【精选】小学生难忘作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学生难忘作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生难忘作文 篇1
仿佛我们昨日才踏入校门，陌生的面孔，陌生的角落。离开爸爸妈妈，应对六年的生活。就像是一场梦，还未睡醒，朦朦胧胧，如流水般划过。真的白白流逝了六年吗？不，错了。
这六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀时伴你一齐难过，在你愤怒时，为你打抱不平，快乐时，彼此仰天大笑，没心没肺的'样貌。
六年，恩师教育我做人的道理，课下，一齐打闹。崔老师，如同我们的姐姐，相处的一年，我们一齐学习，一齐嬉戏。孙老师如一位辛劳的园丁，时刻教育着我们。
六年了，哭过，笑过，伤过，痛过，以前在一齐的时光那么长，快结束了，才懂得珍惜。
一幅幅画面放映在我的脑海里，如一部部电影。昨日才经历过，这天就成了回忆。六年的记忆，抹不掉的回忆······
小学生难忘作文 篇2
前天是端午节，我们全家都过得开心极了。其中我还出了不少洋相呢!
端午节一大清早，爷爷和爸爸就把葫芦拿出来，大门口粘一个，屋外又粘一个。我看见了，也出来凑热闹。我看着葫芦，觉得很好粘。可是，但我真正做起来，却连做成葫芦样也不会。爸爸看了，笑着说：“还自称是粘葫芦能手呢!连这都不会粘。”在爸爸的.指导下，我才完成了一个像样的葫芦。
下一项吃粽子就更好玩了!我迫不及待地用筷子把绳解开。就开始吃。可是，我都吃了一大半了，忽然觉得没有滋味。以前吃粽子都很甜啊!这次是怎么回事?这时，奶奶把糖端进屋来。我才恍然大悟。原来还没放糖呢!放完糖，我又开始吃粽子，这次吃得我嘴边全是粽子粒。全家人都笑了!我还不知道怎么回事，照镜子一看，我都成小花脸了!
这次端午节真有趣，希望以后再过端午节的时候，也能像今年一样。虽然端午节已经过去两天了!但在我的脑海中永远不会抹去!
小学生难忘作文 篇3
眨眼间，小学六年的学习生活过去的，回头看看自己在留念中走过的路——充满了荆棘与坎坷，充满了成功与挫折，充满了痛苦与欢乐！然而，最令我难忘的事莫过于二年级我第一次当主持人。而年级六一前夕，老师告诉我们班上六一是要以“我是小能人”为主题的.班队活动，选了我和廖娴做主持人。我胆子比较小，可是要让我在六一节那天对着全班四十五名同学主持节目，心里不免有写紧张，总担心那天出错。
于是，在接下来的几天，我为了保证万无一失，每天吃完饭后，让爸妈当观众，我对着他们练习，如果有不恰当的地方，就让他们指出来。
经过几天的训练，我信心倍增，六月一日终于到来了，早上，妈妈提醒我：“上台时，千万不要紧张，要泰然自若，行了，早点到学校去准备吧！”
来到学校，我和廖娴又和了一次台词，接着，同学们都陆续到来了。老师示意我们，班队活动可以开始了，我看到这么多同学，放下的心又悬起来了，当想到妈妈对我鼓励的话是，保持住了情绪。
接下来，我和廖娴登台了，下面的同学目不转睛地望着我们。我和廖娴说：“祝同学们六一节快乐！”
班队活动井然有序地进行着，我在台下的紧张早已抛到九霄云外去了。
“好了，这次班队活动结实了，我们在这里祝大家六一节快乐！”我和廖娴的脸上洋溢着笑容。
第一次当主持人，不仅让我感到的成功的喜悦，而且帮助我战胜了胆怯。
啊！小学生活多么让人难忘，多么令人留恋啊！！
小学生难忘作文 篇4
今天我妈连托带的把我拎过来，带到这个叫什么鼎教育“鬼”地方，天哪！
其实啊，这堂课完全跟我想象的不一样。这一课提到了用词语填
《笑字歌》 ，根据意思填成语……，但是，我碰到一道“造句子”
题，我来写的时候，我呆住了。它的题目是用“洪荒之力”造句，
我还在呆的'时候，老师发话了: “
其实啊，这堂课完全跟我想象的不一样。在作文课上，老师首先以“作文，我想对你说……”为题让我们进行口头说话.我想对作文说些什么呢？
接着老师播放了一张幻灯片，上面写有“笑、手、语”等字。让我们开展组词比赛。
课堂上，老师还给我们讲解了网络语“洪荒之力”的含义，并让我们造句。这个环节很有意思，同学们为了表现更好，都绞尽脑汁，使出了洪荒之力。
最后，老师问我们为什么来这里上作文课？对作文课有什么不一样的体验，并且让我们以“一堂难以忘记的作文课”为题写篇作文。
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