五年级作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
在盐城，有两个自然保护区：一个是在射阳的丹顶鹤自然保护区，另一个在大丰的麋鹿自然保护区，那里我已经不是第一次去了，就在上个月我们一家又去了那里。
我一进门，就看见了一家三口麋鹿的雕像。再往前走就有牛、马、鹿、驴，四座雕像。然后，我们又来到了观鹿台。据讲解员说：“观鹿台式在乾隆观赏时为了让人赏心悦目而建的，所以在这也建了一个。”登上观鹿台，享受着乾隆当时的情趣，向远处眺望，这麋鹿是千姿百态：有的和伙伴们一起欢快的.奔跑，似乎正在举行一场比赛;有的静静的趴在地上，欣赏着美丽的风景；还有在慢慢走着，好像在午饭后散散步。
大家都知道麋鹿又称“四不像”，那是因为他脸像马，角像鹿，蹄像牛，尾像驴。知道在来的路上有这四座雕像的原因了吧。在《封神榜》中，它可是姜子牙坐骑，由此有了麋鹿区里的姜公台，这说一座外形像宝塔似得房子，从一楼可以看到楼顶，楼梯时盘旋而上的，十分险陡，一点也不好走，我们刚到第四层，妈妈就头昏了，因为妈妈有恐高症，所以我么只好半途而废了，要知道那是有八层高的观塔台。
不知不觉时间过的真快，到了吃午饭的时间了，我们只好依依不舍的离开了麋鹿保护区了。
五年级作文 篇2
前几天丢了一支心爱的笔，将书桌床铺翻遍了也不曾找到。我觉得那只笔才合手，一时间心中怅然。我细细地想它可能出现的场地，找遍了脑袋能够想到的地方依旧没有找不到。接连几天心中像缺了一小块似的，每一次当拿起笔，便自然想到了那支不见的笔。
很多次我都有过这样的体验，那些失去就这样安静的存在于我们身边的每一个角落。面对失去，我们无能为力，我们什么也留不住。
坐在教室里听数学老师讲着枯燥又深奥的代数，思绪自然不知道飘散到何处，就恰巧的看到了窗外的那一棵树。最初我不知道它的名字，可是因为我的好奇心，就去查了一下，原谅我的孤陋寡闻，那是一棵玉兰树。我本不是什么爱花之人，可就这样看着那玉兰树开始结骨朵，开始含苞待放，最后慢慢凋谢，那滋味，我找不到什么恰当的词语来形容。花开的时候，玉兰花粉粉嫩嫩的，像是在跳舞的穿着粉红舞衣的妙龄女郎，甚是可爱。我企图用什么方式将花开留下来，我拍那花的照片，一张又一张，却只觉得有些叶公好龙的意味罢了，终究是留不住的花的娇艳。
而当时，我是和一位儿时旧友一同去拍照片的。当我看到她脸上一副不以为然又不耐烦的表情时，我知道，我们的价值观和生活观正在分道扬镳，这一段友谊最后我也没有留住。
在我还很小的时候，养过一条小黑狗。我喂它吃饭，陪它玩耍，用手抚摸它小巧的头，很是快乐。到今天我也认为狗狗能让人的心变得更加柔软，可是我却再没有勇气去养一只小狗了。小黑狗在小的时候很乖巧，我每次回家的时候，它都会对我摇尾巴、舔我的手，这是小动物表达喜爱的一个方式。慢慢地，小黑狗变成了大黑狗，模样也不似从前温顺，见到陌生人就会“汪汪汪”的叫，要是夜里就会吵的邻居们睡不着。小黑狗也喜欢咬人，最后实在是别无他法，只能将它送人。我哭了好久，最后也只能眼睁睁地看着小黑狗被麻布袋子装着送向不知名的何处。关于它的后来我一无所知，我不知道它会不会遇到比我更好的主人，不，是朋友，我也不知道它会不会被狗贩子打死、吃掉。我只知道，我也没有留住它。
我喜欢陈旧的且有历史感的事物，前阵子看了一部几十年前经典的老电影《重庆森林》。其中一个情节让我印象深刻，金城武去超市买凤梨罐头，可是超市里最后一瓶凤梨罐头快要过期。金城武就问店员为什么什么东西都要过期，他说你知不知道一瓶罐头生产出来需要多少人的'心血，需要多少人的劳动。而那个店员骂骂咧咧的回了一句“神经病啊”。其实我也很想问，为什么现在什么东西都要有保质期呢？为什么我们连一罐凤梨罐头都留不住呢？
我们到底能留住什么。无忧无虑的童年留不住，父母亲温柔的脸孔留不住，恣意放肆的青春留不住，相濡以沫的爱人留不住，到底，我们到底能留住什么？
关于这个答案我想了很久，真的很久，可是我没有得出答案。我想，大概是因为我有些愚笨，始终悟不出参不透这些道理。直到有一天恰巧看到了一句宫崎骏先生说的话：“人生就是一列开往坟墓的列车，路上有很多站，很难有人可以自始至终陪你走完。当陪你的人下车，即使不舍，心存感激，然而还是要挥手道别，‘再见无期’。”
即使什么都留不住，也该心存感激然后挥手道别，再不回头。
五年级作文 篇3
众所周知，我们国家有很多的节日，这些节日大部分都是很有纪念意义和表达美好祝福的。春节，充满着迎新的喜庆；清明节，寄托对故人的哀思；中秋节，洋溢着团圆的欢乐；国庆节，让我们感受祖国母亲的日益强盛；母亲节，送给妈妈一份温馨与祝福。形形色色的节日都有着各自的美好意蕴。
下面就让我们来说一说端午节。端午节是在农历的.五月初五，在这一天，粽子就成为了人们必不可少的美食，还有的地方也会赛龙舟，到处一片祥和的氛围，还有一些老人会给晚辈孩子戴上雄黄草，以保佑平安，这一天可谓是一个欢快的节日。
不得不说一说这个节日的来历，我国著名诗人屈原投江之后人们为了保住他的尸体不被鱼兽吞食，便向江中投入粽子等美食，后来为了纪念屈原，设立了端午节这一节日，这也就是为什么在这一天人们都要吃粽子。
端午节传承着我们美好的民族精神，在西方文化日益盛行的今天，我们更要保护好这些传统文化节日，绝对不能让祖先留给我们的东西被外人拿走，因此我们应该重视传统节日，把这些美好的东西继续传承下去。
五年级作文 篇4
白天的高温过去了，凉爽的晚风轻轻吹着，吃过晚饭后，人们三三两两从家里走出去散步，去乘凉，我拿着20元钱和高原一起去马路对面买西瓜……
我们俩手牵着手走到楼下，顺着坡来到公路边，远远地就看见一辆带着拖箱的汽后面装着半车西瓜，看来，两个卖瓜者准备奋战半夜明天接着卖了。我们穿过马路，来到车前，哇，已经有几个买瓜者在与卖瓜人交谈了。只见两个卖瓜者，一男一女，四十多岁的样子。女的背着个钱包，剪着个短发，一张灵巧的嘴正和顾客在讨价还价。男的呢，站在一边，帮着顾客选瓜称瓜。那西瓜墨绿色的，圆滚滚的，大的应该有15斤左右，小的呢，我想也不低于7、8斤。应该是无籽西瓜，我正想问价呢，一看，边上用纸板写着：2元一斤，无籽西瓜！
我走过去，挑了一个瓜，拍了拍，不错，是沉闷的“咚咚”声，看了看瓜藤，有点焉了，应该是新鲜的熟瓜，就这个了。我抬起头，望着卖瓜的女老板，指着这个西瓜，问道：“这个——西瓜，怎——么卖？”
“两块钱一斤，我这瓜好得——很呢，都是自家种的。今天都卖了——半车了。”女老板走到我身边，抱起瓜，眉头舒展，两眼眯成一条线，脸色红润，咧开嘴笑着，说道。
“那价格能不能少点，你看这都是晚上了。”我犹豫了一下，把瓜按着，不让她抱起，笑着说道，“一元五一斤，怎么样？我们就住在附近。如果觉得……可以，以后再来买。”
“现在西瓜就卖这个价，你看……这……，我们瓜农也不容易啊。你看……今晚我们……还要在这……守着呢！”
“是啊，就是说今晚我们买一个你就可以少一个呀。反正是自家种的，就卖一个给我们吧！谢谢——啦！”我赶紧抓住时机说道。
“就是啊，阿姨，你就少点吧！”小高原也在边上说道。
那位女卖瓜人笑了，她把头侧向高原这边，笑着说：“你这小孩子，真可爱，还会帮着妈妈还价呢！一元五确实亏本了，我们种点西瓜也不容易。这样吧，一元六，一元六卖一个——给你吧！看你住在附近，又带着孩子。”
高原拍了拍西瓜，笑着说：“阿姨，就一块五嘛！一块五卖一个给我们吧！”
“好，卖给你吧！没办法！”卖瓜人抱起瓜，边把我们的`西瓜抱上称，眉毛耷拉，两眼无神，脸色苍白，有气无力地说，“卖不起——价格来——哟，八斤！”麻利地拿了个袋子装了递给我们。
我把一张20元的钞票递了过去，“12元，找我8元。”
接过找的8元钱，我和高原提着瓜开开心心地走在回家的路上，我们俩算着帐，今天如果不讨价还价的话这个西瓜应该花去16元，讨价还价花了12元，“耶——，今天我们节省了4元钱呢！”我们俩欢呼着，雀跃着！
一阵轻轻的晚风吹来，让人心旷神怡，我们一边吃着香甜的西瓜，一边讨论着：讨价还价不仅可以节省一部分钱，还可以让我们的口才得到锻炼，同时还能愉悦心情呢！一举三得的事情，以后我们为何不干呢?
五年级作文 篇5
“叮零零——”上课铃声响了起来，但老师却迟迟没来上课。过了一会儿，寂静的教室顿时活跃起来，简直如菜市场一般热闹……
外面突然传来一阵仓促的脚步声，“老师来了”有同学大声喊到。大家马上紧张起来。一位疯跑的同学如风般的回到座位；吃东西的.同学三嘴两口将食物吞下；下棋的手忙脚乱的把棋抺到书包里；还有那边七嘴八舌讨论游戏的男生慌不择路的跑回自己的位子。同学们腰杆挺得直直的，胡乱拿起一本书，装做什么也没发生的样子。
教室门被推开了，一个短短的影子射进来，一看竟是同学闵好，他行色勿勿地走进教室，原来他去办公室找老师了，可惜还是没看见老师。
同学们知道这个消息后又是一阵放肆的大笑，又一次炸开了锅、再一次闹翻了天，仿佛这不是教室而是“狂欢派对”的现场。
老师久久没来，同学们越来越肆无忌惮，居然还有人开起了“个人演唱会”，有的还跑到教室外面去玩上一小会儿。正当同学们都沉浸在欢乐的没有老师的课堂上时，我们班的“调皮鬼”又来了即兴表演。他站在讲台上当起了老师，学着老师的模样一本正经地说：“不要笑了，再笑就罚抄课文。”逗得同学们哄堂大笑。我们在下面商量如何对付这位“老师”，于是喊了一声“老师好”，那个“调皮鬼”被吓得“魂飞魄散”，灰溜溜地跑下讲台去。当他发现被愚弄时，他愤怒得像只“母老虎”，同时也不禁大笑起来。
最后，这节课在同学们欢乐的笑声中结束了。哎，当老师不在……
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