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【必备】小学生作文600字汇总六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学生作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文600字 篇1
今天，我走在马路的两旁，看着来往的汽车，我不禁想起那惊险的一幕。
那天，我像往常一样要走向家，当我走到马路，准备过去的时候，我发现有一个身穿黑色衣服大概40多岁的一个人，大摇大摆地走了过去嘴上叼着一根烟，而且他还没有走人行道，这时一辆黑色的汽车开了过来，正好开向那一个人，司机不断地鸣喇叭，可他还是没有反应，当他转过来一看的时候，他吓得腿都软了，司机急匆匆地踩着刹车，方向盘迅速地向左转，地上因为刹车弄出了一条痕迹，当车子快接近他的时候，千钧一发才将车停下来。
当车子停下来后，赶快跑下车向那个人询问：“你没有事吧!刚才真惊险啊!差点你就没命了，你刚才那种行为是违反交通规矩的，即不走人行道，又不看马路左右到底有没有车辆开过来。”没等看完，我就走了。
路上，我心里一直在想：天啊!刚才那一幕真的惊险，差点就出事了，果然不遵守交通规则势必会酿成大灾祸啊!
优爸点评：小作者文章叙述有序，语言通顺，描述真实，取材生活中自己亲眼看到，经历过的一件事，让人读起来更有真实感和可信度。我们在生活中往往会因为一些不注意、不小心、不遵守而酿成惨痛的后果。交通规则也是我们人人都要严格遵守的.。文章的开头和结尾都很干净利落，首未回应，一气呵成，全文也能很好地紧扣中心思想。
优爸也给小作者一点建议，小作者在叙述的事件内容上可以更下些功夫，让内容更丰富具体，同时加入小作者自己当时在场的心理活动的描写会让文章更有可读性，更能引起读者的共鸣。把看到的事情记录下来是写作的一小步，而把记录的事情生动的描述并能引起读者的共鸣这就是写作成功的一大步。优爸期待小作者能在写作上有更大的进步。
小学生作文600字 篇2
暑假的一天，我和家人一起到中山公园去游览。我们先来到了蛇馆。
我们一走进展览馆，看见一条长约4米的蟒蛇在玻璃展室的里面卷成一团。它的头是椭圆形，眼睛淡绿色，很圆，冷冷的。蛇的.背上是黄褐色的斑纹，腹部白色，尾巴又尖又长。我想：人们害怕蛇可能是因为它长得丑吧!这时我的表弟走过来说：“蟒蛇，你敢出来和我斗一斗吗？小心我把你的皮剥了，煮着吃了你。”他还用手敲着玻璃。这一下可把蛇给惹怒了，它闪电般地冲过来。这一下把弟弟吓得坐在地上哭起来。这却把我给弄笑了，说：“蛇在笼子里，怎么能出来呢？还说要吃蛇，我说你今天吃错了什么药？”他一边擦去眼泪一边用淘气的口气说：“吃了怕蛇药。”这下把周围的人逗笑了。这时我问弟弟：“你刚才为什么害怕呢？”他说：“因为蛇有毒。”“难道天下的蛇都有毒吗？”我问妈妈。她微笑着说：“毒蛇和无毒的蛇在外表上没有多大的区别。一般看：毒蛇头比较大，呈三角形，颈部细小，尾短，斑纹显著。而无毒蛇头较小，多呈椭圆形，尾长。”我和弟弟才明白蟒蛇没有毒。
我们又看了五步蛇、竹叶青、银环蛇和金环蛇。使我感到好奇的是，蛇没有脚，为什么能很快地爬行？回到家后，我翻开了《十万个为什么》这本书。原来，蛇全身都包裹着鳞片，但这些鳞片和鱼的鳞片不同，是皮肤最外面一层角质层变成的，所以也叫做角质鳞。我们知道蛇是没有胸骨的，它的肋骨能前后自由活动。当肋皮肌收缩的时候，引起肋骨向前移动而使腹鳞稍稍翘起，翘起的鳞片尖端像脚一样踩住地面或其他物体，就推动身体前进。
我喜欢蛇，因为蛇能消灭老鼠，蛇胆和蛇皮可以做药，因此我们也要保护蛇。
小学生作文600字 篇3
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我们排着整齐的队伍走到科学室上课。
“同学们，今天我们来种黄豆！”“yes！”同学们高呼起来。“你们先分好组，然后每组找一位同学做组长，让组长来拿工具！”同学们议论纷纷，找到自己的好朋友组成一个小组，我马上找到我的好朋友，然后拿着工具到科学室后面的空地开始分配工作！
我们来到一块空地，小瑜负责把杂草给铲除掉，我和小敏负责铲除土壤。小雯负责取水。工作都分配好了，我们开始种植了！
小瑜把杂草拔掉，看样子很吃力，他咬着嘴唇，紧闭双眼，头上冒汗，“啪！”的.一声，把我们逗得直不起腰来。
我和小敏拿着铁铲，蹲了下来使出吃奶的劲，我看见有一大块似土非土的东西，我拿过来研究了一下“怎么办呢？”“切开吧！” “好”我一刀砍了下去，那块东西没反应，我砍了半节课还没反应，小敏停下手中活，对我说：“别砍了，这砍到何年何月啊！”对呀，我心想，可以扔啊！我捧起那块东西大力一扔“开了，开了，这是石头啊！早知道就不砍，砍得我手都痛了”我有点抱怨的说，土已经松好了，到小雯上场了。
小雯从地上捡起一片又长又宽的叶子，看来小雯对用叶子装水很有丰富的经验哦！小雯飞快地跑到水龙头旁，慢慢的打开水龙头，装满水后，小心翼翼的走过来，看样子她生怕把水倒出来，突然她手脚快了起来，“唰”叶子上那纯洁的水，全都倒在了我们刚挖好的洞里头。
我们小心翼翼的把种子撒到坑里面，盖上土。我们期待着种子的发芽，希望它不会辜负我们对它的培育，结出又大又壮的果实来回报我们。
小学生作文600字 篇4
仰头望着天空，伸出五指挡住太阳，回忆便如未遮挡的阳光一般透过指缝涌现在我面前。
那一年，我两个月，你亦是两个月，两个小屁孩一见面便如同老朋友，在床上四处乱爬，我跟你同争一个地盘，你撅着屁股，圆滚滚的像一团球。我则四肢摆成一个“大”字，不让你有机会侵犯我的地盘。咔嚓，这便成了永恒！
再大些，我们成了最好的朋友，一起“冒险”、一起做坏事、一起旅游……我们在沙滩上一起堆沙子，两双稚嫩的小手搭起一座“城堡”——一个小土丘，你说：“王子和公主会永远在一起吗？”我不清楚，我只回答：“反正我以后就赖着你了，你去哪儿，我就去哪儿。”我们拉勾勾，说着“一百年不许变，变了就是大坏蛋！”那一年，我八岁，你亦是八岁。
突然冒出了一个小女孩，她哭着闹着要加入我们，我不愿意，我怕她会慢慢地抢走我的位置。可你这个大笨蛋好心肠地还是接受了，事实同我想的.一样，她和你越走越近。一天晚上，我住在你家，两个小头凑在一起说着有趣的事，我问你：“我们永远是最好的朋友吧！”你说：“当然啦！”这一晚，一夜好眠。那一年，我十岁，你亦是十岁。
毕业，我十三岁，你十三岁。我们却真的成为彼此的大坏蛋，你去了三中，而我却留在了九鼎，我们紧紧拥抱、哭泣，我说你来我这儿吧！你也让我去你那儿吧！两个倔强的人儿却最终分隔两地，我们却眼睁睁看着却无能为力。我见不到你，在一个深夜，我和你聊天，你聊你那些趣事，我亦是。最后我们都在电话那头留下了眼泪，当作对方都不知道，说声“晚安”，抱着被子痛哭。
那之后，我想着：无论现实让我们分隔两地，我们的心都要紧紧相连。
那成长的岁月中，回忆里都浮现着你的身影，那一个个在心底下的决定——“我们永远是最好的朋友！”我将会用尽一生铭记，更会尽我的全力实行。
小学生作文600字 篇5
因为一些特殊原因，年仅六岁的我不得不和奶奶生活在一起，由奶奶照顾我的生活起居，而令我最难忘的是奶奶的背影。
早上起来，我像往常一样背着书包往外走，奶奶不放心地尾随在我身后，我转身对奶奶说：“奶奶，我现在都11岁了，可以自己上下学了。”奶奶却说：“你再大也是孩子啊，况且天还下着雨，让你自己过马路，我不放心啊。”好意难却，我只好点头让奶奶去送我。上了公交车，车上早已人满为患，奶奶站在过道里左右摇晃，站都站不稳。好不容易有人下车，我说：“奶奶，您快来坐吧。”年近七旬的奶奶稳住身体，一把把我摁到座位上。我本想起身让奶奶坐，但人太多，根本就没地方下脚。奶奶身材高大，腿脚不便的她更显疲惫。
椅子上坐着舒舒服服的我，身旁是被挤来挤去的`奶奶，我在车里如坐针毡。到站下车的我和奶奶，感觉如释重负。我刚要踏进校门，雨点随着一阵寒风跳起了风雨交响曲。雨点打在我的脸上，隐隐有些刺痛感。我不放心奶奶，下意识地回头看了一眼，奶奶已经往回走了，这时奶奶正在下马路牙子，只见奶奶猫着腰，右手捂在右膝盖上，身体微微左侧，缓慢地迈出左腿，再把手捂在左膝盖上，等到下了马路牙子时，她才把腰直起来。雨滴打在奶奶身上，单薄的衣服贴到了奶奶身上，一阵冷风吹来，奶奶打了一个寒颤，而我的心也打了一个寒颤，我有一种要哭的感觉。十字路口的车奔流不息，而此时的奶奶的身影显得是那么渺小、孤寂，可她在我的心中是那么高大，那么伟岸……
奶奶的背影在我的眼中渐渐远去，我的心已被感动填满，不知是泪水还是雨水，模糊了我的双眼。
小学生作文600字 篇6
小时候，我觉得画画有一种魔力。那些画画的人，仿佛有一双神奇的手，三下两下就画好了一幅绝美之作，每次见到这样的场景，我的双眼便闪烁着坚定的目光，暗暗发誓一定要画出最美丽的`画卷。
初学画画时，因为我的热情和天分，经常受到老师的表扬，同学们也都投来赞许的目光。随着时间的推移，当我跨进了水彩的世界，才发现绘画并非是一件易事，我这个乐天派对画界有了全新的认识。
“天啊！地呀！这怎么化开了？白白，快来帮我看看！”我对白老师说。“不是叫你少上点水吗！”“你叫我上水我就上了呀！”我的声音里带着哭腔。看着画了3个多小时的画稿就这样，我真是欲哭无泪。为什么要画这个东西？这东西真需要耐心，画还不能一笔画完。哎，我的心里打着退堂鼓，当初的兴趣也灰飞烟灭了。
当自己的心血被化为虚无，当自己一心一意画好一张画后的喜悦化为灰尘，我一手将画卷撕个粉碎，丢入了垃圾桶。“画画最忌讳的就是没有耐心，画家之所以能用寥寥几笔将图画画得传神，就是因为他们用心去绘画，用心去感悟。”白老师的声音在我耳边响起。是啊，我根本就没有用心去画，半途而废不是我的风格！我整理好心情，重新拿起画笔，练习着上色，闭上眼睛慢慢体悟，感受着每一笔每一画都在我心中流淌，汗水也从脸颊划过。我默默地睁开双眼，绚丽的色彩赫然呈现在我面前，兴奋地大叫：“我成功了，我成功了，哈哈！”那时的快乐是难以言表的。绘画让我付出汗水，也让我感受到了绘画的快乐。
“一笔一划，画出绿水青山，一撇一捺，画出锦绣山川”。绘画使我付出汗水，让我体悟到成功的快乐，让我着迷，让我永不能忘。
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