【精选】五年级的作文九篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
我上幼儿园的时候，曾和爸爸被幸运地推选参加您的一元活动。活动规则是要我们在身无分文的情况下向行人借一元钱坐公交。这件事令我感动，令我自豪，令我至今难以忘怀。
那天，老天故意下起了大雨，如泼，似倒。雨线像无情的鞭子，驱赶着街上的人们，也抽打着我脆弱的心。活动策划人员在车上等着我们，爸爸在旁陪着我。我在无助地等待机会。
渐渐地，街上只剩下稀少的行人，还有那疯狂的雨。
这时，一位身穿花衣的老奶奶走了过来，她提着装食物的袋子，边走边埋怨：又下这么大，回家甭想衣服会干了！
爸爸推了推我，示意我上前。我只好鼓足勇气，硬着头皮走上前，用不太标准的普通话结结巴巴地说：梨（你）好！我乡（想）要一元打公交车，能给我一元吗？
她停了下来，打量了我好久，接着一愣，生气地教训我：我给你一元？行啊！我看你穿得也不是很差，怎么小小年纪就来行骗！你们这种人我见多了！这儿求一元，那儿乞几块，一天下来赚得比一般人还多！说罢，她愤愤不平地摇头离去。
刹时间，满肚子委屈一下子就涌上心来，酸涩与绝望的泪水就要冲出眼眶。尽管我听不大懂她都说了些什么，但从她指手画脚的动作与生气的表情中，我也大致明白了她的话意。她显然将我当成了职业乞丐。
雨依旧那么大，大颗大颗的雨珠放肆地敲打着我的脸蛋，不争气的泪水也夹杂着雨水一起往下流，分不清哪是泪水哪是雨水。
时间过了好长，我才平静下来。此时，我意识到哭泣不是办法，依赖爸爸也没用，因为他也正在努力地完成任务，无法顾及我。
天，越发可怕，黑沉得好似快压下来了；雨，越发疯狂，着了魔似的摧残着路旁的小树。
我移到了人行天桥边，继续寻找好心人。一位穿白衬衣的年轻男士从天桥上猛冲下来，看样子上班要迟到了。我像是找到救星，赶紧挡住去路，扯着嗓子大声喊：哥哥，请给我一元钱！他理也没理我，撞开我继续赶时间。
我木然地站着，无助地盯着无边的雨雾发呆，天似乎也冷了
突然，不远处的小巷道中走出一个与我差不多大的'小朋友，他一手撑着雨伞，一手紧握着一把零钞，我的眼睛始终盯着那把零钞。他走近了，我还能看到他的指缝间探出一个已经失去光泽的一元硬币。
我实在不忍心向他开口，毕竟他还是个没经济能力的孩子。可该死的嘴巴却不受控制，那句不该说的话硬是没咽下去。
正后悔时，一个清脆的声音响起：给！他朝我一笑，那张笑脸多么纯真，多么善良，多么美丽，霎时一股暖流从我心头涌起。
说完，他拿出那枚硬币递给我，我呆了好久好久才伸出手，并问他为什么给我？他却真诚地说：因为你需要帮助，老师说，帮助别人不需要理由！
那枚硬币，带着他的体温，传到了我手上。在雨水的洗涤下，它显得那么耀眼，那么闪亮。
从此，每当在超市购物收到找零的硬币，我总会将它小心地擦拭干净，含着那份在雨中的感动，将它小心地收起来。每一枚硬币，都闪亮着光彩，它们似乎在时时提醒着我——用这些硬币，继续传递着这份感动，这份温暖，让它的光芒，继续闪耀！
五年级的作文 篇2
要问我的偶像是什么？一条狗，一条流浪狗，一条只有两个月大的白色小狗。
因为可怜，我们把它带回了家，用纸箱和衣服做了个窝，并给它取名波儿。
波儿的毛白白的`，很舒服，一张小脸比什么都可爱，黑蓝黑蓝的眼睛总是若有所思地打量着你。
有一次，我们带它去河边玩耍，也顺手带上了两只小仓鼠。
离目的地只有一段路了，波儿在妈妈的自行车框里坐立不安，不停地动来动去，只见它皱着眉头，两只耳朵耷拉得厉害，俩眼珠子盯着妈妈，不停地打着转儿，嘴里发出“嗯嗯”的声音，似乎在诉说着什么，爪子扳动着车铃，这是怎么了？
终于到达了河边，车刚一停稳，它迫不及待地跳了下来，“哗”，原来——它是想小便了呢！
看到这，再想想自己的房间有时也要让妈妈打扫，我不禁感到惭愧，波儿都知道这么爱干净，它不愧是我的偶像。
还有一次，波儿去卫生间上了厕所，“吧嗒吧嗒”地跑了回来，一脸“好舒服”的表情，“扑”的一声跳进了窝里，突然，一只铅笔滑落了下来，随即飘下一张白纸，波儿歪着脑袋，打量着这只铅笔和这张白纸，它叼起笔，“摇头晃脑”地在纸上混乱涂了一阵子。然后，它放开笔，满意地欣赏着这份“作品”，只见那纸上画着两个线团，很像一个小孩和一条小狗。
它还会画画呢！真是聪明的小狗。
现在，你们知道，我为什么要选它为偶像，为什么崇拜它了吧！
五年级的作文 篇3
沿着海边漫步，享受大自然的轻吻，这何尝不美，生命如此短暂，何不像水一样流过，温柔而美丽，世间的万物原本应该很简单，但我错了，单纯的想法，受到严重的抨击，我无言以对。
结束了初中生活，走入了高中大殿，原本在我的潜意识里，高中生活很丰富多彩，但学习了一个月，真的很让人无可忍耐，也觉得真的好累，累到喘不过气来，每天没有太多色彩，除了学习还学习，我们没有太多i属于我们自己的生活，说实话我们是不快乐的学习，是有压力的学习，是被迫的学习，我们不会从学习中寻找快乐，快乐对于我们来说，已经枯萎，“你何不让自己快乐一点呢”我曾经问过我自己，但我没找到任何理由说服我自己，我总是习惯了一个人，也许苍老的表情已经出现在花季少女的脸上，我们总是压抑着自己，我们把我们最不喜欢做的`事当作感谢父母的方式，尽量做到百分百的努力，为的是那一线希望和爱，也许牺牲自己，救的人是很多的。无论我们多累，忍着，连哭的泪水都是甜的。以后的日子，我们将改变我自己，努力让自己快乐一点，为了自己，为了我的梦，继续前进，在轨迹上前行。
如果有一天，不能满足我的欲望，那我将属于另一个世界。
快乐的方向，似乎有你的足迹，我奔向远方早你，寻找你简单的爱。
单调的语言，沉睡了，枯萎的心，继续流泪。
五年级的作文 篇4
（序）
我最讨厌的就是夏天。
我最喜欢的也是夏天。
这个栀子花开的季节。
不管如何，夏天还是来了，不是么？
（1）
栀子花又开了。
窗外的丝丝热气炙烤着烦躁的心，关上音乐，只呆呆的坐在房间角落，不语。
院角一棵栀子树，肆无忌惮的开放着，染指的年华，瞬间凋零。
“安夏！你快看，栀子花又开了！”朦胧中，一个清脆的女声传来，带着银铃般的笑声。
我伸出手，想去抓，却怎么都抓不住，那淡淡的影象，最终，幻无。
泪落，无缘，无故。
那是素栀。
思绪回到那时校园。
并肩两人骑着单车，飞驰而过，青春的笑声洒满一路。
总有一个女孩子喜欢大呼小叫的喊我：“安夏！”
那是素栀。
没错，她就叫素栀，素色栀子的素栀。
江南的夏，总是幽静的，淡到不容易令人察觉。
穿过五月，夏的味道明显起来，城市里各个角落散着星星点点的绿。
浓郁的绿，轻嗅，有夏的味道。
“咯咯咯——”轻轻的笑声传来，素栀一袭白裙，背着一个小挎包，笑吟吟的看着我。
“好热呀！”她微微皱眉，从挎包里拿出一把可爱的小伞撑起来，“安夏，你要不要一起撑伞？”
我摇摇头。
“哇哦，栀子花开了呢！”她轻轻的用手指触动着那稚嫩的花苞，语气中有掩饰不住的欣喜。
“因为已经到了夏天啊！”我说，清澈的声音里有一丝沙哑，不似她的声音那般清脆。
“是啊！我都没有察觉呢。”她扶额，微微的注视着栀子花，似在思考很重要的问题，我看着她的样子，浅笑。
“安夏，你是一个很无情的人咧。”素栀撤下笑容，眼神里有淡淡的责备。
老天，我不知道她究竟在责备谁。
“为什么这么说？”我看向她。她的侧脸在阳光下显得清晰，长而翘的眼睫毛，薄薄的.粉唇，褐色的眸，连那眼睫毛在她瞳仁中投下的灰色阴影都是那样清晰。
她转过头，额前的刘海被热风吹散，她轻轻抚过刘海，理理自己的短发，声音不大却坚决的说：“你总是漠然的看待周围的一切，似乎这一切都和你没关系，呐，不是么？”
“你说对了。”我苦笑。
她再次看向我，别有用心的说：“有些人，有些事，不要留着，用记忆的橡皮擦，擦干净，便好。”
“嗯。”我点头。
我的母亲，我最爱的母亲，在我7岁那年，离去。
这件事，给我留下了太多的悲。
只有素栀了解我。
（2）
“叮铃铃——”自行车铃声传来，从窗口探出头，看见身着校服的素栀，依然笑靥若花。
“快点哦，安夏！”她看见我，轻轻的招呼道。
“嗯哼。”我点点头，从木楼梯“蹬蹬蹬蹬”跑下楼，拿起书包和钥匙，看一眼醉卧在沙发上的他——我的父亲，从我母亲去世后就整天工作，不工作的时候就借酒消愁——叹一口气，收起散落在桌子上的空酒瓶，跑出了家门。
一路，洒满了碎碎的阳光和欢笑。
当时只是傻傻的想，如果永远这样该多好。
殊不知，这一切只是短暂的虚幻。
栀子花静静的开放，看着我们的静好岁月慢慢颓丧，花开花谢，轮回的不只是记忆，还有过去那个纯白若纸的自己。
我常常在思索我们的青春，它就像一个提线木偶，未来的一切和过去的记忆就在这里命悬一线，然后最终幻无，什么都不见。
正思索着，素栀就悄悄的凑到我耳边，她嘴里吐出的温热气息萦绕在我耳后，痒痒的。
“安夏，我妈妈让我转学，而且她说让我最好不要和你来往了。”她轻轻却掷地有声的说。
“嗯……”我应道，眼睛却依旧停留在手上的速写本上，“刷刷刷”的，一支美丽的栀子花盛开在我的画板上。
“你不想说些什么吗？”素栀疑惑的看向我。
“说什么有用么？我不是一个好人，你妈妈说的是对的。”我平静地说，但眼神的闪烁明显出卖了我的心情。
素栀抱住我：“唉，你总是这么的令人放不下心。”
“那你就离开吧。”我背起画板，决绝的转身而去。
“安夏！”我听到她的声音，我几乎能想象到她的两行清泪落下，咬着嘴唇，眼中有令人怜惜的柔弱。
我知道，我必须得这么做，否则，素栀宁愿和她妈妈分裂也会继续和我做朋友的。
就这样，我和素栀失去了联系。
时间流逝的飞快。
（3）
永远没有猜想到那一天。
八月的夜。
我独自一人游荡在空荡的大街上，没有了素栀的陪伴，一切都只是空壳。
没有灵魂的身躯。
素栀，她，现在应该很快乐吧……
我苦笑。
我晃晃晃，随意的在大街上逛来逛去，偶然，看见一家CD店，店里飘出一阵阵清澈透明的女声：“栀子花开的季节/我们相识在栀子树下/那些年的懵懂单纯/飞扬在温柔的夏风中……”
店的名字叫做“素色栀子”。
我走进去，手指在CD唱片之间流连。
刚才的那个女声依然在歌唱，我听得有些入迷，不禁问站在柜台后笑意盈盈的姐姐：“这是什么歌？”
“这是栀子的歌，叫做《栀子花开的季节》，喏，这是专辑。”姐姐递上一张专辑。
我接过来，画面上，一个身着白裙的清纯女生站在栀子树下，素颜望天。底下有一行小字：把我们那些年一起哭一起笑的时光，留在栀子花开的季节里。
这个女生，和素栀要了命的相似。
“从没听说过这个歌手呢。”我用手抚过专辑封面上她的脸，轻声说。
“栀子从不在意这些，她总是静静的唱这些歌……”姐姐的声音在我的泪水中模糊起来。
我拿着一张栀子的专辑，走出了CD店，迎面打来的热气吹散了我的恍惚。
“这个夏天，快过去了呢。”我喃喃道。
低头，并没在意自己已经走上了斑马线，也没有注意飞驰而来的那辆轿车。
“安夏！”还是那样清脆的声音，只不过多了一丝撕心裂肺。
我抬头，看见一袭白裙飞奔过来的素栀。
只一秒的瞬间，素栀就挡在了我面前，我听见疾风从我耳边掠过的声音，是那么的清楚，一瞬间，温热的血溅到我的身上。
我看见了，素栀，在我面前倒下，她那美丽的瞳，轻轻而缓缓的闭上了。她的秀发，随意飘散。
地上，血洒满一地，素栀盛开那血泊之中。
我想喊，却失去了力气，眼前一片浑浊，听见人们乱七八糟的议论声。
晕倒的最后一霎那，我明明看见了那一袭白裙，站在栀子树下笑脸盈盈的素栀，轻轻的呼唤着我：“安夏……”
（后）
素栀死后，我变得沉默。
异常的沉默。
我早已习惯了把任何话都像素栀倾诉，现在她走了，我便沉默。
我永远也忘了不了那夜飞溅出的温热的血，以及她美丽的笑靥。
我的生命中，再也不可能出现这样一个栀子花一般素色的女孩，再也不可能出现这么一个了解我的女孩，再也不可能……
时间真的好快，素栀死后的第二个夏季，又来了。
窗外还是一如往常的闷热气息，再无一个女孩清脆的笑声为我拂去炎热。
慵懒的窝在沙发里，翻出陈年的旧CD，一首一首的听。
突然之间，熟悉的旋律响起：“栀子花开的季节/我们相识在栀子树下/那些年的懵懂单纯/飞扬在温柔的夏风中……”
我渐渐的呆在原地，然后站起来，打开电脑，搜索“栀子”。
我看着网页上她的介绍，心潮澎湃。
呵，那个昔日默默唱歌的素颜姑娘也变了，变得光彩照人，变得世俗圆滑。
鼠标划过一张她的照片，突然停下了手，久久的凝视着。
照片上，她白裙似水，在栀子树下，素颜望天。下面一行小字：把我们那些年一起哭一起笑的时光，留在栀子花开的季节里。
那淡淡纯真的笑容，眼神些些迷离，点点暗伤。
一如当年素栀的笑靥。
五年级的作文 篇5
放学回家，我来到阳台上看花草。忽然，我看到护栏上有一只小小的蜗牛。蜗牛的头圆圆的，上面两根带眼睛的触角向上竖起，还一摆一摆的，活的像两根电视天线。小蜗牛背上背着一个圆圆的.东西。我想，这里面一定藏着很多好吃的、好穿的、好玩的。小蜗牛似乎是在旅行，离开了爸爸妈妈的怀抱。我对小蜗牛说：“做蜗牛真好，没人管，做错了事情也没人骂。可以自由自在地享受一切，多好啊！”我用羡慕的目光看着这只小蜗牛。我又想蜗牛背着这样一个“大包袱”一定很重、很累。后来，我问问妈妈才知道蜗牛的圆圆的东西是它的家……
我的小客人，你还回来吗？
五年级的作文 篇6
我有一个好朋友，他是我的邻居，名字叫章健。
他有着黑黑的皮肤，长的壮壮的，个子比我矮一大截，但看起来很结实，很健康的样子，他的外表和他的名字还真的是挺吻合的。
他在清远小学上三年级，和我同岁，就连生日也只差了那么几天，他很爱学习，总是考全班的前三名，这一点我怎么也比不上他。他很聪明，记得有一次小姨给我补习英语，我老跟不上问题，可他却对答如流，小姨直夸他，弄的我好难为情。我的好朋友五年级的作文300字
他是一个跳绳高手，有一次和>我的妈妈跳绳比赛，他还侥幸赢了我的妈妈一次，开心的不得了。他跑步也很厉害，我每次都输给他！
他的.自尊心特别的强，这次期末考试，他的考试成绩比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不开心，还伤心的哭了，他的妈妈叫他吃饭他都不肯吃，只好来请我去安慰他。我安慰了他好一会，还借给他好几本他喜欢的书，他才破涕为笑，去吃饭了。
这就是我的朋友章健，一个健康、好动、爱学习、好胜的男孩。
五年级的作文 篇7
以前,有一个人充满悲伤,一点也不快乐，感觉世上没有快乐的事情。有一天，这个人找到当时著名的教授苏格拉底，让他给自己指点迷津。苏格拉底没有说什么，而是叫那个人伐木造一艘船。那个人只好抛下这个问提，集中精力造船。三天后，船终于造好了。那个人又找到教授，教授与他上了船，快乐的嬉戏着，我快乐极了!那个人叫道。苏格拉底意味深长地说：快乐就是这样，当你专心的做一件事，看到成果后，快乐就会跟你而来
其实快乐就是这样，到处都有，在于你能不能发现。老师的快乐是希望学生优秀，学生的是希望老师的表扬，快乐就是这么简单
每天过着3点一线的生活，每天六点钟不管再不想起来都得起来，洗脸漱口，吃完早餐便匆匆的往学校赶，坐在教室里一天6个多小时，有时还要考试，回家要复习，生活虽然忙碌但很充实，在这个时候一般都是苦中做乐的，与其每天愁眉苦脸，不如微笑面对。一天我同桌我同桌在我桌上画了一个嘟起嘴的娃娃，
说这读书真是苦啊说着也嘟起了一张嘴，我拿起橡皮擦掉那一张嘴，把那一张嘴又画了上去，只不过我换了个方向，同桌脸上看了看我改的那个笑脸，也会心的笑了。
再告诉你个秘密，一般人我不告诉的'，记住一个牌子：百事可乐你也会获得快乐的
其实快乐真的很简单，有些事换个角度看就行了，凡是都有两面性。
我的快乐照在凸透镜上，被会聚成了一束光，我的快乐，闪耀着彩色的光 张开翅膀 飞到想去的地方 我的快乐，伴随微笑而坚强 。
寻找发现只属于我的快乐，不拿别人作比较，做好自己。天生我材必有用。成绩不好，没关系，爱迪生也是经过无数失败才成功的，受人嘲讽，没关系，把它当成动力。只有不断发现快乐，才能获得只属于你的快乐。
快乐是我的能量，点亮自己的光芒记住这句歌词。你也会发现快乐的。
五年级的作文 篇8
斗牛很刺激，但在现实中我却没见到过，不过先有幸见识了一场“斗鸟”。
这个星期，邻居家买了两只鸟儿，把它们放养在鸟笼里，我一有空就去邻居家观察它们俩。
第一天，鸟儿们在宽敞的鸟笼里蹦来跳去，唱着欢快的歌儿。第二天，两只鸟儿“玩”了一个游戏——“斗鸟”。
这天早上，鸟儿兄弟俩还很快活，可中午开始，却有点不对劲了。开始的时候黄色的`鸟儿与红色的鸟儿在共享午餐，没过一会儿，不知什么原因它们就打斗起来。瞧！黄鸟用翅膀使劲拍打着红鸟，红鸟用爪子用尽吃奶的力气抓黄鸟。就这样，它们你不让我，我不让你地争来争去。这时，我突然发现食碗里没剩多少米了，心想：鸟儿们打架一定是因为只有一点米了，不够吃吧！于是，我往碗里加了一勺米，心想：这下子可以平息了吧！谁知事与愿违，鸟儿们可能打出了怒火，“战争”开始升级了。红鸟装备了“机枪”——尖尖的嘴儿，里面叼了很多米；黄鸟也不甘示弱，拿出它的武器——爪子“双刀”。
开始“打仗”了！红鸟深吸了一口气，发射出了“子弹”——米粒，黄鸟翅膀一振迎着“枪林弹雨”飞过去，用尖刀呼呼几下，就把红鸟漂亮的羽毛撕下好几根，红鸟见势不妙，自己伤势很严重，只要“撤退”，在鸟笼的一角吃着嘴里剩下的米粒，“战争”最后以黄鸟的旗开得胜而告终。
五年级的作文 篇9
我有一位既严格又和蔼的老师，他对我们的学习很负责任。他就是我的语文老师——李盛林老师。
老师有时候很严格。有一次，上课铃响了，此时，我们应该拿起书来认真地读课文，但是，我们今天也不知道怎么了老是在那里大吵大闹。这时，老师已经到教室门口了，老师沉默了一分钟后，我们又大吵大闹了，老师一气之下让我们把今天刚学的古文《杨氏之子》抄写十遍，我们抄完十遍后，发现自已都会背了还能把课文一字不漏地默出来。
老师每次走进教室都是精神饱满，面带微笑的，老师给我们的感觉是那么的和蔼和善解人意。有一次，我们的语文考试考得很不好，我们以为老师会大发雷霆，结果，事情让我们出乎意料，老师不但没有发脾气还将试卷上的问题给我们仔细地讲解了好多遍，在老师的详细地讲解下，我们几乎把所有的问题都解决了。
老师对我们的'学习很负责任我们不懂的题目，老师都会耐心地给我们讲解；我们不懂词语的意思，老师就会不厌其烦地给我们讲，一直讲到我们明白为止。老师，我明白了，您不管是严格还是和蔼，都是对我们学习负责任。在老师的引导下，我们走进了知识的海洋，让我们在知识的海洋里快乐地遨游。
老师，你真是一位好老师啊！
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