小学五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
暑假期间，爸爸带我们来到了附近的海边，这是我有史以来最快乐的。
我们都上了车之后，爸爸开着车飞速的前进，一路上我经过了好多得的地反复，有的地方人民谈笑声成片，有的地方连人影都没有。可能是因为天气太热了吧，就连路边的柳姑娘热得连头的抬不起了。走了大约一小时重要到了我们要到的目的地了。
我跑到海水里，好舒服，迎着海风袭来迟到脸上。简直是带舒服了，真在我欣赏着迷离的景色是突然感到有好多水溅到了我的身上，我感到蹊跷，周围一个人也没有，爸爸他们离的这么远怎么可能？正在我不解思索的时候，看见弟弟手上拿着石头我就知道一地是他。于是，我把它叫过来一起玩，哈呵呵，报复的时候到了。
我把他的眼睛蒙上，把鞋子脱下来，我悄悄的'把水转进他的鞋子，然背后又给他穿上，让他睁开眼睛，他感觉到水了。谁知道他居然把鞋子脱下来扔向我，这下真把我惹生气了。追着他就打。突然，我发现前面有个大坑，就把我往那逼，直到他掉进去了，我又找了一些沙子。把他埋得只剩下一个人头。看来，他也知道错了，在下面说：“我的好姐姐，弟弟错了你就原谅我吧，我来世给你做牛做马，你就行行好吧。”妈妈听了说：“你才多大连幼儿园都没上完，懂什么来世啊！”说着，把弟弟拉了上来。
就在这欢声笑语中结束了一下午的旅程。
快乐其实很简单，它就像一幅好画，有五彩的颜色。
小学五年级作文 篇2
说起这难堪，唉~简直是不堪回首啊，还是让我给你细细道来吧；
“今天我们上综实课！”“耶”要知道这综实课可是得来不易的，因为快要考试了，李老师一般都会用这节课来复习。“今天我们的大主题是对小学生上网的看法。”李老师用他那低沉的声音说道：“至于小主题请各位综实组长自己想吧！”作为小组长的我说：“嗯~小主题就是家长对小学生上网的看法，好吗？”“好，组长说什么就是什么”小刘答道。接下来是些问题，这迎来了我们组的激烈讨论……然后是下去采访。
我们率先跑去了门卫大爷的家，问：“请问您有孩子吗？”
“有。”
“那您的孩子上网吗？”
“不上！”
“啊！？谢谢~”
正当我们消沉的时候，小朱忽然说道：“嘿！那有个人！”然后是出他的看家本领——跑步，一个箭步便跨到了那，准备采访
“请问你有孩子吗？”
“有。”
“那您的孩子上网吗？”
“上。”那位阿姨说完这句话时，我紧捏在衣服上的拳头终于松了下来。
“你对你的孩子上网有什么建议？”
“没建议。”
“额，谢谢您”
怎么办，采访时间快没了，我们急得像热锅上的`蚂蚁——团团转。没办法，我们只好硬着头皮写到
问“请问你有孩子吗？”
答“有。”
问“那您的孩子上网吗？”
答“上。”。
问“你对你的孩子上网有什么建议？”
答“没建议。”
啊~马上就要发表结论了，等我发表完，同学们肯定会笑死的啊，神哪，救救我吧！可，正如我所料，还没等我发表完就迎来了震耳欲聋的笑声。
唉~这真是一堂难堪的综实课。
小学五年级作文 篇3
我非常喜欢小动物。一个星期天，我和奶奶去市场玩，看见有人在卖小猫，我便叫奶奶给我买了一只。
它长着一身雪白的毛，脸一半儿白，一半儿黑。一双又圆又大的黑眼睛镶嵌在圆圆的脸上。一条毛茸茸的`尾巴总是往上翘着，显得很有神气。
猫爱吃的食物有虾皮和鱼。有一次我喂它食吃，它先用鼻子闻闻，再用爪子碰碰，最后用舌头舔舔。如果没有它爱吃的食物，它转身就走。
猫不但吃食的时候有趣，抓老鼠的时候更有趣。
猫喜欢在院子里玩。有一次，它看见一只老鼠嘴里叼着一块面包从厨房里跑出来，便想抓住它。老鼠看见了猫，拔腿就跑。猫就在后面追，一直追到老鼠的洞口，老鼠钻进了洞里，猫没有办法，只好在外面等，一等就是好几个钟头。老鼠还是不肯出来，猫不肯放弃，继续在外面等。老鼠终于出来了，猫一下就把老鼠按住了。老鼠吓得浑身哆嗦，不敢动了。猫抓住老鼠先不吃，因为它要先玩一会儿。猫用爪子把老鼠踢到别的地方，然后再去追。猫要是玩累了就会把老鼠吃掉。
我喜欢这只淘气可爱的猫。
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