实用的五年级的作文5篇【经典】
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
在我的记忆里，有很多人给予了我很多的爱。那些关于爱的往事总是令人难以忘怀。其中有一件事更是让我难忘，因为那里面包含了哥哥对我的爱。
记得小时候的一天，我和哥哥一起走在一条狭窄的小路上。走着走着，哥哥突然停下来郑重其事地对我说：“等一会儿你将会看到一个特别的人，他是一个乞丐。你千万不要招惹他，你要是招惹了他，他就会对你不利的。”我三心二意地听着，边走边踢着路边的小石子，根本没有将哥哥的话放在心上。
到了那个人呆着的地方，我看到他浑身脏兮兮的，还傻乎乎的，就以为他疯了。于是我大喊一声：“疯子！”谁知原本安静的乞丐听见了，立马站起了身。
我看到他起身，拔腿就跑。我认为这样一个年老还邋遢的乞丐跑不快，还边跑边嘲笑他。哪知那个乞丐一下子就奔过来抓住了我的头发！
哥哥看见了，急得大叫一声：“放下我弟弟！”疯子听了，松开了我，转身向哥哥扑过去。哥哥边跑边对我喊道：“你先去通知大人们把疯子弄走！快去！”
我被疯子抓得十分害怕，也不管哥哥了，拔腿就往家跑，把事情告诉了家长。当大人们赶到的时候，疯子已经被哥哥打跑了，而哥哥身上也被抓伤了很多地方。看着这一幕，我体会到了哥哥对我深深的'爱。在关键时刻，他保护了我，给予了我无私的爱！
通过这件事，我明白了世上的爱无处不在，只是我们没有体会到而已。你看，哥哥对我的爱，不是让人感到很温暖吗？
五年级的作文 篇2
在我的文具盒里，有几枝花花绿绿的铅笔和一块方方正正的橡皮。它们平时互相配合，对我的学习帮助可大了。
下午，我放学回家，和平常一样拿出文具盒，正准备写作业。忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听，原来是铅笔和橡皮在嘀嘀咕咕的说话。
铅笔说：“橡皮兄，你真有福气，每天不像我要受皮肉之苦，安安静静地躺在那里睡大觉，真是幸福极了。”
橡皮说：“铅笔老弟，你不知道，我的日子也不好过。主人用你写错了字，就要用我去擦，我的身子也是一天天的消瘦啊！”
“不但如此，那个小主人还经常用你在我的'身上乱戳窟窿，你看看，我这身上被他戳了多少小眼，真是疼死人了！”橡皮一边说，一边呜呜的哭了起来。
铅笔说：“唉！都怪我们命苦！那个小主人，一点也不爱惜我们。早上，我还是高高的个子，可他今天一削两削，我简直就变成一个小矮人了。”
“这还不算，他还经常用牙咬我，用小刀砍我，还要在我脸上刻字。”铅笔说着说着，也伤心的哭了。
橡皮一边安慰铅笔，一边忿忿不平地说：“我们每天这么拼命地为他工作，我们多少兄弟姐妹，为了他的学习而付出了生命。可他为什么要这样对待我们？我们到底是遭了什么罪呀？”
说到这里，铅笔和橡皮再也说不下去了，互相抱头，都呜呜的哭了起来。
这一切，被我看得真真切切，听得清清楚楚。我顿时感到脸上火辣辣的，好像无地自容似的。
从此以后，我改掉了写字时用牙咬铅笔、用铅笔戳橡皮的坏毛病；削铅笔时，也总是小心翼翼，生怕把铅笔弄断了。同时，我还注意尽量少写错别字，这样，橡皮的寿命就会更长一些。
五年级的作文 篇3
前天，我到人民医院乒乓球室打乒乓球。
我打完乒乓球之后，就在旁边的健身器玩耍。健身器真是太好玩了，玩的我不亦乐乎。
我发现健身器不能动了，心想：应该是坏了吧。我动了动健身器，突然健身器调力度的石砖掉了下来，一下子砸在我的手上。
“哎呀！”我立刻把手抽出来，惊叫一声。手一下子肿了，慢慢的`肿得像个包子一样，我的泪水都快要流出来了，我实在忍不住，就大叫一声：“哎呀，好痛啊！”妈妈立刻奔跑过来。
妈妈摸了摸我的手，左摸摸右摸摸，把每个小指头都弯了弯，估计没有骨折，才心痛的对我说：“下次一定要小心，假如骨折了，那你就什么事情都做不成了。
通过这件事，我明白了一个道理：一定要注意安全，不能去危险的地方玩。要不就像我一样，差一点就把手给打断了，真是好险啊！
五年级的作文 篇4
有人说：生命是一盏灯，那我觉得老师便是点燃这盏灯的火。有人说生命是一张白纸，那老师是为这张白纸增添色彩的画笔。
总是在电视中看到一个画面，一位老师站在讲台上，孜孜不倦的教诲着。也许他不美，甚至，岁月已经无情的苍老了他的年华，但此时他是最美的。因为一位老师不需要撩人的高跟鞋，妩媚的红唇， 老师需要的是一节催人奋进的教鞭，还有洁白的粉笔，在知识的韵律下翩翩起舞，因为那三尺讲台是老师的舞台，同学们渴求知识的眼神是对老师最好的回馈。
一位好的老师必须具备不凡的气质，不似那高贵的莲花，可远观不可亵渎。那种气质由内及外，文词优雅。并不是要求完美，只是在追求完美。
我心目中的好老师，是一位有亲和力的老师，与学生打成一片，在不经意间教会孩子们如何生活，如何感恩，如何奉献。一位好老师，不仅要知识丰富，更要有观察力，因为孩子们都大了，有自己的心 事了。一位温柔的`老师无疑是同学心目中的好老师，但一位好的老师心中要有把尺，如果超了度，严厉一下又有何不可呢？
曾几何时，”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“成了古时读书人的至理名言，又不知是谁把”两点一线，废寝忘食“用来形容学习勤奋的学子们最佳的人生轨迹。一位好的老师应该培养同学们大胆、 独立发表自己的见解。老师应该在课内课程的基础上扩充课外的内容，一位好的老师不仅要在课堂上诲人不倦，更要在生活中加以指点，育人在每时每刻。
老师，赋予我一双翅膀吧，让我在这段宝贵时光里，吟着诗，展翅翱翔。
五年级的作文 篇5
朋友就是在我看不清道路时的一盏明灯，朋友就是我解不开难题时的一把钥匙，朋友就是一艘陪伴我远航的帆船，而我的朋友就是苏二。
苏二有一张稚气的瓜子脸，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼神，嗅觉灵敏的鼻子下有一双说起话来滔滔不绝的`嘴。还有一个圆嘟嘟的肚子，都说宰相肚里能撑船，要我看，苏二的肚子里能撑宰相。瞧!她正在向我们走来呢!
书虫
我和几个小伙伴在等苏二玩游戏，时间不知不觉得过去了，然而她迟迟没有出现。我决定上楼去找她。来到教室，我看见她正在看书，我生气起来，一团怒火从我胸中缓缓上升。我猛拍了一下桌子，向她吼道，不是说好一起去玩游戏的吗!?她呆若木鸡，过了一会儿才拍了拍自己的脑袋，恍然大悟说道，哎呦!瞧我这记性，竟然给忘了，都怪这本书!!
作文小达人
苏尔被称为作文小大达人，她的作文可是常常被老师拿来当范文来阅读的。当然，作文真功夫可不是一天就能练成的，她除了爱看书，生活中多积累多观察也是十分重要的，苏二每天都有写日记的习惯，而且常常会观察生活中的细节，并及时的把这些细节记录下来，成为写作中可以运用到的素材。
她是我的童年小伙伴，也是名副其实的书虫与作文小达人。
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