五年级的作文300字

时间:2025-01-13 13:56:38 五年级作文

【优】五年级的作文300字9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的五年级的作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

【优】五年级的作文300字9篇

五年级的作文300字 篇1

  温暖的旅程,有温暖人心的伙伴与父母,就是一个快乐、美好、幸福的旅程。

  那一年,正值炎热的`夏季,爸爸约了他的朋友,与我们一起去温州度一个疯狂的假期,与我们同去的小孩都比我大,所以,我只算一个小弟。

  去温州的第一站便是黄金海滩,在那里可以捉螃蟹、钓鱼、冲浪、晒太阳浴……于是我们一到宾馆,换好衣服,便冲向金灿灿的海滩,蓝晶晶的大海。

  在沙滩上寻找爬动的螃蟹,是一件既危险又轻松的事,轻松是因为很容易就能发现它,危险是因为会被螃蟹的大钳子夹着,便会痛不欲生。

  我们开始在沙滩上找起这些“横行霸道”的将军,我注视着沙滩,慢慢地走着,忽然,我感觉脚下踩着一个什么鬼东西,抬起脚一看,哇!好一个大家伙,被我踩在了沙子里。

  我立马唤来了两个大哥哥,我们齐心协力,一个拿着小棒子驱赶螃蟹,一个用棍子控制螃蟹爬的方向,另一个则拿着盒子等待螃蟹“入网”。

  等螃蟹爬入盒子,我们便开始挑逗它。太阳当空照,我们该吃中饭了,可是,我却站不起来了,原来,脚上踩中螃蟹的伤口发炎溃烂了,于是,两个哥哥把我抬到了宾馆。

  在这一个旅程中,我感到了温暖与幸福。

五年级的作文300字 篇2

  在校园里,我们拥有自己的欢乐地盘——操场。在那里,我们能欢快玩耍,每次我走进校园,就听见操场传来的叫声和笑声,让校园充满了无限生机。

  如果你来参观我们的校园,最能引起你注意的就是操场。因为那里有生龙活虎的同学,有英姿飒爽的身影,有矫健的步伐,这一切都会让你精神抖擞,活力贯彻到全身,让你一下子感觉到了生机和活力把你紧紧地包围。

  操场不只是给校园增添了生机,也让我们有了活动的地盘。每当下课铃响起,同学们就冲出教室直奔操场。很快,欢笑声就打破了校园的宁静。操场上,同学们自由奔放,尽情玩耍,踢键子的、打球的、做游戏的,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,校园沸腾了。校园的一角,还有三三两两的同学在谈论着什么,也许是说着悄悄话,也许是谈论着上课老师讲的内容吧,他们的.神情是那么安详,那么专注。

  我喜欢的并非只有操场,还有那开满芬芳扑鼻的花的花坛,这也让我们的学习环境更加优美。另外还有庄严肃穆的升旗台,每次升旗仪式,我的血液就像火一样汹涌,爱国之心越来越强,使我不禁流下了眼泪。

  校园——让我学到了很多,我非常爱我的校园!

五年级的作文300字 篇3

  我的弟弟今年7岁了,是个小机灵鬼。他的个子不算高,眼睛睁的大大的,圆圆的脸蛋,样子十分可爱。弟弟的头发有趣极了,说出来你可能都不信,他的头发有红的,有黄的,有黑的',还有一两根白的。哈哈~,他还做过许多有可笑又可气的故事,你想听听吗?

  有一次,我和一帮伙伴正在有说有笑的坐在沙发上,弟弟突然跑过来,说:“姐姐,你爱看的那个电视剧开播了,直播,可不是重播”。我说:“那个电视剧不是这个点啊,你说的是哪个啊”?弟弟说:“你最喜欢的那个,好像叫什么,额,啊!好像叫什么什么少女来着”。“旋风少女”!“对”!“伙伴们,你们准备好了吗?”我带着伙伴们走到电视前,愣住了,停电了。我找到了弟弟,说:“你为什么要骗我”?弟弟的脸上写满了委屈说:“我没骗你啊,开是开播了,可我并没有告诉你有没有电啊”。说着还笑了笑。

  看吧,这就是我的弟弟,可爱又调皮的弟弟。

五年级的作文300字 篇4

  在我的记忆的深处,快乐就像我记忆深处的一盏明灯,伤心就是心中的黑暗,每次,我都会移动这盏巨大的快乐之灯,去照亮心中的黑暗。

  我被那书中扣人心弦的故事深深的吸引着,我的心情也随着故事的'发展,进入了故事中的世界,随着故事的发展而改变。这本书让我爱不释手,更好的阅读。

  可是,过了一会儿,爸爸让我完成老师留的作文,当我听到这个消息时,使我非常扫兴,一点兴趣也没有了,只有报怨,恋恋不舍的离开那本书。

  有时在闲暇的时候,我会坐在桌旁看书,可是,过不了多久,爸爸一个命令就会去让我写作文,这使我非常扫兴,干什么的兴趣都消失了,只有报怨,当这一切准备停当时,我只会在椅子上干坐着,浪费时间,这时,我心里的黑暗之处好像两个人在激烈的打斗,好像谁赢了,谁就会掌握我的行动,这时,那盏巨大的快乐之灯便从我的心底浮现上来,照亮了黑暗,使扫兴蜷缩在一个小角落里,直到融化。这盏巨大的快乐之灯是我心情的调节器,它会使我快乐起来,就像在黑暗的夜晚里一盏明灯驱走了黑暗,让我找回兴趣不白白浪费这可贵的时间。

  快乐是我的生活中不可缺少的心情,它是我心底的一盏心情的明灯。

五年级的作文300字 篇5

  俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”每当我想起这句话就不禁回忆起童年时一件有趣的事。

  我五岁那年,有一天,爷爷教我种石榴,他先把种子放进土里,浇水,施肥,几天后竟然张苗了。爷爷还对我说:“小苗长大后,还能结果子呢,到时候,我们就能吃石榴了。”我心想:种石榴长石榴,那么我把鸡腿种在土里,那不就会长出一棵鸡腿树了吗?到时候,我就有吃不完的炸鸡腿了!想得我口水直流。

  说干就干,我跑回家,从冰箱里拿出一个油腻腻的大鸡腿,把它种在土里,再把土填满后浇水,施肥,天天做着吃鸡腿的.美梦。

  一天过去了,我来到花盆旁,看见鸡腿还没有长苗。心想:可能是鸡腿太大了,需要时间吧。

  又过了一天,鸡腿依然没有动静,我感到很奇怪,把土翻开一看,呀!我的鸡腿怎么只剩骨头了?我伤心地哭了起来:“哇!我的鸡腿……“爷爷听见了,连忙跑过来问:”怎么了?”我把事情的经过说给爷爷听。爷爷听了后捧腹大笑,摸着我的头对我说:“傻孩子,只有植物才能种,鸡腿又不是植物,是种不出结果的。我听了后方才恍然大悟。

  我一想到童年的这件趣事就忍不住笑了起来。

五年级的作文300字 篇6

  随着我惭惭长大,身边发生的故事也越来越多,许多故事令人高兴,但让人烦恼的也不少。就来让我跟你说说一令人头疼的事吧!那就是,每天要早起!

  有一次,当我还躺在床上,流着口水,做着美梦时,“起床!起床!”爷爷提着大嗓门喊着。唉,令人烦恼的'事又象粘粘的口香糖一样,再一次紧贴上了我。我才不起床呢,我还没有睡够。于是,我又翻个了身,继续呼呼大睡。

  爷爷见我没反应,又喊了一声:“要迟到啦!”“再睡一分钟,再睡一分钟!”我气呼呼地用被子包住了头,缩在被窝里,把爷爷的大嗓门隔在外面啦。啊,温暖的被窝多舒服呀……“好,今天就让你迟到一次,每次都这样,不管你了。”爷爷虽然这么说,可手上却没闲着,抓住我的脚穿好了袜子,就把我从被窝里拖了出来。

  我来到洗手间,在马桶上发着呆,不知不觉,两个眼皮又合起来了,“婷呀!你看看几点啦!”我无耐地拿起牙杯刷牙,所性眯着眼睛刷吧,洗脸?也闭着眼睛洗吧。唉,哪怕多睡一小会儿也是好的呀!

  下个月要过生日了,妈妈问我想许什么愿?我啊,只想睡个长长的觉呀!

  唉,我那盼望已久的睡眠……

五年级的作文300字 篇7

  今天下午,我们进行了二、四、六年级的,风筝比赛,在赛场上选手们个个精神抖擞,神采飞扬。

  张校长宣布,比赛正式开始了,首先进行的是,二年级的风筝比赛,我们只听,嘟的一声哨声响了,选手们马上飞快的奔跑起来,我们坐在看台上面的观众们,都给那几组飞得高的`同学们使劲喊加油,当然了,那一些飞得低的同学也不甘落后,不一会儿,二年级的风筝比赛结束了,到了我们四年级的风筝比赛了,第一轮比赛的就有我们班的,嘟的一声,哨声响了,我们个个的举起我们手里拿的胜利牌,我们看见了马俊涛,苗家兴一边晃动着手里的胜利牌一边给我们班的吗俊涛喊加油,马俊涛的风筝飞的越来越高,仿佛他的风筝听到了我们的呼喊声便使劲往上飞,接下来的几组,里差不多都有我们班里的人,杨茜上场了,他们都把杨茜看成了我,一直喊:李雨涵加油!李雨涵加油!我回头给他们说:“你们别喊了,我在这里呢。”他们立刻停了下来,一会又开始喊杨茜了,不一会儿我们的风筝比赛结束了,还有一场教师风筝比赛,我们使劲的给田老师喊加油,老师的风筝还是给掉了。

  我们到了教室上课了,风筝比赛,我们玩得很开心。

五年级的作文300字 篇8

  友谊,是人生当中最富有色彩的一笔。和朋友之间难免会发生口角,只要有一颗宽容的心就好。

  四年级时候,我还是一个相对比较孤僻的孩子,朋友可说是少得可怜,只有她才才对我真的敞开心扉。我们真的是形影不离,但也会有“意外”的事件。

  记不清楚是为什么事,我们吵了一架,双方都气得脸红鼻子粗。我回家喝了七杯水,才消掉那么一丢丢的气。那几天,只要我俩碰面,温度至少下降十度。真的是冷的`不能再冷了!如果眼神可以杀人的话那她尖锐的眼神足以让我死一百次。

  就这样过了一星期,我俩都没动静。我仔细的想了想,我是有那么一点的错。两周过去了,依然是风平浪静。我又想了想,好吧,我认了错在我。

  “我,我错了,对不起,是我冲动,不该和你吵。”我面带羞愧地说。“没关系,其实我也想向你道歉,结果你先说了。呵呵,我愿谅了你。”她也挺宽容地说。

  其实,友谊说脆弱也脆弱,说坚固也坚固。我和她就坚固的。我相信我们之间的友谊只要有一颗真诚的心就可以永存。

五年级的作文300字 篇9

  三年级的一天,老师叫我们准备一只生鸡蛋第二天带到学校,看看谁的鸡蛋能安然无恙的回家,也可以给鸡蛋穿件“衣服”。

  回到家做好作业,我就开始寻找防震,并且柔软的材料。最后,我选择了泡沫塑料。我先把泡沫塑料用美术刀划成两半,再选其中比较完整的一半包住鸡蛋,最后用透明胶带缠住包着鸡蛋的泡沫塑料。这样一来,我就给鸡蛋“穿”好“衣服”了!

  第二天,我把鸡蛋放近书包里放餐垫的小包里。因为我的餐垫是毛巾,可以适当的'保护鸡蛋。

  到学校之后,我把鸡蛋放到抽屉的右下脚角。为了它,我只敢在抽屉的左边放书,最多也没超过五本。上课时,我时不时把手伸到泡沫塑料里摸摸鸡蛋,生怕它碎了。下课时,我不敢把鸡蛋拿出来,害怕拿出来后,被别人一撞就摔碎了。中午吃好饭,当我把它拿出来检查的时候,看见它安然无恙,才松了一口气。下午,我理书包时,又检查了一遍,才满意地把它书包里的老位置。放学的路上,我既高兴又担心。高兴的是学校的任务圆满完成;担心的是怕鸡蛋在最后一刻碎掉。回到家之后我连忙打开书包,查看鸡蛋有没有异常情况。打开一看,鸡蛋正平安无事地躺在泡沫塑料上睡大觉呢!

  耶!护蛋活动圆满成功!

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