五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
今天晚上六点半，托管班的老师带我们去中大的西大球场玩。
来到球场，我们经过一番激烈的讨论，我们决定玩抓人游戏，我们分为男生和女生各一组，女生组有四个女生，一个老师，男生组有六个男生，一个老师，所以女生抓男生跑。规则是：只要女生在20分钟内没有抓到全部男生，男生赢，反之，女生赢。
开始了，我们男生分成了3组，一组潜伏等待胜利，有3人；一组引诱，把女生引开，避免女生的人找到潜伏组，有3人；还有一组，这组只有一人，就是老师，因为老师跑得最快且穿的是黑色的衣服，躲起来也不太容易被发现，还有，老师是刚来的，我们比较陌生，女生们甚至只见过一两次，所以他也可以装作跑步的人群，那时还有挺多人在跑。“站住，别跑！”“谁听你的？再见！”我开启了“极限逃生模式”，如同猎豹一般的速度奔跑着，后面的女生也不甘示弱，穷追不舍。我被包围了，这个包围圈挺大的，他们离我不太近，如果站着，会被淘汰，跑吧，他们可以操近道，他们仍在慢慢靠近。
突然，我发现了一个突破口，我示意另外两人引诱组的人过来，让他们引走两至三人，果然，好“女”不吃眼前亏，直接放下学生中跑得最快的我，让三个人去追那两个人，我再次开启“极限逃生模式”，冲出了包围圈，并且，女生们被分成了三组，分别追我们三个人。
我们队的老师突然冲过来，引走了女生队的老师，只有一个女生在追我了，我轻松的把她甩掉了。她也有自知之明，跑开了。我休息了一下，然后，再次开始了引诱。
突然，我看见两个女生在追着两个男生。我看了看四周，引诱组的另外两人在向我跑来，老师也躲进了有一大堆叶子的角落，我心头一紧，脑子里快速的闪过一个念头，潜伏组的人被发现了！我示意另外两个正向我跑来的人去帮忙，可是我们正要出发时，那两人被捉了，现在我们只有两个重点保护目标，一个是老师，另一个就是在托管班被称为“像幽灵一样的神出鬼没、像王祖蓝一样的隐身神人”，几乎除了在高空鸟瞰或者戴着热感应眼镜，否则只有10%的可能找到他。
“快跑，她们来了”，老师一边用堪比猎豹的速度奔跑，一边挥手大叫，我们一听，飞快地奔跑起来。“老师被抓啦！”女生们激动地大喊。完了，老师淘汰，两个潜伏的也被淘汰了，这意味着我们的实力被削弱了将近一半，而且，现在我们只有四人，女生有五人，他们占人数优势，而且那个“隐身神人”不见了，差不多我们只有三分之一点二五的兵力了。
我的一个“战友”看了看表，说：“已经六点五十五了，大家再坚持一下”，我和另外一个“战友”听了，从低至马里亚纳海沟的心情提高到了珠穆朗玛峰那么高，我开启了“终极逃生模式”，带着仇恨（我们男生和今天出来玩的女生有私人恩怨）与愤怒，去挑衅她们，女生们终归不能让自己被门缝里看人——把人看扁了，立刻像一群愤怒的小野猫，冲了过来。
我喊了一声：“奔跑吧，兄弟们！”说完，我们像一群被狮子追逐的'鹿一样，飞快地奔跑着“杨东朋，淘汰！”“罗卓毅，淘汰！”两句令我十分心痛的话传入了我的耳中。男生组中只有我和“隐身神人”了，“隐身神人”自打开始后，就没有出现过，我要一挑五，这种情况，我只有在电视里看过，想不到现在成真了，我奔跑了起来，女生们采取接力和抄近道的方法，不断向我袭来，而我却一次又一次地靠着灵巧的身法和走位躲避了她们恐怖的袭击。
“还有一分钟不到！”队友在我即将要送命时大喊了一声。这句话重燃了我的信心，我还要再拼一分钟，仅仅一分钟！我开始不顾一切地奔跑，就像她们说的那样：“汤政腾是在用生命玩游戏！”三个女生逐渐体力不支，但是，拥有强大体力的一位女生和专门突袭的老师还在威胁着我，我开始体力不支，在最后的十几秒时，我，被抓了。
“叮铃铃，叮铃铃------” 时间到了。我们五个男生激动地拥抱在一起，我们几个男生虽败犹荣，尤其是我，一挑五竟然挑死了三个，两个半死。“林立文，出来吧，我们赢了。”林立文这才从一辆深绿色的越野车下钻了出来，男生们尝到了胜利的喜悦，女生们也虽败犹荣，因为他们最起码抓住了我们六个人啊。大家休息了一下，准备停当后，我们踏上了回托管班的路。
五年级作文 篇2
每当我看见伙伴在溜冰，我就十分羡慕。有一天晚上，我和爸爸、妈妈一起出去逛街，我看见一家店里有卖溜冰鞋。我对爸爸说：“我想买一双溜冰鞋可以吗？”爸爸随口答应了。商店里摆满了各式各样的溜冰鞋，可我挑了一双红色的溜冰鞋，下面有四个轮子，还会发出五颜六色的光芒。在回家的路上，我高兴的又蹦又跳。
回到家里，我穿上崭新的溜冰鞋，刚站起来就摔了个狗啃泥。我自言自语的说：“不要害怕。”可我一站起来又摔了个四脚朝天。所以就跑去问妈妈：“要怎样滑呀？”妈妈亲切的.说：“心急吃不了热豆腐，你先看看伙伴们怎样滑。”后来我仔细观察，原来他们身子是往前倾、眼睛看前方，手左右摇摆，脚成八字形叉开。我照着他们的动作练习起来，这一次果然没摔倒。我反反复复练习起来，又学会了转弯......家里人都夸我：“学得真快啊！”
几天后，爸爸带我们去广场上滑。这里人来人往我才学不久，有一些当心。在妈妈的鼓励下，我开始在周边慢慢地滑，突然一不小心，屁股就摔倒地上，疼的我哇哇大叫。妈妈一边笑一边扶我起来。我不灰心又开始滑了一圈.二圈，三圈......就这样熟练起来了。
通过这次溜冰，我懂得一个道理“只要功夫深，铁棒磨成针".
五年级作文 篇3
我是一家玻璃公司的王牌推销员，本公司近期生产了一种太阳能玻璃，可以替代灯哦！有兴趣的话可以到我们临时销售点来买。超级便宜，超级实惠哦！
本公司生产的这一种玻璃已经让变色玻璃和电灯提前可以“下岗”了，本公司花巨额1.5亿用太阳能底板打造的太阳能玻璃和变色玻璃一样可以调节光线的强弱。除此之外，它还有一个优点，那就是：此玻璃在白天可以吸足了太阳光，到了晚上你打开它的开关，它就可以发光，到了一定的.时间它可以自动关上开关，提醒人们要睡觉了。
咦？有人问如果是阴雨天怎么办？呵呵！这点你们不用担心，此玻璃因加入了很多的特殊成分，所以可以吸收比太阳能底板本身更大的吸收量，吸收一两天，就可以用好几十天呢！
听了我的介绍，你们应该对此玻璃有一些了解了吧！我们在购物街32号有一个分店，大家可以在那里买。这是百年难得一遇的大好机会。机不可失，失不再来，马上来买吧！
五年级作文 篇4
在这个学校里，处处充满温馨和快乐。对于我来说，最让我难忘的老师就是作文班的陆老师。
妈妈，你快一点好不好？我都快要迟到了。每个周六，我总这样催促妈妈。
我们作文班的老师，姓陆，他有一双不大不小却非常有神的眼睛，弯弯的眉毛。在我的记忆里，他总是笑逐颜开，满面春风，从来都那么精神，给我们上的作文课也总那么生动、有趣。他经常带着欢乐走进教室里，又带着微笑离开这个朝气蓬勃的教室。
在上课时，陆老师讲的知识要点清楚，都会渗入我们每个同学的记忆里。同学们认真听讲，积极思考，努力作文，以此回敬陆老师。虽然我是插班来的，但是第一节课就让我喜欢上这位老师的`讲课风格：小小的印章让同学们专心听讲，积极发言；老师的几句短短的话语竟能让同学们挥笔如有神。但凭他的第一节课足以让我感到惊奇。原来，我对作文总是害怕、紧张，甚至是畏惧；但现在，我喜欢上了作文，所以我经常催着妈妈快一点，这样就可以早到教室见到陆老师了。
在这个学校里，上陆老师的作文课，不仅带给我许多知识、快乐，增强了我写作的自信心，写出了优美生动的作文，而且还能学得一些从其它地方学不到的人生道理。
所以，我们的陆老师，我爱这个学校。
五年级作文 篇5
“火树银花合合，星桥铁锁开。
灯树千光照，明月逐人来。”
今天是除夕之夜，我们去南门广场看烟花。
嗬！南门广场上的人可真多啊！人声鼎沸，人们熙熙攘攘地排着长龙争着去看那些五光十“射”的烟花儿。来的人多得数不清，将广场挤得水泄不通，人群中有小孩、大人、老人，放烟花是由指定工作人员在烟花台撒谎能够进行的。人群沸腾着，恐怕没有哪一天比今天更热闹。人们摩肩接踵，热火朝天似的，小孩子欢跃，奔跑着，大人和大人窃窃私语，老人们漫漫欣赏景色，场面十分喧闹。
人群翻动着，烟花嬉戏着，烟花一起盛开时便发出一阵阵排三倒海的响声，响声震耳欲聋，让人心惊肉跳。
五颜六色的'烟花陆续被射入天空。天上多资多彩的火花接成队，地上千千万万的灯火一片红。
漂亮的烟花在深蓝色的夜幕下显得更加光彩夺目。瞧！这个“海底捞月”、那个“天女散花”真是各式各样、琳琅满目。“金龟脱壳”可谓更胜一筹，一个火红火红的烟花炸开了，一会儿不见了，一会儿又东山再起，一朵青黛色烟花儿不知何时钻出来，它又脱掉壳换上了金灿灿的皇袍，真酷！
“落英缤纷”也算得上是出类拔萃了，只听“嗖”地轻轻一响，几支礼花乱蹿了出来，也许跑得太急，它们便撞在一块儿，“啪”炸开了花儿，花儿没持续多久，像昙花一现似的又不了踪影，只留下桂花树下洒落的小星点，它如降落伞，慢慢悠悠飘到别处，无数的烟火如一只只蝴蝶翩翩起舞，好一个“落英缤纷”！
“嗖！”“啪！”“嘭！”烟花们调皮地在苍穹中玩耍、升腾、闪烁、消逝……真是“七八个星天外，两三点雨山前”！置身于这样一个烟花共星辰的夜空之下，还真是让人流连忘返，陶醉于其美景中哟！
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