每次一听到这些话，我心里都特别的难受，其实我只是性格比较内向，没有弟弟那么能说会道而已，其实我也不像他们口中所说的那么笨。
老师，请转告我的父母。每次我一和弟弟打闹，他们总是不分青红皂白地就先骂我，甚至有时候还会打我，为什么同样身为他们的儿子，却不能一视同仁，这样对我一点也不公平。其实，并不是每次都是我的.错，虽然我比弟弟大几岁，但我也毕竟还是个小孩子。真盼望他们能给我多一点关心，多一点爱。
老师，请转告我的父母。告诉他们不要天天工作得那么辛苦，虽然我知道他们每天拼命的赚钱是为了养活我们，可是，身体也是很重要的，因为身体是革命的本钱呀！每天看到他们那么辛苦、疲惫，其实我也挺心疼他们的，只是我不知道怎么样去表达和关心他们。
老师，请转告我的父母。虽然他们表现得可能不怎么喜欢我，可是在我的心里，我还是很爱很爱他们的，因为他们毕竟是生我养我的父母。老师，谢谢您替我把这些话转告我的父母。
五年级的作文 篇5
“叽叽喳喳……”听我家的小黄鸟正在唱歌呢！
小黄鸟刚到我家来的时候，爸爸给它买来了一个精美的小鸟笼。起初，小黄鸟对我很生疏，我刚一走近它就在鸟笼里乱飞乱扑腾。但是过了一段时间，它适应了环境，和我成为了好朋友。每天放学后，我都要到阳台上去和它玩一玩。
小黄鸟非常漂亮，它的羽毛有黄、蓝、紫三种颜色。脑袋上有一撮蓝色的羽毛，像戴着一顶太阳帽呢！脖子上系着一条紫色的“丝带”，身披一件黄衬衫，多像动画片里的“催弟”呀。它那圆滚滚的脑袋上那双黑珍珠般的眼睛观察着四周的动静，脑袋上的喙像是锐角三角形嵌上去似的，但有点弯，不是很尖锐，非常光滑。它的尾巴和小脚短短的，这样才更显得出它的小巧玲珑呀！
小黄鸟不但外表美丽，歌唱得也满好听的'。再阳光明媚的天气里，它十分活跃，卖弄着自己的歌喉，唱出婉转动听的歌声，这清脆悦耳的歌声，给人一种心情舒畅的感觉，还把别的鸟也被招来在阳台上与它合唱呢！
小黄鸟的警惕性高，小脑袋不停的转来转去，警惕地环视着四周，观察着动静，好像自己还身临野外。小黄鸟非常珍惜粮食，在我喂它的时候，它会耐心地等待，等装满后，就会立刻吃起来，而且还不浪费一粒粮食。它和我非常要好，每当我学习累的时候，我就去阳台上逗它玩，它也会轻轻的啄我的手指头。
看，这就是我家的小黄鸟，你愿意和它交朋友吗？
五年级的作文 篇6
一天，与几个同学在在校园畅抒梦想时，我不由自主脱口而出：“长大后，当一名光荣的人民教师”。因为，教师平凡而又神圣。
梦想，她就像一艘驶向彼岸的航船，一路高歌，这就是青春梦、中国梦的力量。
梦想，在心坎萌动，同时又在平时的学习生活中，在挑战我，考验我对梦想的忠贞坚定与否。语文和英语这两门功课的成绩，忽上忽下，连自已也感到不满意，过不硬，有时甚至丧气。“要飞就要飞起来”，梦想为我唤回了自信，恰如一种能量在摧我奋起，给我希望。在平日里只要一有时间，就去攻这两门课，读呀、背呀、默呀、写呀的，坚持不懈，像梦想给我毅力似的，表现出一个新的自我，恰似梦想的光芒！
梦想就像人生座标，使我产生一种奋发向上、积极进取的动力。平时只有学好本领，掌握知识，明天才能搏击长空、直挂云帆，才能将梦想成为现实。“三会”计划，不论暑期寒假，还是在平时，我经常当作一面镜子去对照。梦想，她就像一种使命，让我自觉地养成了坚强不屈、严以律己的品性。 “好儿女志在四方！”梦想，使我成了插上翅膀的雄鹰，飞过高山，越过大海，到边疆去，到西部去，到祖国最需要的地方去，忠诚责守，让自己成为一名优秀的人民教师，为促进民族大团结、大发展，而努力奋斗。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，为明天奋起吧，用自己青春年华去报效祖国。 梦想，就像一颗大放异彩的明珠，为感恩父母，感恩老师，那时候，在西部任教的我，要迎接他们来西藏看看。让他们乘坐行驶在“天路”的列车上，一路欣赏祖国大好河山，一路品赏乡俗民情，和当地藏族同胞，一起给父母、老师献上洁白的哈达，到拉萨布达拉宫圣地经转朝拜，虔诚祝愿祖国繁荣昌盛，民族团结和睦。今天，我怎不为青春梦、中国梦发奋、窃喜！
可爱的百年孝友中学，你选择了我，我选择了你；有多少莘莘学子为你歌唱，为你骄傲和自豪：你“孝贯人伦，友睦天下”的校训，世代相传；孝友，你是我实现梦想的'摇篮，我会牢记您“努力每一天，成功每一年”的叮咛！ 美哉，青春梦，人生有你更精彩；伟哉，中国梦，神州有你更辉煌。 放飞梦想
梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。
“我的中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。
物质日渐富足，国力持续提升，新世纪记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。
五年级的作文 篇7
我是一个11岁的女孩。在父母眼里，我是一个“假小子”，我却认为自己已经懂事了。 我喜欢幻想。你看，我虽没见过长江，却幻想站在江畔，领略大江涛涛向东流的雄姿；我没见过泰山，却幻想站在泰山之巅，陶醉在黄昏日落的美景之中；我没去过森林，却幻想在茫茫林海中穿行，尽情拥抱绿色的.生命，享受大自然的美好。 我喜欢长发，自己有一头长长的秀发。并且热爱马尾辫，身后的马尾辫配以虽不大却炯炯有神富有神采的双眸，一张伶牙俐齿的小嘴巴，穿上T恤，配上牛仔短裤，活脱脱一个“假小子”。
我喜欢助人，那是一种快乐。有一次考试，我发现前桌的罗芳怡在叹气。我拍拍她的肩膀问：“怎么了？”她指了指中性笔，我明白了，把中性笔递了过去，她冲我感激笑了。考完以后，她感激地说：“王，多亏你了，谢谢了。”我笑着说：“没事，谁让我们是姐妹呢？”说完我们都开心地笑了。 对了，我还有个最大的弱点，那就是做什么都五分钟热度。读了本故事书，便想当文学家，做了几道奥数题，就想当数学家，……记得二年级时，我又迷上了书法，每天早起晚睡地练字，可没坚持半个月就又改行了。妈妈说我没长性，真的呀！ 我就是这样一个“假小子”。
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