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【精华】小学生作文600字汇编六篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学生作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文600字 篇1
你想纵情于山水间吗？那就来我的家乡——云和吧！青山、绿树、梯田、小桥、流水、人家，云和是一座有着大自然独特味道的美丽山城，有着中国最美的梯田——梅源梯田。你们想知道云和有多美吗？就让我来给你们讲讲吧！
阳春三月，绿油油的山上总不时冒出几抹红、黄等色彩，那是杜鹃、山茶花怒放了。微风中，一望无垠的田野上翻滚着绿色的波浪。油菜花来闹春了，顽皮的她给原本绿色的田野妆点上了片片黄。一排排绿柳吐出新芽，给浮云溪换上绿色的新装。每当这个时候，我总是期待着下课，期待着去郊游。闻着花香，不管是漫步浮云溪边，还是去放风筝，都是一件美事。
不知啥时，山上的.绿色变得更浓了。原来是夏天已经来到。老人们总喜欢坐在中山街的大樟树下喝喝茶、下下棋，有说有笑的，很快乐。孩子们去哪了呢？噢，原来他们都在浮云溪里游泳、捉鱼呢！一些小姑娘在溪两岸抛起一朵朵小浪花，好看极了！顽皮的小男孩则把石子扔到清澈见底的水里，让小鱼四处逃散。小溪的流水温柔地从孩子们身边流过，炎热、汗水一下子被冲走了，真凉爽！
秋风送爽，风儿温柔地敲打着家门，老太太打开纱窗说：“孩子们，秋天来了，快出去看看吧！”孩子们“轰”的一声全跑出去，提着篮子来到果园里去摘果子。果园里的果子可不少！黄的梨、红的苹果、紫的葡萄……
冬天，白雪一片，连山上的兔子都不知道躲哪儿去了。孩子们打雪仗、看雪景、堆雪人……一个顽皮的孩子摇了一下树枝，雪掉下来，自己竟变成了个“小雪人”，真是有趣极了！
谁不说俺家乡美。我为自己生活在云和这样一座美丽的城市而感到自豪。
小学生作文600字 篇2
每当我回想起在长隆的那次游玩经历，我都会不禁打个冷颤，心儿随即"怦怦"狂跳起来，因为那件事情真的令我惊心动魄。
那天早上，我们怀着激动的心情来到了广州长隆。游乐园里人山人海，人声鼎沸，突然一阵尖叫声划破天空，没错，这就是最热门的"鹦鹉过山车"。我拽着妈妈就冲过去排队，可队伍非常长，只能耐心等待。一阵尖叫声又传进我的耳朵，听得我心里直痒痒的。我着急的直跺脚，恨不得开辆坦克直接冲过去。
终于轮到我们了，可是我的弟弟xx却退缩了，只有我和妈妈坐了上去。"开弓没有回头箭"，可是我刚系好安全带往下一看，我就后悔了，但车已经在缓缓前进了，我只好任"车"宰割了。妈妈告诉我不能使劲抓把手，我一直牢记于心。
上坡的'时候，我的心提到了嗓子眼儿，身体直接瘫痪了，就像泡在水里的面条一般，变得软软的。到了半空中，我本以为"鹦鹉"会在空中停顿一下，这样我好换口气，谁知它不但没有停下，反而加了个速，"咻"的一下冲了下去。我紧张极了，一直咬着牙，因为想要耍帅，所以并没有放声尖叫，如果不叫的话，他们一定会很佩服我吧，于是，我忍了又忍就是没有大声叫出来。
可是当过山车加大马力往前开的时候，我终于忍不住了，深呼一口气，"啊---啊---”的几声划破了天空，看来我是没法再耍帅了。不知道过了多久，车终于停了下来，此时的我，头发倒竖着，走起路来都轻飘飘的了。不过内心的压力瞬间释放了，一颗悬着的心也落了下来……
如果你问我下次还要不要玩，我一定会毫不犹豫地告诉你：“玩！”这次心跳经历，虽然让我心儿“怦怦”跳，但是我觉得很刺激，很好玩。
小学生作文600字 篇3
今天，我们学校要举行一年一度的秋季运动会，因此，同学们都早早地来到了学校。
吃完早餐，广播里播报通知：请各班班主任组织学生循礼广场参加运动会开幕式。同学们听到这个消息，个个高兴得手舞足蹈。这时，班长陈子谦站在讲台上，大声说道：到外面站队。同学们便迅速站好队，向循礼广场走去。等全校师生都到达广场后，少先队辅导员潘老师说：现在，我宣布步步高杯秋季运动会正式开始，下面有请学生领导讲话。随后又有运动员代表、裁判员代表讲话，运动会开幕式在继续，可同学们早就等不及了，开始在下面窃窃私语了。有的说：期待已久的运动会终于来临了，我真高兴。有的说：我真担心我拿不到好名次。还有的`说：希望我们班能得到团体总分第一名。过了一会儿，开幕式终于结束，比赛正式开始了。
我在教室里休息了一会儿，便去看比赛了。来到50米比赛场地，这时正好是我班佳欣在参加比赛。只听见哨声一响，六位运动员迅速而有力地一蹬腿，一个个便像脱缰的野马，又似离弦的箭，飞快地向前方冲去。我拼命地为佳欣加油，跑在最前面的是五（2）班的徐月琪，佳欣排在第三。这一局很快就过去了，佳欣没能进入决赛，真是太可惜了。
下午，800米比赛开始了。运动员们站在起跑线上，等待着比赛的开始。只听见哨声一响，运动员像一匹匹获得自由的骏马，飞快地向前奔去。一圈，二圈，三圈，还有最后一圈。加油，快跑，坚持住！喝彩声、加油声连成一片，拉拉队队员们仿佛是要通过这大声地呐喊，把自己的全部力量都传给正在向终点冲刺的运动员。比赛结果出来了，我们班郭雨豪得了第二名的好成绩，我们真为他感到高兴。
比赛结束后，我们在班主任的带领下回到了教室。
小学生作文600字 篇4
山是那样的高大，稳重，深沉；而我的父亲对我的爱不足足只是一座山那！犹如千千万万座高大的山林，我就拥有这样的一个父亲。给我的如山一样的父爱。。。
对于我的爸爸我很敬佩他，非常尊重他 ，他虽然语言不多却不无时无刻体现着有一个负责的男人事迹，自从我记事的那年开始，父亲的点点滴滴都深刻我心，从我第一次描写爸爸的作文开始写着他消瘦，写着他的幽默，写着他的严肃，写着他的和蔼可亲，写着他的一次又一次愤怒与打骂，写着他的智慧，父亲发生的点点滴滴无不深刻在我的心里，父亲我与妈妈发生的点点趣事，点点幸福，早已深深地刻在了我的心里。。
我更喜欢叫父亲为“爸爸”，因为我觉得“爸爸”更亲切些，我希望一家人常常在一起有说有笑，一起幸幸福福的在一起，以前的日子将永远留在我的记忆里，爸爸的身体是我的一堵高大的坚硬的墙，为我遮风挡雨，而在爸爸的身后，永远是温馨的感觉，小时候爸爸教我走路，骑单车，教我过马路，教我一切一切当然也有妈妈的陪同下。。
这些美好的记忆我将永远留在我的心里，在多的财富也换不去。。
爸爸每天在外奔波是为了什么？是为了我们这个温馨和谐的家，对于我来说，爸爸对我的爱让我感动，爸爸是个不善言辞的人，但他的动作无不透露出对我的.爱，爸爸对我的爱是深沉的，在爸爸的每一个动作里都无一不体现出对我的爱，爸爸对我的亲切，对我的打骂，我无一不记在心里，我现在一定邀好好读书，将来一定要好好的报答只属于我的，父爱。。只属于我的，母爱。。
小学生作文600字 篇5
从前，在一块油菜地里，有两颗油菜花种，他们简直像一对孪生兄弟，长得一模一样，但他们的性格却截然不同。
一颗油菜籽（暂且叫他梦梦）对世界的探索欲十分之强，当他在母亲的果实中刚刚发育时，便有一个看看世界的大梦想，为了快快长大，他是第一个从母亲的'果实中蹦出来的。
另一颗油菜籽（叫他懒懒）却一点儿也不想去外面的世界闯闯，他喜欢窝在“被窝”里睡懒觉，他觉得外面的世界太冷，还是待“被窝”里舒服。他等到妈妈的果实外皮已经腐烂，“被窝”里边臭烘烘时，他才无可奈何地慢悠悠地滚了出来，正巧落在梦梦旁边，这两个一个懒一个勤快，会发生什么事呢？
梦梦一看见有籽落在旁边，他即刻兴奋地喊：“嘿，新邻居，你好，你看我这细细的嫩芽，多好看呀！”懒懒看了看，打了个哈欠，说：“嗯，是很好看，不过请你以后别打扰我，我要睡觉了。”说着，翻了个身便呼呼大睡。梦梦并没有因此而生气，而是祝他有个好梦。
以后的每一天，梦梦都会先向懒懒问个好，便开始做早操长高，而懒懒呢？则一直待在土里睡大觉。
一天，懒懒对每天听见梦梦的根须在土里长大的声音不耐烦了，他嘟囔道：“喂，朋友，你就不能安分点吗？你就不能像我一样睡大觉吗？长大多累啊，轻轻一动你的嫩芽就会折断，蜗牛会吃掉你的嫩叶，小孩子会把你的果实连根拔起，你为什么不像我一样睡大觉呢？”梦梦听了，没有生气：“哦，邻居，如果发生你说的那种事情，我也不会沮丧，一切都会好起来的。”懒懒自讨没趣，翻了个身，又睡了过去。梦梦仍旧在做长高操。
一天，一只母鸡下地找食物，东啄啄西啄啄，便找到了懒懒。咕噜一声，懒懒到了母鸡漆黑的肚子里这下他可以好好睡觉了。梦梦呢？他成功长出了果实，果实中，又有着两颗性格与梦梦和懒懒完全相同的油菜籽……
小学生作文600字 篇6
我有两个家，一个是自己的家，一个是班级之家。今天，我就给你们讲讲我在班级之家的快乐生活。
在这个大家庭里，我们有和蔼可亲、认认真真教我们的老师。比如说上次玩排火车识字游戏，大家都积极参与到这个环节中，很快就学会了新的知识。同学们都会相互学习，相互帮助。我们象许多小鸟自由自在地在老师这棵参天大树上飞来飞去。从一年级到现在，我们举行了许多有趣的活动，比如跑步比赛、数学竞赛、竞选班干部等等，这些活动让我们的生活更加丰富多彩。
我爱我的班级，所以我要为它做点事情。今年我努力竞选小组长，就是因为想为班级做点贡献，为同学们服务。我爱我的同学，我也爱我的老师。
我爱我班
我很爱我的班级，因为我的班级又干净又整洁，又宽敞又明亮。我很爱我的班级，因为她是一个温暖的家，老师像我们的妈妈，处处噶我们的生活和学习。我们像兄弟姐妹一样，互相帮助，互相关心，快快乐乐地学习和生活。
有趣的班级
我们的`班级非常有趣，我们的语文老师——潘老师经常和我们玩一些有趣的知识游戏。如：识字游戏、读词语，识字游戏就是再电脑上按一个字就会飞上去，本来我们老师还不会，是李东澎同学教我们的，因为他家里也有像这样的网站；读词语就是班长 潘老师来带读。如：像“天”字就是先读音节，然后再组词，这样就读对了，类似这样的事情还有很多很多。
我们的老师平易近人，所以同学们都非常爱我们的老师。有时候老师虽然也会“凶”我们，但是她们还是非常爱我们、喜欢我们。我爱我们的老师，我爱我们的班级。这就是我们有趣的班级。
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